PRA & PASCAUJIAN_SKIMA/PENGETUA

Program Latihan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran Sains

Praujian

Nama: _____________________________ Tarikh: ________________

Sekolah : ___________________________ Markah : ______________

1. Apakah KBAT?

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (1 m)

2. KBAT merupakan isu pendidikan terkini. Mengapa? (1 m)

i. Dasar Pendidikan dalam PPPM

ii. Inisiatif dalam TIMSS dan PISA

iii. Kemandirian murid menghadapi globalisasi

3. Kelaskan soalan-soalan berikut kepada Kemahiran berfikir aras rendah atau kemahiran

berfikir aras tinggi. Berikan alasan anda. (3 m)

Bil. soalan Tandakan (/) Alasan

Aras tinggi

Aras rendah

1. Jika lampu isyarat rosak, ramalkan apa yang akan berlaku?

/ Ramalkan – melibatkan proses pemahaman

2. Seorang saintis telah berjaya mencipta sebiji mentol setelah melakukan 11,000 kali cubaan. Siapakah saintis tersebut?

/ Siapakah - Aras Pengetahuan

3. Encik Abu ingin membeli sebuah kereta di Malaysia. Dia mahu menjimatkan kos penggunaan minyak dan mengurangkan pencemaran udara. Apakah kereta yang sesuai dibeli oleh encik Abu?

/ Menyelesaikan masalah – membuat penilaian

4. Kali terakhir Malaysia mengambil bahagian dalam ujian pentaksiran antarabangsa TIMSS ialah pada tahun 2011. Bilakah Malaysia akan mengambil ujian ini lagi? (1 m)

2014

PRA & PASCAUJIAN_SKIMA/PENGETUA

5. Apakah sasaran umur murid yang layak menduduki PISA? (1 m)

15+