55096812-modul-2-komponen-pasif.pdf

RSL / PEE Roselyn

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

Tajuk Mata pelajaran : Prinsip Elektrik dan ElektronikModul 2 : Komponen pasifSub-modul : 2.1 Perintang 2.2 Pemuat 2.3 Pearuh

Jabatan/Panitia Elektrik & ElektronikTarikh mula 24 Januari 2011Nama Pengajar Roslin Bte MadisinBilangan pelajar

29 Orang

Lokasi latihan Ruang kerja, Bengkel Elektronik, SM Vokasional SibuObjektif latihan Di akhir modul ini murid akan dapat :

1. membina litar untuk menunjukkan kegunaan perintang.

2. mengesan kerosakan dan mengganti komponen pasif dalam litar elektrik dan elektronik.

3. mengamalkan langkah-langkah keselamatan.Pengenalan:

• Pengenalan gambaran latihan yang ingin di ajar

• Langkah

2.1 Perintang1. Pengajar mentakrifkan perintang.2. Pelajar mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis perintang.3. Pelajar melakarkan simbol perintang.4. Pelajar melabelkan kadaran dan nilai perintang dalam litar.5. Pelajar menggunakan kod warna untuk menentukan nilai perintang.6. Guru membina litar untuk menunjukkan kegunaan perintang.7. Pelajar menggunakan meter untuk menguji perintang.8. Pelajar mengesan kerosakan perintang dan mengganti perintang yang rosak.

2.2 Pemuat1. Guru mentakrifkan pemuat.2. Pelajar mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis pemuat tetap dan pemuat bolehubah.3. Pelajar melakarkan simbol pemuat.4. Guru menunjukkan cara menggunakan kod piawai untuk menentukan nilai pemuat. 5. Pelajar melabelkan kadaran dan nilai pemuat dalam litar.6. Guru menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemuatan.7. Guru menerangkan proses cas dan nyahcas pemuat.8. Guru membuat sambungan litar R-C untuk menunjukkan masa cas dan nyahcas.9. Pelajar menggunakan meter untuk menguji pemuat.10. Pelajar mengesan kerosakan dan mengganti pemuat yang rosak.

2.3 Pearuh1. Guru mentakrifkan pearuh.

Prinsip Elektrik dan Elektronik

pengajaran seterusnya

• Contoh produk yang akan dihasilkan

• Pengetahuan sedia murid tentang tugasan ini

2. Pelajar mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis pearuh.3. Pelajar melakarkan simbol pearuh.4. Pelajar melabelkan nilai pearuh dalam litar.5. Guru menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pearuh.

KMPEE 01 : Menentukan Nilai Perintang, Pearuh Dan Pemuat1 menyediakan bahan.2 menentukan warna-warna pada perintang, pearuh dan pemuat.3 menentukan nilai-nilai setiap warna.4 mencatat nilai perintang, pearuh dan pemuat.KMPEE 02 : Mengukur Nilai Perintang, Pearuh Dan Pemuat1 menyediakan peralatan dan bahan .2 menerangkan penggunaan alat uji yang digunakan.3 memilih julat dengan betul serta melakukan pelarasan sifar.4 mengukur nilai bacaan perintang, pearuh dan pemuat.5 mencatat nilai bacaan yang diperolehi .KMPEE 03 : Mengesan Kerosakan Perintang, Pearuh Dan Pemuat1 menyediakan peralatan dan bahan.2 menggunakan alat uji untuk menguji kerosakan dengan betul.3 mencatat nilai bacaan yang diperolehi.4 menentukan jenis kerosakan.5 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

Eviden Proses - borang penskoran individu- helaian kerja /data /lampiran /penulisan folioEviden Produk- keputusan bacaan.- keputusan ujian.

• Pelajar sudah mengenal perintang dan pemuat semasa di sekolah menengah rendah

Isi:Kemahiran yang ditunjukkan kepada pelajar

- menentukan warna-warna pada perintang, pearuh dan pemuat.- menentukan nilai-nilai setiap warna.- mengukur nilai bacaan perintang, pearuh dan pemuat.- menggunakan alat uji untuk menguji kerosakan dengan betul.

Pentaksiran: KMPEE 01 : Menentukan Nilai Perintang, Pearuh Dan PemuatKMPEE 02 : Mengukur Nilai Perintang, Pearuh Dan Pemuat

2


KMPEE 03 : Mengesan Kerosakan Perintang, Pearuh Dan Pemuat

Kaedah Latihan • Penerangan• Tunjuk cara / demonstrasi• Amali• Pelajar mengamalkan langkah-langkah keselamatan

semasa membuat ujikaji.Kesimpulan Pelajar diharapkan dapat membina litar untuk menunjukkan

kegunaan perintang, mengesan kerosakan dan mengganti komponen pasif dalam litar elektrik dan elektronik dan mengamalkan langkah-langkah keselamatan.

Bahan Sumber Bahan sebenar :1. Multimeter Analogue / Digital2. Digital LCR Meter3. Oscilloscope 20 Mhz4. Resistance, Capacitance and Inductance Decade Box5. Reg. DC Power Supply6. Basic Electricity & Electronic Training Kit7. Alat Tangan

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP)

Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan ElektronikModul 2:Komponen pasif Sub-modul: 2.1 Perintang

Jabatan/ Panitia

Elektrik dan Elektronik

TingkatanKumpulan

4 EE 22

TarikhHari Masa

24 Januari 2011Isnin11.15am – 2.10pm

Nama Pengajar

Roslin Bte Madisin

Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/Proses Bahan sumber pembelajaran

2.1 Perintang

35 minitx

5 waktu

= 175 minit

1. Mentakrifkan perintang.

2. Mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis perintang.3. Melakarkan simbol perintang.4. Melabelkan kadaran dan nilai perintang dalam litar.5. Menggunakan kod warna untuk menentukan nilai perintang.6. Membina litar untuk menunjukkan

KMPEE 01MENENTUKAN NILAIPERINTANG, PEARUHDAN PEMUAT

Murid dikehendaki :1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang baik.2 menyediakan bahan.3 menentukan warna-warna pada perintang, pearuh dan pemuat.4 menentukan nilai-nilai setiap warna.

Bahan sebenar :1. Multimet

er Analogue / Digital

2. Digital LCR Meter3. Oscilloscope 20 Mhz4. Resistance, Capacitance and Inductance Decade Box5. Reg. DC

3


kegunaan perintang.7. Menggunakan meter untuk menguji perintang.8. Mengesan kerosakan perintang dan mengganti perintang yang rosak.

5 mencatat nilai perintang, pearuh dan pemuat.6 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

Power Supply6. Basic Electricity & Electronic Training Kit7. Alat Tangan

Refleksi


Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan ElektronikModul 2 : Komponen pasifSub-modul: 2.2 Pemuat

Jabatan/ Panitia


TingkatanKumpulan

4 EE 22

TarikhHari Masa

25 Januari 2011Selasa7.00am – 10.20am

Nama Pengajar

Roslin Bte Madisin

Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/Proses Bahan sumber pembelajaran

2.2 Pemuat

40 minitx

5 waktu

= 200 minit

1. Mentakrifkan pemuat.

2. Mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis pemuat tetap dan pemuat bolehubah.

3. Melakarkan simbol pemuat.

4. Menggunakan kod piawai untuk menentukan nilai pemuat.

5. Melabelkan

KMPEE 02MENGUKUR NILAIPERINTANG, PEARUHDAN PEMUAT

Murid dikehendaki :1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang baik.2 menyediakan peralatan dan bahan .3 menerangkan

Bahan sebenar:1. Multimet


2. Digital LCR Meter3. Oscilloscope 20 Mhz4. Resistance, Capacitance and

4


kadaran dan nilai pemuat dalam litar.

6. Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemuatan.

7. Menerangkan proses cas dan nyahcas pemuat.

8. Menyambung litar R-C untuk menunjukkan masa cas dan nyahcas.

9. Menggunakan meter untuk menguji pemuat.

10. Mengesan kerosakan dan mengganti pemuat yang rosak.

penggunaan alat uji yang digunakan.4 memilih julat dengan betul serta melakukan pelarasan sifar.5 mengukur nilai bacaan perintang, pearuh dan pemuat.6 mencatat nilai bacaan yang diperolehi .7 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

Inductance Decade Box5. Reg. DC Power Supply6. Basic Electricity & Electronic Training Kit7. Alat Tangan

Refleksi


Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan ElektronikModul 2 : Komponen pasifSub-modul: 2.3 Pearuh

Jabatan/ Panitia


TingkatanKumpulan

4 EE 22

TarikhHari Masa

26 Januari 2011Rabu11.15 am -2.10pm

Nama Pengajar

Roslin Bte Madisin

Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/ProsesBahan sumber pembelajaran

2.3 Pearuh

35 minitx

5 waktu

= 175 minit

1. Mentakrifkan pearuh.

2. Mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis pearuh.3. Melakarkan simbol pearuh.

KMPEE 03MENGESAN KEROSAKANPERINTANG, PEARUHDAN PEMUAT

Murid dikehendaki :



2. Digital LCR Meter

5


4. Melabelkan nilai pearuh dalam litar.5. Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pearuh.6. Menggunakan meter untuk menguji pearuh.7. Mengesan

kerosakan dan mengganti pearuh yang rosak.

1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang baik.2 menyediakan peralatan dan bahan.3 menggunakan alat uji untuk menguji kerosakan dengan betul.4 mencatat nilai bacaan yang diperolehi.5 menentukan jenis kerosakan.6 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

3. Oscilloscope 20 Mhz4. Resistance, Capacitance and Inductance Decade Box5. Reg. DC Power Supply6. Basic Electricity & Electronic Training Kit7. Alat Tangan

Refleksi


Tajuk Mata pelajaran: Prinsip Elektrik dan ElektronikModul 2 : Komponen pasifSub-modul: 2.3 Pearuh

Jabatan/ Panitia


TingkatanKumpulan

4 EE 22

TarikhHari Masa

27 Januari 2011Khamis7.00am – 10.20am

Nama Pengajar

Roslin Bte Madisin

Masa Hasil Pembelajaran Tugas utama/ProsesBahan sumber pembelajaran

2.3 Pearuh

40 minitx

5 waktu

1. Mentakrifkan pearuh.

2. Mengenal ciri-ciri fizikal dan jenis pearuh.

KMPEE 03MENGESAN KEROSAKANPERINTANG, PEARUHDAN PEMUAT



6


= 200 minit 3. Melakarkan simbol pearuh.4. Melabelkan nilai pearuh dalam litar.5. Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pearuh.8. Menggunakan meter untuk menguji pearuh.9. Mengesan

kerosakan dan mengganti pearuh yang rosak.

Murid dikehendaki :1 mengamalkan peraturan keselamatan, kebersihan dan etika kerja yang baik.2 menyediakan peralatan dan bahan.3 menggunakan alat uji untuk menguji kerosakan dengan betul.4 mencatat nilai bacaan yang diperolehi.5 menentukan jenis kerosakan.6 mengemas dan membersihkan alatan dan tempat kerja.

9. Digital LCR Meter10.Oscilloscope 20 Mhz11.Resistance, Capacitance and Inductance Decade Box12.Reg. DC Power Supply13.Basic Electricity & Electronic Training Kit14.Alat Tangan

Refleksi

7

55096812-modul-2-komponen-pasif.pdf

Documents