arahan pelaksanaan big fasa 3 pismp ambilan januari 2014

5
PROGRAM BINA INSAN GURU (BIG) FASA 3 PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP) AMBILAN JANUARI 2014 1

Upload: pei-yiing

Post on 03-Oct-2015

222 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

BIG

TRANSCRIPT

PROGRAM BINA INSAN GURU (BIG) FASA 3PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP)

AMBILAN JANUARI 2014TajukKandunganJam

1. Ceramah / bengkel

Etiket Sosial dan protokol

Anda dikehendaki merancang, mengendali dan menghadiri bengkel berkaitan tajuk-tajuk berikut dan menyediakan satu catatan refleksi mengenainya. Perlu mengambil kira domain kandungan kurikulum kursus di bawah sepanjang pelaksanaan. Pengucapan awam Kesantunan berbahasa

Kemahiran mendengar secara efektif

Tertib di meja makan

Pengendalian majlis rasmi (susun atur kedudukan, pengacaraan, sambutan tetamu)

Etika berpakaian

2

2. Aktiviti

Pengendalian Satu

Majlis Rasmi di IPGK

Anda (dalam kumpulan) dikehendaki merancang dan mengendalikan satu majlis rasmi di IPGK dan menyediakan satu catatan refleksi mengenainya. Perlu mengambil kira domain kandungan kurikulum kursus di bawah sepanjang pelaksanaan.

Pengucapan awam

Kesantunan berbahasa

Kemahiran mendengar secara efektif

Tertib di meja makan

Pengendalian majlis rasmi (susun atur kedudukan, pengacaraan, sambutan tetamu)

Etika berpakaian8

3. Penyediaan catatan refleksi

Jumlah10

LAPORAN & CATATAN REFLEKSI PROGRAM BINA INSAN GURU (BIG) FASA 3 PISMP AMBILAN JANUARI 2014

Nama

:

Opsyen

:

No. Kad Pengenalan:

No. Matrik

:

Tarikh BIG

:

Tempat

:

PENGENALAN Program Bina Insan Guru (BIG) mula dilaksanakan pada tahun 2001 untuk memenuhi keperluan Latihan Perguruan Pra Perkhidmatan. Sukatan pelajaran yang disediakan ini menekan kepada unsur-unsur hidup bermoral dan beragama sebagai focus utama dalam proses pembinaan insane guru yang berpaksikan kepada prinsip Rukun Negara. Pembinaan insane guru adalah asas pembentukan masyarakat dan menjadi kerangka kepada pembentukan Negara Bangsa.

Seperti yang termaktub dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan dalam Model Konseptual Pendidikan Guru, elemen-elemen intelek, jasmani, rohani dan emosi diberikan penekanan dalam proses pembentukan insane guru yang menyeluruh dan seimbang. Atas kesedaran bahawa profesion perguruan adalah mulia dan insan guru adalah pembina generasi cemerlang, pembentuk jati diri dan menjadi role model kepada masyarakat, justeru guru harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era globalisasi.Ketiga-tiga tema utama ini direalisasikan melalui satu pakej perkhemahan empat hari 3 malam

RASIONAL KURSUSPelaksanaan kursus ini bertujuan memantapkan pembinaan ciri-ciri peribadi, sosial dan profesional insan guru melalui aktiviti luar bilik darjah melalui aktiviti-aktiviti alamiah dan dalam konteks sebenar bagi menerapkan kemahiran insaniahHASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)Melalui Program Bina Insan Guru ini pelajar dapat:-

1. Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam menganalisis masalah dan situasi komplek untuk membuat keputusan yang jitu dan menyelesaikan masalah serta berupaya berfikir secara reflektif untuk melaksanakan penambahbaikan secara berterusan2. Menunjukkan kecaknaan terhadap kepentingan perkhidmatan kepada komuniti.

3. Bertindak balas secara positif kepada keadaan dan keperluan persekitaran yang berbeza dan mengembangkan kemahiran berkomunikasi dalam kepelbagaian budaya.

4. Menghayati dan menampilkan ciri-ciri kerohanian, nilai, etika dan akhlak keguruan.

5. Merancang, melaksana, memimpin program, berkerjasama dan mengambil peranan secara aktif dalam kumpulan.6. Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan fizikal, mental, emosi, rohani dan sosial.STRATEGI PERLAKSANAAN( ceritakan cara-cara pelaksanaan )REFLRKSI INDIVIDU (500 patah perkataan)LAMPIRAN ( gambar berkaitan 2 hingga 3 m/s)PENUTUPDisediakan oleh

Disemak oleh( )

(

)Nama pelajar Ambilan Januari 2014[Type a quote from the document or the summary of an interesting point. You can position the text box anywhere in the document. Use the Text Box Tools tab to change the formatting of the pull quote text box.]

3