4.1 psikologi sukan

8/3/2019 4.1 PSIKOLOGI SUKAN

http://slidepdf.com/reader/full/41-psikologi-sukan 1/29

4.1 PSIKOLOGI SUKAN

DEFINISI

Psikologi ; cabang kaj ian saintifik

tentang perlakuan dan tingkah laku m anusia ( W ann,1 997)

Psikologi Sukan ; bidang kaj ian saintifik

u tk m el ihat kesan serta pengaruh

terhadap perlakuan fizikal, afektif, koginitf

( W ann,1 997).



PERANAN PSIKOLOGIS SUKAN

PenyelidikPsikologi Sukan

Ahli psikologi

sukan kl inikal

PendidikPsikologi Sukan



A p a k a h p e r a n a n i t u ?

P e n y e l i d i k P s i k o l o g i S u k a n – m e n y e l i d i k s e r t a

m e n a m b a h k a n p e n g e t a h u a n t e n t a n g b i d a n g i n i .

P e n d i d i k P s i k o l o g i S u k a n – m e n g a j a r k e m a h i r a n p s i k o l o g i s e r t a b i d a n g a k a d e m i k d a n m e l a k u k a n

k a j i a n u n t u k m e n a m b a h k a n p e n g e t a h u a n d l m

b i d a n g i n .

A h l i p s i k o l o g i s u k a n k l i n i k a l – m e m b a n t u a t l i t

m e n y e l e s a i k a n m a s a l a h y a n g b e r s i f a t k l i n i k a l

s e p e r t i a n e r o x i a d a n p a t o l o g i k a l . L a z i m n y a

b e r s i f a t p e r i b a d i .



Kaitan Antara Psikologi Sukan

dengan PrestasiKognitif – Tafsiran tentang perlakuan pelaku sebelu m , sem asa dan selepas sesuatu akti v i ti

Em osi – Kesan dalam an yang berlaku akibat

dari tafsiran (kognitif) yang telah di lakukan. I anya akan m eningkatkan atau m enurunkanprestasi atlit.

Fizikal ( perlakuan / psikom otor )

- Tindakan yang lh ir dari tafsiran serta perasaan atl it.



4.2 MOTIVASI

D e f i n i s i

A r a h d a n i n t e n s i t i u s a h a s e s e o r a n g i n d i v i d u

( S a g e , 1 9 7 7 )

A r a h – m e n d e k a t i a t a u m e n g e l a k k a n d i r i

d a r i s i t u a s i t e r t e n t u .

I n t e n s i t i u s a h a – t a k a t u s a h a s e s e o r a n g

u n t u k m e n d e k a t i a t a u m e n g e l a k k a n d i r i d a r i s i t u a s i t e r s e b u t .



S U M B E R

I n t r i n s i k - b e r d a s a r k a n k e y a k i n a n d i r i ,

k e b o l e h a n , k e m a h u a n d a n k e i n g i n a n u n t u k

m e l a k u k a n s e s u a t u a k t i v i t i .

E k s t r i n s i k – b e r d a s a r k a n g a n j a r a n o r a n g

t e r s a y a n g , p e r s e k i t a r a n .



M O T I V A S I D A N G A N J A R A N

a ) P e m b e r i a n g a n j a r a n b e r b e n t u k e k s t r i n s i k s p t

t r o p i , a n u g e r a h s u k a n a t a u b i a s i s w a s u k a n y a n g

d i t a f s i r k a n s e b a g a i p e n g i k t i r a f a n t e r h a d a p

k e b o l e h a n a t l i t , d p a t m e n i n g k a t k a n m o t i v a s i

i n t r i n s i k a t l i t .

P e m b e r i a n g a n j a r a n b e r b e n t u k i n t r i n s i k s e p e r t i

p u i j a n a t a u s e n y u m a n j u r u l a t i h y a n g d i t a f s i r k a n

s e b a g a i p e n g i k t i r a f a n t e r h a d a p k e b o l e h a n a t l i t

d a p a t m e n i n g k a t k a n m o t i v a s i i n t r i n s i k a t l i t .



b . P e m b e r i a n g a n j a r a n b e r b e n t u k e k s t r i n s i k s p t t r o p i , a n u g e r a h s u k a n a t a u p u n b i a s i s w a s u k a n y a n g d i t a f s i r k a n s e b a g a i m e n g a w a l a t l i t t e r s e b u t a k a n m e n g u r a n g k a n m o t i v a s i i n t r i n s i k d a n k e s e r o n o k a n a t l i t .

P e m b e r i a n g a n j a r a n b e r b e n t u k i n t r i n s i k s p t k a t a s e m a n g a t a t a u p e r a n g s a n g y a n g d i t a f s i r s e b a g a i m e n g a w a l a t l i t a k a n m e n g u r a n g k a n m o t i v a s i i n t r i n s i k d a n k e s e r o n o k a n a t l i t .



KEMAHIRAN MEMOTIVASIKAN

DIRI

Dua teknik

Penetapan m atla m at

perlakuanKata-kata

rangsangan diri



Apa Penetapan Matlamat ?

“ Satu proses koginitf yang d igunakan

untuk m en ingkatkan prestasi dengan

m em buat sasaran tertentu yang

sentiasa d i n i lai sebagai panduan untukm encapai sasaran tersebut. ”



TIGA TAHAP

PENETAPAN MATLAMATa ) M a t l a m a t J a n g k a P a n j a n g

- m a t l a m a t terakhir d a l a m p e r a n c a n g a n d a l a m

m e n c a p a i s a s a r a n y a n g d i t e t a p k a n .

b ) M a t l a m a t J a n g k a S e d e r h a n a

- M a t l a m a t pertengahan d a l a m p e r a n c a n g a n

u n t u k m e n i l a i s a m a a d a a t l i t a t a i p a s u k a n

t e r s e b u t b e r a d a d i l a n d a s a n y a n g b e t u l u n t u k m e n e p a t i m a t l a m a t t e r a k h i r .



c) Matlamat Jangka Pendek

- m a t l a m a t h a r i a n a t a u m i n g g u a n y a n g d i g u n a k a n

u n t u k m e n i l a i s a m a a d a a t l i t a t a u p a s u k a n t e r s e b u t

b e r a d a d i l a n d a s a n y a n g b e t u l u n t u k m e n e p a t i

m a t l a m a t j a n g k a p a n j a n g .

- M a t l a m a t t e r s e b u t m e m a i n k a n p e r a n a n s e b a g a i

p e m a n g k i n u t k m e m o t i v a s i k a n i n d i v i d u t e r s e b u t d i

s a m p i n g m e n j a d i p a n d u a n u t k m e n i l a i s a m a a d a

y a n g d i r a n c a n g k a n m e n e p a t i m a t l a m a t .



b) Kata Kata Rangsangan Diri

- k a t a - k a t a p e r a n g s a n g a t a u p e r k a t a a n y a n g d i g u n a k a n u t k m e n i n g k a t k a n m o t i v a s i , k e y a k i n a n d i r i s e r t a i n t e n s i t i u s a h a s e s e o r a n g i n i d i v i d u / p a s u k a n . C t h : M a l a y s i a B o l e h .

- a t a u p e r k a t a a n y g m e n g g a m b a r k a n c i r i - c i r i t e r t e n t u . c t h : B e r j u a n g s p t h a r i m a u

- a t a u k a t a - k a t a h i k m a t . C t h : Y o u ’ r e t h e b e s t , C h a l l e n g e r ! S e r t a d o a .



4.3

KEBIMBANGAND E F I N I S I

“ P e r a s a a n y a n g s u b j e k t i f b e r p u n c a

d a r i t a f s i r a n a t a u p e r s e p s i s e s e o r a n g i n d i v i d u t e r h a d a p s e s u a t u s i t u a s i

y a n g m e n g h a s i l k a n k e b a n g k i t a n d a n

t e k a t a n ( L e v i t t , 1 9 8 0 ) ”



K e s a n F i s i o l o g i K e b a n g k i t a n

P e n i n g k a t a n k a d a r d e n y u t a n n a d i

P e r n a f a s a n y a n g c e p a t / t i d a k t e r a t u r

M e n g g e l e t a r

T u m p u a n t e r g a n g g u / s e m p i t

O t o t - o t o m e n g e c u t

B e r p e l u h / g e l i s a h



JENIS-JENIS KEBIMBANGAN

a) Kebi m bangan berasaskan tret.

- ci ri -ci ri person il iti ind i v idu . Cth ; a tl it yang

sem ulajadi m em punyai ‘darah gem uruh ‘

yang tinggi.

- atl it i ni akan m entafsi r rangsangan di

persekitaran sebagai m ereka yang

m enggugat diri m ereka.



b) Kebi m bangan Seketika

- m e r u j u k k e p a d a t a h a p k e b i m b a n g a n s e m a s a

y a n g t e r h a s i l d a r i t a f s i r a n i n d i i v i d u

t e r h a d a p r a n g s a n g a n y g t e r d a p a t d i

p e r s e k i t a r a n n y a p a d w a k t u i t u . - p r e s t a s i a k a n m e n u r u n d e n g a n p e n i n g k a t a n

t a h a p k e b i m b a n g a n



PROSES TAFSIRAN

KEBIMBANGAN

a) Rangsangan- perkara di persekitaran yang m em berikankesan kpd ind i v idu. Cth: sorakan penonton, cuaca ataupun pesaing yang terl ibat.

b) Tafsiran

- anal isis ind i v idu terhadap rangsangan yangdihadapi. Tafsiran boleh bersifat posti if ataunegatif.

c) Perlakuan

- tindakan yg d iam bi l berdasarkan kpd tafsi ran yg d i buat.Cth : atl it yang m erasaberpeluang m enang acara 1 00 m eter akanberusaha m elakukan atau sebaliknya.



KEMAHIRAN MENGAW AL

KEBIMBANGAN

Terapi pernafasan

Pem usatan

(centering )

Relaksasi

Visualisasi



T e r a p i P e r n a f a s a n

Teknik : m enarik satu nafas yg panjang dan

m enghem buskannya perlahan-

lahan.Lakukan berulang kal i

sehingga tenang.Tujuan : m enghasi lkan rasa tenang.Berkesan

untuk m engurangkan kebi m bangan

tret dan kebi m bangan si tuasi .



Pem usatan ( Centering )

Teknik : m enarik nafas panjang spt terapi

pernafasan serta m enu m pukan

perhatian (pem usatan ) kpd ti tik d i

belakang pusat dan tengah badan ki ta .

Lakukan dalam keadaan berd iri .

Tu juan : m elah irkan ketenangan serta

m eningkatkan konsentrasi . Berkesan

u tk m engurangkan kebi m bangan tret dan

situasi.



Relasksasi

Teknik : Mengecut dan m erelekskan otot

secara progresif. Boleh di lakukan

secara duduk atau berbaring.

Tujuan : Mengurangkan tekanan serta ketegangan otot dgn m em fokus kpd

rasa otot tersebut. Berkesan untuk

m engurangkan kebi m bangan tret dan

situasi.



Visualisasi

Teknik : Mem bayangkan sesuatu yang boleh

m enenangkan indi v idu apabila m ereka

berada dalam keadaan tertekan atau

bi m bang.

Tujuan : m enurangkan kebi m bangan tert dan

situasi.



4.4 ATRIBUSI

DEFINISI

“ Bagai m ana seseorang indi v idu cuba untuk m enjelaskan, m em aham i serta m enjangkasesuatu situasi berdasarkan kpd persepsi

kognitif. I a m erangkum persepsi dan tafsiranterhadap situasi yang telah berlaku.”

“ d i akhir sesuatu proses pencapaian, seseorang ind iv i du akan m encari penyebabkpd pencapaian pereka yang berjaya atau gagal.



D i m e n s i P e n y e b a b A t r i b u s i

L o k u s P e n y e b a b ( l o c u s o f c a u s a l i t y )

K e b o l e h k a w a l a n ( c o n t r o l l a b i l i t y )

K e s t a b i l a n ( s t a b i l i t y )



L O K U S P E N Y E B A B ( L O C U S O F C A U S A L I T Y )

s e s u a t u y a n g b e r l a k u d i t a f s i r k a n s e b a g a i b e r p u n c a d a r i f a k t o r d a l a m a n a t a u l u a r a n i n d i v i d u t e r s e b u t .

C t h : s e o r a n g g i m n a s g a g a l d a l a m a c a r a n y a , m e l i h a t k e g a g a l a n t e r s e b u t b e r p u n c a d a r i k e k u r a n g a n k e m a h i r a n

( d a l a m a n ) a t a u k e r a n a a l a t a n y a n g k u r a n g s e m p u r n a ( l u a r a n ) .



K e s t a b i l a n ( S t a b i l i t y )

m e r u j u k k p d k e s t a b i l a n f a k t o r p e n y e b a b d l m t e m p o h m a s a t e r t e n t u .

C t h : J i k a g i m n a s d p t m e n i n g k a t k a n

k e m a h i r a n ( t a k s t a b i l ) , m u n g k i n i a n y a a k a n b e r j a y a .

C t h : J i k a g i m n a s t a d i m e n g a t r i b u t k a n k e j a y a a n b e l i a u k p d k e s t a b i l a n y a n g t i n g g i i a n y a a k a n m e n d a p a t k e j a y a a n .



K e b o l e h k a w a l a n ( c o n t r o l l a b i l i t y )

K e b o l e h k a w a l a n m e r u j u k s a m a a d a f a k t o r

p e n y e b a b b e r a d a d i d a l a m a t a u d i l u a r k a w a l a n i n d i v i d u t e r s e b u t .

C t h : k e s g i m n a s t a d i , k e k u r a n g a n

k e m a h i r a n m e r u p a k a n e l e m e n d i d l m

k a w a l a n s e m e n t a r a a l a t a n m e r u p a k a n

e l e m e n d i l u a r k a w a l a n g i m n a s t e r s e b u t .



KESAN ATRIBUSI

P e r u b a h a n l o k u s k a w a l a n d a r i d a l a m a n k e l u a r a n b o l e h m e n g u r a n g k a n k e s u n g g u h a n a t a u p u n d a y a s a i n g s e s e o r a n g i n d i v i d u .

I n d i v i d u y g m e m p u n y a i t a h a p m o t i v a s i p e n c a p a i a n

y a n g t i n g g i l a z i m n y a m e m p u n y a i a t r i b u s i d a l a m a n y a n g t i n g g i . J u r u l a t i h p e r l u m e n i n g k a t k a n k e y a k i n a n s e r t a

k e u p a y a a n d i r i a t l i t d g n m e m b u a t a t r i b u s i y g s e s u a i a p a b i l a b e r j a y a a t a u g a g a l d l m s e s u a t u t u g a s a n : K e j a y a a n d i k a i t k a n d g n p e n y e b a b y g

s t a b i l d a n d a l a m a n , s e m e n t a r a k e g a g a l a n d i k a i t k a n d g n p e n y e b a b y g t i d a k s t a b i l d a n d a l a m a n .

4.1 psikologi sukan

Documents