fail meja guru prasekolah
Post on 18-Dec-2015
85 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
SEKOLAH KEBANGSAAN PROTON CITY35900 TANJUNG MALIMPERAK DARUL RIDZUAN
BIDANG TUGAS
GURU PRASEKOLAH
NAMA: SHAKILA BINTI ABDUL HAMIDKELAS: PRASEKOLAH PERDANAPPD: BATANG PADANGEMAIL: shakila_ppg@yahoo.com
1.0 Maklumat Guru Prasekolah
NamaSHAKILA BINTI ABDUL HAMID
Jawatan HakikiGURU PRASEKOLAH
Gred JawatanPPP DG 32
Bahagian / UnitSEKOLAH RENDAH
Tarikh Lantikan03 JANUARI 2006
Tarikh Sah Jawatan03 JANUARI 2007
No. Fail JPNS/SekolahA 12439
2.0Senarai Tugas Guru Prasekolah
Bertanggungjawab Kepada Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Guru Penolong Kanan HEM, Guru Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Panitia Dalam Membantu Merancang, Menyelaras, Melaksana Dan Mengambil Tindakan Susulan Ke Atas Perkara-Perkara Berikut:
2.IPENGURUSAN PRASEKOLAH
2.1.1 Pengurusan Kurikulum Prasekolah 2.1.2 Pengurusan Kokurikulum 2.1.3 Pengurusan Murid2.1.4 Pengurusan Prasarana2.1.5 Pengurusan Kewangan2.1.6 Penurusan Pembantu Pengurusan Murid2.1.7 Pengurusan Kewangan
2.2BIDANG UMUM
2.2.1Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarah dari semasa ke semasa oleh Pengarah Pelajaran, Timbalan Pengarah Pelajaran, Ketua Sektor Pengurusan Sekolah, PPD, Unit Prasekolah dan Guru Besar3.0 Rukun Negara
BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA
mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan pelbagai corak; membina satu masyarakat yang progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akanmenumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:-
Kepercayaan Kepada TuhanKesetiaan Kepada Raja Dan NegaraKeluruhan PerlembagaanKedaulatan Undang-UndangKesopanan Dan Kesusilaan
4.0 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara
5.0 Teras Pendidikan
Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan Bekerja dengan penuh tanggungjawab Berusaha mengikis sikap dan mementingkan diri sendiri Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara Berpegang teguh kepada ajaran agama
6.0 Misi Kementerian Pelajaran Malaysia
Mewujudkan sistem pendidikan yang terbaik untuk menghasilkan insan yang mempunyai daya saing dan ketahanan yang tinggi bagi memenuhi aspirasi kehendak individu, masyarakat dan negara.
7.0 Objektif Kementerian Pelajaran Malaysia
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu. Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan dan sejahtera. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara. Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia
8.0 Nilai Teras Kementerian Pelajaran Malaysia
Berakhlak mulia Amanah Rajin Ikram Berilmu Berfikir
9.0 Visi Jabatan Pelajaran Negeri Perak
Jabata"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"
10.0 Misi Jabatan Pelajaran Negeri Perak
"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara" 11.0 Piagam Pelanggan Jabatan Pelajaran Negeri PerakKami Warga Jabatan Pelajaran Perak Dengan Penuh Tekad Dan Iltizam Dan Berjanji Akan Menumpukan Seluruh Tenaga Dan Usaha Kami Untuk:- Memastikan kesemua kanak-kanak mengikut kohot umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar mulai hari pertama sesi persekolahan. Memastikan semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan kemudahan pendidikan yang secukupnya dua (2) minggu sebelum sesi persekolahan bermula. Memastikan keputusan peperiksaan awam diedarkan kepada sekolah sebelum keputusan diumumkan. Memastikan semua urusan peperiksaan dan pentafsiran dilaksanakan dengan cekap, adil, amanah, dan sah. Mengurus dan menyelesaikan masalah perjawatan dan perkhidmatan personel dari segi pelantikan, pengesahan, kemasukan ke jawatan berpencen dan lain-lain dalam tempoh satu (1) bulan dari tarikh penerimaan. Memastikan kekosongan jawatan Pengetua/Guru Besar/Guru Penolong Kanan diisi dalam tempoh satu (1) bulan selepas berlaku kekosongan. Permohonan penubuhan institusi pendidikan swasta yang memenuhi terma dan syarat dikeluarkan dalam tempoh 40 hari bekerja dari tarikh permohonan diterima. Penempatan guru-guru di sekolah-sekolah diuruskan dalam masa 14 hari setelah menerima senarai guru dari Kementerian Pendidikan Malaysia. Menyelesaikan segala aduan dalam tempoh 14 hari bekerja. Bayaran bil dan invois dibuat tidak melebihi empat belas (14) hari dari penerimaan (bagi dokumen yang lengkap). Memastikan Jabatan sentiasa peka dan responsif kepada kehendak-kehendak pelanggan dan sentiasa memberi layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra dalam tempoh 5 minit.
12.0 Visi Prasekolah Pembestarian pendidikan pemangkin modal insane yang cemerlang
13.0 Misi Sekolah Mewujudkan persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang menyeronokkan, kreatif dan bermakna Membentuk minat dan kecenderungan yang tinggi terhadap persekitaran sekolah rendah. Meningkatkan kemahiran dan menanam keyakinan dalam diri kanak-kanak prasekolah Memperkembangkan potensi diri secara menyeluruh 15.0 Matlamat Prasekolah
Pendidikan Prasekolah bertujuan untukmenyuburkan potensi muriddalam semua aspek perkembangan,menguasai kemahiran asasdan memupuk sikap positifsebagai persediaan untuk masuk ke sekolah renda
16.0 Objektif Prasekolah
1. Mempunyai sifat peribadi perwatakan dan konsep diri yang positif untuk menjadi warganegara yang patriotik.
2. Menggunakan Bahasa Melayu dengan baik dan memperkembangkan kemahiran berbahasa untuk berkomunikasi.
3. Menggunakan Bahasa Inggeris dengan interaksi harian selaras dengan kedudukannya sebagai bahasa kedua.
4. Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
5. Mempunyai kemahiran kognitif, kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesai masalah.
6. Mempunyai kematangan emosi dan kemahiran sosial.
7. Mempunyai kecerdasan dan kemahiran fizikal serta mempraktikkan amalan kesihatan dan keselamatan yang baik.
8. Mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian muridberagama Islam.
9. Mempunyai daya kreatif dan estetika untuk menghargai keindahan alam dan warisan budaya.
17.0 Carta Organisasi Jurulatih Utama Prasekolah
PPD
KETUA SEKTOR PENG. SEKOLAH
KETUA UNIT PRASEKOLAH
PENYELARAS JU
PEN. PENYELARAS JU
SETIAUSAHA
BENDAHARI
KEBAJIKANPERHUBUNGANPROTOKOL
INOVATIFLAWATANDATA
INOVATIFSUKANDOKUMENTASI
68FAIL MEJAGuru Prasekolah
18.0 Carta Organisasi Sekolah
GURU BESAR
KEWANGANPIBG
GPK KURIKULUM GPK HEM GPK KOKURIKULUM
PANATIA MATA PELAJARANPUSAT SUMBER SEKOLAHPENYELARAS ICTPEPERIKSAAN DALAMANPEPERIKSAAN AWAMJADUAL WAKTUKECERMERLANGAN AKADEMIKDATAPERKEMBANGAN SATAFPPSMIPEMULIHANPRASEKOLAHKIA2MTRANSISIJ-QAF1. SUKAN DAN PERMAINAN2. UNIT BERUNIFORM3. PERSATUAN DAN KELAB1. KANTIN2. DISIPLIN3. RMT4. RIMUP5. STAF SOKONGANKEBAJIKAN 6. SPBT7. LAWATAN8. STAF SOKONGANKESELAMATAN9. PENDAFTARAN10. BIMBINGAN11. KESIHATAN12. KECERIAAN13. SMM 19.0 Carta Organisasi Kewangan Prasekolah
PENGERUSI
NAIB PENGERUSI
SETIAUSAHA
BENDAHARI
AJK
PEM. PENG. MURID GURU PRASEKOLAH 2 GURU TAHUN SATU
20.0 Carta Organisasi Prasekolah
PENGERUSI
NAIB PENGERUSI
SETIAUSAHA
NAIB SETIAUSAHA
BENDAHARI
AJK
PEM. PENG. MURID GURU DAMPING WARIS MURID GURU TAHUN SATU
21.0 Carta Organisasi Unit Keceriaan
PENGERUSI
NAIB PENGERUSI
SETIAUSAHA
AJK
22.0 Senarai Tugas, Kuasa Dan Hubungan Dengan Pegawai Lain
Unit : Prasekolah Jawatan :Guru Prasekolah
Tugas Pegawai AtasanYang Ada HubunganTugas & TanggungjawabKuasa Yang DiberiTugas Pegawai Lain Yang Ada Hubungan
PPD(Pegawai Unit Prasekolah)Merancang dan melaksanakan semua program dan aktiviti pengurusan prasekolah di peringkat daerah.
Guru BesarMeluluskan semua program dan aktiviti pengurusan prasekolah di peringkat sekolah.
Guru Penolong KananMemantau pelaksanaan program dan aktiviti pengurusan prasekolah di peringkat sekolah
Guru Penolong Kanan KokurikulumMengurus, merancang dan menyelaras pelaksanaan program dan akiviti pengurusan prasekolah di peringkat sekolah.
Guru PanitiaMerancang dan menyelaras pelaksanaan program dan aktiviti pengurusan prasekolah di peringkat sekolah.
1. Pengurusan Kurikulum Prasekolah
2. Pengurusan Kokurikulum
3. Pengurusan Murid
4. Pengurusan Prasarana
5. Pengurusan Kewangan
6. Pengurusan Pembantu Pengurusan Murid
7. Pengurusan Kewangan
8. Peningkatan Profesionalisme
Melaksanakan setiap program atau aktiviti yang berkaitan.
Mengambil tindak ikut terhadap surat-surat yang diminitkan.
Menandatangani dokumen-dokumen yang berkaitan.
Guru Dari Sekolah Yang Sama.Melaksanakan aktiviti Prasekolah di peringkat sekolah dan daerah
Jurulatih Utama dari Daerah LainMembantu melaksanakan aktiviti prasekolah di peringkat sekolah dan daerah
Pegawai PKGMembantu melaksanakan aktiviti prasekolah di peringkat sekolah dan daerah.
Pegawai di PPDMelaksanakan aktiviti Unit Prasekolah
Pembantu Pengurusan MuridUrusan kelas dan murid
Pembantu TadbirUrusan kewangan
23.0 Proses Kerja Guru PrasekolahProses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.1MENYEDIAKAN RANCANGAN TAHUNAN Muka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Terima panggilan mesyuarat/bengkel dari PPD PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Hadir mesyuarat / Bengkel
3Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun tema
4Memilih dan menyusun HP berdasarkan buku KPK dan Huraian KPK
5Menyediakan senarai semak matrik untuk setiap komponen
6Merancang cadangan aktiviti berdasarkan HP dan Tema
7Key in, cetak, bukukan dan tempatkan di rak rujukan guru
8Hantar 1 salinan ke PPD dan GB
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.2MENYEDIAKAN RANCANGAN HARIANMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktu Guru Besar
Guru Penolong kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Merancang aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan tema
3Membina BBM yang sesuai
4Menyediakan lembaran kerja
5Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian
6Hantar rancangan pelajaran harian kepada GB untuk semakan dan pengesahan
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.3PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menjalankan set induksi Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Melaksanakan langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran yang telah dirancang
3Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajar
4Menilai keberkesanan sesi pengajaran dan pembelajaran terhadap murid
5Membuat pemulihan, pengukuhan dan pengayaan
6Membuat refleksi
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.4MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Mengenalpasti murid yang hendak dinilai Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Memerhati pelakuan / tingkahlaku murid
3Menentukan jenis rekod
4Membuat catatan dan melengkapkan rekod
5Kemaskini rekod
6Simpan di dalam fail peribadi murid
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.1MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Terima takwim sekolah, daerah dan negeri Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Membina takwim tahunan prasekolah selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeri
3Memurnikan takwim yang dibina
4Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas
5Hantar salinan kepada GB dan PPD
6Melaksanakan aktiviti yang dirancang
7Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan
8Hantar laporan ke PPD
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.2PENGURUSAN SUKAN DAN MOTIVASI MURIDMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Terima arahan dari PPD/GB/GPK Kokurikulum. Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPD
3Buat perlantikan jawatankuasa pelaksana
4Menyediakan murid-murid mengikut acara yang dipertandingkan
5Laksana aktiviti yang dirancang
6Adakan mesyuarat penambahbaikan
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.3MERANCANG DAN MELAKSANA AKTIVITI REKREASIMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menubuhkan jawatankuasa lawatan Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Merancang tempat dan tarikh lawatan
3Mendapatkan maklumat terperinci tentang tempat yang hendak dilawati
4Memohon kebenaran membuat lawatan dari PPD
5Memberi taklimat kepada ibu bapa dan mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga
6Menghantar surat makluman ke tempat lawatan
7Menguruskan pengangkutan
8Membuat lawatan
9Menyediakan laporan dokumentasi
Proses Utama3PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama3.1PERMOHONAN KEMASUKAN MURID KE KELAS PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menerima surat arahan daripada PPD
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Jawatankuasa Pemilihan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Mengiklankan pengambilan murid
3Memperbanyakkan dan mengedar borang permohonan
4Merekod borang permohonan yang dikembalikan
5Memproses borang permohonan selepas tamat tarikh tutup permohonan
6Menyerahkan borang permohonan kepada jawatankuasa pemilihan
7Menghadiri mesyuarat jawatankuasa pemilihan
8Menghantar surat jawapan kepada ibu bapa
9Hantar laporan kepada PPD
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANG KONDUSIFMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menyenaraikan pusat pembelajaran yang perlu diwujudkan
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Menyediakan pelan lantai kelas prasekolah
3Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiap pusat
4Melabelkan pusat-pusat pembelajaran
5Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaran
6Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaran
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANG SELAMATMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menyenaraikan lokasi untuk P&P di luar kelas prasekolah
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Menetapkan lokasi setiap kawasan P&P yang dirancang
3Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dengan baik dan selamat digunakan
4Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir
5Melabelkan semua peralatan
Proses Utama5PENGURUSAN KEWANGAN
Fungsi Utama5.1MEMBUAT ANGGARAN PERBELANJAANMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menyenaraikan semua barang keperluan
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Membuat nota minta
3Berbincang dengan GB
4Mengisi borang pesanan
5Terima barang dan rekod dalam buku stok
Proses Utama5PENGURUSAN KEWANGAN
Fungsi Utama5.2PENYELENGGARAAN KELAS PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Memeriksa peralatan di luar dan dalam kelas prasekolah dari semasa ke semasa
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Menyenaraikan peralatan yang rosak
3Menyediakan laporan kerosakan
4Hantar laporan kepada pihak pentadbir
5Simpan di dalam fail sebagai rekod
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.1PEMBIMBING PPMMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menerima senarai tugas PPM daripada GB
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Memberi penerangan tentang tugas dan tanggungjawab kepada PPM
3Membimbing PPM untuk melaksanakan tugasnya
4Memastikan PPM melaksanakan tugasnya dan menyemak laporan tugasan harian PPM
5Mengesahkan tugas yang telah dilakukan oleh PPM
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.2MERANCANG MENUMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Menyenaraikan cadangan menu harian bersama PPM
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Menyusun jadual menu
3Menyediakan resepi menu yang dipilih sebagai rujukan PPM
4Serah resepi yang lengkap pada PPM
5Pamerkan menu di tempat yang sesuai
Proses Utama7PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
Fungsi Utama7.1MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka surat ini1 / 1
BILPROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG-UNDANG / PERATURAN
1Merancang Hari Terbuka Prasekolah mengikut takwim sekolah
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa
2Memberi arahan kepada PPM untuk menyediakan surat makluman kepada ibu bapa
3Berbincang dengan ibu bapa tentang perkembangan murid
4Menyerahkan buku rekod profil murid kepada ibu bapa untuk ditandatangani
5Simpan buku rekod profil yang dikembalikan oleh ibu bapa
24.0 Carta Aliran Kerja Guru Prasekolah
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.1MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANMuka surat ini1 / 1
Terima panggilan mesyuarat / bengkel dari PPD /GBHadir MesyuaratMengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun temaMemilih dan menyusun HP berdasarkan buku KPK dan Huraian KPKSediakan senarai semak matrik untuk setiap komponenSesuai ?Tidak sesuai ?Merancang cadangan aktiviti berdasarkan HP dan TemaKey in, cetak dan bukukanBuat PembetulanHantar 1 salinan kepada GBTamat sesuai ?Ya Mula Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.2MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN HARIANMuka surat ini1 / 1
Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktuMenyediakan aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan TemaMembina BBM yang sesuaiSediakan lembaran kerja Cetak dan failkan rancangan pelajaran harianHantarkan kepada GB untuk semakan dan pengesahanTamat
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.3PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
Menjalankan set induksiMelaksanakan langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran yang telah dirancangMemberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajarMenilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran terhadap muridMembuat pemulihan, pengukuran dan pengayaanMembuat refleksiTamat sesuai ?Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.4MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka surat ini1 / 1
Mengenalpasti murid yang hendak dinilaiMemerhatikan pelakuan/ tingkahlaku muridMenentukan jenis rekodMembuat catatan dan melengkapkan rekodKemaskini rekodSimpan di dalam fail peribadi muridTamat sesuai ?
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.1MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka surat ini1 / 1
Menerima takwim sekolah, daerah dan negeriMembina takwim tahunan prasekolah selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeriMemurnikan takwin yang dibinaCetak dan pamerkan di papan kenyataan kelasHantar salinan kepada GB dan PPDMelaksanakan aktiviti yang dirancangTamat sesuai ?Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakanHantar laporan ke PPD
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.2MERANCANG SUKAN DAN MOTIVASI MURIDMuka surat ini1 / 1
Menerima arahan daripada GB/GPK KokurikulumHadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPDBuat pelantikan jawatankuasa pelaksanaSediakan murid mengikut acara yang dipertandingkanLaksanakan aktiviti yang dirancangAdakan mesyuarat penambahbaikanTamat sesuai ?
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.3MERANCANG DAN MELAKSANA AKTIVITI REKREASIMuka surat ini1 / 1
Menubuh jawatankuasa lawatanMerancang tempat dan tarikh yang sesuaiMendapatkan maklumat terperinci tentang tempat yang hendak dilawatiMemohon kebenaran membuat lawatan daripada PPDMemberi taklimat kepada ibu bapa dan mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjagaMenghantar surat makluman ke tempat lawatanTamat sesuai ?Menguruskan pengangkutanMembuat lawatanMenyediakan laporan dan dokumentasi
Proses Utama3PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama3.1PERMOHONAN MASUK MURID KE KELAS PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
Menerima surat arahan dari PPD/sekolahMengiklan pengambilan murid Memperbanyakkan dan mengedarkan borang permohonanMerekod borang permohonan yang dikembalikanMemproses borang permohonan selepas tarikh tutup permohonanMenyerahkan borang permohonan yang lengkap kepada jawatankuasa pemilihan Tamat sesuai ?Menghantar surat jawapan kepada ibu bapaHantar laporan kepada PPD
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANG KONDUSIFMuka surat ini1 / 1
Menyenaraikan pusat pembelajaran yang perlu diwujudkanMenyediakan pelan lantai kelas prasekolahMembuat susun atur perabot dan peralatan di setiap pusat P&PMelabelkan pusat P&PMenyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaranMemastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaranTamat sesuai ?
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANG SELAMATMuka surat ini1 / 1
Menyenaraikan lokasi untuk P&P di luar kelas prasekolahMenetapkan lokasi setiap kawasan P&P yang dirancangMemastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dengan baik dan selamat digunakanMelapor kerosakan kepada pihak pentadbirMelabelkan semua peralatanTamat sesuai ?
Proses Utama5PENGURUSAN KEWANGAN
Fungsi Utama5.1MEMBUAT ANGGARAN PERBELANJAANMuka surat ini1 / 1
Menyenaraikan semua barang keperluanMembuat nota mintaMengadakan perbincangan dengan GBSetuju ?Tidak setujuMengisi borang pesananTerima borang dan merekod dalam buku stokBuat PembetulanTamat sesuai ?Ya
Proses Utama5PENGURUSAN KEWANGAN
Fungsi Utama5.2PENYELENGGARAAN KELAS PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
Memeriksa peralatan di luar dan dalam kelas prasekolah dari semasa ke semasaMenyenaraikan peralatan yang rosakMembuat laporan kerosakan dan menghantar kepada pihak pentadbirMelapor kerosakan kepada pihak pentadbirTamat sesuai ?
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBNATU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.1PEMBIMBING PPMMuka surat ini1 / 1
Menerima senarai tugas PPM daripada GBMenerangkan tugas dan tanggungjawab yang mesti dilaksanakan oleh PPMMembimbing PPM untuk melaksanakan tugasnyaSempurna ?Tidak sempurnaTerima borang dan merekod dalam buku stokBuat PerbincanganTamat sesuai ?YaMemastikan PPM melaksanakan tugasnya dengan sempurnaMenyemak laporan tugasan harian PPMMengesahkan tugas yang telah dilakukan oleh PPM
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.2MERANCANG MENUMuka surat ini1 / 1
Menyenaraikan cadangan menu harian bersama PPMMenyusun jadual menu Menyediakan resepi menu yang dipilih sebagai rujukan PPMSerah resepi yang lengkap kepada PPMTamat sesuai ?Pamerkan di tempat yang sesuai
Proses Utama7PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
Fungsi Utama7.1MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka surat ini1 / 1
Merancang Hari Terbuka Prasekolah mengikut takwim sekolahMemberi arahan kepada PPM untuk menyediakan surat makluman kepada ibu bapa Mengadakan sesi perbincangan dengan ibu bapa tentang perkembangan muridMenyerahkan buku rekod profil murid kepada ibu bapa untuk ditandatanganiTamat sesuai ?Simpan buku rekod profil yang dikembalikan oleh ibu bapa
25.0 Senarai Semak Guru Prasekolah
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.1MENYEDIAKAN RANCANGAN TAHUNANMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Terima panggilan mesyuarat / bengkel dari PPD
2Hadir Mesyuarat
3Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusun tema
4Memilih dan menyusun HP berdasarkan berdasarkan buku KPK dan Huraian KPK
5Menyediakan senarai semak matrik untuk setiap komponen
6Menyediakan cadangan aktiviti berdasarkan HP dan Tema
7Key in, cetak dan bukukan
8Hantar 1 salinan ke PPD dan GB
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.2MENYEDIAKAN RANCANGAN HARIANMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkan jadual waktu
2Merancang aktiviti dan teknik pengajaran dan pembelajaran berdasarkan HP dan tema
3Membina BBM yang sesuai
4Menyediakan lembaran kerja
5Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian
6Hantar rancangan pelajaran harian kepada GB untuk semakan dan pengesahan
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.3PELAKSANA PENGJARAN DAN PEMBELAJARAN PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menjalankan set induksi
2Melaksanakan langkah-langkah pengjaran dan pembelajaran yang telah dirancang
3Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang diajar
4Menilai keberkesanan sesi pengajaran dan pembelajaran terhadap murid
5Membuat pemulihan, pengukuhan dan pengayaan
6Membuat refleksi
Proses Utama1PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama1.4MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Mengenalpasti murid yang hendak dinilai
2Memerhati pelakuan / tingkahlaku murid
3Menentukan jenis rekod
4Membuat catatan dan melengkapkan rekod
5Kemaskini rekod
6Simpan di dalam fail peribadi murid
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.1MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Terima takwim sekolah, daerah dan negeri
2Membina takwim tahunan prasekolah selaras dengan takwim sekolah, daerah dan negeri
3Memurnikan takwim yang dibina
4Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas
5Hantar salinan kepada GB dan PPD
6Melaksanakan aktiviti yang dirancang
7Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan
8Hantar laporan ke PPD
Proses Utama2PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama2.2PENGURUSAN SUKAN DAN MOTIVASI MURIDMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Terima arahan dari PPD / GB / GPK Kokurikulum
2Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan pertandingan di peringkat PPD
3Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana
4Sediakan murid mengikut acara yang dipertandingkan
5Laksanakan aktiviti yang dirancang
6Adakan mesyuarat penambaikan
Proses Utama2PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama2.3MERANCANG DAN MELAKSANA AKTIVITI REKREASIMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Tubuhkan jawatankuasa lawatan
2Merancang tempat dan tarikh lawatan
3Dapatkan maklumat terperinci tentang tempat yang hendak dilawati
4Memohon kebenaran membuat lawatan dari PPD
5Memberi taklimat kepada ibu bapa
6Mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga
7Menghantar surat makluman ke tempat lawatan
8Menguruskan pengangkutan
9Membuat lawatan
10Menyediakan laporan dan dokumentasi
Proses Utama3PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama3.1PERMOHONAN KEMASUKAN MURID KE KELAS PRASEKOLAHMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Terima surat arahan daripada PPD
2Mengiklankan pengambilan murid
3Mengedarkan borang permohonan
4Merekod borang permohonan yang dikembalikan
5Memproses borang permohonan selepas tamat tarikh tutup permohonan
6Menyerahkan borang permohonan kepada jawatankuasa pemilihan
7Menghadiri mesyuarat jawatankuasa pemilihan
8Menghantar surat jawapan kepada ibu bapa
9Hantar laporan kepada PPD
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANG KONDUSIFMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menyenaraikan pusat pengajaran dan pembelajaran yang perlu diwujudkan
2Menyediakan pelan lantai kelas prasekolah
3Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiap pusat
4Melabelkan pusat-pusat pembelajaran
5Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiap pusat pembelajaran
6Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaan setiap pusat pembelajaran
Proses Utama4PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANG SELAMATMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menyenaraikan lokasi untuk P&P di luar kelas prasekolah
2Menetapkan lokasi setiap kawasan P&P yang dirancang
3Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelas berfungsi dengan baik dan selamat digunakan
4Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir
5Melabelkan semua peralatan
Proses Utama5PENGURUSAN KEWANGAN
Fungsi Utama5.1MEMBUAT ANGGARAN PERBELANJAANMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menyenaraikan semua barang keperluan
2Membuat nota minta
3Berbincang dengan GB
4Mengisi borang pesanan
5Terima barang dan rekod dalam buku stok
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.1PEMBIMBING PPMMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menerima senarai tugas PPM daripada GB
2Memberi penerangan tentang tugas dan tanggungjawab kepada PPM
3Membimbing PPM untuk melaksanakan tugasnya
4Memantau pelaksanaan tugasan PPM
5Menyemak laporan tugasan harian PPM
6Mengesahkan tugas yang telah dilakukan oleh PPM
Proses Utama6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ( PPM )
Fungsi Utama6.2MERANCANG MENUMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Menyenaraikan cadangan menu harian bersama PPM
2Menyusun jadual menu
3Menyediakan resepi menu yang dipilih sebagai rujukan PPM
4Serah resepi yang lengkap pada PPM
5Pamerkan menu di tempat yang sesuai
Proses Utama7PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
Fungsi Utama7.1MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka surat ini1 / 1
BilAktiviti TindakanCatatan
1Merancang Hari Terbuka Prasekolah mengikut takwim sekolah
2Memberi arahan kepada PPM untuk menyediakan surat makluman kepada ibu bapa
3Berbincang dengan ibu bapa tentang perkembangan murid
4Menyerahkan buku rekod profil murid kepada ibu bapa untuk ditandatangani
5Simpan buku rekod profil yang dikembalikan oleh ibu bapa
26.0 Peraturan-Peraturan Pentadbiran Fail Meja
26.1 Mematuhi Akta, Surat Pekeliling dan Surat Siaran KPM.
26.2Menggunakan Panduan Mengurus Program dan Aktiviti yang dikeluarkan oleh KPM atau agensi-agensi yang dipertanggungjawabkan oleh KPM.
26.3Menggunakan prosedur kualiti proses berasaskan Sistem pengurusan Kualiti MS ISO 9001:2000 yang diwujudkan oleh Jabatan Pelajaran Selangor.
26.4Menggunakan Buku Panduan membuat kertas konsep atau cadangan dan Panduan Penyediaan Laporan yang dikeluarkan oleh Jabatan Pelajaran Selangor.
26.5Menggunakan penetapan polisi dan dasar yang dikeluarkan secara rasmi dari semasa ke semasa oleh Pengarah Pelajaran dan KPM.
27.0 Senarai Undang-Undang Pekeliling Fail Meja
SURAT PEKELILING IKHTISAS
1SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1986
Panitia Mata Pelajaran
2SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1987
Penyeliaan Pengajaran & Pembelajaran Di Dalam Kelas Oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah
3SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1 / 1988
Panduan Penubuhan dan Pengurusan Kelab Pereka Cipta Sekolah.
4SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1988
Pendidikan Jasmani ( Pindaan )
5SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1988
Kegiatan Khas Bagi Tahun Pembaca
6SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1988
Permohonan Kursus Melalui Kedutaan Asing
7SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 1988
Pelaksanaan Penggunaan Sebutan Baku Ejaan Rumi Bahasa Malaysia Di Sekolah-Sekolah.
8SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 16 / 1988
Pelaksanan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Tingkatan 1 , 1989.
9SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 17 / 1988
Sukatan Pelajaran Dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Kelas Peralihan , Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 Mulai 1989.
10SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1989
Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Dan Program Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Kelas-Kelas Tingkatan 1 , 1989.
11SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1989
Guru-Guru Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina.
12SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1989
Pertukaran Bahasa Penghantar Murid Murid Sekolah Rendah
13SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1989
Pelaksanaan Bahasa Melayu Baku
14SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 15 / 1989
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Tahun 1 KBSR.
15 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1990
Peranan Baru Kakitangan Sumber ( KS ) dan Prosedur Pembayaran.
16SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1990
Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Dan Guru Mata Pelajaran Matematik.
17 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1990
Pengecualian Mengikuti Kelas Peralihan Bagi Murid Di Sekolah Jenis Kebangsaan (SRJK ).
18SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1990
Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Sekolah Menengah Atas Mulai Tahun 1992.
19 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5 / 1991
Pelaksanaan Kemahiran Hidup Sekolah Menengah Atas (Tingkatan IV dan V) Tahun 1991 - 1992.
20 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 1991
Sukatan Pelajaran dan Peruntukan masa Untuk Mata-Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) Bagi Sekolah Menengah Rendah dan Menengah Atas.
21SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1991
Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah Rendah
22SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 991
Pelaksanaan Mata Pelajaran Elektif Kesusasteraan Dalam Bahasa Inggeris Sekolah Menengah Atas (Tingkatan IV 1992 dan 1993,dan Tingkatan V 1993 dan 1994).
23SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 1991
Mata Pelajaran Elektif Kesusasteraan Melayu Tingkatan IV dan V KBSM 1992.
24SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 13 / 1991
Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Atas Mulai Tahun 1992.
25SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1992
Pelaksanaan Mata Pelajaran Literasi Komputer Bagi Tingkatan I dan Tingkatan II Fasa I, Projek KDP di 60 Buah Sekolah
26SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5 / 1992
Pelaksanaan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Mulai Tahun 1993.
27SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1993
Kerja Kursus Untuk Penilaian Menengah Rendah
28SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1993
Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah
29SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1 / 1994
Pembelian Enjin Terpakai dan Penyediaan Bilik Pameran Hasil Pembelajaran Kemahiran Hidup.
30SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1994
Pelaksanaan Bahasa Malaysia di SJK ( C ) dan SJK ( T ) dan Bahasa Inggeris di SK / SRK serta Kokurikulum di Sekolah Rendah.
31SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1994
Penilaian Perkara Asas Fardu Ain ( PAFA ) Dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah ( UPSR ) Penilaian Menengah Rendah ( PMR) dan Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ).
32SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 1994
Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar dan Senaman Ringkas Dalam Bilik Darjah.
33SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1994
Peruntukan Masa KBSR Bagi Seminggu Dan Jadual pelaksanaan Mata-Mata Pelajaran KBSR.
34SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1994
Pelaksanaan Kokurikulum Pada Tahun 5 dan Tahun 6 KBSR.
35SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1994
Penerimaan Sains Tambahan Sebagai Memenuhi Mengikut Kursus Sains Di Institusi Pengajian Tinggi.
36SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 1994
Penggunaan Bahan Tambahan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Mata Pelajaran Kajian Tempatan Tahun IV dan Sains Tahun IV Di Sekolah Rendah.
37 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1995
Pelaksanaan Jadual Waktu Anjal Bagi Sekolah Rendah dan Menengah.
38SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1997
Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Cina / Bahasa Tamil Di Sekolah Kebangsaan.
39SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 26 / 1998
Garis Panduan Kurikulum Prasekolah
40SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1999
Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran
41SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 2002
Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM)
42SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 2002
Pelaksanaan Mata Pelajaran English For Science And Technology (EST)
43SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 2002
Penawaran Mata Pelajaran Bahasa Tambahan Di Sekolah Kebangsaan (SK)
44SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 2002
Pelaksanaan Mata Pelajaran Sains Tahap Satu Sekolah Rendah
45SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 /2002
Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Inggeris Mulai Tahun Satu Di Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Dan (T)
46SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 2002
Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di Sekolah Kebangsaan (SK), Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT), Sekolah Menengah (SM) Dan Tingkatan Enam Mulai Tahun 2003.
47SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 2002
Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Mulai Tahun 2003.
48SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 2003
Pelaksanaan Sistem Laporan Adab Belajar (LAB) Murid-Murid Sekolah Rendah Dan Menengah.
49SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 2004
Pelaksanaan Program Abakus Dan Aritmetik Mental Tahap Satu Sekolah Rendah.
50SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 2004
Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan Di Sekolah Rendah Dan Menengah
51SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 2004
Garis Panduan Umum Pemberian Kerja Rumah Kepada Murid Sekolah.
AKTA PENDIDIKAN
1AKTA PENDIDIKAN 1996 (Akta 550)
Undang-Undang Malaysia (1996)
28.0 Senarai Borang-Borang
BORANG-BORANG YANG DIGUNAKAN
1Rekod Penerimaan Bahan Atau Maklumat Kurikulum
2Rekod Penyerahan Bahan Atau Maklumat Kurikulum
3Laporan Pemantauan Perolehan Dan Penyebaran Kurikulum JPN
4Laporan Pemantauan Perolehan Dan Penyebaran Kurikulum PPD
5Laporan Negeri Perolehan dan Penyebaran Kurikulum
6Laporan Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum JPN
7Laporan Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum PPD
8Laporan Negeri - Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum
9Laporan Pertandingan Kokurikulum Akademik PPD
10Laporan Pertandingan Kokurikulum Akademik JPN
11Laporan Negeri - Pertandingan Kokurikulum Akademik
12Rekod Penerimaan Kertas Cadangan Kajian Tindakan
13Rekod Kertas Cadangan Kajian Tindakan Yang Terpilih
14Laporan Pemantauan Projek Kajian Tindakan
15Rekod Penerimaan Laporan Kajian Tindakan
16Laporan Negeri Projek Kajian Tindakan
17Instrumen Pemastian Standard (SKPM 2)
18Instrumen Pemantauan Pengurusan Kurikulum PPD
19Instrumen Pemantauan Persediaan Awal tahun (PPSAT)
20Laporan Dapatan Utama Pemantauan
21Instrumen Pemantauan Program Peluasan Prasekolah
22Borang Maklumat Guru/Pembantu Pengurusan Murid
23Borang Kemasukan Murid Prasekolah
24Borang Laporan Kerosakan Bangunan PYG 01
25Instrumen Pemantauan Kurikulum Prasekolah
29.0 Norma Kerja Ketua Unit Prasekolah
Ia merupakan jangka masa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu kerja.
BilJenis KerjaMasa Diambil % setahun ( % )Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Dalam Setahun (hari)
1Menyediakan Rancangan Pelajaran Tahunan717
2Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian1536
3Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Prasekolah3277
4Membuat Penilaian Murid1024
5Merancang Takwim Tahunan25
6Pengurusan Sukan dan Motivasi Murid512
7Merancang dan melaksanakan aktiviti rekreasi49
8Permohonan Kemasukan Murid ke Kelas Prasekolah25
9Mewujudkan suasana kelas yang kondusif512
10Mewujudkan persekitaran pembelajaran luar bilik darjah yang selamat37
11Membuat anggaran perbelanjaan37
12Penyelenggaraan kelas prasekolah25
13Pembimbing Pembantu Pengurusan Murid512
14Merancang Menu25
15Menguruskan Hari Terbuka37
100240
30.0 Senarai Jawatankuasa Yang Dianggotai
Jawatankuasa yang dianggotai oleh pegawai sekurang-kurangnya untuk tempoh (6) bulan;
Nama Pegawai :SHAKIALA BINTI ABDUL HAMID
Jawatan :GURU PRASEKOLAH
BilNama JawatankuasaKekerapan Mesyuarat SetahunJenis Keanggotaan
1Jawatankuasa Kurikulum Sekolah4AJK
2Jawatankuasa Pemilihan Murid1AJK
3Jawatankuasa Komuniti Prasekolah4AJK
4Jawatankuasa Hal Ehwal Murid3AJK
5Jawatankuasa Ko-Kurikulum Sekolah4AJK
6Juwatankuasa Prasekolah 4Bendahari
7Jawatankuasa Majlis Pemuafakatan Prasekolah 1Bendahari
8
9
10
31.0 Senarai Tugas Harian
Pegawai hendaklah menyenaraikan tugas harian dengan menggunakan borang yang disediakan. Disiapkan setiap hari. Diletak di atas meja supaya mudah dirujuk.
Nama : SHAKILA BINTI ABDUL HAMID
Jawatan : GURU PRASEKOLAH
Tarikh :
BilTugas HarianCatatan
Catatan : Senarai ini ada di atas meja saya
top related