8/18/2019 Abstak Intan Siti Zuraida

1/3

MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI DALAM KALANGAN MURID BERMASALAHPEMBELAJARAN YANG MENGHADAPI MASALAH PERTUTURAN ( NON VERBAL ) DENGAN

MENGGUNAKAN KAEDAH PECS ( PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM ) DALAMMEMBINA AYAT TUNGGAL

Oleh :

INTAN SITI ZURAIDA BINTI IBRAHIM

ABSTRAK

Kajian ini dijalankan untuk meningkatkan kemahiran berkomunikasi dalam kalanganmurid bermasalah pembelajaran yang menghadapi masalah pertuturan (Non Verbal)dengan menggunakan kaedah PECS (Pi ture E! han e Communi ation System)

dalam kemahiran membina ayat tunggal" Seorang murid pendidikan khas bermasalahpembelajaran #ahun $ telah dipilih untuk dijadikan sampel dalam kajian ini" %okus kajianadalah untuk melihat keberkesanan penggunaan kaedah penggunaan PECS yangdigunakan bagi mengatasi masalah untuk membina ayat tunggal dalam kalangan muridyang menghadapi masalah pertuturan (Non Verbal)" #injauan a&al mendapati muridyang mengalami masalah pertuturan ini sering kali mendapat keputusan yang lemahdalam peperiksaan" 'nter ensi telah dijalankan dengan menerapkan penggunaanpenggunaan PECS dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang dijalankanselama minggu" *ata dikumpulkan melalui pemerhatian berstruktur+ temu bual+ ujianpra dan ujian pos" ,asil analisis data mendapati baha&a subjek kajian menunjukkanpeningkatan dalam kemahiran membina ayat tunggal selepas inter ensi yang

dijalankan" *iharapkan melalui kajian ini pengkaji men adangkan pada kajianseterusnya kemahiran membina ayat tunggal dapat menguji dan ke-ahaman terhadapmembina ayat majmuk dalam membantu murid yang bermasalah"

8/18/2019 Abstak Intan Siti Zuraida

2/3

ABSTRACT

#his study &as ondu ted to impro e ommuni ation skills among students &ithlearning disabilities &ho ha e di--i ulty spee h (Non Verbal) using PECS (Pi tureE! han e Communi ation System) in a single senten e building skills" . spe ialedu ation students &ith learning disabilities to /ear $ ha e been sampled in this study"#he -o us o- the study &as to e!amine the e--e ti eness o- the use o- PECS methodsused to o er ome to build a single erse in students &ho ha e di--i ulty spee h (NonVerbal)" .n initial re ie& -ound that students &ho ha e spee h problems o-ten get poor results in the e!aminations" #he inter ention &as arried out by applying the use o- PECS use in tea hing and learning pro ess ondu ted o er &eeks" *ata &ere

olle ted through stru tured obser ations+ inter ie&s+ pre0test and post0test" #he resultso- data analysis -ound that study subje ts sho&ed impro ement in the skill build a singleparagraph a-ter the inter ention arried out" 't is e!pe ted that through this studyresear hers suggest in the ne!t study skills an build a single paragraph e!amining andunderstanding to onstru t ompound senten es in helping students &ith problems"

8/18/2019 Abstak Intan Siti Zuraida

3/3