sains ting _4_jirim

TOPIK ; JIRIM DAN BAHAN

SAINS TINGKATAN 4

SET INDUKSI

1. GURU MEMULAKAN SET INDUKSI DENGAN MENUNJUKKAN DEMONSTRASI DARIPADA BAHAN-BAHAN YANG TELAH DIBAWA ; IAITU - BOTOL AIR MINUM MINERAL KOSONG - 25 BIJI GULI2. GURU MENYOAL PELAJAR APA YANG MEREKA DAPAT FAHAMI DARIPADA DEMONSTRASI YANG TELAH BELIAU JALANKAN3. PELAJAR MEMBERI PENDAPAT DAN IDEA MEREKA TENTANG APA YANG MEREKA FAHAMI SECARA BERGILIR

LANGKAH SATU

1. Guru menerangkan secara ringkas konsep jirim dan bahan- Pelajar mendengar dengan teliti penerangan guru2. Guru membahagikan pelajar kepada empat kumpulan bagi mempraktikkan eskperimen yang telah didemo oleh guru dalam set induksi-Pelajar mencuba usaha jaya bersama-sama dalam kumpulan eskperimen seperti yang dilakukan oleh guru

LANGKAH DUA

1. Guru mengulas tentang objektif eskperimen dan hasil nya dihadapan kelas-Pelajar mendengar penerangan dan ulasan guru2. Guru menampal kertas Mahjong di atas white board sambil meminta nama yang dipanggil ke hadapan kelas menerangkan apa yang difahami dalam kertas Mahjong itu-Pelajar yang dipanggil ke hadapan kelas menerangkan kepada rakan-rakan dan guru apa yang difahaminya berkenaan jenis-jenis jirim

LANGKAH TIGA

1. Guru mengulas dan menjelaskan jenis-jenis jirim seperti yang ditulis diatas kertas Mahjong-Pelajar mendengar penerangan dan penjelasan guru dengan penuh perhatian2. Guru kemudian mengedarkan kertas lembaran kerja kepada pelajar-Pelajar menjawab soalan dalam kertas lembaran kerja

TIGA KEADAAN JIRIM

Double-click to enter text

Table2 was not exported from SlideRocket

Table2 was not exported from SlideRocket

PENUTUP

1. Guru mengutip kembali kertas lembaran kerja yang telah dijawab oleh para pelajar2. Guru meminta pelajar mengemukakan empat rumusan dan guru menambahbaikkannya sebagai mengakhiri sesi pengajaran dan pembelajaran pada kali itu.