MINGGU TAJUK DAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

CUTI KHAS(BENCANA BANJIR)

BAB 1: PERTANIAN DI MALAYSIA

1: 12/1-16/1 1.1 KEPENTINGAN PERTANIAN DI MALAYSIAAras 1: Menyatakan kepentinganAras 2: Menghuraikan kepentingan

Kontekstual KBKK

-Mendapat dan menghurai maklumat daripada media

2:19/1-24/1 1.2 TANAMAN DAN TERNAKAN DI MALAYSIA

Aras 1 : Memerihalkan taburan tanaman dan ternakan di MalaysiaAras 2: Menghubungkaitkan faktor-faktor iklim, perkembangan sejarah, ekonomi dan dasar karajaan dengan taburan tanaman dan ternakan.

Akses kendiri KBKK Kontekstual

-Menandakan taburan tanaman & ternakan atas peta -Tinjauan setempat dan laporan.

3 :26/1-30/11.3 TREND PERTANIAN DI MALAYSIAAras 1: Menyatakan trend pertanian di Malaysia.Aras 2: Menjelaskan trend pertanian di Malaysia.

Mengumpul maklumat Menyediakan laporan berkumpulan (satu trend/kumpulan) Pembentangan kumpulan. Ceramah

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BARU MIRI JALAN CAHAYA LOPENG, 98000 MIRIRANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN

TAHUNAN 2015SAINS PERTANIAN TINGKATAN 4

Mengumpul maklumat Perbahasan/forum

4:2/2-7/2 1.4 ISU PERTANIAN DI MALAYSIAAras 1: Menyatakan isu pertanian di Malaysia.Aras 2: Menjelaskan isu pertanian di Malaysia.Aras 3: Mencadangkan cara-cara mengatasi masalah berkaitan isu pertanian di Malaysia

Mengumpul maklumat Menyediakan laporan berkumpulan (satu trend/kumpulan) Pembentangan kumpulan. Ceramah Mengumpul maklumat Perbahasan/forum

5 :9/2-13/2 1.5 PERANAN INSTITUSI DALAM PEMBANGUNAN PERTANIAN

Aras 1: Menyatakan peranan institusi kerajaan dan swasta dalam pembangunan pertanian.Aras 2: Menghuraikan peranan institusi kerajaan dan swasta dalam pembangunan pertanian.

Mengumpul risalah institusi pertanian Menjalankan kjian kes mengenai satu institusi pertanian

tempatan. Melengkap pengurusan grafik

BAB 2: FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN HASIL TUMBUHAN

6:16/2 2.1 Pengenalan

Aras 1: Menyatakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan.Aras 2: Menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan

2.1.1: Iklim

Aras 1: Mengenalpasti unsur iklim yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

Sumbangsaran

17/7-20/2 CUTI TAHUN BARU CINA

7: 23/2-28/2 2.1.2: Cahaya

Aras 1: Menamakan proses yang dipengaruhi cahaya yang memberi kesan terhadap pertumbuhan dan hasil tumbuhan.Aras 2: Menghuraikan proses fotosintesis dan kefotokalaan

Membuat pemerhatian ke atas pokok bunga hiasan yang menerima tempoh cahaya berbeza

Membuat pemerhatian tumbuhan di kawasan sekolah

8: 2/3-6/39:9/3-13/3

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 1

14 /3-22/3 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

10: 23/3-27/3 2.1.2: Cahaya

Aras 1: Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis.Aras 3: Membuat inferens eksperimen menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis. Aras 3: Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis dan kefotokalaan.

Amali menguji kehadiran kanji dalam daun hijau.

11: 30/3-3/4 2.1.2: Cahaya

Aras 1: Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan.

Aras 2: Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan.

KBKK Kontekstual Akses kendiri

-Menjalankan penjagaan tanaman di kawasan sekolah.

Aras 1: Menyenaraikan kaedah-kaedah yang digunakan bagi penerimaan cahaya yang optimum.

Aras 2: Menghuraikan kaedah-kaedah yang digunakan bagi penerimaan cahaya yang optimum. .

12:6/4-10/4 2.1.3: SUHU.Aras 1: Menjelaskan bagaimana suhu memberi kesan terhadap percambahan, transpirasi, kualiti hasil dan fizikal tumbuhan .

Aras 2: Menerangkan bagaimana suhu memberi kesan terhadap percambahan, transpirasi, kualiti hasil dan fizikal tumbuhan.

Aras 1: menyatakan kaedah yang digunakan untuk mendapatkan suhu yang sesuai.

Aras 2: Menghuraikan kaedah yang digunakan untuk mendapatkan suhu yang sesuai.

Membuat rujukan eksperimen keperluan percambahan biji benih mata pelajaran sains tingkatan 1-3

Lawatan Membina naungan dan sungkupan. Eksperimen KBKK

13: 13/4-18/4 2.1.4: HUJAN

Aras 1: Menjelaskan bagaimana air memberi kesan terhadap fotosintesis, penyerapan dan translokasi nutrien, transpirasi dan kesegahan sel.

Kontekstual KBKK Pemerhatian

Eksperimen makmal kesegahan sel

Aras 2: Menerangkan bagaimana air memberi kesan terhadap fotosintesis,penyerapan dan translokasi nutrien, transpirasi dan kesegahan sel.

Aras 1: Menyatakan kaedah untuk mendapatkan bekalan air yang optimum

Aras 2: Menghuraikan kaedah untuk mendapatkan bekalan air yang optimum.

14:20/4-24/4 2.1.5: ANGIN

Aras 1: Menjelaskan bagaimana angin memberi kesan terhadap tumbuhan.

Aras 1: Menyenaraikan amalan-amalan yang digunakan untuk mengelakkan daripada cedera ribut.

Aras 2: Menjelaskan amalan yang digunakan untuk mengelakkan daripada cedera ribut.

14:20/4-24/4 2.1.6: TANAH

Pengenalan Aras 1: Mentakrifkan tanahAras 1: Mengenalpasti lapisan-lapisan profil tanah lazim.

Perbincangan dalam kumpulan.

Kepentingan TanahAras 1: Menyatakan kepentingan tanah. Aras 2: Membincang kepentingan tanah.Aras 2: Melakar dan melabel lapisan-lapisan profil tanah.

Komponen TanahAras 1: Menyatakan peratus komponen tanah.Aras 2: Membincang komponen tanah

Melakar carta pai Simulasi Kontekstual

15:27/4-30/4 2.1.6: TANAH

Aras 1: Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan butir pepejal tanah secara mendapan.

Aras 2: Menginterpretasi data dan pemerhatian eksperimen untuk menunjukkan butir pepejal tanah secara mendapan.

Sifat Fizikal Tanah

Aras 1: Menyatakan kepentingan warna tanah.

Aras 1: Mentakrifkan tekstur tanah.

Aras 2: Menerangkan kepentingan tekstur tanah

Eksperimen

Sumbangsaran

16:4/5-8/5 Aras 3: Menentukan kelas tekstur tanah dengan kaedah mendapan (data eksperimen minggu lepas)

Amali di ladang Sumbangsaran Melengkap

Aras 3: Menentukan kelas tekstur tanah dengan "Kaedah Medan."

Aras 1: Mentakrifkan struktur tanah.

Aras 2: Menerangkan kepentingan struktur tanah .

17: 11/5-15/5 ULANGKAJI

18: 18/5-22/519: 25/5 – 29/5

PEPERIKSAAN SEMESTER 1

30/5-14/6 CUTI SEMESTER 1

20: 15/6-19/6 Sifat Kimia TanahAras 1: Mentakrifkan pH tanah.

Aras 1: Menjelaskan bagaimana pH memberi kesan terhadap ketersediaan nutrien, aktiviti mikrob dan penyakit tumbuhan.

Aras 1: Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan keasidan tanah.

Aras 1: Menghuraikan factor-faktor yang menyebabkan keasidan tanah.

Sumbangsaran Menginterpretasi carta ketersediaan nutrien. Melengkap pengurusan grafik. Eksperimen.

21: 22/6-26/6 Sifat Kimia Tanah

Aras 2: Menjalankan eksperimen menguji pH tanah

Menjalankan eksperimen makmal.

menggunakan kaedah meter pH dan Larutan Penunjuk.

Aras 2: Menghubungkait nilai pH dengan ketersediaan nutrien dalam tanah.

Aras 2: Menginterpretasi data yang pemerhatian ekskperimen menguji pH tanah menggunakan kaedah meter pH dan larutan penunjuk.

Aras 3: Membuat inferens nilai pH tanah dengan kesesuaian penanaman.

Unsur perlu untuk pertumbuhan tumbuhan

Aras 1: Mentakrifkan unsur makro dan unsur mikro Menyenaraikan unsur-unsur makro dan mikro untuk pertumbuhan tumbuhan. Menyatakan peranan unsur makro nitrogen, fosforus dan kalium.

Sumbangsaran,

Slaid unsur-unsur

22:29/6-3/7 AMALAN UNTUK MEMPERBAIKI KEADAAN TANAH

Aras 1: Menyatakan gejala kekurangan unsur makro nitrogen, fosforus dan kalium.

Aras 2: Menghubungkait gejala kekurangan nutrien dengan dengan unsur makro.

Slaid / foto gejala kekurangan unsur.

Memadan gejala kekurangan nutrient dengan unsur berkenaan.

Aras 1: Menyatakan cara membaiki keadaan tanah.(Pembajaan, pengapuran, pemugaran , pencegahan dan pengawalan hakisan. -Menyatakan jenis baja dan menamakan contoh baja. (baja organik, baja kimia) -Mentakrifkan baja lurus, baja lengkap, baja sebatian dan baja campuran.

23: 6/7-10/7 AMALAN UNTUK MEMPERBAIKI KEADAAN TANAH

Aras 1:Mentakrifkan gred baja.Menghitung kuantiti nutrient dalam baja :Menyatakan cara membaja. :Menyatakan tujuan pengapuran :Menamakan bahan kapur. :Menyatakan faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum melakukan pengapuran.

Aras 2: Mentafsirkan gred baja sebatian. :Menghitung kuantiti baja untuk membekalkan kuantiti nutrient yang diperlukan. :Menghurai kaedah-kaedah membaja. :Menghitung kos baja bagi satu program pembajaan.

Baja kimia

Bahan kapur

Beberapa jenis tanaman

24: 13/7-15/7 AMALAN UNTUK MEMPERBAIKI KEADAAN TANAH

Aras 1: Menyatakan peringkat pemugaran dan tujuannya.

Aras 2: Menerangkan cara tindakan alat-alat pemugaran primer

Gambar, sample alat pemugaran.

Lawatan

dan sekunder.

Aras 1: Menyatakan jenis-jenis hakisan tanah oleh air. Menyatakan prinsip pencegahan dan pengawalan hakisan tanah. -Menyatakan kaedah pencegahan dan pengawalan hakisan tanah oleh agen air.

Aras 2: Menghuraikan jenis-jenis hakisan tanah oleh agen air. -Menerangkan kaedah-kaedah pencegahan dan pengawalan hakisan tanah oleh agen air..

16/7-24/7 CUTI HARI RAYA PUASA

25:27/7-7/8 ULANGKAJI

26:3/8-7/8 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 2

27:10/8-14/8 2.4 Biosis

(a) JenisOrganisma

Aras 1: Memerihalkan jenis organisma.(virus, bakteria, kulat, nematod, serangga dan rumpai.) -Mentakrifkan parasit, saprofit, pathogen dan vektor.

Aras 1: Menjelaskan kebaikan dan keburukan organisma.

Aras 2: Menjelaskan tanda-tanda umum penyakit dan serangan

Mengumpul kulat, serangga dan kulat di kawasan sekolah.

Melakar dan melabel dan membanding beza

perosak. :Menerangkan jenis hubungan hidup (Hubungan mikoriza, simbiosis)

28: 17/8-21/8 (c) Pengawalan Organisma

Aras 1: Menjelaskan kaedah mengawal organisma. ( fizikal, kultur, biologi, kimia, undang-undang, pengurusan perosak bersepadu.

Aras 2: Menerangkan cara tindakan racun kimia ( perut, sentuh, sistemik dan pewasap.)

Aras 2: Membandingbeza pengawalan organisma menggunakan kaedah kimia dengan biologi.

Aras 2: Mentafsirkan maklumat pada label racun kimia.

Aras 1: Melakukan pengawalan organisma menggunakan kaedah kimia.

Aras 2: Menerangkan kaedah pengurusan perosak bersepadu. Menerangkan konsep pengurusan perosak bersepadu.

29:24/8-28/8 Genetik

(a) Ciri tumbuhan yang dikehendakiAras 1: Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang dikehendaki.

Mengumpul risalah, gambar.

Memilih sample beberapa sepsis tanaman. (Cth.: Beras wangi, limau manis)

Aras 2: Menerangkan ciri-ciri tumbuhan yang dikehendaki.

(b) Kaedah Menghasilkan Varieti Baru

Aras 1: Menjelaskan mengikut urutan langkah menghasilkan varieti baru.

Aras 2: Menerangkan mengikut urutan langkah menghasilkan varieti baru.

Melengkapkan pengurusan grafik.

Spesimen/slaid foto varieti baru.

30 :1/9-4/9 (c) Pembiakan

Aras 1: Menghuraikan kaedah membiak varieti baru. (Seks: biji benih, Aseks: keratan, tut , cantuman, organ penyimpanan, pembahagian rumpun dan kultur tisu)

Aras 1: Melakukan tut

Melengkapkan rajah dan melabel dalam borang pembiakan aseks.

Penilaian kerja kursus membiak tumbuhan .

31:7/9-11/9 (c) Pembiakan

Aras 1: Melakukan cantuman tunas.

Aras 2: Membandingbeza pembiakan seks dengan pembiakan aseks. -Membandingbeza pembiakan tut dangan cantuman .

Melakukan cantuman tunas

Melengkapkan LPG Membanding- beza

32: 14/9-18/9 2.6 Pengawalatur Pertumbuhan Sampel nanas, pisang, tumbuhan berbunga.

(a) Pengenalan

Aras 1: Mentakrifkan pengawalatur pertumbuhan. :Menyenaraikan 5 jenis pengawalatur dan kesan umum.

(b) Kesan pengawalatur pertumbuhan.Aras 1: Menerangkan kesan pengawalatur pertumbuhan.

Aras 2: Melakukan eksperimen menunjukkan kalsium karbida ke atas proses pemasakan.

Aras 2: Menerangkan penggunaan pengawalatur pertumbuhan dalam aruhan pembungaan, pengurusan tapak, penghasilan tumbuhan Rendah, pengurangan kos.

Penilaian Kerja kursus Eksperimen 4 kumpulan: K1: Pisang K2: Ciku K3: Mempelam K4: Nanas

19/9-27/9 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

BAB 3: FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TUMBESARAN DAN PENGELUARAN TERNAKAN

33:28/9-2/10 3.1 Pengenalan

Aras 1: Memerihalkan faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakanIklim(a) Unsur Iklim Aras 1: Menyatakan unsur-unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan.

(b) Kesan iklim ke atas pengeluaran ternakan.

Sumbangsaran

Sumbangsaran

Memerhati, merekod dan membincang kesan

Aras 1: Mentakrifkan himpitan iklim. :Menyatakan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan. :Menyatakan kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan. :Menyatakan cara mengurangkan kesan himpitan iklim

himpitan iklim ke atas ternakan.

Gambar/sampel/slaid makanan makanan ternakan.

Aras 2: Menerangkan kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan. :Menerangkan kesan himpitan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan. :Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim.

Pemakanan(a) Kepentingan pemakananAras 1: Menyatakan kepentingan pemakananAras 2: Menerangkan kepentingan pemakanan.

(b) Kelas MakananAras 1: Menyenaraikan jenis dan fungsi

Nutrient.Aras 2: Menerangkan fungsi nutrien.

Sumbangsaran.

Mempamerkan sampel makanan ternakan yang berlabel lengkap komposisi kelas makanannya.

Melengkapkan pengurusan grafik.

34:28/9-2/10 (a) Sistem Pencernaan Melakar dan melabel sietem pencernaan ruminan

Aras 1: Mengenalpasti strukktur system pencernaan ruminan dan bukan ruminan.

Aras 2: Menerangkan fungsi organ pencernaan ruminan dan bukan ruminan. :Melakukan bedah siasat ke atas ayam/puyuh dan melakar sIstem pencernaan.

Aras 3: Membanding beza sIstem pencernaan lembu/kambing dengan ayam/puyuh.

dan bukan ruminant. Spesimen/foto/slaid/ carta Melakukan bedah siasat.

35: 5/10-9/10 (b) Bahan makanan ternakan

Aras 1: Mentakrifkan foraj, foder, pastura dan konsentrat. :Mengenal pasti jenis bahan makanan ternakan. (foraj , konsentrat) :Menyatakan maksud rumput baik pilih.

Aras 2: Membandingkan kelebihan dan kekurangan foraj dengan konsentrat.

:Menerangkan ciri rumput baik pilih.

Mmembandingkan kandungan nutrient dalam beberapa jenis foraj dan konsentrat.

Kerja kumpulan:

Membuat rujukan mengenai rumput baik pilih.

Foto/slaid/video

36:12/10-17/10 (c) Catuan makanan ternakan

Aras 1: Menyatakan pengertian catuan makanan seimbang.

Aras 2: Menerangkan konsep nisbah penukaran makanan. :Menghitung nisbah penukaran makanan.

37:19/10-23/1038:26/10-30/10

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2

39:2/11-6/11 PERBINCANGAN JAWAPAN SOALAN PEPERIKSAAN

40:9/11-13/11 ULASAN TOPIK TINGKATAN 5

41:16/11-20/11 ULASAN TOPIK TINGKATAN 5

41: 16/11-20/11 ULASAN TOPIK TINGKATAN 5