analisis masalah dan tindak susul pelajar

3
ANALISIS MASALAH DAN TINDAK SUSUL PELAJAR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013 TINGKATAN 4C/5C SESI 2013-2014 MATEMATIK TAMBAHAN BI L NAMA PELAJAR PAT MASALAH TINDAK SUSUL NUR HUSNINA BT. KHAIRUL HISHAM 66 - Menguasai kemahiran asas matematik tetapi masih kurang latih tubi terutama soalan dalam kertas 2. - Pengurusan masa masih lemah dalam menjawab soalan. - Terdapat beberapa kesilapan kecil dalam pengiraan. - Bengkel teknik menjawab dan menganalisis soalan kertas 1 dan kertas 2. - Tugasan mingguan untuk menambah kekerapan menjawab soalan berbentuk SPM format. - FAKHRUL IMAN B. MOHAMMAD 50 HANAN SOFIYA BINTI ABDUL SALAM 44 ATHIRAH ELYANA BINTI MADIHI 42 FARAH TIHANI BTE TANAEM 41 NURUL ZAWANAH BINTI EDRUS 37 - Kemahiran asas matematik tambahan ada dalam pelajar tetapi amat lemah - Benkel Teknik menjawab dan menganalisis soalan kertas 1 dan kertas 2. NURWAHIDA BINTI WAHAB 34 MUHAMMAD BIN AHMAD 33 NUR FITRI ADLIN BINTI 33

Upload: salmizam-izam

Post on 14-Jul-2016

64 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Contoh Borang Analisis dan Tindak Susul Pencapaian Pelajar

TRANSCRIPT

Page 1: Analisis Masalah Dan Tindak Susul Pelajar

ANALISIS MASALAH DAN TINDAK SUSUL PELAJAR

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013

TINGKATAN 4C/5C SESI 2013-2014MATEMATIK TAMBAHAN

BIL NAMA PELAJAR PAT MASALAH TINDAK SUSULNUR HUSNINA BT. KHAIRUL HISHAM 66 - Menguasai kemahiran asas

matematik tetapi masih kurang latih tubi terutama soalan dalam kertas 2.

- Pengurusan masa masih lemah dalam menjawab soalan.

- Terdapat beberapa kesilapan kecil dalam pengiraan.

- Bengkel teknik menjawab dan menganalisis soalan kertas 1 dan kertas 2.

- Tugasan mingguan untuk menambah kekerapan menjawab soalan berbentuk SPM format.

-

FAKHRUL IMAN B. MOHAMMAD 50HANAN SOFIYA BINTI ABDUL SALAM 44

ATHIRAH ELYANA BINTI MADIHI 42

FARAH TIHANI BTE TANAEM 41

NURUL ZAWANAH BINTI EDRUS 37 - Kemahiran asas matematik tambahan ada dalam pelajar tetapi amat lemah dalam mengaplikasi untuk menjawab soalan.

- Masih lemah dalam menganalisis maklumat dan kehendak soalan.

- Masih keliru dan kurang usaha untuk mengingati formula.

- Benkel Teknik menjawab dan menganalisis soalan kertas 1 dan kertas 2.

- Bimbingan berkala dalam kumpulan seminggu sekali teknik menggunakan formula dan mengenalpasti kata kunci daripada soalan setiap hari khamis.

NURWAHIDA BINTI WAHAB 34MUHAMMAD BIN AHMAD 33NUR FITRI ADLIN BINTI MOHD. ZAMRI 33

NURUL FARHANAH BINTI FAUZI 33AMIRUL BADIUZZAMAN BIN SENIN 32

SHERIL NUR HAZIANI BINTI SULAINAN

32

Page 2: Analisis Masalah Dan Tindak Susul Pelajar

NURUL MARYAM BT MOHAMED KASSIM 29 - Sangat lemah dalam

penguasaan kemahiran asas matematik tambahan.

- Kurang usaha dalam mengingati formula untuk menyelesaikan masalah.

- Lemah dalam memahami maklumat dan kehendak soalan.

- Tidak dapat mengenalpasti kata kunci daripada soalan untuk memulakan langkah penyelesaian terutama soalan kertas 2.

- Bengkel teknik menjawab dan menganalisis soalan kertas 1 dan kertas 2.

- Bimbingan dalam kumpulan teknik menghafal formula dan kata kunci daripada soalan untuk memudahkan pelajar menjawab soalan.semasa p & p.

- Latihtubi berterusan soalan-soalan wajib jawab dalam modul waja bagi memastikan pelajar lulus seminggu sekali sebagai tugasan mingguan.

ZAINUL MUTTAQIN BIN JA'AFAR 28ARDY SYAZZWAN BIN JIBA 26MOHAMMAD YADY BIN MOHD JAPAR 24

MUHAMMAD ANIQ DAMIA BIN REBI 24

NAS AZAMIN BIN HAMZAH 24NURAZLIN BINTI MUHAMMAD 24SYAHMI SYAFIQ BIN SHARKAWI SHAWAL 24

AMIRUL SHAFIQ BIN MOHD NOORSUHAIMY 20

MIRZA UBAIDILLAH BIN SUBROTO 19

ALYA AFIQAH BINTI BAHARNURDDIN 18

NURSYAFIQAH BINTI SULAIMAN 17

SITI NURHAWA BINTI SAM 15MUHAMMAD HAFIZ BIN UBAIDILLAH 14

ANAS ZULKARNAIN BIN SAZALI 13DAYANG NURWANI HAZIQAH BINTI AWANG DEWA 13

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

……………………………. ……………………………….

Page 3: Analisis Masalah Dan Tindak Susul Pelajar

(SALMIAH BT SAMSUDIN) (KP ADD MATH)