TAKLIMAT TAKLIMAT

PRAKTIKUMPRAKTIKUM

GURU PELATIHGURU PELATIH

PISMP AMBILAN PISMP AMBILAN JANUARI 2010JANUARI 2010PISMP AMBILAN PISMP AMBILAN JANUARI 2010JANUARI 2010

TARIKH : TARIKH : 10 MAC 2010 (RABU)10 MAC 2010 (RABU)

TEMPAT : DEWAN KULIAH TEMPAT : DEWAN KULIAH BB

IPG IPG TENGKU AMPUAN AFZANTENGKU AMPUAN AFZAN

10/03/2010 14:24:4210/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUMIPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 11

TAKWIM PRAKTIKUM & PBS

2010

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 2

2010IPGM KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN

KUALA LIPIS

MENGAPA JADI GURU…… ?

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 3

MINAT

CUBA-CUBA

MENGAPA JADI GURU

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 4

IBU BAPA/RAKAN

TIADA PILIHAN /TERPAKSA

KERANA GAJI

KERANA BANYAK CUTI

MENGAPA JADI GURU

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 5

KERANA KERJA SENANG

KERANA ANAK BANGSA

KERANA ALLAH

�

KALAU GURU

Kalau guru menunggu di arah

Semua kerja kena kerah

Kalau guru kurang mengajar

Dapat murid yang kurang ajar

Kalau guru suka bergurau

Anak didik semakin melampau

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 6

Anak didik semakin melampau

Kalau guru kurang bersedia

Dalam kelas banyak bercerita

Kalau guru tidak merancang

Dalam kelas banyak temberang

Kalau guru malas membaca

Ilmu diajar tak tahu punca

Kalau guru sentiasa sibukKelas jadi hiruk pikuk

�

KALAU GURU

Kalau guru sentiasa marah

Murid keluar tak tentu arah

Kalau guru perangai bengis

Ramai murid pasti menangis

Kalau guru ada kepakaran

Ilmu diajar pasti berkesan

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 7

Ilmu diajar pasti berkesan

Kalau guru banyak ilmu

Apa diajar tidak jemu

Kalau guru beri latihan

Anak didik dapat kemahiran

Kalau guru beri motivasi

Amalan hidup ada kualiti

Kalau guru kuat semangatAnak didik bertambah minat

�

KALAU GURU

Kalau guru beri pujian

Anak didik ada keyakinan

Kalau guru seorang penyabar

Anak murid cepat sedar

Kalau guru seorang penyayang

Anak didik menjadi cemerlang

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 8

Anak didik menjadi cemerlang

Kalau guru jadi pembimbing

Anak murid mudah berdamping

Kalau guru bertolak ansur

Anak didik tahu bersyukur

Kalau guru kenal pelajar

Anak didik tidak liar

Kalau guru mendidik ikhlasAnak didik tahu membalas

�

KALAU GURU

Kalau guru seorang pengasih

Anak didik berhati bersih

Kalau guru suka bertanya

Anak didik sedia mencuba

Kalau guru bercakap benar

Anak didik terus bersinar

Kalau guru sanggup berkorban

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 9

Kalau guru sanggup berkorban

Anak didik berani kehadapan

Kalau guru suka simpati

Anak didik tahu empati

Kalau guru selalu nasihat

Anak didik berakhlak sihat

Kalau guru berjiwa takwaAnak didik berakhlak mulia

Praktikum memberi peluang kepada guru

pelatih mengamalkan pengetahuan, kemahiran

dan nilai keguruan secara reflektif dalam

situasi sebenar bilik darjah dan sekolah.

Pelaksanaan program peringkat ini memberi

KONSEP PRAKTIKUM

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 12

Pelaksanaan program peringkat ini memberi

tumpuan kepada proses pengajaran dan

pembelajaran dengan bimbingan melalui

perkongsian pintar dan permuafakatan antara

institut perguruan, sekolah dan agensi-agensi

lain yang berkaitan.

OBJEKTIF

Menyatupadukan teori dan amali pengajaran

dan pembelajaran

Mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran

pengajaran dan pembelajaran

Merancang dan melaksanakan pengajaran dan

pembelajaran secara berpasangan dan individu

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 13

pembelajaran secara berpasangan dan individu

dengan bimbingan

Mengenal pasti dan menyelesaikan masalah

pengajaran dan pembelajaran

Memupuk sikap positif, meningkatkan jati diri

serta menghayati dan mengamalkan nilai

profesion keguruan

Memperkembangkan potensi diri sebagai pendidik

melalui pembinaan portfolio dengan mengamalkan

refleksi dan penilaian kendiri dalam semua aspek

tugas

Mengoptimumkan kegunaan sumber teknologi

dalam pembestarian proses pengajaran dan

pembelajaran

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 14

pembelajaran

Menguasai kemahiran pemudahcaraan dan

Menguasai pelbagai strategi, perancangan dan

pelaksanaan aktiviti kokurikulum

a) Penempatan pelajar dibuat secara permuafakatan

di antara Institut Pendidikan Guru dan sekolah

PROSEDUR PELAKSANAAN

Layak menjalani praktikum setelah menyempurnakan

Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS)

i. Syarat :

ii. Penempatan :

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 15

a) Penempatan pelajar dibuat secara permuafakatan

di antara Institut Pendidikan Guru dan sekolah

dengan persetujuan Jabatan Pendidikan Negeri

(JPN) / agensi lain yang berkaitan

b) Pelajar PISMP ditempatkan di sekolah rendah

Tempoh :

Pelaksanaan Amalan Profesional

Pengalaman Berasaskan Sekolah Praktikum Internship

Semester 1 2 3 4 5 6 8 8

Program PBS PBS PBS PBS Prakt. Prakt. Prakt. Internship

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 16

Program PBSFasa 1

PBSFasa 2

PBSFasa 3

PBSFasa 4

Prakt.Fasa 1

Prakt. Fasa 2

Prakt. Fasa 3

Internship

Tempoh 1 M 1 M 1 M 1 M 4 M 8 M 12 M 4 M

Kredit Diserapkan dalam mata pelajaran major/elektif

2 4 6 2

Wajaran Dimasukkan dalam tugasan mata pelajaran major/elektif

100% 100% 100% 100%

Bilangan Waktu Mengajar : PISMP

a.Minimum 8 waktu mengajar seminggu

b.Maksimum 12 waktu mengajar seminggu

c.Pelajar major prasekolah dikehendaki mengajar 2 hari pengajaran sepenuhnyadalam seminggu

d. Pelajar wajib mengajar mata pelajaran major dan satu daripada mata pelajaran

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 17

d. Pelajar wajib mengajar mata pelajaran major dan satu daripada mata pelajaran elektif

e. Pengajaran berpasangan perlu dijalankan sekurang-kurangnya 2 kali semasapraktikum 1

f. Pelajar major prasekolah perlu mengajar berpasangan bagi satu hari pengajaran penuh sekurang-kurangnya sekali seminggu sepanjang tempoh praktikum

Bilangan Penyeliaan :

a.Penyeliaan hendaklah berasaskan pencerapan klinikal

b.Bimbingan berterusan perlu diamalkan sepanjang praktikum

c.Penilaian hanya dibuat selepas bimbingan diberikan

d.Penyeliaan bersama antara pensyarah pembimbing dan guru

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 18

d.Penyeliaan bersama antara pensyarah pembimbing dan gurupembimbing perlu dijalankan dalam tempoh 2 minggu sebelum tamat praktikum

e.Jadual di bawah ialah panduan agihan penyeliaan praktikum untuk pensyarah pembimbing dan guru pembimbing. Penyeliaan perlu melibatkan juga pelaksanaan aktiviti kokurikulum.

Agihan Penyeliaan

Praktikum Mata

pelajaran

IPG Sek. Peny.

Brsm.

Jum.

Praktikum 1

( 4 Minggu )

Major 1* 2 1 4

Praktikum 2 Major 3* 4 1 8

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 19

Praktikum 2

( 8 Minggu )

Major 3* 4 1 8

Elektif 1 2 2 1 5

Praktikum 3

( 12 Minggu )

Major 3* 4 1 8

Elektif 2 2 2 1 5

KEHADIRAN

Kehadiran pelatih dalam praktikum adalah 100%

“ PERKARA-PERKARA MUSTAHAK YANG MEMBOLEH-

KAN PELATIH MENINGGALKAN PRAKTIKUM (CUTI)

DENGAN KEBENARAN PENGARAH, TIMBALAN

Tindakan bagi kehadiran yang kurang daripada 100%

adalah seperti yang ditunjukkan dalam jadual sebelah

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 20

DENGAN KEBENARAN PENGARAH, TIMBALAN

PENGARAH INSTITUT BERKAITAN TETAPI TIDAK

MELEBIHI 30% DARIPADA JUMLAH HARI

PRAKTIKUM.”

BORANG KEHADIRAN PRAKTIKUM / amalan profesional Borang K

BULAN

Nama Kursus

Ambilan

:…………………………………………………

:…………………………………………………

Jenis Program

Nama Sekolah No. Tel. Sek

:…………………………………………………………..

:………………………………………………………….. :………………………………………………………….

TARIKH / HARIBULAN PERSEKOLAHAN Sila tanda kehadiran dengan tanda ( / ) di dalam ruang yang berkenaan.

MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 5

NAMA PELAJAR

Tarikh >

(K)

IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM

Catatan Guru Besar : ....................................................................................................................................................................................................

Tandatangan

Nama Ketua (K)

Tarikh

:……………………………………………….

:……………………………………………….

:……………………………………………….

Tandatangan

Nama Guru Besar

Tarikh

:…………………………………………..………

:……………………………………………………

:……………………………………………………

Catatan: 1) Setiap cuti mestilah disertakan dengan salinan surat akuan doktor / sijil sakit (M.C.) atau surat kebenaran.

2) Borang kehadiran hendaklah dihantar ke Unit Praktikum pada minggu pertama bulan berikutnya. 3) Jika ada di antara pelajar yang kehadirannya tidak mencapai 100%, maka satu salinan sijil sakit/surat kebenaran hendaklah disertakan bersama.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA, KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN

27200 KUALA LIPIS, PAHANG

SEKOLAH : SK BUKIT T INGGI.

ALAMAT : 06200 KEPALA BATAS, KEDAH. No. Telefon : 04 - 7143353

Perhatian : Sila tanda kehadiran dengan tanda ( / ) di dalam ruang yang berkenaan.

30/4 1/5 2/5 3/5 4/5 7/5 8/5 9/5 10/5 11/5 14/5 15/5 16/5 17/5 18/5 21/5 22/5 23/5 24/5 25/5 11/6 12/6 13/6 14/6 15/6

/ / / / / / / / / / / / / / / / O / / / / / / / /

18/6 19/6 20/6 21/6 22/6

NAMA

KURSUS:

OPSYEN

TAHUN AMBILAN

SOFIAN BIN RAHMAN

KSPK

BIMBINGAN & KAUNSELING

BORANG KEHADIRAN PRAKTIKUM

Borang K

LAM-PT12-11

TARIKH:

MINGGU 6 MINGGU 7 MINGGU 8 MINGGU 9

MINGGU 4 MINGGU 5MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3

MINGGU 10

TARIKH: 18/6 - 22/6

TARIKH / HARIBULAN PERSEKOLAHAN

TARIKH: 11/6 - 15/6TARIKH: 30/4 - 4/5 TARIKH: 7/5 - 11/5 TARIKH: 14/5 - 18/5 TARIKH: 21/5 - 25/5

TARIKH: TARIKH: TARIKH:

CONTOH

IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM

/ O / / /

CATATAN :

Tandatangan Pelajar: Tandatangan Pengetua / Guru Besar :

...........................................................................................( ) ( )

Catatan:

1

2

TEMPOH PRAKTIKUM

JANUARI 2007

MINGGU

TARIKH: TARIKH: TARIKH: TARIKH: TARIKH:

MINGGU 11 MINGGU 12 MINGGU 13 MINGGU 14

Setiap cuti mestilah disertakan dengan salinan Slip Cuti Sakit (M.C) atau surat kebenaran

………………………………………………….

Setiap pelajar hendaklah menghantar borang kehadiran yang telah lengkap diisi kepada Unit Praktikum pada hari akhir praktikum.

30 APRIL - 22 JUN 2007

CONTOH

KEHADIRAN

PRAKTIKUMTINDAKAN

90% dan ke

atas

JKIPIPG akan menentukan sama ada

pelajar perlu melengkapkan kehadiran

praktikum atau tidak

70% - 89.9%Pelajar wajib melengkapkan kehadiran

praktikum

Kurang Pelajar wajib mengulang keseluruhan

10/03/2010 14:24:42 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 23

Kurang

daripada 70%

Pelajar wajib mengulang keseluruhan

praktikum

Kehadiran praktikum yang kurang daripada 100% tanpa

sebab / tanpa kebenaran, kesnya akan dirujuk kepada

pihak berkuasa tatatertib (HEP) untuk tindakan

selanjutnya.

KETIDAKHADIRAN YANG DIBENARKAN

Pelatih jatuh sakit atau cedera, pengesahan oleh

doktor / pegawai perubatan diperlukan (doktor

kerajaan sahaja)

Menjadi saksi atau terlibat dalam perbicaraan

dalam kes mahkamah

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 24

Keluarga terdekat meninggal dunia

Peristiwa luar jangkaan dan keadaan kecemasan

Sebab-sebab lain yang diberi kebenaran oleh Pengarah

atau Timbalan Pengarah / pihak pengurusan sekolah /

institusi pendidikan

PENANGGUHAN PRAKTIKUM

Penangguhan praktikum tertakluk kepada keputusan

yang dibuat oleh JKIPIPG

Penangguhan tidak boleh melebihi tempoh satu

tahun dari tarikh berkuatkuasa penangguhan

Guru pelatih mesti melapor diri di Institut Pendidikan

Guru asal mereka selepas tamat tempoh

penangguhan yang dipohon

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 25

Penangguhan tidak menghalang pelajar untuk

meneruskan pengajian dan praktikum pada

semester yang berikutnya

penangguhan yang dipohon

Guru pelatih tidak dibenarkan bertukar pusat latihan

kecuali mendapat kelulusan Pengarah BPG

Praktikum tangguh perlu disempurnakan

sebelum pelajar menjalani intership

SYARAT TAKSIRAN PRESTASI

� Berdasarkan kepada bimbingan dan penilaian

formatif dan sumatif

� Penilaian formatif adalah secara berterusan oleh

guru pembimbing dan pensyarah pembimbing

menggunakan borang bimbingan (PR 1)

Seterusnya membuat rumusan bersama antara

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 26

menggunakan borang bimbingan (PR 1)

� Seterusnya membuat rumusan bersama antara

guru pembimbing dan pensyarah pembimbing

menggunakan borang penilaian praktikum (PR 1/P)

� Ianya berasaskan kepada komponen:-

Komponen Penilaian Rujukan Wajaran

1. Kemahiran Interpersonal dan Intrapersonal

Portfolio dan perbincangan dengan pihak sekolah

10%

2. Pengetahuan tentang mata pelajaran Portfolio 10%

3. Pengajaran dan Pembelajaran Portfolio 30%

4. Komunikasi Portfolio 10%

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 27

4. Komunikasi Portfolio 10%

5. Pengurusan bilik darjah Portfolio 10%

6. Penilaian Portfolio dan buku kerja murid 10%

7. Kokurikulum Portfolio 10%

8. Peranan-peranan lain Portfolio dan hasil kerja pelajar 10%

JUMLAH 100%

iii. Penentuan Gagal :

� Pelajar yang gagal praktikum perlu disahkan oleh

Jawatankuasa Induk Amalan Profesional Institut

Pendidikan Guru Malaysia (JKIAPIPGM)

� Pelajar gagal praktikum diberi peluang mengulang sekali

sahaja bagi setiap peringkat praktikum

iv. Wajaran Penilaian :

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 28

Praktikum Tempoh

(Minggu)

Bidang Wajaran Wajaran Dlm Amalan

Profesional

Praktikum 1 4 Major 100% 100%

Praktikum 2 8 Major 70% 100%

Elektif 1 30%

Praktikum 3 12 Major 70% 100%

Elektif 2 30%

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

GURU PELATIH

1) Menghadiri taklimat praktikum

2) Memahami dan menghayati objektif praktikum

3) Berbincang dengan guru besar,guru pembimbing dan pensyarah pembimbing untuk mencapai persefahaman tentang peranan dan tanggungjawab

IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM

persefahaman tentang peranan dan tanggungjawab semasa praktikum

4) Membina hubungan profesional dengan pengurus sekolah,guru-guru dan kakitangan sekolah

5) Menghantar jadual waktu,takwim dan maklumat-maklumat yang difikirkan perlu kepada pensyarah pembimbing dalam minggu pertama praktikum

6) Mematuhi dan mengamalkan etika keguruan,peraturan IPG dan sekolah

7) Hadir ke sekolah sepanjang tempoh praktikum

8) Menandatangani borang/buku kehadiran setiap hari persekolahan dan aktiviti anjuran sekolah

9) Mendapatkan sukatan pelajaran dari pihak sekolah

IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM

9) Mendapatkan sukatan pelajaran dari pihak sekolah

10) Membuat rancangan semester dan harian dalam buku persediaan mengajar

11) Menyediakan rancangan pengajaran harian (RPH) yang lengkap sebelum melaksanakan pengajaran

12) Merancang pengajaran bersama-sama guru pembimbing

13) Mengamalkan penulisan jurnal sekurang-kurangnya sekali seminggu sepanjang tempoh praktikum

14) Menyediakan dan mengemaskinikan portfolio praktikum dan menyerahkan kepada guru pembimbing dan pensyarah pembimbing semasa penyeliaan

15) Melibatkan diri dan membantu pengendalian

IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM

15) Melibatkan diri dan membantu pengendalian sekurang-kurangnya satu komponen kokurikulum

16) Menyediakan rancangan dan laporan kokurikulum

17) Menghantar borang kehadiran praktikum kepada unit praktikum

18) Mengisi borang refleksi praktikum dalam minggu pertama setelah tamat praktikum.

PENGAJARAN BERPASANGAN

MESTI DIJALANKAN SEKURANG-KURANGNYA 2 KALI SEPANJANG TEMPOH PRAKTIKUM

PENYELIAAN TIDAK DIBERIKAN GRED

‘TANDEM’ : MERANCANG BERSAMA DAN

MENGAJAR SATU PENGAJARAN

‘BERPASUKAN’ : MERANCANG BERSAMA TETAPI

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 32

‘BERPASUKAN’ : MERANCANG BERSAMA TETAPI

MENGAJAR BERASINGAN

‘INDIVIDU’ : BERBINCANG BERSAMA TETAPI

MERANCANG DAN MENGAJAR

SECARA BERASINGAN

* PERLU DIREKODKAN DAN REKOD MAKLUMAN MENGENAI

PENGAJARAN BERPASANGAN

“ KESILAPAN SEORANG DOKTOR,

MATI SEORANG PESAKIT TETAPI

RENUNGAN …..

10/03/2010 14:24:43 IPTAA : TAKLIMAT PRAKTIKUM 33

MATI SEORANG PESAKIT TETAPI

KESILAPAN SEORANG GURU ROSAK

SATU GENERASI”

SEKIAN SEKIAN SEKIAN SEKIAN

TERIMA TERIMA TERIMA TERIMA KASIHKASIHKASIHKASIH