01 kontrak - kinematika


2/22

CAKUPANPEMBELAJARAN


3/22

SASARAN PEMBELAJARAN

Memberikan dasar yang memadaiuntuk memahami fenomena alam yangterjadi dalam kehidupan sehari-hari

dapat menerapkan konsep sika untukpemecahan masalah (problem solving)


4/22

PUSTAKA RUJUKAN

http:!!!"indo!ebster"comdo!nloadles#aymond$A$Ser!ay$%hysics$for$Scientists$and$&ngineers$'ed

http:!!!"indo!ebster"comdo!nloadlesfundamentals$of$physics$(th$edition$editedhttp:!!!"indo!ebster"comdo!nloadlesfundamental$physic$)th$ed


5/22


6/22

/*I01-MEKANIKA

FISIKA KESEHATAN22 %0.A 3ASA# 4AK

alat bantu pertukangan yang

mengedepankan keselamatan bagi

pengguna dengan memperhatikan aspek

(feature) kenyamanan, penambahan

kekuatan (strength) dan daya (power) →

efisiensi kinerja alat bantu

mekanisme dasar serta teknik analisis dalam

membantu tubuh kembang psikomotoriknya

dalam beradaptasi dengan lingkungan sekitar

serta terutama bagi mereka yang mengalami

gangguan fisik dan membutuhkan bantuan alat

gerak


7/22

Rancangan sepatu atletik bagi

orang cacat (kiri) dan orangnormal (bawah)

FISIKA KESEHATAN

22 %0.A 3ASA# 4AK


8/22

FISIKA KESEHATAN

22 %0.A 3ASA# 4A

Sistem peredam kejutan yang dipasang pada kemudi kendaraan roda empat berupa

kantong berisi gas nitrogen. Saat terjadi benturan kantong akan keluar dan

mengembang untuk menghindari benturan keras kepala pengemudi. Sistem ini

“belajar dari hukum kelembaman !ewton


9/22

"alam keadaan statis (diam) sekalipun, #iomekanika juga

“bekerja. $asur matras yang dirancang khusus ini diklaimmampu menopang postur tubuh saat berbaring%tidur

sehingga posisi tulang belakang dapat disangga sempurna

dan beban tubuh tersebar merata.

FISIKA KESEHATAN

22 %0.A 3ASA# 4A


10/22


11/22

/51*enda /obyek1 dianggap dapat bergerak dengan

sendirinya/613imensi /ukuran1 dan massa benda diabaikan

/benda dianggap sebagai titik partikel tak bermassa1

ASUMSI GERAK LURUS (SEDERHANA) : KINEMATI


12/22

/71 4erak benda berlangsung pada koordinat 8artesian/koord"- xy 1

ASUMSI GERAK KINEMATIKA…


13/22

PERSAMAAN GERAK KINEMATIKA

2

)(

2

)(

ambil2

)(

2

0

t vat t v x

t vat v

x

at vv

t vv

x

t v x

oo

oo

o

++=

++=

+=

+=

=

( )

xat t v

at t vavv

t aat vvv

at vv

at vv

o

oo

oo

o

o

=+

++=

++=

+=

+=

)(namun

)(2

2

2

21

2

2122

2222

22

&erhatikan, bahwa unsur massa m dan faktor penyebab gerak (gaya F )

tidak “muncul dalam deskripsi

matematis kinematika.


14/22

CONTOH BIO-MEKANIKA: %I,98 ,9#A

Pelempar bola pada olahraga softball

( pitcher ) mempercepat laju bola dengangerakan khasnya sejauh bentangan

lemparan sekitar 3,5 m. Bila bola melesat

dari tangan dengan kelajuan 44 m/s, hitung

percepatan yang dialami bola setelah

terlempar oleh pitcher .

!"#$, diketahui

∆ ' % 3,5 m

v o % & m/s (bola diam di tangan pitcher )

v % 44 m/s

Perhatikan, tidak ada unsur 'aktu t yang

terlibat, sehingga persamaan yang

digunakan

2

2

22

22

m/s280

)m5,3(2

0)m/s44(

2

2

=

−=

∆

−=

∆+=

x

vv

a

xavv

o

o


15/22

CONTOH BIO-MEKANIKA: .08S, ;M%

eekor belalang melompat lurus

dan menjangkau ketinggianmaksimum &,3& m. entukan

kecepatan a'al v o*nya saat ia

lepas dari tanah+ mbil nilai

percepatan jatuh bebasnya ,-&

m/s dan abaikan gaya gesek

udara

!"#$

aat belalang mencapai ketinggianmaksimum &,3& m, kecepatannya

adalah & m/s (berhenti sesaat).

unakan persamaan

v

% v o

0 a∆

y v o

% & 1 (−,-& m/s 2 &,3& m)

diperoleh

v o % ,44 m/s atau v o ≈ ,- m/s


16/22

CONTOH BIO-MEKANIKA: #&3AMA+ %A3A *&+,#A+


17/22

esorang melajukan mobilnya pada 5& km/jam mendekati persimpangan

pada 'aktu lampu lalu lintas menyala kuning. $a tahu bah'a lampu kuning

hanya menyala selama detik sebelum lampu merah menyala dan jaraknya

dari perempatan 3& m. "ebar jarak perempatan itu sendiri m. 6aruskan

ia berhenti menunggu lampu merah menyala atau malah menancap gassaja untuk menghindari lampu merah menyala+

(baikan panjang mobil. Perlambatan maksimum mobil adalah m/s atau

bila dipercepat, mobil dapat melaju dari 5& km/jam menjadi & km/jam

dalam selang 'aktu detik).

CONTOH (1) ANALISIS KONSEP GERAK LURUS


18/22

"inner at a "istance

he insect 'ill sense the attack and mo7e a'ay 5& ms a8ter it begins. $n the

8irst 5& ms, the chameleon9s tongue accelerates at 5& m/s 8or & ms, then

tra7els at constant speed 8or the remaining 3& ms. :oes its tongue reach the

- cm e2tension needed to catch the insect during this time+

CONTOH (2) ANALISIS KONSEP GERAK LURUS

;hameleons catchinsects 'ith their

tongues, 'hich they

can e2tend to great

lengths at great

speeds. chameleon

is aiming 8or an insectat a distance o8 - cm.


19/22


20/22

"$6<

eseorang melompat dari jendela lantaiempat setinggi 5,& m di atas jaring tim

penyelamat. :iketahui jarak lendutan jaring

saat orang tersebut mendarat adalah ,&

m. (a) berapakah perlambatan rata*rata

yang dialami pelompat tadi hingga ia diam

ditahan jaring+ (b) bila anda timpenyelamatnya, apa yang anda lakukan

untuk menjaga keselamatan pelompat

(memastikan perlambatan yang seminim

mungkin)= mengencangkan ataukah

mengendurkan jaring+ >elaskan


21/22

< &F&K PERUBAHAN KECEPATAN 22 %ersepsi =isual-psikologis-

$esan yang ditangkap mata seperti ini dapat mengurangi konsentrasi

pengemudi


22/22

< &F&K PERUBAHAN KECEPATAN 22 MA*K

01 kontrak - kinematika

Documents