PROGRAM:

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP)

NAMA PELAJAR:

KOD DAN NAMA KURSUS: WAJ3073

Seni Dalam Pendidikan

SEMESTER: 2 / 2014

TARIKH MULA : 12 Julai 2014 TARIKH HANTAR: 21 Ogos 2014

Hasil Pembelajaran

1. Menghuraikan peranan Seni Dalam Pendidikan

2. Menjelaskan konsep asas dalam seni visual, muzik dan pergerakan sebagai cara

menghubungkaitkan pengetahuan dalam proses pengajaran dan pembelajaran

3. Merancang, mereka bentuk dan melaksanakan aktiviti meneroka, mengalami dan

mengekspresi yang melibatkan kepekaan deria kanak-kanak

4. Mengaplikasikan aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan dalam pelbagai mata

pelajaran yang lain

5. Mengamalkan nilai-nilai murni melalui pelbagai pengalaman seni.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 2, 3 dan 4

Objektif Projek

1. Menghasilkan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) menggunakan format Kurikulum

Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) yang betul dan sistematik.

2. Memilih dan mengeksploitasi bahan yang sesuai seperti foto, audio dan video

dalam penghasilan Bahan Bantu Mengajar (BBM) berunsurkan TMK menerusi

perisian Power Point berpandukan kepada produk yang dicadangkan dalam

Pengajaran dan Pembelajaran PSV KBSR.

3. Menulis refleksi berpandukan model SWOT.

1

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP)

TUGASAN PROJEK

Tugasan Projek (100%)

Fokus projek ini ialah memperlihatkan kemahiran pelajar mengaplikasikan kemahiran PSV, Muzik dan Pergerakan dalam aspek teknikal penulisan RPH menggunakan format yang betul iaitu penyediaan muka hadapan dan butiran kegiatan untuk sesi pengajaran dan pembelajaran selama 1 jam. Pelajar juga perlu menunjukkan penguasaan teknik dan olahan bahan yang sesuai untuk menghasilkan Bahan Bantu Mengajar (BBM). BBM yang dihasilkan dalam dua bentuk iaitu CD pengajaran berunsurkan TMK menerusi aplikasi perisian Power Point dan bahan maujud:

1. Hasilkan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) menggunakan format Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) berdasarkan satu mata pelajaran sahaja dalam kurikulum KBSR Tahun 6. (30%)

2. Menyediakan dua Bahan Bantu Mengajar (BBM) berpandukan kepada perancangan pengajaran dan pembelajaran KBSR yang dicadangkan dalam RPH :

i. CD pengajaran berunsurkan TMK dengan menggunakan perisian Power Point. (30%)

ii. Bahan maujud berbentuk 2D atau 3D. (30%)

3. Penyediaan Refleksi (SWOT). (10%)

Panduan Pelaksanaan Projek

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.2. Penulisan RPH hendaklah menggunakan format KBSR. (Rujuk edaran)3. Menyediakan laporan lengkap yang melampirkan RPH, penjelasan tentang BBM,

cetakan daripada CD pengajaran (dua slaid dalam satu muka surat) dan refleksi individu.

4. Anda WAJIB sertakan sehelai Borang Maklum Balas Tugasan dan borang Tugasan Projek dalam laporan. Letakkan Borang Maklum Balas Tugas selepas kulit depan laporan dan diikuti soalan tugasan. Sediakan prakata dan susunan isi kandungan sebelum pelaporan lain yang diperlukan.

5. Format laporan adalah seperti berikut:a. Kulit depan laporan:

i. Nama ii. Kad pengenalaniii. Program/Unitiv. Semester/Tahunv. Kursusvi. Kod kursusvii. Nama pensyarahviii. Tarikh serahan

b. Warna kulit laporan mengikut pilihan kumpulan masing-masing.c. Font Arial bersaiz 11d. Penulisan dalam Bahasa Malaysiae. Langkau 1.5f. Letakkan muka suratg. Header dan footer (Jika perlu)

2

h. Senarai rujukan / bibliografi mengikut gaya APA edisi 6th (jika perlu)

6. Amalan plagiat adalah dilarang sama sekali.7. Anda mesti hantar dan pamerkan tugasan anda mengikut tarikh yang ditetapkan.

Tugasan yang dihantar lewat tanpa sebab yang kukuh boleh menjejaskan gred kerja kursus anda.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1. RPHi. Menggunakan format KBSR iaitu mempunyai muka hadapan dan butiran kegiatan:

a) Muka Hadapanb) Butiran Kegiatan

a. Set Orientasi / Induksib. Set Peralihanc. Set Perkembangand. Sesi Apresiasi dan Refleksi (Set Penilaian)e. Set Penutup

ii. Penentuan aktiviti PdP yang menepati Huraian Sukatan Pelajaran. iii. Objektif dan hasil pembelajaran yang eksplisit.iv. Tersusun dan mengikut urutan spesifikasi yang diberikan.

2. Bahan Bantu Mengajar (BBM)

2.1 CD Pengajarani. Bertepatan dengan isi pelajaranii. Mempunyai unsur interaktif dan menarikiii. Menepati ciri-ciri persembahan Power Point yang berkesaniv. Mengandungi unsur-unsur Seni Visual, Muzik dan Pergerakanv. Menghasilkan satu lagu ciptaan sendiri (liriknya sahaja)

2.1 Bahan Maujud 2D atau 3Di. Saiz bebas mengikut kesesuaianii. Bahan BBM hendaklah bersesuaian dengan tajuk PdPiii. Bahan BBM perlu kukuh, tahan dan mudah olah.iv. BBM yang mempunyai ciri-ciri inovasi amatlah digalakkanv. BBM yang sedia ada di pasaran adalah dilarang sama sekali

3. RefleksiMengunakan analisis SWOT (Strenghts, weaknesses, opportunities and threats)

3

Kriteria Pemarkahan

Kerja kursus ini akan diperiksa berdasarkan Kriteria Pemarkahan Tugasan PPG (Tugasan RPH, BBM dan Refleksi) yang dilampirkan.

Disediakan oleh

_________________________ (DR. MAZLAN BIN HJ. A. KARIM)Penyelaras Kursus WAJ3073Jabatan Sains SosialIPGKTHO

Disemak oleh

_______________________________ ( )Pakar Bidang (SME)Jabatan Sains SosialIPGKTHO

Disahkan oleh

______________________(JOHAR BIN HJ. JONID)Ketua JabatanJabatan Sains SosialIPGKTHO

4