RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN

4

Tarikh : 22 Mac 2012

Masa : 9.10 – 10.40 pagi

Kelas : 4Elit

Bilangan murid : 30 orang

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tajuk :Tarian Tradisional Warisan Kita(Tarian zapin)

Tema : Hargai Warisan Kita

Hasil Pembelajaran:

Fokus Utama :

3.3 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan

memnggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa

yang sesuai

Aras 3 (i) Membentangkan pendapat tentang sesuatu persoalan dengan

bahasa yang bertatasusila.

Fokus sampingan :

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang

didengar dan dibaca.

Aras 2 (i) mencatat nota dalam bentuk grafik.

Objektif pengajaran: Pada akhir pengajaran ini, murid akan dapat:-

I. Megemukakan pendapat tentang sesuatu persoalan dengan bahasa yang

bertatasusila.

II. Mengumpul maklumat tentang jenis kebudayaan Negara kita secara

imbasan untuk membuat keputusan.

III. Membentangkan hasil perbincangan dihadapan kelas mengikut kumpulan

dan topik yang disediakan oleh guru.

Sistem Bahasa:- i) tatabahasa - kata kerja

ii) intonasi - nyanyian

iii) kosa kata -

Pengisian Kurikulum:- i) Ilmu - Kajian tempatan, Pendidikan muzik, Moral

ii) Nilai - perihatin, menghargai warisan

iii) Kemahiran Menilai Tambah:

a) kemahiran berfikir - menjana idea,

merumus

b) kecerdasan pelbagai - muzik,

kinestatik

c) pembelajaran kontekstual -

Bahan Bantu Belajar i) kad arahan

ii) Petikan

iii) Skor markah

iv) Kertas sebak, audio

Langkah/Masa

Isi pelajaran Aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Catatan

Induksi

set (5 minit)

Aktiviti:

- Soal jawab

Apakah nama tarian sebentar tadi?

1. Guru memasang lagu

‘……..’

2. Guru dan murid menari tarian zapin mengikut rentak lagu.

3. Guru mengaitkan gambar dengan tajuk pengajaran ‘Tarian Tradisonal Warisan Kita’

BBB:

- Audio, pembesar suara,

KBT: mengenalpasti, meramalkan, kemahiran berfikir Nilai:

Menumpukan perhatian.

Menghormati guru.

Langkah

1 (15 minit)

Aktiviti: pembahagian kumpulan. Aktiviti berkumpulan:

Mencantumkan ceraian gambar

Kad arahan yang mempunyai gambar

Meneka topik gambar rajah

Persoalan Adakah tarian ini sudah ketinggalan zaman? Mengapakah penari perlu memakai memakai baju Melayu?

1. Murid diminta melihat kertas warna yang terdapat dibawah kerusi mereka.

2. Guru mengarahkan murid bergerak membentuk kumpulan masing-masing mengikut kertas warna yang mereka dapat.

3. Ketua kumpulan dikehendaki mengambil kad arahan daripada guru.

4. Murid- murid dikehendaki menyelesaikan cantuman ceraian gambar.

5. Kumpulan yang Berjaya meneka mencantumkan dengan tepat perlu memberikan pendapat berdasarkan persoalan yang diberi.

FU 3.3 BBB:

Kad warna

Ceraian gambar Nilai Murni

Bertanggungjaw

ab

Kerjasama

KMT: kemahiran berfikir.- menjana idea

Langkah

2 (20 minit)

Aktiviti berkumpulan:

Mendengar

1. Guru memasang

rakaman audio berkaitan tarian Zapin.

BBB: Petikan teks. Kertas sebak

Arahan 1: Soalan 1:Anda diminta menyusun semula ceraian petikan mengikut urutan yang betul pada lembaran kerja Soalan 2:Bulatkan lima katan nama yang terdapat dalam petikan.

2. Murid dikehendaki mendengar dengan teliti maklumat yang disampaikan di dalam kumpulan.

3. Setiap ketua kumpulan diminta mengambil sampul daripada guru.

4. Murid diminta menyelesaikan tugasan yang diberi berdasarkan arahan.

5. Murid diminta mengenalpasti dan membulatkan kata nama yang terdapat dalam petikan.

Marker Nilai murni:

- Kerjasama - Patuhi arahan

Menumpukan perhatian.

Berusaha bersungguh-sungguh

KMT: -Kemahiran berfikir, Membuat pengkelasan. Menganalisis.

Langkah 3

(15 minit)

Arahan 2: Kumpulan 1

- Anda diminta menghasilkan nota grafik berkaitan lima tarian asas bagi masyarakat Melayu.

Kumpulan 2 - Anda diminta

menghasilkan nota grafik berkaitan teknik persembahan tarian Zapin

Kumpilan 3

- Anda diminta menghasilkan nota grafik

berkaitan alat

muzik utama

yang

digunakan

bagi

mengiringi

1. Ketua kumpulan diminta

mengambil sampul surat

yang seterusnya

daripada guru.

2. Murid diminta

menyelesaikan tugasan

yang diberi berdasarkan

arahan.

3. Murid dikehendaki

membentangkan hasil

perbincangan mereka

bersama kumpulan

dihadapan kelas.

4. Guru meminta semua

murid memberikan

kerjasama dan perhatian

semasa pembentangan

berlangsung.

5. Markah diberikan kepada

kumpulan- kumpulan

mengikut criteria yang

ditetapkan.

BBB - Helaian markah

Nilai murni:

- Kerjasama - Patuhi arahan

Menumpukan perhatian.

Berusaha bersungguh-sungguh

KMT: -Menjana idea

tarian zapin. Kumpulan 4

- Anda diminta menghasilkan nota grafik berkaitan

pakaian penari

zapin lelaki

dan wanita. Aktiviti: Pembentangan hasil tugasan. kriteria yang dinilai oleh guru: -Isi maklumat -Cara penyampaian -Kreativiti -Kerjasama

Penutup (5 minit)

Aktiviti : Rumusan isi pelajaran : 1. Kognitif-

merumus 2. Social-

penerapan nilai-nilai murni

- Menghargai

warisan - Sayangi

warisan zaman

Aktiviti :

Nyanyian

Penyampaian hadiah kepada kumpulan terbaik(penghargaan)

1. Guru merumuskan

pembelajaran pada hari tersebut.

2. Guru memasang lagu ‘Don Dang Deng Dang’.

3. Guru dan murid menari tarian zapin mengikut rentak lagu.

BBB:

- Audio - Lirik lagu

(lampiran 2) Niali murni :

- Menghormati - Sabar - Kasih sayang