SULIT 018SAINSJANUARI20151 ¼ jam

PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA SELATAN

UJIAN PRA / PASCA 2015

SAINS

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian.Bahagian A dan Bahagian B.2. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

berguna bagi menjawab soalan.Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala , kecuali dinyatakan sebaliknya.

3. Bahagian A ada 30 soalan.Jawab semua soalan.4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A.5. Cara menjawab adalah seperti di bawah ini.

Contoh soalan.

Antara berikut yang manakah benda hidup ?

A KerusiB KeretaC AyamD Bola

Jawapan yang betul bagi contoh soalan ialah Ayam dan hurufnya ialah C . Lihat contoh pada Kertas Jawapan Bahagian A yang diberi.Ruangan bagi huruf C telah dihitamkan.

6. Bagi satu soalan hitamkan satu ruangan sahaja.7. Jika kamu hendak menukar jawapan , padamkan tanda yang telah dibuat hingga

habis.Kemudian hitamkan jawapan yang baru.8. Bahagian B ada 5 soalan.Jawab semua soalan.9. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruangan yang disediakan .

Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak di Bahagian Adan 7 halaman bercetak di Bahagian B.

[ Lihat sebelahSULIT

SULIT

BAHAGIAN A

(30 markah)

Jawab semua soalan.

1. Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.

Yang manakah merupakan keperluan asas tumbuhan tersebut ?

I air

II angin

III makanan

IV Cahaya matahari

A I dan II B I dan III

C I dan IV D II, dan IV

2. Rajah 1 menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan struktur pernafasan

masing-masing.

Antara berikut, yang manakah mewakili M dan N?

M N

A Kelawar Rama-tama

B Burung Tikus

C Nyamuk Cicak

D Katak Buaya

2

Haiwan

Ikan paus

M

Berudu

Ikan

Belalang

N

Cacing tanah

Lintah

3. Gambar di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma.

Nyatakan jenis mikroorganisma yang ditunjukkan dalam gambarajah di atas?

A Bakteria B Virus

C Kulat D Protozoa

4.

bayam beluncas ayam ular helang

Apa yang akan berlaku jika ular bertambah di dalam rantai makanan ?

P - ayam berkurang Q - helang bertambah

R - beluncas berkurang S - bayam meningkat

A P dan Q B P dan S

C Q dan R D P dan R

5. Gambar di bawah menunjukkan tiga jenis buah.

Antara berikut yang manakah boleh disebarkan dengan cara yang sama

seperti buah-buah di atas ?

3

Ular

6. Maklumat berikut ialah tentang interaksi antara hidupan.

Padi dimakan oleh ulat

Padi dimakan oleh tikus dan burung

Ulat dimakan oleh burung

Tikus dan burung dimakan oleh ular

Ular dan burung dimakan oleh helang

Yang manakah siratan makanan yang sesuai dengan pernyataan di atas ?

ular

A

Padi burung helang

ulat

tikus ular

B

Padi burung Helang

ulat

tikus ular

C

Padi burung helang

ulat

tikus ular

D

Padi burung helang

ulat

7. Apakah jenis persaingan yang wujud bagi spesies haiwan sama dan habitat yang sama ?

I tempat tinggal

II makanan

III pasangan

IV udara

4

tikus

A I dan IV B II dan III

C III dan IV D II dan IV

8. Carta palang menunjukkan purata ketinggian empat jenis tanaman.

Berpandukan carta palang itu, tanaman manakah sepatutnya ditanam

bersama-sama untuk mengelakkan persaingan terhadap cahaya?

A Kelapa dan getah B Koko dan pisang

C Kelapa dan koko D Getah ,pisang dan koko

9. Graf bar menunjukkan perubahan spesies haiwan apabila hutan dijadikan kawasan pertanian.

Apakah inferens yang sesuai tentang perubahan keadaan haiwan tersebut ?

A Hidupan menjadi mangsa aktiviti pemburuan

B Bilangan pemangsa meningkat

C Kemusnahan habitat disebabkan sumber makanan yang berkurang

D Peningkatan persaingan mendapatkan pasangan

5

1990 1995 2000 2005 2009 Year

No. of animals

Jenis tanaman

Bilangan haiwan

Tahun

10. Rajah di bawah menunjukkan beberapa haiwan liar yang menghadapi kepupusan.

Antara haiwan berikut, yang manakah juga menghadapi kepupusan?

A Tupai B Burung

C Gajah D Beruang panda

11. Antara yang berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk menggantikan pita

pengukur?

A

B

C

D

12. Rajah menunjukkan aktiviti untuk menganggar panjang suatu pensel.

Berapakah panjang pensel itu?

A 4 batang mancis C 6 batang mancis

B 5 batang mancis D 7 batang mancis

6

13. J, K dan L merupakan tiga objek.

J - Tayar

K - Sapu tangan

L - Tali pinggang

Yang manakah menunjukkan sumber yang betul bagi objek tersebut ?

J K L

A tumbuhan haiwan tumbuhan

B haiwan tumbuhan haiwan

C tumbuhan tumbuhan haiwan

D haiwan haiwan tumbuhan

14. Gambar di bawah menunjukkan sebuah peralatan elektrik.

Apakah perubahan tenaga yang berlaku apabila peralatan itu digunakan?

A Tenaga elektrik tenaga haba

B Tenaga kimia tenaga haba

C Tenaga kinetic tenaga elektrik

D Tenaga haba tenaga elektrik

15. Rajah menunjukkan keadaan paku di dalam bekas K, L dan M.

Yang manakah akan menunjukkan susunan masa proses pengaratan daripada yang paling cepat kepada paling perlahan ?

A K, L, M B M, L, K

C L, M, K D K, M, L

7

K L M

Air paipOil

minyak

minyak masak

16. Apakah yang dimaksudkan dengan lutcahaya ?

A Bahan yang membenarkan cahaya menerusinya

B Bahan yang menghalang penembusan cahaya

C Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya menembusinya

D Bahan yang menyebabkan pembentukan bayang apabila cahaya melaluinya

17. Maklumat di bawah menerangkan fungsi komponen litar lengkap.

Siapakah “saya” dalam pernyataan di atas ?

A Mentol. B Sel kering

C Suis D Wayar

18. Hafiz tidak dapat melihat cahaya lilin dalam rajah di bawah.

Apakah yang boleh disimpulkan daripada pemerhatiannya?

A Cahaya dipantulkan.

B Cahaya telah dipadamkan.

C Cahaya mempunyai pelbagai warna

D Cahaya bergerak lurus.

19. Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Ain.

Bentuk yang manakah yang dapat dilihat pada skrin ?

8

skrin

Saya adalah ahli litar lengkap. Saya digunakan untuk menyambung dan memutuskan litar . Saya diperbuat daripada bahan konduktor.

Sumber cahaya

A B

C D

20. Rajah menunjukkan dua bekas air yang berbeza suhu.

Apabila air di dalam kedua – dua bekas dicampurkan, apakah bacaan suhu termometer ?

A 20 C B 30 C

C 40 C D 60 C

21. P, Q, R dan S adalah susunan kitaran air.

P - Pembentukan awan

Q - Air tersejat

R - Kondensasi wap air

S - Hujan

Yang manakah susunan yang betul ?

A P Q R S B Q R P S

C R P S Q D S P Q R

22. Rajah menunjukkan fenomena daripada penyiasatan yang telah dijalankan oleh sekumpulan murid.

9

Bikar M Bikar N

Suhu air 400C Suhu air 200C

Apakah proses yang terlibat dalam penyiasatan di atas ?

A Pengewapan dan kondensasi

B Pendidihan dan peleburan

C Pembekuan dan peleburan

D Kondensasi dan pembekuan

23. Seorang tukang masak kehabisan asam jawa untuk masakan kari. Buah yang manakah tidak sesuai menggantikan asam jawa itu?

A Mangga B Betik

C Tomato D Nanas

24. Rajah di bawah menunjukkan titisan air terbentuk pada dinding bikar yang diisi jus limau dan ais. Titisan-titisan air itu diuji dengan kertas litmus.

Apakah yang dapat diperhatikan daripada ujian itu?

A Kertas litmus merah bertukar biru.B Kertas litmus biru bertukar merah.C Kertas litmus merah dan biru bertukar warna putih.D Kertas litmus merah dan biru tidak bertukar warna

25. Manakah susunan planet mengikut urutan dari paling dekat sehingga yang paling jauh daripada matahari ?

10

ais

Jus orenTitisan air

kepingan kaca

air

Penyedut minuman

A Utarid, Bumi, Marikh, UranusB Bumi, Zuhal, Marikh, UtaridC Neptune, Bumi, Marikh, ZuhrahD Uranus, Musytari, Bumi, Zuhrah

26. Pernyataan di bawah menggambarkan suatu objek.

Apakah objek tersebut ?

A asteroid B meteor C bintang D Planet

27. Rajah menunjukkan fasa – fasa bulan. Yang manakah menunjukkan fasa bulan yang betul ?

A K, L, M B K, M, L

C L, M, K D M, L, K

28. Rajah di bawah menunjukkan seorang murid yang tidak dapat mengingati nombor telefon.

Apakah yang boleh dia lakukan untuk mengingati nombor tersebut

A Dail nombor-nombor itu setiap hari

B Susun nombor-nombor itu mengikut urutan

C Hafal nombor-nombor itu satu per satu

D Simpan nombor-nombor itu ke dalam komputer

29. Rajah di bawah menunjukkan sebuah bangku.

11

K L M

Batu yang berkilat

Mengorbit Matahari

Terletak antara Marikh dan Musytari

Antara pengubahsuaian berikut, yang manakah menjadikan bangku itu lebih kuat dan

stabil?

30. Gambar menunjukkan struktur sebuah binaan.

Yang manakan merupakan faktor utama kekuatan struktur tersebut ?

I Bentuk struktur

II Ketinggian

III Jenis bahan

IV Saiz struktur binaan

A I dan II sahaja B I dan III sahaja

C II dan III sahaja D I dan IV sahaja

BAHAGIAN B ( 20 markah )

Jawab semua soalan. Masa: 30 minit

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Jawab semua soalan.Tulis jawapan kamu pada ruangan yang diberikan.

12

1. Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang jumlah makanan yang diperlukan berdasarkan jenis–jenis haiwan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

Haiwan Makanan yang diperlukan sehari

1.0

3.8

5.2

`

35

a) Apakah tujuan penyiasatan di atas ?

____________________________________________________________

____________________________________________________________ [ 1 markah ]

b) Tuliskan dua maklumat berdasarkan jadual di atas.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ [ 1 markah ]

c) Apakah pola ( corak ) makanan yang diperlukan sehari, jika saiz haiwan bertambah?

_____________________________________________________________ [ 1 markah ]

d) Tuliskan satu hubungan yang sesuai berdasarkan pernyataan di atas.

13

.Jumlah makanan yang diperlukan juga dipengaruhi oleh keaktifan haiwan itu

______________________________________________________________

______________________________________________________________[ 1 markah ]

e) Tuliskan satu kesimpulan berdasarkan penyiasatan di atas.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________[ 1 markah ]

2. Carta bar di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang pekebun.

Jadual 2a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas ?

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

b) Berdasarkan pemerhatian di atas , nyatakan satu inferens (sebab ) ?

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

c) Berdasarkan jawapan di (b), nyatakan satu pemerhatian lain.

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

d) Nyatakan kesimpulan berdasarkan penyiasatan.

_________________________________________________________________

14

Bilangan Tomato

Suhu persekitaran

Q

_________________________________________________________________ [1 markah ]

3 Sekumpulan murid menggunakan objek yang berbeza isipadu untuk mengukur isipadu sebuah kotak.

Jadual 3 di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Objek Isipadu objek (cm3) Bilangan ukuran yang diambil

P 280 16

Q 560 8

R 1120 4

Jadual 3(a) Nyatakan

(i) Apa yang diubah (perkara yang diubah) dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________________

(ii) Apa yang diperhatikan ( bergerakbalas) dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________________[2 markah]

(b) Ramalkan bilangan ukuran yang diambil jika isipadu objek 420 3 ?.

___________________________________________________________________[1 markah]

(c) Apakah hubungan antara isipadu objek dengan bilangan ukuran yang

diambil?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________[1 markah]

15

P

RP

4. Jadual 4 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam satu

penyiasatan.

Tarikh mengikut Takwim Qamari Bentuk Fasa Bulan

5 haribulan

10 haribulan

15 haribulan

20 haribulan

25 haribulan

a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

b) Nyatakan satu kesimpulan berdasarkan penyiasatan di atas.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

16

Jadual 4

Adam mendapati tiada Bulan kelihatan pada malam 1 haribulan Takwim Qamari.

c) Berdasarkan situasi di atas, nyatakan satu sebab (inferens).

__________________________________________________________________[ 1 markah ]

5. Tiga objek yang sama diletakkan di atas meja seperti ditunjukkan dalam rajah dibawah.

X Y Z

i Model Z tumbang dahulu diikuti oleh model Y

ii. Model Y tumbang dahulu diikuti oleh model X

a) Nyatakan tujuan penyiasatan diatas.

_______________________________________________________________ [ 1 markah]

b) Tuliskan hubungan berdasarkan tujuan penyiasatan kamu di (a).

________________________________________________________________

_______________________________________________________________ [ 1 markah]

c) Nyatakan satu maklumat yang diperolehi berdasarkan penyiasatan di atas.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________ [ 1 markah ]

c)

Nyatakan hubungan berdasarkan pernyataan di atas.

17

Kestabilan sesuatu objek juga dipengaruhi oleh luas tapak.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ [ 1 markah ]

KERTAS SOALAN TAMAT

18