soalan sains ting 1

Peperiksaan Pertengahan Tahun Tingkatan 1 2014

Jawab semua soalan di atas kertas soalan.

1. Yang manakah antara berikut adalah fenomena semulajadi?

A. Gempa bumi

B. Kemalangan kereta

C. Bermain badminton

D. Proses merawat air

2 Rajah 1 menunjukkan satu simbol amaran.

Rajah 1

Apakah yang dimaksudkan oleh simbol di atas?

A. Merengsa

B. Beracun

C. Mudah terbakar

D. Radioaktif

3. Maklumat di bawah menunjukkan beberapa langkah dalam penyiasatan saintifik.

I Mengenalpasti masalah

II Membuat hipotesis

III Merancang eksperimen

IV X

Berdasarkan kepada maklumat di atas, pilih jawapan yang betul bagi langkah X

A. Menganalisa data C. Membuat kesimpulan

B. Mengumpul data D. Mengawal pembolehubah 4. a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang diberikan.

1


Fizik Biologi Kimia

Bidang sains Topik kajiani) The study of living things.

Kajian tentang benda hidup.ii) The study of the composition and chemical

properties of substances

Kajian tentang ciri-ciri kimia sesuatu bahaniii) The study of matter, energy, force and motion

Kajian tentang jirim, tenaga, daya dan

pergerakan.[3 marks]

b) Padankan bidang sains dengan kerjaya yang berkaitan dengan sains.Field of science Career

Fizik Jururawat Biologi Ahli farmasiKimia Jurutera

[3 marks)

5 Rajah 2 menunjukkan radas yang digunakan oleh seorang pelajar untuk menentukan isipadu

gabus.

Rajah 2

a) Namakan radas yang digunakan untuk mengukur isipadu cecair seperti dalam Rajah 2.

_______________________________________________________________________ [1 mark]

b) Kira isipadu gabus.

_______________________________________________________________________[1 marks]

c) Namakan kaedah yang digunakan untuk menentukan isipadu gabus seperti di atas.

2


______________________________________________________________________[1 mark]

Rajah2.1 menunjukkan radas X boleh digunakan untuk menentukan isipadu pepejal.

Rajah 2.1d) Namakan radas X

_______________________________________________________________________ [1 mark]

6 Seorang pelajar melakukan dua aktiviti menggunakan alat pengukuran P dan Q seperti yang ditunjukkan di dalam rajah 3.

Rajah 3

Bacaan yang diperolehi daripada aktiviti yang dijalankan direkodkan di dalam Jadual 1.

ActivitiBacaan (cm)

1 2 31 8.1 8.3 8.22 7.6 7.5 7.7

Jadual 2a) Mengapakah pelajar tersebut melaksanakan aktiviti 1 dan 2?

i) Activity 1 : __________________________________________________ ii) Activity 2 : __________________________________________________

[2 marks]b) Namakan peralatan P dan Q.

i) P : _________________________________________________________ ii) Q : _________________________________________________________

[2 marks]c) Berdasarkan data dari Jadual 2, kirakan :

i) Nilai purata diameter bahagian luar kaca.

3


[1 mark]ii) Nilai purata diameter bahagian dalam kaca.

[1 mark]d) Berapakah ketebalan dinding kaca itu?

Ketebalan dinding kaca = Diameter luar – Diameter dalam 2

[1 mark]

e) Tukarkan nilai yang diperolehi dalam (d) kepada unit SI.

[1 mark]

7. a) Padankan gambar bunga mawar di bawah kepada unit asas yang membinanya:

b) Padankan gambar ibu dan anak di bawah kepada unit asas yang membinanya:

(2 markah)8. Fungsi nukleus adalah

A mengawal semua aktiviti selB mengekalkan bentuk selC menyerap cahaya matahari untuk fotosistesisD mengawal pergerakan bahan keluar dan masuk daripada sel

9 Sel haiwan tidak dapat membuat makanan sendiri kerana ia tidak mempunyai

4


A vakuol C. kloroplasB dinding sel D. membran sel

10. Tuliskan istilah bagi organisasi sel yang betul mengikut urutan dari yang mudah ke kompleks di dalam kotak yang terdapat dalam rajah 4 di bawah.

Rajah 4 ( 4 markah)

11. Rajah 5 di bawah menunjukkan beberapa jenis organism. Namakan samada organisma–organisma yang terdapat dalam gambarajah di atas unisel atau multisel:

Rajah 5

( 2 markah)

5


12. Padankan gambarajah dengan fungsi sel di bawah.

( 6 markah )

13. Rajah 6 menunjukkan seorang pekerja yang telah mengalami kemalangan di tempat kerja dan cedera parah di bahgian tangannya. Pemeriksaan doktor mendapati tangan kanannya akan mengalami kecacatan yang kekal atau lumpuh.

Rajah 6

6

Membawa maklumat

(impuls) ke seluruh

badan

Mengangkut oksigen ke

seluruh badan

Menghasilkan

pergerakan

Terlibat dalam proses

pembiakan

Melindungi badan

daripada serangan

penyakit

Melindungi permukaan dalam kulit


a. Ramalkan apakah yang akan dirasai apabila memegang sesuatu objek dengan tangan kanannya nanti.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[1mark]

b. Terangkan mengapa

……………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark]

c. Tandakan ( ) dalam kotak sel yang mungkin rosak dan menjadi punca kecacatan pekerja tersebut

[1 mark]

14. Rajah 7 menunjukkan seorang angkasawan terapung semasa berada di angkasa lepas

Rajah 7

a. Nyatakan faktor yang mempengaruhi keadaan angkasawan dalam rajah 6.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..[1 mark]

b. Ketika berada di permukaan bulan, jisim angkasawan ialah 90 kg. Nisbah graviti di bulan ialah 1/6 berbanding graviti bumi. [Andaikan 1 kg = 10 N]

i. Berapakah berat dan jisim angkasawan apabila pulang ke bumi?

Jisim : ………………………………………………………………………………

Berat : …………………………………………………………………………….

[2 marks]

7


c. Nyatakan inferens tentang jisim angkasawan semasa berada di bulan.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. [1 mark]

d. Tanda ( ) dan namakan alat yang boleh digunakan untuk mengukur jisim.

Neraca tuas

[4 markah]

15. Rajah 8.1 menunjukkan belon udara yang menggunakan udara panas.

Rajah 8.1

a. Belon udara akan naik ke atas apabila udara panas masuk ke dalam belon. tandakan () konsep yang digunakan.

Tekanan udara

Ketumpatan

Pemanasan

[1 mark]

b. Ketinggian belon dapat diubah dengan mengawal isipadu udara panas di dalam belon. Terangkan apa yang berlaku kepada ketinggian belon udara apabila jumlah udara panas ditambah ke dalam belon.

Belon udara ……………………………………………………………………………………………………………………

Sebab : …………………………………………………………………………………………………………………………..[2 marks]

8


Jadual 8.2 menunjukkan sifat-sifat gas yang boleh diisi ke dalam belon.

JENIS GAS X Y Z

JISIM RELATIF 1 g 4 g 14 g

KEMUDAHAN UNTUK TERBAKAR

Mudah terbakar Tidak terbakar Tidak terbakar

KOS Rendah Tinggi Rendah

Jadual 8.2

c. Pilih gas yang sesuai digunakan dan alasan kepada jawapan anda.

JENIS BELONJENIS GAS

(X, Y, Z)ALASAN

i.

Belon kaji cuaca

ii.

Belon [4 marks]

Rajah 8.3 menunjukkan kedudukan kayu balak yang terapung di dalam air sungai.

Rajah 8.3

9


d. Nyatakan kedudukan kayu balak di dalam air laut jika dibandingkan dengan kedududkan kayu balak di dalam air sungai. Jelaskan jawapan anda.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks]

16. Rajah 9.1 di bawah menunjukkan susunan zarah-zarah yang ditemui dalam bahan yang berbeza.

P Q

Rajah 9.1

a. Kelaskan bahan-bahan berikut sebagai contoh bagi bahan P dan bahan Q

Aluminium Garam Air Sulfur

i. Bahan P : ………………………………………………………………………………………………………………………….

ii. Bahan Q: ………………………………………………………………………………………………………………………….[4 markah]

Rajah 9.2 menunjukkan empat kaedah untuk mengasingkan komponen-komponen beberapa campuran.

W Y

X Z

Rajah 9.2

10


b. Cadangkan satu kaedah yang sesuai untuk memisahkan campuran-campuran di bawah berdasarkan W, X, Y dan Z yang ditunjukkan di atas.

Kaedah Campuran Nama kaedah yang sesuai digunakan

W Garam dari air laut

X Minyak dan air

Y Serbuk kopi dalam air kopi

Z Alkohol dan air

[4 markah]

c. Faizul telah memanaskan campuran sulfur dan serbuk besi seperti rajah 9.3 di bawah.

i. Besi sulfida yang terbentuk ialah sejenis …………………………………………………………..ii. Berikan alasan kepada jawapan anda dalam b.i. di atas.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 markah]

d. Satu magnet bar didekatkan kepada besi sulfida itu.

i. Ramalkan apa yang dapat diperhatikan.

…………………………………………………………………………………………………………………………………ii. Nyatakan satu inferens.

…………………………………………………………………………………………………………………………………[2 markah]

11

Diagram 9.3

Sulfur+

Serbuk besi


17. Rajah 10 menunjukkan aktiviti untuk mengkaji sifat beberapa jenis bahan.

Rajah 10

Keputusan dari eksperimen dicatatkan dalam jadual 9.1 di bawah

BAHAN KEADAAN MENTOL

K Menyala

L Menyala

M Tidak menyala

N Menyala

Jadual 9.1

a. Berdasarkan pemerhatian pada jadual di atas, tandakan ( ) dalam petak untuk mengenalpasti bahan K, L, M dan N.

BAHAN LOGAM BUKAN LOGAM

K

L

M

N

[4 markah]

b. Sekumpulan ahli arkeologi telah menjumpai barangan peninggalan purba. Apakah yang mereka boleh lakukan untuk mengelaskan barangan berikut kepada logam dan bukan logam. Berikan ujian mudah untuk mereka buat pengelasan selain daripada ujian dalam rajah 10.

i. ………………………………………………………………………..……………………………………………………………….

ii. ……………...………………………………………………………………………………………………………………………… [2 markah]

12


18. Rajah 11 menunjukkan eksperimen untuk menguji sifat-sifat gas oksigen dan karbon dioksida.

P QRajah 11

a. Tuliskan pemerhatian dalam jadual di bawah.

Tabung uji Perubahan kayu uji berbara

P

Q

[2markah]

b. Berdasarkan sifat gas karbon dioksida dalam aktiviti di atas, nyatakan satu aplikasi penggunaan gas karbon dioksida dalam kehidupan seharian.

……………...……………………………………………………………………………………………………………………………[1 markah]

c. Nyatakan ujian yang boleh dijalankan untuk mengesahkan kehadiran gas karbon dioksida.

…..……………...…………………………………………………………………………………………………………………………[1 markah]

Sejenis gas X menunjukkan keputusan negatif dalam kedua-dua ujian P dan Q. Carta pai dalam rajah 11.1 di bawah menunjukkan campuran gas X di dalam udara.

Rajah 11.1

d. Berikan salah satu daripada contoh gas yang terdapat dalam X

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..[1 mark]

KERTAS SOALAN TAMAT13

Kayu uji berbara

Karbon dioksida

Oksigen Kayu uji berbara

X 100 = 80

soalan sains ting 1

Documents