edu3093 - rimup

EDU 3093Guru dan Cabaran Semasa

DISEDIAKAN OLEH:Rahayu Nor’Azura bt MohamadJulia bt OthmanFadzilah bt AdamRosmiah bi TominPENSYARAH PEMBIMBING:Pn Noor Azzam bt Abdul Rahim

RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN

KENAPA RIMUP ?PENGENALAN

Sistem pendidikan merupakan salah satu alat terpenting dan berkesan bagi membangunkan identiti nasional, semangat kebangsaan, perpaduan dan cinta akan negara dalam kalangan rakyat berbilang kaum di negara ini. Menyedari pentingnya peranan sistem pendidikan dalam menyediakan persekitaran untuk sosialisasi sebilangan besar golongan muda di negara ini, maka aspek memperkasakan sistem pendidikan di sekolah-sekolah telah diberi penekanan dalam Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9) yang telah dibentangkan oleh Y.A.B Perdana Menteri.

BAB 1PENGENALAN RIMUP

RIMUP mula diperkenalkan pada tahun 1986 di peringkat sekolah rendah di

beberapa buah negeri sahaja.

LATAR BELAKANG

Hubungan rapat terjalin antara murid.Wujud persefahaman dan perpaduan.Saling menghormati antara agama dan adat resam kaum.

DASAR KPM

Menyediakan peluang kepada semua murid pelbagai kaum bergaul mesra secara SEDAR dan TERANCANG.Perpaduan dapat dipupuk dan dibina serta diamalkan dalam masyarakat.

KAEDAH

KONSEP RIMUP

Melibatkan masyarakat dan warga sekolah antaranya:Dua agensi utama menjayakan RIMUP, iaitu:

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Warisan, Kementerian Penerangan dan beberapa kementerian lain serta wakil-wakil rakyat.

KONSEP RIMUP

Badan-badan Bukan Kerajaan termasuk: Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG) Masyarakat Setempat Guru Murid-murid

KONSEP RIMUP

MELAHIRKAN GENERASI MALAYSIA:BERILMU PENGETAHUANBERJIWA DAN BERPERIBADI UNGGULSEMANGAT MUHIBAHMAMPU MENGHADAPI CABARAN SECARA KOLEKTIF DAN BERSEPADU

MATLAMAT

KONSEP RIMUP

PENYERTAAN AKTIVITI RIMUP MELIBATKAN:

MASYARAKAT SETEMPAT, PARA GURU, MURID DAN WARGA SEKOLAH SECARA SEDAR DAN TERANCANG, KESEFAHAMAN DAN TOLERANSI, SERTA BERKONGSI KEMUDAHAN DAN KEPAKARAN.

OBJEKTIF RANCANGAN

KELOMPOK

PERINGKAT SEKOLAH RENDAH Sekiranya tidak terdapat sekolah kelompok, sekolah

perlu mengadakan RIMUP dalam konteks sekolahnya sendiri.

PELAKSANAAN PROGRAM SEKOLAH RENDAH

A : SK, SJK(C) & SJK(T)B : SK & SJK(C)C : SK & SJK(T)D : SJK(C) & SJK(T)

PELAN PELAKSANAAN RIMUP DAN e-INTEGRASI

Bagi mencapai hasrat perpaduan yang mantap dalam kalangan murid pelbagai kaum, Kementerian Pelajaran telah menetapkan agar pelaksanaan RIMUP dan e-Integrasi menjadi salah satu daripada agenda utama dalam RMK-9. Kementerian Pelajaran mensasarkan agar tempoh tersebut, murid sekolah rendah yang pelbagai aliran ( SK, SJK(C) dan SJK(T) ) boleh berinteraksi dan bersama-sama mengikuti program yang terancang melalui RIMUP dan e-Integrasi.

BATASAN DAN KUASA

AJK RIMUP TIDAK BOLEH MENYENTUH ASPEK AGAMA DAN PENTADBIRAN SEKOLAH

KEPUTUSAN AJK MESTILAH DIPERSETUJUI BERSAMA-SAMA UNTUK SETIAP TINDAKAN

SEMANGAT KERJASAMA, MUHIBAH, TOLERANSI DAN KESEFAHAMAN MENJADI TERAS UTAMA PELAKSANAAN PROGRAM

BAHASA

BAHASA MALAYSIA SEBAGAI BAHASA PENGANTAR

BAHASA INGGERIS DAN BAHASA IBUNDA MENGIKUT KEPERLUAN

PELAKSANAAN RIMUP PERINGKAT

KELOMPOK DAN SEKOLAH

Pendahuluan Satu jawatankuasa hendaklah ditubuhkan di peringkat Kelompok dan Sekolah.

Jawatankuasa ini hendaklah terdiri daripada:

1. Pengerusi

2. Naib Pengerusi I

3. Naib Pengerusi II

4. Setiausaha

5. Penolong Setiausaha

6. Bendahari

7. Ahli Jawatankuasa tidak melebihi 24 orang

8. 2 orang Pemeriksa Kira-Kira

JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT KELOMPOK

Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi I : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi II : Guru Besar/Pengetua Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid* Pen. Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Bendahari : Guru

Ahli Jawatankuasa

1. Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

2. Guru Penolong Kanan Kokurikulum

3. Guru Penolong Kanan Akademik

4. Seorang Wakil Guru dari setiap sekolah

5. Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru

6. Pengerusi Lembaga Pengurus Sekolah (jika ada)

7. Pengerusi Jawatankuasa Permuafakatan

8. Ketua-ketua Kaum Setempat

9. Penghulu/Ketua Kampung

10. Agensi lain/NGO/Orang Perseorangan

11. Alumni setiap sekolah

JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT SEKOLAH ( KELOMPOK SENDIRI )

Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid  Setiausaha : Guru Penolong Kanan Kokurikulum Pen. Setiausaha : Setiausaha Sukan Bendahari : Guru

Ahli Jawatankuasa

1. Guru Penolong Kanan Akademik2. Penyelia Petang (jika ada)3. Ketua Bidang/Ketua Panitia4. Guru Disiplin5. Guru Bimbingan dan Kaunseling6. Ketua Warden (jika ada asrama)7. Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru8. Pengerusi Lembaga Pengurus Sekolah (jika ada)9. Pengerusi Jawatankuasa Permuafakatan10. Wakil ibu bapa bagi setiap kaum11. Penghulu/Ketua Kampung12. Agensi lain/NGO/Orang Perseorangan13. Alumni

PELAKSANAAN PROGRAM DAN AKTIVITI RIMUP

PANDUAN AM

Mencapai matlamat perpaduan antara kaum.

Aktiviti hendaklah dijalankan di luar waktu sekolah berpandukan 5 modul RIMUP.

Mesti melibatkan semua kaum, semua jenis sekolah dalam setiap kali aktiviti diadakan.

Aktiviti dipersetujui bersama-sama.

Pemilihan aktiviti tertakluk kepada kemudahan dan kemampuan.

Peraturan aktiviti diterangkan terlebih dahulu.

Ibu bapa dan masyarakat setempat perlu dilibatkan dalam aktiviti RIMUP.

KEGIATAN KHAS

. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

1. Seminar Menghadapi Peperiksaan2. Karnival Sains dan Matematik3. Karnival Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris4. Jejak Sejarah5. Debat Perpaduan6. Kuiz Bina Bangsa7. Sayembara Perpaduan8. Pertandingan Menulis Cerpen Perpaduan9. Pertandingan Fotografi Perpaduan

SUKAN DAN PERMAINAN

1. Permainan Tradisional2. Sukaneka / Sukan Rakyat3. Mencari Harta Karun

AKTIVITI KOKURIKULUM

1. Kebudayaan2. Sambutan dan Perayaan3. Perkhemahan dan Lawatan

KHIDMAT MASYARAKAT

1. Gotong-royong2. Melawat Rumah Orang-orang Tua/Anak Yatim3. Bantuan Bencana Alam4. Program ala “Bersamamu” 5. Projek Community Chest (projek khas untuk

golongan istimewa)

MENINGKATKAN PATRIOTISME

1. Pertandingan Lagu-lagu Patriotik sempena dengan Hari Kebangsaan

2. Kempen Cintai Warisan Bangsa dan Negara3. Kelab Rukun Negara 4. Kempen Kibar Jalur Gemilang

e-INTEGRASI

1. satu sistem interaktif virtual dan fizikal berasaskan tema-tema perpaduan.

2. ICT digunakan secara kreatif dan inovatif

3. mewujudkan minda secara virtual dengan menggunakan ICT

AKTIVITI BERKONSEP AKADEMIK

AKTIVITI PERSEMBAHANPAKAIAN BERAGAM

AKTIVITI SUKAN

Pelaporan

1. Sekali setahun2. Jawatankuasa RIMUP Peringkat

Kelompok dan Sekolah: bertanggungjawab menyediakan laporan bagi setiap program

Kesimpulan

Aktiviti RIMUP dirancang dan dilaksanakan mengikut perancangan

Jawatankuasa ditubuhkan secara formal dan berfokus

Borang-borang khusus yang digunakan: i. Perancanganii. Pelaporaniii. Pemantauaniv. Penilaian