UNIT KURIKULUM SMK TUN DR ISMAIL, MUARANALISA PERBANDINGAN DAN POST MORTEM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015SUBJEK : PENDIDIKAN SENI VISUALTINGKATAN : SATU (1C, 1D, 1E, 1F, 1G, 1H)ANALISIS KESELURUHAN :1KEKUATANTERDAPAT PELAJAR YANG MEMBERI FOKUS SEPENUHNYA SEMASA PNP.

2KELEMAHANTIADA KESINAMBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN DI RUMAH DAN KURANG MOTIVASI UNTUK CEMERLANG.

3STRATEGI KECEMERLANGANDAN PENAMBAHBAIKANMEWAJIBKAN PELAJAR MEMBAWA ALAT DAN BAHAN YANG CUKUP SETIAP KALI PNP PENGHASILAN SENI.PROJEK JANGKA PENDEK DAN JANGKA PANJANG DIBUAT SEPENUHNYA DALAM KELAS WAKTU PNP.PENGGUNAAN TEMPLET/ PEMBARIS I-THINK SEBAGAI AMALAN TERBAIK PDP DALAM TEORI SENI.APRESIASI SENI GUNA BAHASA SENI DENGAN BETUL.SISTEM MENTOR KEPADA RAKAN BAGI AMAL NILAI BAIK.

4PROGRAM KECEMERLANGAN

A. PROGRAM UTAMA - PROGRAM JAMPI (JANA MINDA PERKASA ILMU)B. PROGRAM SOKONGAN MELUKIS MURAL DAN AKTIVITI KELAB SENIC. PROGRAM SAMPINGAN - LAWATAN AKADEMIK KE BALAI SENI DAN PUSAT KRAFTANGAN

DISEDIAKAN OLEH : ZAIYANA BINTI MAHBIBUNIT KURIKULUM SMK TUN DR ISMAIL, MUARANALISA PERBANDINGAN DAN POST MORTEM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015SUBJEK : PENDIDIKAN SENI VISUALTINGKATAN : DUA (2C, 2D, 2F, 2G, 2I)ANALISIS KESELURUHAN :1KEKUATANTERDAPAT PELAJAR YANG MEMBERI FOKUS SEPENUHNYA SEMASA PNP, BERBAKAT DAN TEKUN.

2KELEMAHANTIADA KESINAMBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN DI RUMAH DAN KURANG MOTIVASI UNTUK CEMERLANG.

3STRATEGI KECEMERLANGANDAN PENAMBAHBAIKANMEWAJIBKAN PELAJAR MEMBAWA ALAT DAN BAHAN YANG CUKUP SETIAP KALI PNP PENGHASILAN SENI.PROJEK JANGKA PENDEK DAN JANGKA PANJANG DIBUAT SEPENUHNYA DALAM KELAS WAKTU PNP.PENGGUNAAN TEMPLET/ PEMBARIS I-THINK SEBAGAI AMALAN TERBAIK PDP DALAM TEORI SENI.APRESIASI SENI MELAZIMI GUNA ISTILAH SENI ATAU BAHASA SENI DENGAN BETUL.SISTEM MENTOR KEPADA RAKAN BAGI AMAL NILAI BAIK.

4PROGRAM KECEMERLANGAN

A. PROGRAM UTAMA - PROGRAM JAMPI (JANA MINDA PERKASA ILMU)B. PROGRAM SOKONGAN FROG VLE, MELUKIS MURAL DAN AKTIVITI KELAB SENIC. PROGRAM SAMPINGAN - LAWATAN AKADEMIK KE BALAI SENI DAN PUSAT KRAFTANGAN

DISEDIAKAN OLEH : ZAIYANA BINTI MAHBIB

RUMUSAN AUDIT AKADEMIKANALISA PERBANDINGAN DAN POST MORTEM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL BILAUDIT AKADEMIKTINGKATAN SATUTINGKATAN DUA

1% LULUS IKUT SUBJEKLULUS 100%LULUS 100%

2PERBANDINGAN TOV DAN ETR (KEY PERFORMANCE INDEKS)ADA PENURUNANTOV - 3.15PPT 4.05ETR 3.21ADA PENINGKATANTOV 3.17PPT 3.64ETR 4.41

3GRED PURATA SUBJEK(PNP BERKESAN DALAM KELAS)GPS - 4.05GPMP - 3.90GPS - 3.64GPMP 4.05

4BILANGAN A (KUALITI)A 0B 15C 31D 49E 95A 1B 15C 39D 45E 51

5SENARAI PROGRAMA. PROGRAM UTAMA - PROGRAM JAMPI (JANA MINDA PERKASA ILMU)B. PROGRAM SOKONGAN MELUKIS MURAL DAN AKTIVITI KELAB SENIC. PROGRAM SAMPINGAN - LAWATAN AKADEMIK KE BALAI SENI DAN PUSAT KRAFTANGANA. PROGRAM UTAMA - PROGRAM JAMPI (JANA MINDA PERKASA ILMU)B. PROGRAM SOKONGAN FROG VLE, MELUKIS MURAL DAN AKTIVITI KELAB SENIC. PROGRAM SAMPINGAN - LAWATAN AKADEMIK KE BALAI SENI DAN PUSAT KRAFTANGAN

DISEDIAKAN OLEH :ZAIYANA BINTI MAHBIBGURU PENDIDIKAN SENI VISUAL (MENENGAH RENDAH)TARIKH : 28 JUN 2015