PemulihanMM

3F

0720-0820TajukTambah dalam lingkungan 1000

KemahiranTambah

Standard KandunganMENAMBAH DUA NOMBOR

Standard PembelajaranMurid berupaya:2.2 Menambah dua nombor hingga nombor tiga digit dengan mengumpul semula

Aktiviti:1. Guru bombing murid melakukan tambah dua nombor hingga nombor tiga digit dengan mengumpul semula.2.Guru bentukkan kumpulan (tiga orang). Edarkan kad A dan kad B kepada setiap kumpulan. 4. Minta murid menulis hasil tambah pada kad A dan menyusun abjad dari hasil tambah tersebut pada ruangan jawapan kad B. Kumpulan yang paling cepat mendapat jawapan yang betul dikira pemenang. 6.Murid buat lembaran kerja.

BBM:Kad A dan B, Lembaran kerja

Refleksi

4D

0820-09206

6.1

6.1.1 6.1.2 6.1.3

1.2.3.

/

PendidikanMoral

3E

0920-1020

TajukHormat

Standard Kandungan6.1 Menghormati warga sekolah danpelawat

Standard Pembelajaran6.1.1 Menyatakan cara menghormati warga sekolah danpelawat.6.1.2 Menyenaraikan kepentingan menghormati wargasekolah dan pelawat.6.1.3 Menceritakan perasaan apabila menghormati wargasekolah dan pelawat.6.1.4 Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalamkalangan warga sekolah dan pelawat.

Aktiviti:1.Guru minta murid membaca haiku dengan penuh perasaan.2.Guru bimbing murid menulis satu rangkap haiku yang mengutamakan amalan hormat di sekolah.3.Guru adakan pertandingan membaca haiku di dalam kelas.4.Guru kaitkan haiku yang dibaca oleh murid dengan nilai hormat.

BBM:Buku teks

Refleksi

TAHUN/MASA/MATA PELAJARANSTANDARD PEMBELAJARANREFLEKSI/CATATAN

Dunia Seni Visual

Tahun 1

Masa: 1210-1310

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan. ( Origami )

Tema : Alam Benda

Tajuk : Baju Kemeja3.1 Persepsi Estetik3.2 Aplikasi seni3.3 Ekspresi Kreatif3.4 Apresiasi SeniEMK Kreativiti, Keusahawanan (EK1, EK2) dan nilai murniTMK

Bahan Bantu Belajar: 1. Contoh : Origami2. Media : Kertas A4 berwarna, gam, magic pen.

Refleksiseramai ..../.... orangmurid dapat mencapaiobjektif yangtelah ditetapkan. ...... orang murid yang tidak menguasai akan diberi bimbingan di luar waktu P&P.

3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.1.33.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.2.1 Media 3.2.1.1 3.2.1.2

3.2.2 Proses & Teknik 3.2.2.1 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.4.1 3.4.2 3.4.3

Objektif PembelajaranPada akhir pembelajaran murid dapat (rujuk 2 standard kandungan): 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada origami.2. Mengenal media, proses dan teknik dalam penghasilan origami.3. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, kemahiran teknik dan menghasilkan origami dalam bentuk 3D.4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P1. Guru menunjukkan contoh origami menggunakan komputer dan bersoal jawab.2. Guru menggalakkan murid meneroka media.3. Guru menunjukkan cara menghasilkan origami. 4. Murid menghasilkan origami dengan menggunakan teknik lipatan. 5. Murid menghasilkan corak pada bahagian hadapan origami 6. Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

Penilaian P&PProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat origami baju kemeja berdasarkan empat standard Kandungan.