1

ARTIKEL ILMIAH

PERANCANGAN GAME 3D DENGAN KARAKTER PUNAKAWAN

SEBAGAI MEDIA PENGENALAN AKSARA JAWA

Oleh:

Freddie Prihantono

NIM: 607253413654

JURUSAN SENI DAN DESAIN

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

KONSENTRASI GAME ANIMASI

FAKULTAS SASTRA

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

2011

2

ABSTRAK

Prihantono , Freddie. 2011. Perancangan Game 3D dengan Karakter Punakawan

sebagai Media Pengenalan Aksara Jawa. Skripsi. Jurusan Seni dan Desain

Program Studi Game Animasi, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang.

Pembimbing : (I) Drs. Mistaram, M.Pd, (II) Mitra Istiar Wardhana, S.Kom

Kata kunci : Perancangan, Game 3D, Karakter Punakawan, Pengenalan Aksara

Jawa

Masih banyak remaja mengalami kesulitan dalam menghafal aksara Jawa.

Hal ini dikarenakan terjadinya kurangnya pemanfaatan dan penggunaan akasara

Jawa dalam kehidupan sehari-hari, sehingga ilmu tersebut lambat laun akan sirna.

Selain itu, aktifitas remaja sekarang ini mayoritas lebih banyak menyenangi

bermain game daripada belajar, apalagi game yang banyak disajikan adalah game

yang berlatarbelakang dan berkarakter budaya asing. Game 3D pengenalan aksara

Jawa ini dirancang sebagai media alternatif pengenalan dan pelestarian

kebudayaan Jawa kepada kalangan remaja. Sehingga dapat menarik minat

penggunanya. Perancangan game 3D pengenalan aksara jawa ini bertujuan untuk

mengetahui cara membuat Game 3D dengan karakter Punakawan sebagai Media

pengenalan Aksara Jawa.

Proses perancangan dilakukan dengan mengikuti prosedur perancangan

prosedural yang bersifat deskriptif, yaitu menggariskan langkah-langkah yang

harus diikuti untuk menghasilkan produk. Langkah-langkah tersebut diawali dari

perusumusan latar belakang masalah, ide, praproduksi, produksi, dan paska

produksi game 3D. Data-data berupa gambar aksara Jawa, gambar latar belakang,

gambar karakter punakawan, gambar pendukung, serta suara diolah untuk menjadi

sebuah game dengan ditambahkan logika pada alur game sesusai dengan sipnopsis

yang telah dibuat.

Produk yang dihasilkan adalah sebuah game 3D dengan karakter Semar

sebagai gambar latarbelakang menu dan picture slide yang ditampilkan pada saat

player kalah dan menang dengan alur cerita mengumpulkan aksara Jawa yang

terdapat pada peta.

Hasil perancangan ini menunjukkan bahwa merancang game animasi

berbasis grafis 3 dimensi membutuhkan langkah-langkah yang runtun agar dapat

menghasilkan game yang menarik serta memudahkan dalam proses perancangan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disarankan agar dilakukan penelitian

lanjut misalnya, pengembangan sipnopsis game, animasi karakter, mapping pada

objek, serta memperkaya pembendaraan script python untuk menciptakan game

yang lebih realistis dengan karakter yang mempunyai AI (artifact intellenge).

3

1. PENDAHULUAN

Banyak remaja di pulau Jawa kadang mulai malu untuk menggunakan

bahasa Jawa dalam berkomunikasi sehari-hari. Para remaja cenderung

menggunakan bahasa Indonesia, bahasa gaul dan kadang bahasa asing. Dengan

lunturnya penggunaan bahasa Jawa di kalangan remaja merupakan hal yang

sangat memprihatinkan, sebagian besar remaja Jawa tidak dapat menggunakan

bahasa Jawa, sehingga timbul suatu peribahasa Wong Jowo ilang Jawane, yang

artinya orang Jawa tetapi tidak tampak karakter Jawa (berbahasa Jawa).

Dalam dunia pendidikan, Bahasa Jawa sudah menjadi salah satu pelajaran

yang harus ditempuh di bangku Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama.

Memang banyak sekali kendala yang dialami oleh pelajar dalam memahami

pelajaran Bahasa Jawa ini, mulai dari bahasa itu sendiri mempunyai tingkatan

penggunaanya (ngoko, madya, inggil) hingga penulisan aksara jawa sehingga

membuat para pelajar enggan mempelajari dengan serius.

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi hal tersebut, antara lain lunturnya

penggunaan bahasa Jawa dalam kehidupan sehari-hari, penayangan acara televisi

yang hampir tidak ada pementasan pewayangan khususnya untuk stasiun lokal di

pulau Jawa, hiburan rakyat mulai merangsur-angsur sirna, tergesernya permainan

tradisional dengan permainan digital, banyaknya permainan digital yang berlatar

belakang modern, dan kurangnya rasa memiliki.

Kebudayaan daerah sekarang ini telah kalah dengan film dan kebudayaan

asing yang dipertontonkan acara televisi setiap harinya. Selain hiburan televisi,

permainan video game juga ikut andil dalam pergeseran kebudayaan. Game-game

yang menampilkan kebudayaan Indonesia murni banyak yang tergeser oleh

4

kompetitor-kompetitor game development lain yang lebih banyak menampilkan

kekerasan daripada nilai-nilai positif.

Dalam rangka menjaga dan melestarikan bahasa Jawa khususnya Aksara

Jawa, tanpa mengesampingkan perkembangkan dan kemajuan teknologi untuk

menjaga aksara Jawa dari kepunahan, kiranya perlu dilakukan langkah-langkah

strategis.

Oleh karena itu perlu solusi atau inovasi dengan mengangkat pengenalan

Aksara Jawa ke ranah teknologi. Dengan mengangkat Aksara Jawa menjadi game

3D kiranya kelestarian maupun keberadaannya tetap terjaga dan dikenal oleh

anak-anak.

2. METODE PENELITIAN

Perancangan Game 3D dengan Karakter Punakawan sebagai Media

Pengenalan Aksara Jawa ini menggunakan model prosedural. Model prosedural

adalah model yang bersifat deskriptif kualitatif, dimana menggariskan langkah-

langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan sebuah produk. Model yang

bersifat deskriptif adalah menjelaskan suatu keadaan mengenai apa dan

bagaimana, berapa banyak, sejauh mana dan sebagainya (Arikunto dalam

Alifianto, 2009). Menurut Bogdan dan Tylor dalam bukunya Moleong dalam

Yuningsih (2005: 31) yang dimaksud penelitian kualitatif adalah prosedur

penelitian yang menggunakan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan

dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini menyusun desain

yang secara terus menerus disesuaikan dengan kenyataan di lapangan. Penelitian

kualitatif tidak bertujuan untuk mengkaji atau membuktikan kebenaran suatu teori

tetapi teori yang sudah ada dikembangkan dengan menggunakan data yang

dikumpulkan.

5

Struktur model perancangan ini dimulai dengan adanya kebutuhan dan

fakta-fakta yang ditemukan dan selanjutnya menjadi latar belakang perancangan

desain. Latar belakang tersebut digunakan untuk mendapatkan rumusan masalah,

setelah mendapatkan rumusan masalah, kemudian dapat diketahui tujuan dari

perancangan tersebut. Perancangan dapat dilanjutkan dengan menentukan metode

atau langkah-langkah dalam proses produksi yang akan ditempuh nantinya.

Sanyoto dalam Alifianto (2009) mengatakan, secara garis besar langkah-langkah

dalam proses perancangan media komunikasi visual meliputi: pengumpulan data,

analisis data, konsep perancangan, visualisasi desain.

3. HASIL PERANCANGAN

Bertolak dari produk utama dari perancangan ini adalah Game 3D dengan

Karakter Punakawan sebagai Media Pengenalan Aksara Jawa. Game ini berisi

tentang permainan ketapel yang dikemas dalam bentuk FPS (First Person

Shooter), dimana pemain berkompetisi dengan waktu yang telah ditentukan. Agar

pemain dapat menyelesaikan permainan, pemain harus mengumpulkan kotak

aksara Jawa yang tersebar pada peta/world dengan cara menembaknya

menggunakan ketapel, ketapel tersebut mempunyai tiga peluru. Agar dapat

menembakkan ketapel pemain harus menggambil kantong batu yang telah disebar

di peta/world. pemain diberi kesempatan hanya satu nyawa, sehingga pada waktu

pemain jatuh ke laut, terkena Butho Cakil, dan kehabisan waktu. Maka pemain

akan mengulang lagi level tersebut karena dianggap kalah.

Perancangan game 3D ini menggunakan adobe photoshop CS3 sebagai alat

edit image karakter maupun bentuk-bentuk lainnya. Karena di adobe photoshop

CS3 memiliki banyak fitur-fitur yang mendukung untuk edit karakternya.

Sedangkan untuk animasi menggunakan program Blender 3D, sebab program ini

6

selain gratis juga banyak manfaatnya seperti untuk modeling, texturing, lighting

animasi dan video post processing 3 dimensi. Dengan Blender 3D kita dapat

membuat obyek 3D animasi, media 3D interaktif, model dan bentuk 3D

profesional, membuat objek game dan masih banyak lagi.

SIPNOPSIS GAME

a. Judul Game : Ketapel

b. Genre : FPS (First Person Shooter)

c. Platform : PC OS. Windows

d. Dimensi : 3 Dimensi

e. Sinopsis : mengumpulkan aksara Jawa yang dihalangi oleh

Butho Cakil dengan menggunakan senjata

tradisional Ketapel.

Skenario Game Ketapel

No Konsep Level

(Deskripsi)

Sub Level (deskripsi) Deskripsi

Karakter

Hero

Deskripsi

Karakter

antagonis

Deskripsi

Karakter

NPC Main target Optional target

1 Pulau di

tengah laut

sebelum

masuk candi

Mencari aksara

Jawa Ha, Na,

Ca, Ra, Ka

Mencari batu

untuk mengambil

aksara

Semar Butho Pohon

Kantong batu

Aksara Jawa

perahu

2 Di dalam

candi

Mencari aksara

Da, Ta, Sa, Wa,

La

Mencari batu

untuk mengambil

aksara

Semar Butho Candi

Kantong batu

3 Lapangan

(hutan)

Mencari aksara

Ma, Ga, Ba,

Tha, Nga

Mencari batu

untuk mengambil

aksara

Semar Butho Pohon

Kantong batu

Aksara Jawa

4 Candi

(final battle)

Mencari aksara

Pa, Da, Ja, Ya,

Nya

Mencari batu

untuk mengambil

aksara

Menghidari dari

serangan Butho.

Semar Butho Candi

Kantong batu

7

4. SIMPULAN

Pengenalan perancangan Game 3D dengan Karakter Punakawan sebagai

Media Pengenalan Aksara Jawa diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Pengetahuan anak-anak tentang Karakter Punakawan dan Aksara Jawa

merupakan warisan leluhur yang memiliki karakteristik tersendiri,

mengandung makna yang kurang diketahui sehingga sangatlah perlu

diangkat karakter Punakawan dan Aksara Jawa dalam bentuk game,

sehingga anak-remaja dapat lebih mengenal dengan kemasan lebih

menarik.

2. Dengan perancangan Game 3D dengan Karakter Punakawan sebagai

Media Pengenalan Aksara Jawa diharapkan, anak-anak akan tahu dan

mau melestarikan warisan leluhur sehingga karakter Pewayangan dan

Aksara Jawa tidak mengalami kepunahan walaupun melalui inovasi

teknologi game 3D. Dari perancangan tersebut diperoleh sebuah program

game 3D ketapel yang memiliki ciri-ciri merupakan permainan dengan

menggunakan senjata tradisional bernuansa pedesaan. Adapun target

animasi game 3D ini adalah anak-anak sekolah usia 12-15 tahun. Selain

itu, kelebihan game ini adalah mudah dipahami, tidak susah

pengoperasiannya. Akan tetapi kekurangan yang dimiliki game ini adalah

pada pengamplikasi dikomputer maupun laptop. Bila komputer memiliki

standar grapik rendah biasanya tampilan dan permainannya menjadi

kurang maksimal.

8

5. Saran

Game ini dirancang sedemikian rupa supaya dapat menarik anak untuk

mengenal dan mengetahui karakterk Pewayangan khususnya Punakawan dan

Aksara Murni yaitu Aksara Jawa yang dimiliki bangsa Indonesia, dengan visual

yang mendukung anak untuk tidak cepat bosan dalam memainkan game ini.

Terkait dengan perancangan ini, terdapat beberapa saran yang dapat diberikan

kepada para pembaca perancangan ini, antara lain:

1. Perlunya dukungan moral dan material dari berbagai pihak seperti

pemerintah, kalangan akademisi maupun lembaga atau instansi lainnya

sehingga warisan leluhur dapat terjaga dan dapat dilestarikan.

2. Perlu adanya developer game yang lebih memperhatikan kondisi budaya

kita yang sudah mulai luntur untuk mengembangkan game yang bersifat

mengenalkan dan melestarikan kebudayaan bangsa.

3. Game ini perlu dikemas lagi untuk digunakan di media internet, sehingga

bisa diakses lebih luas, dan dapat dikenal di seluruh dunia bahwa

kekayaan kedudayaan Indonesia mempunyai keragaman bahasa yang

patut dilestarikan.

4. Bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian sejenis hendaknya

melibatkan sampel yang lebih banyak lagi da pokok bahasan yang lain.

6. DAFTAR RUJUKAN

Alifianto, Gunawan. 2009. Perancangan Media Promosi Berbasis Game Animasi

SMA Lab School UM. Skripsi. Malang. Universitas Negeri Malang.

Archer. 1976. Perancangan Media Periklanan. Yogyakarta: Dimensi Prees.

9

Limanto, William Yanuar (2009) Perancangan Mini Game Interaktif Pengenalan

Rute Angkutan Kota di Surabaya. Skripsi. Surabaya. Universitas Kristen

Petra.

Rachmat, Jalaluddin. 2002. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Rosdakarya.

Sachari, A. 1998. Tinjauan Desain. Bandung: ITB

Sanyoto, Sadjiman Ebdi. 2006. Dasar- dasar Tata Rupa dan Desain (Nirmana).

Sibero, Ivan C. 2009. Langkah Mudah Membuat Game 3D. Yogjakarta:

Mediakom.

Suptandar, P,Artini, K. & Astuti, S.P. 1997. Teori Dasar Desain Komunikasi

Visual. Jakarta: Universitas Trisakti.

Tim Penyusun Universitas Negeri Malang. 2003. Pedoman Penulisan Karya

Ilmiah Edisi Kelima. Malang: Universitas Negeri Malang.

Wibowo, Wahyu. 2011. Cara Cerdas Menulis Artikel Ilmiah. Jakarta. PT.

Kompas Media Nusantara.

Yuningsih, Nining. 2005. Peningkatan Pendapatan Asli Daerah (Pad) Melalui

Pengembangan Potensi Obyek Wisata Pantai Pangandaran di Kabupaten

Ciamis Jawa Barat. Skripsi. Semarang. Universitas Negeri Semarang.

Website:

http://en.wikipedia.org/wiki/Role-playing_game.htm

http://id.wikipedia.org/wiki/Hanacaraka

http://id.wikipedia.org/wiki/Punakawan

http://id.wikipedia.org/wiki/Semar

http://www.mediafamily.org/MediaFamily_org Reports 9th Annual Video and

Computer Game Report Card—Full Report

http://maknaaksarajawa.blogspot.com/

http://th05.deviantart.net/fs70/PRE/i/2010/301/2/8/buto_ijo_the_green_giant_by_

metedesign-d31pp9d.jpg

http://asywitri.wordpress.com/2010/03/03/30/

http://inron01.blogspot.com/2008/11/sejarah-game.html

http://zawa.blogsome.com/2010/01/10/javanese-script-dan-javascript/

http://mantraitemdoeloe.blogspot.com/2011/04/sejarah-ketapel.html

http://www.belitungindah-serumpun.blogspot.com/2011/12/meletik-dalam-

perbincangan-anak-kampong.html