2 panduan pentadbiran ujian lisan bertutur pt3 semak 23 mac 2015

32
PANDUAN PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2015 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS

Upload: syamsul-bahri-bin-amiruddin

Post on 01-Oct-2015

66 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Untuk SU PT3

TRANSCRIPT

  • 1

    PANDUAN PENTADBIRAN

    UJIAN LISAN BERTUTUR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    2015

    BAHASA MELAYU

    BAHASA INGGERIS

  • 2

    KANDUNGAN

    HALAMAN

    1.0 DASAR PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR

    1.1 Instrumen Pentaksiran 4

    1.2 Personel 5

    1.3 Prosedur Keselamatan 7

    2.0 INSTRUMEN DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR

    2.1 Pengendalian Instrumen Pentaksiran dan Panduan Penskoran

    10

    3.0 PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR

    3.1 Pentadbiran Instrumen Pentaksiran 13

    4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR

    4.1 Bahasa Melayu 17

    4.2 Bahasa Inggeris 20

    5.0 PENGHANTARAN SKOR UJIAN LISAN BERTUTUR

    5.1 Penghantaran Skor 24

  • 3

    1.0

    DASAR PENTADBIRAN

    UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 4

    1.1 INSTRUMEN PENTAKSIRAN

    INSTRUMEN PENTAKSIRAN

    Calon pekak dan bisu dikecualikan dari melaksanakan Ujian Lisan - Mendengar dan Ujian -Lisan Bertutur.

  • 5

    1.2 PERSONEL

    PERSONEL PENTADBIRAN

    PERSONEL SINGKATAN

    PENGETUA PENGETUA

    PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PKP

    GURU KANAN MATA PELAJARAN GKMP

    KETUA PANITIA KP

    SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SUP

    GURU MATA PELAJARAN GMP

    GURU LANTIKAN PENGETUA GLP

    STAF SOKONGAN SS

    KETUA PENGAWAS SEKOLAH KPS

    PENGAWAS SEKOLAH PS

    Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk penyediaan instrumen pentaksiran dan pentadbiran PT3.

    PERSONEL PENTAKSIRAN

    PERSONEL SINGKATAN

    KETUA PENTAKSIR SEKOLAH (Pengetua) PS

    KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN

    (Ketua Panitia atau guru lantikan Pengetua)

    KPMp

    PENTAKSIR MATA PELAJARAN

    (Guru Mengajar Tingkatan3)

    PMp

    KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (dilantik oleh LP) KPK

    KETUA PENTAKSIR NEGERI (dilantik oleh LP) KPN

    KETUA PENTAKSIR KAWASAN (dilantik oleh JPN) KPKw

    PENTKASIR KAWASAN (dilantik oleh JPN) PKw

    Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk pemeriksaan, moderasi pemeriksaan dan verifikasi skor.

  • 6

    1.3 PROSEDUR KESELAMATAN

    PERSONEL

    i. Semua Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang menguruskan pengendalian ujian bertulis, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, skrip jawapan calon, skor calon hendaklah dilantik oleh Pengetua, JPN serta LP dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D).

    ii. Akta Rahsia Rasmi yang telah ditandatangani hendaklah disimpan oleh Pengetua sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran pelaporan PT3.

    AKTA RAHSIA RASMI 1972 (Lampiran 88)

    Ditandatangani oleh Personel

    Pentadbiran dan Personel Pentaksiran.

    Ditandatangani oleh Pengetua

  • 7

    PENGENDALIAN DOKUMEN

    AKTIVITI TINDAKAN

    i. Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut mata pelajaran menggunakan komputer yang dikhaskan di premis sekolah / kerajaan serta menyimpannya dalam media storan.

    KPMp

    SUP

    ii. Mencetak dan memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran serta menyimpan mengikut mata pelajaran di premis sekolah dengan kawalan keselamatan bagi mengelakkan sebarang insiden ketirisan maklumat.

    Semua instrumen PT3 adalah dokumen terperingkat TERHAD.

    Guru bertanggungjawab terhadap kerahsiaan instrumen PT3.

    KPMp

    SUP

    GMP

    iii. Melupuskan maklumat pada media storan dan mesin fotostat dengan serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran.

    KPMp

    SUP

    iv. Menyediakan almari berpalang dan diletakkan di bilik berkunci di premis sekolah.

    Menyimpan instrumen pentaksiran di dalam almari berpalang dan diletakkan di bilik berkunci.

    Pengetua PKP SUP

    v. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada Pentaksir 30 minit sebelum Ujian Lisan - Bertutur berlangsung.

    PKP

    KPMp

  • 8

    2.0

    INSTRUMEN PENTAKSIRAN

    DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 9

    2.1 PENGENDALIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN DAN PANDUAN PENSKORAN

    TINDAKAN

    i. Menyediakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan Bertutur dan memuat naik dalam Aplikasi PT3 (http://pt3.moe.gov.my).

    LP

    ii. Memastikan sekolah dalam negeri memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur dari Aplikasi PT3.

    JPN

    iii. Memastikan sekolah dalam daerah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur melalui Aplikasi PT3.

    PPD

    iv. Melantik SUP untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur melalui Aplikasi PT3.

    Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada guru mata pelajaran

    yang dilantik untuk diperbanyak mengikut bilangan guru pentaksir.

    Menyediakan almari berpalang dan diletakkan di bilik berkunci untuk menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur sehingga hari pelaksanaan pentaksiran.

    Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

    Ujian Lisan - Bertutur kepada Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras Pendidikan Khas untuk dibraille.

    Pengetua

    v. Menyediakan jadual muat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur.

    Memastikan SUP memuat turun instrumen pentaksiran dan

    panduan penskoran Ujian Lisan - Bertutur melalui Aplikasi PT3. Memastikan guru mata pelajaran yang dilantik memperbanyak

    instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut bilangan guru pentaksir.

    Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

    Ujian Lisan - Bertutur kepada Ketua Panitia mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan - Bertutur.

    PKP

    vi. Menyediakan jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan - Bertutur mengikut sidang.

    Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian

    Lisan - Bertutur daripada PKP mengikut jadual pentaksiran. Memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

    mengikut guru pentaksir bagi setiap mata pelajaran dan menyerahkan kepada PKP untuk disimpan.

    KPMp

  • 10

    AKTIVITI TINDAKAN

    Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

    Ujian Lisan - Bertutur kepada guru mata pelajaran yang

    menjalankan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan

    pentaksiran Ujian Lisan - Bertutur.

    Memastikan guru mata pelajaran mematuhi jadual pelaksanaan

    pentaksiran.

    vii. Menerima kata laluan melalui surat siaran LP untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan -Bertutur.

    Memastikan instrumen pentaksiran telah disediakan bagi calon

    biasa dan calon berkeperluan khas (CBK) mengikut jadual yang ditetapkan.

    Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian

    Lisan - Bertutur dalam almari berpalang dan diletakkan dibilik berkunci yang disediakan sehingga hari pelaksanaan pentaksiran.

    SUP

    viii. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada Ketua Panitia Mata Pelajaran.

    Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran

    daripada Ketua Panitia pada hari pelaksanaan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan - Bertutur.

    Menjalankan pentaksiran mengikut jadual yang ditetapkan oleh

    LP.

    GMP

  • 11

    3.0

    PENTADBIRAN UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 12

    3.1 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

    AKTIVITI TINDAKAN

    i. Menyediakan takwim dan jadual kerja PT3. Mengedarkan takwim dan jadual kerja PT3 kepada JPN dan

    memuat naik di portal LP. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk

    memantau pelaksanaan PT3 bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.

    LP

    ii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur dan mengedarkan kepada PPD.

    Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai JPN untuk memantau pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.

    Menguruskan calon bawah Kementerian Dalam Negeri dan calon

    bawah Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat.

    - Menyerahkan jadual Ujian Lisan - Bertutur kepada calon.

    - Menguruskan instrumen pentaksiran calon.

    - Melantik personel pentaksiran untuk memeriksa skrip jawapan

    calon.

    - Menghantar markah calon ke LP.

    - Mengeluarkan pelaporan berdasarkan format pelaporan PT3

    Menjaga keselamatan instrumen pentaksiran dan Panduan Penskoran.

    JPN

    iii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada JPN dan menyerahkan ke sekolah.

    Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai PPD untuk

    memantau pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.

    PPD

  • 13

    AKTIVITI TINDAKAN

    iv. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada

    PPD dan mengedarkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran.

    Melantik dua orang guru mata pelajaran untuk menjadi Pentaksir.

    Seorang Pentaksir hendaklah terdiri daripada guru yang mengajar

    calon dan seorang lagi terdiri daripada guru mata pelajaran dari

    kelas lain.

    Memastikan guru mata pelajaran mentadbir Ujian Lisan - Bertutur

    mengikut jadual sidang dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.

    Menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan Ujian Lisan -

    Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP.

    Pengetua

    v. Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan - Bertutur bagi calon biasa.

    Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan -

    Bertutur bagi CBK. ( jika perlu) Catatan:

    CBK diberikan tambahan masa 30% dari waktu yang diperuntukkan bagi calon biasa.

    Membantu Pengetua melantik guru mata pelajaran untuk

    mentadbir Ujian Lisan - Bertutur dalam waktu persekolahan.

    Membantu Pengetua untuk menjalankan penjaminan kualiti bagi

    memastikan Ujian Lisan - Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang

    ditetapkan oleh LP

    PKP

    vi. Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan - Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dan pada tarikh yang ditetapkan oleh LP.

    Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur bagi kes-kes khas:

    Calon Mewakili Negara dan calon yang sakit berpanjangan berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur.

    Sekolah mentadbir Ujian Lisan - Bertutur selepas murid hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan - Bertutur dilaksanakan sebelum / pada 31 Oktober.

    Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober.

    Sekolah memaklumkan kepada JPN / PPD. JPN / PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober dengan menggunakan instrumen dari sekolah berhampiran.

    SUP

  • 14

    AKTIVITI TINDAKAN

    vii. Membantu Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan Jadual Ujian Lisan - Bertutur.

    KPMp

    viii. Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh LP (Rujuk Bab 4).

    Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur dalam waktu pengajaran dan

    pembelajaran mengikut jadual yang ditetapkan oleh sekolah dan Panduan dan Peraturan Am Ujian Lisan-Bertutur yang disediakan oleh LP.

    Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan -

    Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.

    Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur bagi kes-kes khas.

    Calon mewakili negara dan calon yang berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur.

    Sekolah mentadbir Ujian Lisan - Bertutur selepas calon hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan - Bertutur dilaksanakan sebelum / pada 31 Oktober.

    Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober.

    Sekolah memaklumkan kepada JPN / PPD. JPN / PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober dengan menggunakan instrumen dari sekolah calon atau sekolah berhampiran.

    PMp

    ix. Memaklumkan takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur kepada calon PT3.

    Guru Kelas

  • 15

    4.0

    PERATURAN AM

    UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 16

    4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR

    4.1 BAHASA MELAYU

    TINDAKAN

    i. TEMPOH PELAKSANAAN

    Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran menggunakan jadual sidang yang telah ditetapkan.

    Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon.

    Pengetua

    ii. PERSONEL PENTAKSIRAN

    Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir.

    Pentaksir 1 adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Melayu.

    Pentaksir boleh berperanan sebagai penggalak (sekiranya perlu)

    semasa pentaksiran dijalankan.

    Pentaksir

    iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN

    Pentaksiran dijalankan dalam bentuk kumpulan yang melibatkan 4 hingga 5 orang calon.

    Pentaksir menetapkan kumpulan calon bagi setiap sesi sebelum bermulanya pentaksiran.

    Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan

    - Bertutur.

    Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli kumpulan diberikan masa selama 10 minit untuk berbincang sebagai persiapan sebelum pentaksiran dilaksanakan.

    Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit.

    Setiap ahli dalam kumpulan perlu memperlihatkan kemampuan bertutur.

    Pentaksir

  • 17

    AKTIVITI TINDAKAN

    iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN

    Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan.

    Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang telah disediakan.

    Walaupun ujian ini dijalankan secara kumpulan, skor diberikan secara individu.

    Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon.

    Pentaksir

  • 18

    SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR SEMASA UJIAN LISAN - BERTUTUR

    BAHASA MELAYU

    Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang disediakan.

    PENTAKSIR 1 (GMP) Guru berfungsi sebagai fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti / perbincangan dan memberi skor kepada calon.

    PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas lain) Guru berfungsi memberi skor kepada calon.

  • 19

    4.2 BAHASA INGGERIS

    TINDAKAN

    i. TEMPOH PELAKSANAAN

    Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran menggunakan jadual sidang yang telah ditetapkan.

    Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon.

    Pengetua

    ii. PERSONEL PENTAKSIRAN

    Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir.

    Pentaksir pertama adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir kedua dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Inggeris.

    Pentaksir 1 berperanan sebagai penggalak dan pentaksir 2

    berperanan sebagai pentaksir.

    Pentaksir

    iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN

    Calon ditaksir melalui dua bahagian: - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan

    - Bertutur.

    Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit. Calon perlu bersedia untuk menjana perbualan serta memberikan

    tindak balas kepada tugasan yang ditetapkan. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang.

    Pentaksir

  • 20

    AKTIVITI TINDAKAN

    iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN

    Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan.

    Calon ditaksir berdasarkan kemahiran bahasa.

    Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang

    telah disediakan. Skor diberikan secara individu.

    Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon.

    Pentaksir

  • 21

    SUSUN ATUR CALON DI LUAR BILIK UJIAN LISAN - BERTUTUR

    BAHASA INGGERIS

    Pentaksir pertama menyerahkan bahan bacaan kepada calon di luar bilik pentaksiran Ujian Lisan - Bertutur Bahasa Inggeris.

    Calon baca secara senyap secara individu.

    SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR DI DALAM BILIK UJIAN LISAN - BERTUTUR

    BAHASA INGGERIS

    - Calon ditaksir secara individu selama 10 minit. - Calon ditaksir melalui dua bahagian:

    - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction

    - Calon berkomunikasi berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang disediakan.

    - PENTAKSIR 1 (GMP) Guru berfungsi sebagai fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti / perbincangan dan memberi skor kepada calon.

    PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas lain) Guru berfungsi memberi skor

    kepada calon.

    CALON

    CALON

    PENTAKSIR 2 PENTAKSIR 1

  • 22

    5.0

    PENGHANTARAN SKOR

    UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 23

    5.1 PENGHANTARAN SKOR

    AKTIVITI TINDAKAN

    i. Menyediakan Aplikasi PT3 untuk penerimaan skor secara dalam talian. LP

    ii. Memastikan sekolah dalam negeri menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3.

    JPN

    iii. Memastikan sekolah dalam daerah menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3.

    PPD

    iv. Mempengerusikan Jawatankuasa Verifikasi Skor dengan mematuhi prosedur Verifikasi Skor dalam dokumen Panduan Penjaminan Kualiti PT3.

    Menurunkan tandatangan mengesahkan skor calon.

    Memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3.

    Pengetua

    v. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor.

    Membantu Pengetua memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3.

    PKP

    vi. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor.

    Menerima cetakan skor calon dari SUP dan menyerahkannya kepada Pengetua.

    KPMp

    vii. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor.

    Merekodkan skor calon secara dalam talian dalam Aplikasi PT3 berpandukan arahan pada paparan Aplikasi PT3

    GMP

    viii. Menerima nama pengguna dan kata laluan bagi Aplikasi PT3.

    Membuka aplikasi untuk guru mata pelajaran merekodkan skor calon.

    Mencetak borang skor calon dari Aplikasi PT3 dan

    menyerahkannya kepada Jawatankuasa Verifikasi Skor.

    Menerima borang skor calon yang telah disahkan oleh Pengetua. Menghantar skor calon ke Lembaga Peperiksaan secara dalam talian melalui Aplikasi PT3.

    SUP

  • 24

    6.0

    BORANG MARKAH

    UJIAN LISAN - BERTUTUR

  • 25

    LAMPIRAN 1

    BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN - BERTUTUR BAHASA MELAYU

    SULIT

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAMA SEKOLAH : . KOD SEKOLAH : .

    B

    I

    L

    NAMA CALON ANGKA GILIRAN

    MARKAH MARKAH

    AKHIR

    (30) PENTAKSIR 1

    (30)

    PENTAKSIR 2

    (30)

    NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2

    TANDATANGAN TANDATANGAN

    TARIKH TARIKH

    BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU

  • 26

    SULIT

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016

    B

    I

    L

    NAMA CALON ANGKA GILIRAN

    MARKAH MARKAH

    AKHIR

    (30) PENTAKSIR 1

    (30)

    PENTAKSIR 2

    (30)

    1 ABDUL RANI BIN ABDUL AZIZ XXXXX 23 25 *24

    2 MAHIRAH BINTI MANSOR XXXXX 24 29 *27

    3 NG SWEE LENG XXXXX 17 24 **22

    NAMA PENTAKSIR 1 EN. JAMAL BIN BASAR NAMA PENTAKSIR 2 PN. RATNA BINTI FAUZI

    TANDATANGAN TANDATANGAN

    TARIKH 21.8.2015 TARIKH 21.8.2015

    Catatan: * Sekiranya perbezaan markah yang diberikan oleh Pentaksir 1 dan 2 5, markah akhir hendaklah berdasarkan markah purata seperti contoh calon 1 dan 2. ** Sekiranya perbezaan markah yang diberikan >5, Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk memberikan markah akhir yang dipersetujui seperti contoh calon 3. Borang markah ini adalah sulit.

    BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU

  • 27

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAMA SEKOLAH : .. KOD SEKOLAH : .

    B

    I

    L

    NAMA ANGKA

    GILIRAN

    UJIAN BERTUTUR

    (30 MARKAH)

    UJIAN MENDENGAR

    (20 MARKAH)

    JUMLAH

    (50 MARKAH)

    BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU

  • 28

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016

    B

    I

    L

    NAMA ANGKA

    GILIRAN

    UJIAN BERTUTUR

    (30 MARKAH)

    UJIAN MENDENGAR

    (20 MARKAH)

    JUMLAH

    (50 MARKAH)

    1 ABDUL RANI BIN ABDUL AZIZ XXXXX 24 15 39

    2 MAHIRAH BINTI ISMAIL XXXXX 27 20 47

    3 NG SWEE LENG XXXXX 22 14 36

    BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU

  • 29

    LAMPIRAN 2

    BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : .

    NO NAME OF CANDIDATE INDEX

    NUMBER

    MARKS

    TOTAL (30

    MARKS)

    SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS)

    SECTION B: SPOKEN INTERACTION

    (20 MARKS)

    Assessor 1 Assessor2 Final

    marks Assessor 1 Assessor 2

    Final marks

    NAME OF ASSESSOR 1 NAME OF ASSESSOR 2

    SIGNATURE SIGNATURE

    DATE DATE

    SPEAKING TEST SCORE SHEET

    SULIT

  • 30

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017

    NO NAME OF CANDIDATE INDEX

    NUMBER

    MARKS

    TOTAL (30

    MARKS)

    SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS)

    SECTION B: SPOKEN INTERACTION

    (20 MARKS)

    Assessor 1 Assessor2 Final

    marks Assessor 1 Assessor 2

    Final marks

    1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 7 6 7 14 15 15 22

    2 TAN MENG KEE XXXXX 9 7 8 17 14 16 24

    3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 9 6 *7 16 10 *14 21

    NAME OF ASSESSOR 1 PN. AINUN BINTI NAJIB NAME OF ASSESSOR 2 PN. CHENG LAI FUN

    SIGNATURE SIGNATURE

    DATE 18/8/2015 DATE 18/8/2015

    Note:

    If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is 2 for reading and 5 for spoken, then the assessors may average out the marks as shown in the case of candidate 1 and 2 in the table above.

    * If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is > 2 for reading and > 5 for spoken, then the assessors will have to discuss and come to a consensus to award the marks as shown in the case of candidate 3 in the table above.

    This form is confidential.

    SPEAKING TEST SCORE SHEET

    SULIT

  • 31

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : .

    NO NAME INDEX

    NUMBER SPEAKING TEST

    (30 MARKS)

    LISTENING TEST (20 MARKS)

    TOTAL (50 MARKS)

    ORAL TEST MARK SHEET

  • 32

    LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017

    NO NAME INDEX

    NUMBER

    SPEAKING TEST

    (30 MARKS)

    LISTENING TEST (20 MARKS)

    TOTAL (50 MARKS)

    1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 22 16 38

    2 TAN MENG KEE XXXXX 24 11 35

    3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 21 15 36

    Note:

    This form is not confidential.

    ORAL TEST MARK SHEET