gurubesar.my · web view1.1 mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi...
TRANSCRIPT
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
12020
Tema 1 :KEMASYARAKATAN
Tajuk 1 :Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.1 Asas membaca dan memahami.
1.1 Kenderaan persendirian,kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal
2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Role-Play (Main Peranan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar
1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya terhadap pejalan kaki dan penunggang basikal.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
22020
Tema 1 :KEMASYARAKATAN
Tajuk 1 :Jiran Tetangga
Tajuk 2 :Prihatinnya Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.1 Asas menulis.
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.1 Jenis-jenis jalan raya
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk ayat
2.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa
1.3.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks tidak formal
1.3.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)Nilai: PrihatinKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.
3.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
5.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
32020
Tema 1 :KEMASYARAKATAN
Tajuk 2 :Prihatinnya Kita
Tajuk 3 :Masyarakat Berilmu
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.2 Prasarana jalan raya
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
1.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia
2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 1.3.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama khas mengikut konteks tidak formal
3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya iaitu pagar, pasu bunga, rel adang, batas kebun dan lampu jalan
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis
2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
42020
Tema 1 :KEMASYARAKATAN
Tajuk 3 :Masyarakat Berilmu
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.1 Asas membaca dan memahami.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
1.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia
1.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat, dan menjelaskan maksud lirik lagu.
1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)Nilai: KerajinanKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata ganti nama mengikut konteks tidak formal
1.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Rotating Stations (Stesyen Berputar)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
3.2.1 PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
52020
Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk 4 :Saya Sihat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
2.1.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga)Nilai: Baik hatiKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)Nilai: Baik hatiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
2.1.1 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)PAK21: Envoys (Utusan)Nilai: KesyukuranKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat-isyarat keselamatan jalan raya.
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
5.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)Nilai: KesyukuranKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.
5.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Chain Line (Rangkaian)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
62020
Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk 4 :Saya Sihat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.
2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal
1.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang – Kongsi)Nilai: Hormat-menghormatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Masteri
5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal
3.2.3 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: Hormat-menghormatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Masteri
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif – transitif dan tak transitif mengikut konteks
1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Snow Balling (Bola Salji)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan penunggang basikal.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif – transitif dan tak transitif mengikut konteks
3.3.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)PAK21: Radio Phone In (Radio Telefon)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
72020
Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk 5 :Persekitaran Bersih Hidup Ceria
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
3.2.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
1.2.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Carousel (Karousel)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.
2.1.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)PAK21: Story Books (Buku Cerita)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif – transitif dan tak transitif mengikut konteks
3.3.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
82020
Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk 6 :Pilih Gaya Hidup Sihat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
2.4 Aliran lalu lintas
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
3.2.3 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: What Matters (Apa yang Penting)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
1.1.2 PAK21: Interview (Temuramah)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan pengguna jalan raya.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk
2.1.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Artscape ( Lakaran)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dan mempersembahkannya secara kreatif
2.1.1 PAK21: Pelayaran ICTPAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
92020
Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk 5 :Pilih Gaya Hidup Sihat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk
1.3.1 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks
4.3.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
4.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka.
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
5.3.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
102020
Tema 3 :KESELAMATAN
Tajuk 7 :Waspada Selalu
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
2.1 Asas membaca dan memahami.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Party (Pesta)PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Interview (Temuramah)PAK21: Debate (Debat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa.
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan 5.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan mempersembahkannya.
3.2.3 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
112020
Tema 3 :KESELAMATAN
Tajuk 7 :Waspada Selalu
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
4.4 Melintas dengan selamat
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan mempersembahkannya.
3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara mengikut konteks
1.3.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan
Cuti16-19 Mac 202017-20 Mac 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
122020
Tema 3 :KESELAMATAN
Tajuk 8 :Hargai Diri
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4.4 Melintas dengan selamat
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: Guess Game (Tekalah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan selamat.
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
1.3.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kajian Masa Depan
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
2.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
5.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui simpulan bahasa
3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
132020
Tema 3 :KESELAMATAN
Tajuk 8 :Hargai DiriTajuk 9 :
Patuh dan Selamat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
5.1 Berbasikal dengan selamat
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui simpulan bahasa
3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu mengikut konteks
1.3.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berbasikal.
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
3.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
142020
Tema 3 :KESELAMATAN
Tajuk 9 :Patuh dan Selamat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
2.1 Asas membaca dan memahami.
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
1.2.3 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Count (Kiralah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata sendi nama mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan
4.3.2 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
152020
Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk 10 :Semarakkan Budaya Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab seseorang penumpang
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal
2.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
5.1.2 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa
2.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
162020
Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk 10 :Semarakkan Budaya Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab seseorang penumpang
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa
2.1.1 PAK21: Examples (Contoh)PAK21: Carousel (Karousel)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi mengikut konteks
1.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks.
3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks.
3.2.3 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
172020
Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk 11 :Indah Seni Sepanjang Zaman
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
6.2 Penggunaan alat penahan
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.
2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Role-Play (Main Peranan)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
4.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia))PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
6.2.2 Menerangkan dan membincangkan pelbagai jenis alat penahan untuk penumpang berlainan usia dan menerangkan kesesuaian setiap satunya.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Snow Balling (Bola Salji)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
182020
Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk 11 :Indah Seni Sepanjang Zaman
Tajuk 12 :Adat Dijunjung Budaya Disanjung
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
6.2 Penggunaan alat penahan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan akhiran mengikut konteks
1.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis
3.2.3 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)PAK21: Swipe that (Tukarkannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Belajar Cara Belajar
6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betulnya.
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 3.2.3 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
192020
Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk 12 :Adat Dijunjung Budaya Disanjung
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
6.2 Penggunaan alat penahan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan awalan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Take Five (Ambil Lima)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan awalan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alatan penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang alat penahan dan keselamatan.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
5.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
202020
Tema 5 :JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN
Tajuk 13 :Jadikan Inspirasi
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan memahami.
3.1 Asas menulis.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
6.2 Penggunaan alat penahan
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
3.2.3 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)PAK21: Interview (Temuramah)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk ayat
2.1.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat, dan menjelaskan maksud lirik lagu.
3.1.1 PAK21: Pelayaran ICTPAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang – Kongsi)Nilai: KesyukuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut membelok dengan tajam atau melanggar objek.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas mengikut konteks
3.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
Cuti24 Mei – 4 Jun 202025 Mei – 5 Jun 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
212020
Tema 5 :JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN
Tajuk 13 :Jadikan Inspirasi
Tajuk 14 :Demi Tanah Airku
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.2 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
6.3 Penggunaan topi keledar
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mantap mengikut konteks
1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: Baik hatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
5.1.1 PAK21: Interview (Temuramah) PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
1.3.1 PAK21: Artscape ( Lakaran)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
1.2.3 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak, Satu Kekal)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh mengikut konteks
4.3.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
222020
Tema 5 :JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN
Tajuk 14 :Demi Tanah Airku
Tajuk 15 :Aku Anak Watan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
6.3 Penggunaan topi keledar
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda separa mengikut konteks
4.2.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi keledar yang betul.
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
3.2.3 PAK21: Dramatisation (Drama)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: TanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
1.3.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Pelayaran ICTNilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan
2.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.
2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
232020
Tema 5 :JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN
Tajuk 15 :Aku Anak Watan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
6.3 Penggunaan topi keledar
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.
3.2.3 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas mengikut konteks
1.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)Nilai: TanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
4.3.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan
2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
3.3.1 PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
242020
Tema 6 :SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk 16 :Kehebatan Sains
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
6.3 Prasarana jalan raya
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
2.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Examples (Contoh)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains, Teknologi dan InovasiSP&P : Pembelajaran Masteri
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang penggunaan topi keledar dengan betul.
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
1.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.
3.2.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata mengikut konteks
4.3.2 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: BersyukurKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
252020
Tema 6 :SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk 17 :Teknologi dalam Kehidupan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan selamat
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Indicator (Petunjuk)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : STEMSP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
3.2.3 PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : STEMSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Spot It (Kenali Ia)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Pembelajaran Masteri
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
5.1.3 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Pembelajaran Masteri
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
262020
Tema 6 :SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk 17 :Teknologi dalam Kehidupan
Tajuk 18 :Inovasi Untuk Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
2.4 Aliran lalu lintas
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.
1.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3.2 Memahami dan membina ayat tanya mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar
2.4.1 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif. 3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Pendidikan Keselamatan Jalan RayaSP&P : Kajian Masa Depan
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal
3.2.3 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
1.2.3 PAK21: Carousel (Karousel)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
272020
Tema 6 :SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk 18 :Inovasi Untuk Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia
2.1.1
PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang.
3.2.3
PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Masteri
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti nama dan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal
1.1.1
PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks tidak formal
3.2.3
PAK21: Games (Permainan)PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
1.2.3
PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Collaboration (Kolaborasi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar
Cuti26 -30 Julai 202027 -31 Julai 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
282020
Tema 7 :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Tajuk 19 :Kreatifnya Petani Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.
3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Cafe (Warung Kopi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
5.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)PAK21: Count (Kiralah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
2.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Underline It (Gariskan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan penunggang basikal.
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan mempersembahkannya.
3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
292020
Tema 7 :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Tajuk 19 :Kreatifnya Petani Kita
Tajuk 20 :Mari Bertani
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
2.1 Asas membaca dan memahami.
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui simpulan bahasa
3.2.3 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif – transitif dan tak transitif mengikut konteks
3.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks
1.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Kajian Masa Depan
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis
2.1.1 PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)PAK21: Video Clips (Klip Video)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
4.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
302020
Tema 7 :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Tajuk 20 :Mari BertaniTajuk 21 :
Ternakan Jana Pendapatan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk
3.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)Nilai: Baik hatiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan pengguna jalan raya.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara dan perasaan mengikut konteks
4.3.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: BersyukurKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
4.3.2 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)PAK21: Role-Play (Main PerananNilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
2.1.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: KeberanianKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
312020
Tema 7 :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Tajuk 21 :Ternakan Jana Pendapatan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan
2.1.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan mempersembahkannya.
1.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar
3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung dan sendi nama mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk
2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: KesyukuranKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks
3.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)Nilai: PrihatinKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
322020
Tema 8 :EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN
KEWANGAN
Tajuk 22 :Menjanakan Ekonomi
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
3.2.3 PAK21: Debate (Debat)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
3.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
5.1.3 PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga)PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui simpulan bahasa
3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai Nilai: Kerjasama
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
332020
Tema 8 :EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN
KEWANGAN
Tajuk 22 :Menjanakan Ekonomi
Tajuk 23 :Usahawan Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
4.4 Melintas dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi dan kata bilangan mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan, akhiran dan apitan mengikut konteks
3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
2.1.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
4.3.2 PAK21: Carousel (Karousel)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
4.3.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
342020
Tema 8 :EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN
KEWANGAN
Tajuk 23 :Usahawan Kita
Tajuk 24 :Pengurusan Perbelanjaan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.4 Melintas dengan selamat
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas mengikut konteks
1.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mantap mengikut konteks
2.1.1 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Artscape ( Lakaran)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan selamat.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
352020
Tema 8 :EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN
KEWANGAN
Tajuk 24 :Pengurusan Perbelanjaan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1 Berbasikal dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda separa mengikut konteks
2.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Pembelajaran Masteri
5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.
3.2.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Pembelajaran Masteri
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
1.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif
4.3.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berbasikal.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
5.3.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
362020
Tema 9 :INTEGRITI
Tajuk 25 :Tanggungjawab Digalas
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.1 Asas membaca dan memahami.
3.1 Asas menulis.
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
6.2 Penggunaan alat penahan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
4.1.1 PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1.3.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: Baik hatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk ayat
1.2.3 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa
2.1.1 PAK21: Dramatisation (Drama)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: KejujuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betulnya.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dan ayat tanya mengikut konteks
1.2.3 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
372020
Tema 9 :INTEGRITI
Tajuk 25 :Tanggungjawab Digalas
Tajuk 26 :Ibarat Pedang
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
6.3 Penggunaan topi keledar
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif. 2.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)Nilai: KejujuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual
6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
2.1.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
1.3.1 PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia
4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar
5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang.
3.2.1 PAK21: Bus Stop (Hentian Bas)PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
382020
Tema 9 :INTEGRITI
Tajuk 26 :Ibarat Pedang
Tajuk 27 :Seribu Impian
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
6.3 Penggunaan topi keledar
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks
3.2.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Name It (Namakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal
1.2.1 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang penggunaan topi keledar dengan betul.
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.
2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Guess Game (Tekalah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : BahasaSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
2.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak, Satu Kekal)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak
1.3.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Built The Biggest Tower (Membina Menara yang Terbesar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kecerdasan PelbagaiSP&P : Pembelajaran Kontekstual
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
392020
Tema 9 :INTEGRITI
Tajuk 27 :Seribu Impian
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
6.4 Penggunaan alat penahan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi mengikut konteks
2.1.1
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: BerdedikasiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif 3.2.2
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai
3.2.2
PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu mengikut konteks
1.1.1
PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas mengikut konteks
4.3.2
PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
40-432020
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS
DAN FAIL-FAIL25 OCT – 19 NOV26 OCT – 20 NOV
44-502020
CUTI20 NOV – 31 DIS21 NOV – 31 DIS
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias
Cetakan pertama 2018
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.
Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias
Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:
Cikgu Hanna: 0165123372
Masalah teknikal:
Kate: 0149174124