7/28/2019 1.Perbezaan Kbsr Dan Kssr

1/3

A.PERBEZAAN KBSR DAN KSSR1. Reka Bentuk KurikulumReka bentuk kurikulum KBSR dibahagikan kepada tiga bidang asas iaitu:

1.1.Bidang komunikasi,Bidang komunikasi pada asasnya terdiri daripada komponen Kemahiran Asas yang

mengandungi mata pelajaran Bahasa iaitu Bahasa Melayu, Cina, Tamil.

Antara objektif penting pembentukan KBSR juga telah menekankan penguasaan

terhadap kemahiran asas 3M iaitu membaca , menulis dan mengira

1.2.Bidang Kemanusiaan dan Alam Sekitar

Bidang Kemanusiaan dan Alam Sekitar pula terbahagi kepada dua komponen iaitu

Kerohanian, Nilai dan Sikap serta Komponen Kemanusiaan dengan Alam. Mata pelajaran

yang mewakili bidang ini ialah mata pelajaran Pendidikan

Islam dan Pendidikan Moral.

1.3.Bidang perkembangan diri individu

Bidang yang ketiga pula iaitu bidang perkembangan diri individu terdiri daripada

komponen Kesenian dan Rekreasi yang mengandungi mata pelajaran Muzik, Pendidikan

Seni dan Pendidikan Jasmani.

Manakala KSSR terbahagi kepada 6 Tunjang.Tunjang-tunjang KSSR adalah seperti

berikut:

1.3.1 Tunjang Komunikasi

Penggabungjalinan kemahiran bahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi.

1.3.2 Tunjang .Sains & Teknologi

Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik

Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik

Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi

1.3.3. Perkembangan Fizikal & Estetika

7/28/2019 1.Perbezaan Kbsr Dan Kssr

2/3

Perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri

Pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi

1.3.4.Tunjang Kerohanian, Sikap & Nilai

Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai

1.3.5.Tunjang Kemanusiaan

Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar setempat, negara

dan global

Penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan

1.3.6. Tunjang Keterampilan Diri

Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum

2. Bahan Kurikulum.

KBSR menggunakan sukatan pelajaran dan huraian pelajaran.

Sukatan pelajaran dokumen rasmi yang merupakan rangka atau garis panduan berkenaan

sesuatu subjek Dalam KBSR juga terdapat Huraian Sukatan Pelajaran yang diperincikan

daripada Sukatan Pelajaran Guru mestilah merujuk kedua-dua dokumen ini unuk

perancangan tahunan sepanjang tahun yang mengandungi Objektif,Hasil

Pembeajaran,aktiviti dan nilai-nilai.

Selain itu dalam KBSR penggunaan buku teks dan buku panduan guru juga untuk

dibekalkan untuk pengajaran dan pembelajaran.

Bahan kurikulum yang digunakan dalam melaksanakan KSSR terbahagi kepada tiga iaitu

2.1 Dokumen Standard.

Dokumen standard ialah bahan kurikulum utama yang digunakan dalam pengajaran dan

pembelajaran. Guru menggunakan dokumen standard ini untuk merancang rancangan

pengajaran mereka. Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran adalah elemen

utama yang terdapat dalam dokumen standard.Standard kandungan adalah kenyataan

umum tentang domain kognitif (pengetahuan)dan efektif (sikap dan nilai) yang boleh

dicapai oleh murid. Standard pembelajaran pula ialah kenyataan khusus kepda murid agar

mereka tahu dan boleh melakukan dari segi konsep dan pengetahuan. Keupayaan

melakukan sesuatu membolehkan murid mendapat pengetahuan, kemahiran dan nilai

dalam bentuk yang boleh diukur.

7/28/2019 1.Perbezaan Kbsr Dan Kssr

3/3

2.2 Modul Pengajaran.

Modul pengajaran adalah dokumen yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan

pengajaran manakala modul pembelajaran pula dugunakan oleh murid untuk

mengukuhkan lagi pemahaman terhadap sesuatu isi pembelajaran.

2.3 Modul pembelajaran.

Modul Pembelajaran pula digunakan oleh murid untuk mengukuhkan lagi pemahaman

terhadap sesuatu isi pembelajaran.

Penggunaan modul-mudul dalam KSSR menggantikan buku teks yang akan digunaka

pakai oleh guru untuk meningkatkan penguasaan murid dalam focus 4M iaitu

membaca ,menulis, mengira dan menaakul seperti mana terdapat dalam KBSR iaitu

membaca,menulis dan mengira