kemahiran generik

PENGURUSAN PEMBELAJARAN BESTARI

INTEGRASI KEMAHIRAN GENERIK

DISEDIAKAN OLEH : RAJESHWARI PERIASAMY JAYASREE MURGIAH VANITHA ALAGESAN NORAINI NORDIN

Kemahiran Generik

• Kemahiran generik adalah kemahiran dimana ia boleh digunakan pada pelbagai subjek dan ia mengambil masa yang agak lama untuk memperolehinya kerana ia bergantung kepada jenis kemahiran.

• Terdapat beberapa jenis kemahiran generik termasuklah kemahiran berfikir, strategi pembelajaran dan kemahiran mentaksir &menilai.

KEMAHIRAN MENTAKSIR DAN MENILAI

APAKAH ITU KEMAHIRAN MENTAKSIR DAN MENILAI?

Kemahiran menggunakan:Kaedah penilaian yang menyeluruh dan holistik.Mengesan kemajuan pelajar secara fleksibel.Mengambil kira tahap kehadiran pelajar.Mengambil kira tahap kecerdasan pelajar dalam proses penilaian.

TUJUAN MENTAKSIR DAN MENILAI

• Sebagai pelengkap kepada proses p&p.• Untuk mendapatkan maklumat perkembangan,

kemajuan dan pencapaian pelajar.• Untuk membuat tindakan susulan dan

pertimbangan daripada maklumat yang diperolehi.

• Untuk mendapat gambaran keseluruhan prestasi pelajar.

JENIS – JENIS PENILAIAN:

Penilaian melalui kontrak

pembelajaran

Penilaian portfolio

Penilaian melalui pemerhatian

Penilaian melalui projek

Penialaian Kendiri

Ujian dan peperiksaan

Penilaian dengan menggunakan

perisian

KEMAHIRAN BERFIKIR

Apakah Pemikiran ?

• Pemikiran adalah proses menggunakan minda untuk mencari makna dan pemahaman terhadap sesuatu, meneroka pelbagai idea, membuat keputusan wajar dan membuat refleksi dan metakognisi terhadap proses yang dialami.

Jenis –jenis kemahiran berfikir

Berfikir secara kritis

Berfikir secara kreatif

JENIS – JENIS ALAT BERFIKIR

• Lembaran pengurusan Grafik

• Soalan dan penyoalan• Peta minda• Cognitive Research

Trust ( CoRT I : PMI – Plus , Minus Intresting)

• CAF – Consider All Factors

• C&S- Consequence and Sequel ( What Follows; as a result ) – Kesan mengikut jangka masa

• AGO- Aims, Goals & Objectives

• FIP – First Important Priorities

• APC – Alternatives, Possibilities & Choices

• OPV – Other People’s View

Berfikir secara Kritis

• Adalah keupayaan minda untuk menilai kemunasabahan dan kewajaran sesuatu hujah dan membuat pertimbangan wajar dengan alasan dan bukti.

• Contoh : membanding dan membeza, meneliti bahagian kecil dan keseluruhan, membuat sekuen, menerangkan sebab, membuat ramalan, mengusul periksa andaian, membuat inferens, mengesahkan sumber maklumat & dll.

Berfikir secara kreatif

• Adalah kecekapan menggunakan minda untuk menjana menghasilkan / mencipta idea baru dan mencari makna dan penyelesaian masalah secara inovatif.

• Cth : Mencipta analogi, menjana dan menghasilkan idea baru, mencipta metafora & dll.

KEMAHIRAN BELAJAR

Apakah itu Kemahiran Belajar?

• Kaedah sistematik dan teratur untuk memperoleh dan memproses maklumat.

Jenis – jenis Kemahiran Belajar

untuk memperoleh

maklumat

mendengar

membaca

Mencatat nota

menulis

Mengingat

komunikasi

Carian ( sourcing

For information

)

teknikal

memerhati

penyelidikan

LAN

GKA

H –

LAN

GKA

H D

ALAM

M

EMPR

OSE

S M

AKLU

MAT Menganalisis

maklumat

Mentaksir Maklumat

Menilai Maklumat

Mensintesis Maklumat

• Menyampaikan Maklumat :

Kemahiran menulisKemahiran persembahanKemahiran Teknikal

Sumber – sumber Maklumat

• Sumber Berasaskan manusia.• Bahan audiovisual• Sumber berasaskan komputer• Bahan bercetak

SUMBER RUJUKAN

• http://www.slideshare.net/TieyrahKecik/integrasi-kemahiran-generik-dalam-pp

• http://www.amaljaya.com/guru/wp-content/uploads/2011/09/pengurusan-pp-bestari_induk.pdf

SEKIAN TERIMA KASIH