25 jun-20144.doc

2
LAPORAN PEMBANGUNAN GURU BAHARU PEGAWAI PENDIDIKAN PERKHIDMATAN SISWAZAH (PPPS) SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG ULU REMIS BIL PERKARA : KETERANGAN 1 Tarikh : 25 Jun 2014 (Rabu) 2 Masa : 7.30 Pagi – 01.00 Tengahari 3 Bidang : Umum / Ko-kurikulum 4 Aspek : 1. Pengajaran dan pembelajaran 5 Objektif : 1. Memastikan murid-murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran yang ditetapkan 2. Membolehkan guru dapat menilai pelaksanaan rancangan pengajaran, keberkesanan pengajaran dan pencapaian (prestasi) murid-murid 3. Mencungkil bakat murid-murid dalam aktiviti luar bilik darjah. 6 Aktiviti : (7.15 pagi 7.30 pagi) - Program Bacaan Pagi (7.30pagi 1.00 tengah hari ) - Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti yang ditetapkan dalam jadual waktu. (1.30 tengah hari 3.30 petang) - Aktiviti kokurikulum 7 Penilaian : Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar

Upload: gouri-vediappan

Post on 11-Apr-2016

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 25 jun-20144.doc

LAPORAN PEMBANGUNAN GURU BAHARUPEGAWAI PENDIDIKAN PERKHIDMATAN SISWAZAH (PPPS) SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG ULU REMIS

BIL PERKARA : KETERANGAN

1 Tarikh : 25 Jun 2014 (Rabu)

2 Masa : 7.30 Pagi – 01.00 Tengahari

3 Bidang : Umum / Ko-kurikulum

4 Aspek : 1. Pengajaran dan pembelajaran

5 Objektif : 1. Memastikan murid-murid mencapai objektif pengajaran dan

pembelajaran yang ditetapkan

2. Membolehkan guru dapat menilai pelaksanaan rancangan pengajaran,

keberkesanan pengajaran dan pencapaian (prestasi) murid-murid

3. Mencungkil bakat murid-murid dalam aktiviti luar bilik darjah.

6 Aktiviti : (7.15 pagi – 7.30 pagi)

- Program Bacaan Pagi

(7.30pagi – 1.00 tengah hari )

- Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti yang ditetapkan

dalam jadual waktu.

(1.30 tengah hari – 3.30 petang)

- Aktiviti kokurikulum

7 Penilaian : Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar

8 Rumusan : Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu memastikan

perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek displin, guru dapat mengawal

keadaan bilik darjah. Ini membolehkan murid-murid telah memberi tumpuan

semasa guru mengajar. Perkembangan murid-murid dipantau dari masa ke

masa.

………………………………………….......... ………………………………………….

Page 2: 25 jun-20144.doc

LAPORAN PEMBANGUNAN GURU BAHARUPEGAWAI PENDIDIKAN PERKHIDMATAN SISWAZAH (PPPS) SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG ULU REMIS

TANDATANGAN GURU TANDATANGAN MENTOR

(CIK SARITHA SUNDRAN) (PN.VASUGI BASKARAN)