SMJK Katholik, Jalan 10/3, 46000 Petaling JayaSekolah Kluster Kecemerlangan Fasa 5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Nama Guru: En.Hardev Minggu: 17 Tarikh: Hari:

Tingkatan: 5 Subjek: Sejarah Kehadiran Waktu: Masa:Perkara Huraian CatatanTajuk Pembinaan Negara Bangsa

KBAT

Analisis

Aplikasi

Menilai

Mencipta

Menyelesaikan Masalah

Topik/Sub Topik Pembentukan Malaysia.

Hasil Pembelajaran(Dari HSP)

Kod sahaja6.1-Faktor-Faktor Pembentukan Malaysia.

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid dapatSMART(i).Menyatakan faktor-faktor pembentukan Malaysia.(ii).Menyatakan reaksi pembentukan Malaysia dari dalam negeri dan luar negeri.

Kriteria Kejayaan

Murid berjaya sekiranya berupayaSMART(i).Menyatakan faktor-faktor pembentukan Malaysia .(ii).Menyatakan reaksi pembentukan Malaysia dari dalam negeridan luar negeri.

AKTIVITI Berpusatkan PelajarSet Induksi Guru menjelaskan kepada murid tentang pembentukan

Malaysia.Kemahiran MP *(Abab Ke-21)

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Aktiviti Utama i.Murid membuat perbincangan tentang pembentukan Malaysia.ii.Murid mengemuklakan pendapat tentang pembentukan Malaysia.iiiiv

Kerja Rumah: Guru memberikan lembaran kerja.Penutupan Guru membuat kesimpulan tentang pembentukan

Malaysia.

REFLEKSI Penilaian PdP ABM/Nilai:Swipe,Mencontohi