document19

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2Mata Pelajaran dan Kelas : Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2 MAJUTema / Tajuk

: Sains Hayat / Haiwan

Tarikh / Masa

: 15.05.2012 / 11.30 12.30 Tengahari

Hari

: ISNINKehadiran Murid

: / 26 Orang

i. Standard pembelajaran: 2.3.5dan 2.3.6ii. Objektif pembelajaran:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

i. Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.ii. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK penulisan atau lisan. 1. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1. Guru menayangkan video mengenai anak-anak haiwan yang terdapat di sekeliling kita.

2. Guru menceritakan tentang perubahan anak haiwan semasa tumbesaran dan mengaitkan tajuk pelajaran hari ini.

3. Murid menyenaraikan perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.

4. Guru menerangkan kepada murid tentang perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.

5. Murid diberi pengukuhan dengan menjawab soalan di dalam buku aktiviti di halaman 31.

4. Elemen Merentas Kurikulum (EMK):TMK, Kreativiti 5.Bahan Bantu Belajar:

Gambar

6.Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

Menggunakan Buku Kerja muka surat 31 (Modul p&p) 7. Refleksi:

l. / orang murid mencapai objektif pembelajaran 1.ll. / orang murid mencapai objektif pembelajaran 2, / orang diberi bimbingan untuk menjawab soalan di dalam Buku Kerja di halaman 31 (Modul P&P).

Week : 19

Day : MONDAY

Date : 15th May 12Kelas :

Masa :

Matapelajaran:KandunganImpak /Catatan

KEM.HIDUP

08.40 - 09.405 HARAPAN / 22 ORANG

TAJUK : Latihan Ulangkaji HPU : HPK : AKTIVITI :

1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada setiap murid.2. Murid membaca dan memahami arahan pad asetiap soalan. 3. Murid menjawab setiap soalan yang terdapat di dalam lembaran kerja.

4. Guru memantau murid menjawab soalan.

5. Murid berbincang jawapan setiap soalan tersebut dengan guru.6. Murid menampal lembaran kerja di dalam buku latihan.

BBM

- lembaran kerjaNILAI-NILAI

MURNI- Kreatif

- Berani mencuba

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH

- KonstektualIMPAK

Week : 19

Day : TUESDAY


Masa :


SCIENCE08.10 09.10

6 HARAPAN

/ 22 PUPILS

SCIENCE

09.40 10.10

5 HARAPAN

/ 22 PUPILS

KEM. HIDUP

11.00 - 12.00

5 MAJU

/ 21 PUPILS

Sambutan Hari Guru

Peringkat Sekolah

Week : 19

Day : WEDNESDAY


Masa :


SCIENCE09.10 10.10

5 HARAPAN / 22 PUPILSSCIENCE

10.10 10.40

6 HARAPAN / 22 PUPILS


1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada setiap murid.

2. Murid membaca dan memahami arahan pad asetiap soalan. 3. Murid menjawab setiap soalan yang terdapat di dalam lembaran kerja.


5. Murid berbincang jawapan setiap soalan tersebut dengan guru.6. Murid menampal lembaran kerja di dalam buku latihan.TAJUK : Latihan Ulangkaji HPU : HPK : AKTIVITI :





KITS- Picture cards

THINKING SKILLS

- Observing

- Communicating

IMPACT

KITS- Picture cards

THINKING SKILLS

- Observing

- Communicating

IMPACT

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

Mata Pelajaran dan Kelas: Dunia Sains dan Teknologi / Tahun 1 MAJUTema / Tajuk

: Sains Hayat / Benda Hidup Dan Benda Bukan Hidup

Tarikh / Masa

: 17.05.2012 / 11.00 12.00 Tengahari

Hari

: RABUKehadiran Murid

: / 30 Orang

1. Standard pembelajaran: 4.1.3 , 4.1.42. Objektif pembelajaran:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

i. Membanding dan membezakan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan tumbuhan yang lain melalui penyiasatan.

ii. Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza.

3. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

i. Guru menayangkan video beberapa jenis tumbuhan kepada murid.

iii. Murid Membanding dan membezakan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan tumbuhan yang lain melalui penyiasatan.ii. Murid mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza.

iii. Murid diberi pengukuhan dengan menjawab soalan pada lembaran kerja.

4. Elemen Merentas Kurikulum (EMK):Kreativiti 5.Bahan Bantu Belajar:

Gambar, flash card

6.Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

Menggunakan Buku Kerja ms 33(Modul p&p) 7. Refleksi:

l. / orang murid mencapai objektif pembelajaran 1.

ll. / orang murid mencapai objektif pembelajaran 2, / orang diberi bimbingan untuk menjawab soalan di dalam Buku Kerja ms 33 (Modul P&P).

Week : 19

Day : THURSDAY

Date : 18th April 12Kelas :

Masa :


SAINS09.40 - 10.40

6 HARAPAN / 22 ORANG






KITS- Picture cards

THINKING SKILLS

- Observing

- Communicating

IMPACT

Week : 19

Day : FRIDAY


Masa :


KEM.HIDUP

08.40 - 09.406 HARAPAN / 21 ORANG

SCIENCE09.10 10.10

5 HARAPAN / 22 PUPILS





5. Murid berbincang jawapan setiap soalan tersebut dengan guru.6. Murid menampal lembaran kerja di dalam buku latihan.THEME : INVESTIGATING FORCE AND ENERGY

L.A : ELECTRICITYL.O : Understanding a series circuit and a parallel

circuit

L.O.C. : compare the brightness of the bulbs in a series

and a parallel circuitSTRATEGY/ACTIVITY :

1. Science Vocab.

2. Pupils build as many different electric circuits as they can.3. Pupils draw circuit diagrams based on the circuits that they have built.

4. Pupils observe various series circuits and parallel circuits.

5. Pupils do exercise in science activity.

6. Conclusion.

BBM

- lembaran kerjaNILAI-NILAI

MURNI- Kreatif

- Berani mencuba

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH

- Kontekstual

IMPAK

KITS- Picture cards

THINKING SKILLS

- Observing

- Communicating

IMPACT

document19

Documents