Bahagian BJawab semua soalan

1. Rajah 1 menunjukkan suatu lintasan impuls apabila seorang pelajar tersentuh periuk panas.

(a) Name P and Q in the boxes provided in Diagram 1.

Namakan P dan Q dalam kotak yang disediakan pada Rajah 1. [2 markah]

(b) In Diagram 1 , mark with arrow to show the pathway of impulses.Pada Rajah 1, tandakan dengan anak panah arah lintasan impuls saraf.

[1 markah]

(c) What will happen to student’s muscle when he accidentally touches the hot pot ?Apakah yang berlaku pada otot apabila pelajar ini tersentuh periuk panas?

....................................................................................................................................[1 markah]

(d) (i) What is the type of action involved in Diagram 1 ? Apakah jenis tindakan yang terlibat pada Rajah 1?

....................................................................................................................................[1 markah]

(ii) Which part of the nervous system controls the action in d(i) ?Bahagian manakah pada sistem saraf yang mengawal tindakan di (d) (i)?

....................................................................................................................................[1 markah]

(e) State one another example for this action.

P ..............................

Q ........................................... Sensory neuroneNeuron deria

EffectorEfektor

Diagram 1

Nyatakan satu contoh lain bagi tindakan ini.

....................................................................................................................................[1 markah]

(f) Why is this action importance in a daily life?Mengapakah tindakan ini penting dalam kehidupan seharian?

...................................................................................................................................[1 markah]

(g) Name the receptor and effector involve in this actionNamakan reseptor dan efektor yang terlibat dalam tindakan ini.

(i) reseptor : .....................................................................................

(ii) efektor : .....................................................................................

[2 markah]

2 (a) Name two parts of brain and state the main function of each part.

HORMONEHORMON

Promote the growth of bones

Menggalakkan pertumbuhan tulang rangka

Control physical and mental growthMengawal pertumbuhan

fizikal dan mental

Increase the rate ofheart beat

Meningkatkan kadar denyutan jantung

Control the level of sugar in the bloodMengawal aras gula

dalam darah

DIAGRAM 2RAJAH 2

Namakan dua bahagian otak serta nyatakan fungsi utama setiap bahagian.[4 markah]

(b) Diagram 2 shows the functions of hormones secreted by endocrine glands.Rajah 2 menunjukkan fungsi hormon yang dihasilkan oleh kelenjar endokrin.

Study the functions of hormone in Diagram 2. Explain how you could derive a concept based on the information in the diagram 2 .Kaji fungsi hormon tersebut. Terangkan bagaimana anda membina suatu konsep berdasarkan maklumat dalam Rajah 2.

Your explanation of the concept must be based on the followings:Penerangan anda tentang konsep itu hendaklah berdasarkan kepada perkara

berikut: Identify two common characteristics

Kenal pasti dua ciri sepunya Construct initial concept

Membina konsep awal Give other examples and other examples in relation to the concept

Memberikan contoh lain dan bukan contoh yang berkaitan dengan konsep Explain the actual concept

Menjelaskan konsep sebenar [6 markah]

DISEMAK OLEH;

...................................................PN. ZAKIAH BT YA,KETUA PANITIA SAINS TERAS,SMK TENGKU KUDIN,RAUB.

DISEDIAKAN OLEH;

.......................................................PN. REHIMAH BT ABDUL GANI