Disediakan oleh:Jabatan Bimbingan Dan KaunselingFakulti Sains Kognitif Dan Pembangunan Manusia

ULP1013PEMBANGUNAN SAHSIAH

Sahsiah bermakna peribadi atau personaliti.

Peribadi mengambarkan sifat personaliti individu yang akan membezakan individu dengan individu lain.

Pengertian Sahsiah

Personaliti / sahsiah juga merangkumi :

Penampilan mood ( perasaan ), sikap dan pendapat seseorang ketika berinteraksi atau berhubungan dengan orang lain.

Istilah personaliti / Sahsiah dari konsep psikologinya mempunyai dwimakna :

1. Personaliti melibatkan dalaman diri manusia dengan manusia

2. Personaliti menekankan terhadap mutu atau nilai

psikologi manusia yang sangat berbeza dengan kehidupan makhluk

Sahsiah mempunyai tiga ciri :

1. unik dengan maksud tersendiri.

2. kebolehsuaian atau keupayaan untuk berubah hasil pembelajaran.

3. organisasi, dengan perkataan lain ia bukan sekadar himpunan tingkahlaku tetapi melibatkan corak tingkahlaku dan operasi yang bersifat konsisten

Dengan ini sahsiah merangkumi :

- fizikal- kognitif- sosial- rohani

Pengertian Personaliti

Menurut Abdul Majid dan Rahil (1997)

Personaliti ailah perkaitan antara penilaian, perasaan, emosi dengan perlakuan manusia.

Ianya mengambarkan sifat keperibadian seseorang yang turut dikaitkan dengan perwatakan. Di samping itu personaliti seseorang boleh dikaji malalui percakapan, tingkahlaku dan bagaimana cara menyelesaikan masalah

Pengertian Personaliti

Menurut Kagan,J dan Segal,J (1988)

personaliti adalah corak keseluruhan seseorang individu yang merangkumi cara seseorang berfikir, berasa, bertingkahlaku

dan cara berhubungan dengan alam sekitarnya.

Pengertian Personaliti

Menurut Robert Frages & James Fadiman (Dalam buku Personality & Personal Growth)

Personaliti adalah corak pemikiran, perasaan dan tingkahlaku seseorang individu.

Pengertian Personaliti

Menurut Huffman (2004) :Personaliti adalah ciri-ciri tingkahlaku seseorang yang stabil dan berbeza daripada orang lain

Santrock (2001)Personaliti adalah pemikiran, perasaan dan cara bertingkahlaku yang ditunjukkan oleh seseorang sebagai cara untuk individu menyesuaikan diri dengan dunianya

Kesimpulan

Secara umumnya :

Sahsiahataupun personaliti merangkumi gaya hidup, kepercayaan, harapan, nilai, motif, budipekerti, persepsi, tabiat, sikap dan watak seseorang.

Selain itu Sahsiah ataupun Personaliti seseorang individu dibayangi oleh tendensinya untuk bertingkahlaku mengikutsuatu cara tertentu

Dari Persepktif Islam

Pembangunan sahsiah seseorang bukan

sahaja berdasarkan kepada pembangunan

insan dari aspek jasmani tetapi merangkumi

seluruh aspek rohani, naluri dan akal

Menurut Iman Al Ghazali

Pembangunan sahsiah merangkumi keseluruhan

aspek diri individu iaitu melibatkan pengatahuan

agama, akidah, penghayatan Al Quran, adap

kehidupan berkeluarga, mencari rezeki,perhubungan

sesama manusia, akhlak, budi pekerti dan

pembangunan jiwa dan hati.

Menurut Iman Al Nawawi

Pembangunan sahsiah merangkumi 8 aspekiaitu :

1. Aspek pembangunan akhlak kepada tuhan2. Akhlak sesama insan3. Sosial4. Adap kehidupan5. Ibadat6. Jihad7. Ilmu8. Pengetahuan batasan agama

Menurut Abdullah Nashih Ulwan

Pembinaan sahsiah terdiri dari 4 unsur dasar :

1. Pembinaan akidah (kepercayaan)

2. Ibadah (ritual)

3. Akhlak (etika dan moral)

4. Penampilan (mazhar)

Meskipun Sahsiah berkaitan dengan aspek kerohanian (dalaman) manusia, namun aspek dalaman boleh dilihat menerusi mazahir (tingkahlaku luaran )

Mazahir inilah yang dinamakan akhlak iaitu terjemahan dari akidah dan amalan (ibadah) seseorang.

Tingkahlaku Luaran atau amalan luaran seseorang berasaskan kepercayaan atau akidah dinamakan sebagai akhlak.

Menerusi pembinaan akhlak inilah hakikat manusia itu hendak dibina.

Pengertian Akhlak / Sahsiah :

Akhlak adalah perkataan Arab Jamak dari

“Al Khulq” bermakna tabiat, maruah atau

watak Ad’din atau fitrah.

Menurut Iman Al Ghazali

AL-Khulq ialah suasana kejiwaan yang mantap yang

menerbitkan perbuatan, perbuatan itu terbit secara mudah tanpa perlu berfikir dan merenung panjang.

Sekiranya suasana kejiwaan yang menjadi sumber perbuatan itu memerlukan tindak-tanduk yang baik tetapi jika muncul yang sebaliknya maka suasana kejiwaan itu dinamakan akhlak yang buruk

Menurut Ibn Miskawaih Ahli Falsafah Islam

Mentakrifkan Akhlak / Sahsiah adalah :

Suatu keadaan (sikap) diri yang mendorong

Seseorang bertindak melakukan perbuatan

Serasi

Dengannya tanpa merenung atau berfikir

panjang

Menurut Istilah :

Antara definisi akhlak /sahsiah menurut istilah ialah :

Sifat yang tertanam di dalam diri yang dapat

mengeluarkan sesuatu perbuatan dengan senang

dan mudah tanpa pemikiran, penelitian dan paksaan.

Dari Persepktif Islam

Walau apapun takrifan diberikan :

Pembinaan Sahsiah boleh diertikan membina akhlak,

peribadi, dan tingkahlaku dengan matlamat menjadi-

kan seseorang itu bertamaddun, intelek, murni dan

berdaya maju.

Bagaimana Pembentukan

Sahsiah terbentuk

Bagaimana Pembentukan

Sahsiah terbentuk

Didikan dariOrang tua(keluarga)

Pengaruhpersekitaran

Pembentukan SahsiahDaripada orang tua

( keluarga) bermula dari Didikan awal kanak-kanak

MenanamNilai-Nilai

Agama

Menanam Nilai

kehidupan

Menanam NilaiIlmu dan

pengetahuan

Menam NilaiHidup

bermasyarakat

Faktor PengaruhPersekitaran

Mempengaruhi Pembentukan

Sahsiah

Rakan Sebaya

Media Cetak

Media Elektronik

Status ekonomi keluarga

Pengaruh pemakanan

Sosiobudaya

Hubungan Sahsiah Yang Unggul Dalam Bidang Pendidikan

Walau secanggih manapun alat teknologi moden ianya

tidak akan dapat mengambil peranan sebagai guru.

Guru yang memiliki sahsiah diri atau keperibadian yang

baik akan kesan positif pada anak didik mereka. Faktor

manusia tetap diperlukan dalam proses pematangan

sahsiah murid (pelajar)

Menurut Prof. Omar Al Toumi Al Syibani

Ciri-ciri guru yang memiliki sahsiah yang

Unggul adalah :

(a) Sifat Rohaniah

i. Keimanan yang kental kepada Allah (swt)

ii. Keimanan pada hari akhirat, pembalasan dan para Rasul

iii. Sifat-sifat keimanan asas yang lain

(b) Sifat-sifat Akhlak1. Benar dan jujurii. Menepati janjiiii. Amanahiv. Ikhlas dalam perkataan dan perbuatanv. Merendah dirivi. Sabar, tabah dan cekalvii. Pemaaf dan toleransiviii. Menyayangi murid, mementingkan orang lain, pemurah, zuhud dan qanaah

(c) Sifat Mental

i. Cerdas ( Kepintaran teori, amali dan sosial )ii. Menguasai mata pelajaraniii. Luas pengetahuan amiv. Cenderung kepada pelbagai bidang akliah dan ilmiah yang sehatv. Mengenal ciri, watak, kecenderungan dan keperluan muridvi. Fasih, bijak dan petah dalam penyampaian

(d) Sifat Fizikal

i. Sihat tubuh badan ii. Berperawakan tampan, kemas dan bersih

KESIMPULAN

Pembinaan sahsiah akan tercapai apabila

manusia dibina menurut acuan kejadiannya

Manusia perlu mengetahui siapa mereka,

fungsi dan peranan, asal usul dan matlamat

utama kehidupan mereka di dunia ini serta

ke mana akhirnya nanti.