AKTIVITI SOAL JAWAB

Berikan jawapan anda dalam komen di bawah

1. Kedudukan

2. Arah

Keterangan Rajah:

Zazili dan rakan-rakannya diberi tugas oleh guru Geografi untuk menentukan kedudukan pejabat, gelangang tenis, makmal, pondok bacaan, dewan, surau, kantin dan bilik guru.

Mari kita masuk ke Kelas 1 Bestari, meja dan kerusi pelajar tersusun dalam lajur dan baris yang kemas. Perhatikan rajah di atas : setiap lajur kita beri nombor dari kiri ke kanan, misalnya lajur 01, 02, 03, 04 dan seterusnya.

Baris kita beri nombor dari hadapan ke belakang, misalnya 01, 02, 03, 04 dan seterusnya. Kedudukan di tempat setiap lajur dan baris itu bertemu atau bersilang disebut sebagai koordinat. Dengan itu, tempat duduk pelajar dalam kelas dapat kita tentukan berdasarkan koordinat. Nyatakan kedudukan Zazili.

Guru memberi kompas sebagai panduan. Marilah kita ikuti bagaimana Zazili dan rakan-rakannya melakukan tugas. (Rujuk rajah di

atas)a) Zazili berdiri di kawasan lapangan di tengah-tengah kawasan sekolah. b) Dia memegang kompas dan menghadap ke pejabat. Jarum kompas itu menunjukkan

arah utara. c) Dengan berpandukan arah yang ditunjukkan pada permukaan kompas, bolehkah

kamu menolong dia menandakan kedudukan bangunan dan tempat-tempat lain.

3. Jarak

Jarak Rumah Ali Mengikut Jarak Mutlak Dan Relatif

Jarak Mutlak Jauh

Jauh Jarak rumah Ali dari Pekan Saga 5 km

Jarak Relatif Kos / Masa

Kos

Masa

Jika Ali menaiki teksi

Jika Ali menaiki bas

Jika Ali berbasikal

Jika Ali berkereta

RM 4.00RM 1.00

40 minit15 minit

Adakah jarak rumah Ali berubah mengikut kos dan masa?

Apakah yang menyebabkan kos dan masa ke rumah Ali berubah?