· web viewmemahami pengertian dari invers suatu fungsi. menjelaskan syarat suatu fungsi...
TRANSCRIPT
Silabus
Sekolah : Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Program : XI/ Ilmu SosialSemester : II (Genap)Standar Kompetensi : 2. Menentukan Komposisi Dua Fungsi Dan Invers Suatu FungsiAlokasi Waktu : 35 x 45 Menit
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
2.1 Menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi
Komposisi fungsi dan fungsi invers. Sifat khusus yang
mungkin dimiliki oleh fungsi:
- Fungsi satu-satu (Injektif).
- Fungsi pada (Surjektif).- Fungsi satu-satu pada
(Bijektif).- Kesamaan dua fungsi Komposisi fungsi:- Pengertian komposisi
fungsi.- Komposisi fungsi pada
sistem bilangan real.- Sifat-sifat dari komposisi
fungsi.
Mengingat kembali materi Kelas X mengenai pengertian fungsi dan jenis-jenis fungsi khusus.
Memahami sifat khusus yang mungkin dimiliki oleh sebuah fungsi
Memahami sifat kesamaan dari dua fungsi.
Memahami pengertian komposisi fungsi
Menjelaskan komposisi fungsi
Menentukan rumus fungsi dari setiap fungsi yang diberikan.
Menjelaskan sifat-sifat dari komposisi fungsi.
Memahami pengertian dari invers suatu fungsi.
Menentukan sifat khusus yang mungkin dimiliki oleh sebuah fungsi.
Menentukan rumus fungsi dari setiap fungsi yang diberikan.
Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi bila aturan komposisi dan komponen lainnya diketahui.
Non tes (Tugas individu)
Tes Tertulis (Uraian singkat, pilihan ganda)
27x45 menit
Buku paket. Buku
referensi lain.
Buku paket.13
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
2.2 Menentukan invers suatu fungsi.
Fungsi Invers:- Pengertian invers
fungsi.- Menentukan rumus
fungsi invers.- Grafik suatu fungsi
dan grafik fungsi inversnya.
Fungsi invers dari fungsi komposisi
Menjelaskan syarat suatu fungsi mempunyai invers.
Menentukan apakah suatu fungsi mempunyai invers atau tidak.
Menentukan rumus fungsi invers dari fungsi yang diketahui dan sebaliknya.
Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya.
Menentukan daerah asal fungsi inversnya.
Membahas teorema yang berkenaan dengan fungsi invers.
Menentukan rumus komposisi fungsi dari dua fungsi yang diberikan.
Menentukan rumus dan nilai fungsi invers dari fungsi kompisisi.
Menentukan rumus fungsi invers dari suatu fungsi.
Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya.
Menentukan fungsi invers dari fungsi komposisi dan nilainya.
8x45 menit
Buku referensi lain.
14
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan Konsep Limit Fungsi dan Turunan Fungsi dalam Pemecahan Masalah.Alokasi Waktu : 50 x 45 Menit
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
1.1 Menghitung limit fungsi aljabar sederhana di suatu titik
1.2 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar.
1.3 Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi aljabar.
Limit fungsi Limit fungsi aljabar:- Definisi limit secara
intiutif.- Definisi limit secara
aljabar.- Limit fungsi-fungsi
berbentuk (cara substitusi, faktorisasi, dan perkalian sekawan).- Limit fungsi di tak
hingga Penggunaan limit Limit fungsi aljabar Penggunaan limit
Turunan fungsi:- Definisi turunan fungsi.- Notasi turunan. Teorema-teorema
umum turunan fungsi Persamaan garis
singgung di suatu titik pada kurva.
Menjelaskan arti limit fungsi secara intiutif dan aljabarberdasarkan fungsi aljabar yang sederhana.
Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik menggunakan cara substitusi, faktorisasi, dan perkalian dengan sekawan.
Menghitung limit fungsi aljabar di tak hingga .
Menjelaskan penggunaan limit dalam mencari garis singgung suatu kurva di suatu titik tertentu.
Menggunakan limit dalam menentukan laju perubahan suatu fungsi pertumbuhan.
Memahami definisi turunan fungsi.
Menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi turunan.
Menjelaskan arti fisis dan geometri turunan fungsi di suatu titik.
Menentukan turunan suatu
Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dan tak hingga.
Menggunakan limit dalam mencari garis singgung suatu kurva dan laju perubahan suatu fungsi.
Menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi turunan.
Non tes (Tugas individu)
Tes Tertulis (Uraian singkat, pilihan ganda)
10x45 menit
10x45 menit
14x45 menit
Buku paket. Buku
referensi lain.
Buku paket. Buku
referensi lain.
Buku paket. Buku
referensi lain.
15
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
1.4 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah.
Fungsi naik dan fungsi turun
Sketsa grafik dengan uji turunan.- Mensketsa grafik
dengan uji turunan pertama.- Mensketsa grafik
dengan uji turunan kedua.
Pergerakan.- Kecepatan.- Percepatan
fungsi di satu titik tertentu.. Menjelaskan dan menentukan
laju perubahan nilai fungsi. Memahami notasi turunan
fungsi. Menggunakan notasi turunan
dalam menentukan laju perubahan nilai fungsi.
Menjelaskan teorema-teorema umum turunan fungsi.
Menggunakan teorema-teorema turunan fungsi untuk menghitung turunan fungsi aljabar.
Membuktikan teorema-teorema umum turunan fungsi.
Mengingat kembali materi mengenai arti fisis dan geometri dari turunan fungsi di suatu titik.
Menentukan gradien dari suatu kurva di suatu titik.
Membahas cara menentukan persamaan garis singgung pada suatu kurva di suatu titik.
Memahami definisi fungsi naik dan fungsi turun.
Menentukan selang interval dimana fungsi naik dan turun.
Mensketsa grafik dengan uji turunan pertama dengan menentukan titik stasionernya.
Menentukan turunan suatu fungsi di satu titik tertentu.
Menentukan laju perubahan nilai fungsi terhadap variabel bebasnya.
Menentukan turunan fungsi aljabar.
Menentukan persamaan garis singgung pada suatu kurva.
12x45 menit
Buku paket. Buku
referensi lain.
16
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
1.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar.
1.6 enyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
Masalah maksimum dan minimum.- Masalah maksimum
dan minimum jika fungsinya diketahui.- Masalah maksimum
dan minimum jika fungsinya tidak diketahui.
Mensketsa grafik dengan uji turunan kedua dan menentukan jenis titik ekstrimnya
Memahami pengertian dari kecepatan dan percepatan.
Menghitung kecepatan dan dan percepatan dengan menggunakan turunan.
Mengingat kembali materi mengenai cara menghitung turunan fungsi.
Menyelesaikan masalah maksimum dan minimum jika fungsinya diketahui.
Menafsirkan solusi dari masalah yang diperoleh.
Menjelaskan karakteristik masalah dimana fungsinya tidak diketahui yang akan dicari maksimum atau minimumnya.
Menentukan besaran masalah yang akan dijadikan sebagai variabel dalam ekspresi matematikanya.
Merumuskan fungsi satu variabel yang merupakan model matematika dari masalah.
Menentukan selang dimana fungsi naik atau turun.
Menentukan titik stasioner suatu fungsi beserta jenis ekstrimnya.
Mensketsa grafik fungsinya.
Menggunakan turunan dalam perhitungan kecepatan dan percepatan.
Menentukan penyelesaian dari model matematika yang berkaitan masalah maksimum dan minimum
4x45 menit
Buku paket. Buku
referensi lain.
17
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranIndikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTatap Muka Penugasan
Terstruktur KMTT
ekstrim fungsi aljabar dan penafsirannya.
Menentukan penyelesaian dari model matematika tersebut.
Memberikan tafsiran terhadap solusi dari masalah dimana fungsinya tidak diketahui.
2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMA
Nip. Nip.
18