Bahan, metodologi dan kemahiran prosessainsKIT EKSPERIMEN CAHAYAEksperimen : Adakah cahaya bergerak lurus?1. Bahan bahan yang diperlukana) 3 keping kadbod yang berlubang di tengah-tengahb) Sebongkah plastisinc) Sebatang lilind) mancis sekotak (tidak disertakan dalam kit)

2. Gerak kerja:a) Pasangkan ketiga-tiga kadbod yang berlubang di tengah-tengah itu pada plastisin yang disediakan supaya jaraknya samab) Kemudian pasangkan lilin dan letakkan lilin itu dihadapan plastisin supaya api itu selaras dengan lubang-lubang kadbod itu seperti Rajah 1.c) Cuba perhatikan api lilin itu daripada hujung yang lain.i) Dapatkah kamu lihat api lilin itu? Kenapa?ii) Apakah ini menunjukkan tentang pergerakan cahaya?

d) Sekarang cuba tolak salah satu kadbod itu supaya ketiga-tiga lubang itu tidak lagi selaras dengan api itu seperti Rajah 2.

e) Cuba perhatikan api lilin itu lagi sekali seperti sebelum ini.i) Dapatkah kamu lihat api lilin itu? Kenapa?ii) Apakah ini menunjukkan tentang pergerakan cahaya?iii) Sebagai kesimpulannya adakah didapati cahaya bergerak lurus ataupun boleh berbengkang bengkuk, yakni tidak lurus?Kemahiran Proses Sains yang terlibat dalam eksperimen Memerhati Meramal Mengeksperimen Menginferens ( aras tinggi- untuk murid berpencapaian tinggi)Soalan soal selidik.1.Penyelidik : Cuba adik pasangkan kadbod secara selari atau lurus. Adakah adik dapat lihat api lilin itu?Responden:_______________________________________________________2. Penyelidik : Adakah adik rasa ini menunjukkan tentang pergerakan cahaya?Responden:_______________________________________________________3. Penyelidik : Apakah inferens/sebab daripada pemerhatian sebentar tadi?Responden:_______________________________________________________4. Penyelidik: Cuba adik ramalkan apakah pemerhatian sekiranya kadbod disusun tidak selari?Responden:_______________________________________________________5. Penyelidik:Sebagai kesimpulannya adakah didapati cahaya bergerak lurus ataupun boleh berbengkang bengkuk, yakni tidak lurus?Responden:_______________________________________________________