BENGKEL PENDEDAHAN DAN PELARASAN PENANDAAN SKRIP JAWAPAN UPPM 1 TAHUN 6

BAHASA MELAYU (PENULISAN) SJK 17 MAC 2014

SJK (C ) HUA MIN

2.00 4.00 PETANG

PenskoranKriteriaCemerlang9 - 10Ayat gramatis dan menepati bahan grafik.Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas sesuai dengan bahan grafik.Ejaan dan tanda baca yang betulBaik7 - 8Ayat yang jelas dan menepati bahan grafik.Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang sederhana sesuai dengan bahan grafik.Terdapat beberapa kesalahan tanda baca dan ejaan tetapi tidak menjejaskan ayat.Memuaskan4 - 6Menggunakan ayat mudah dan ringkas sesuai dengan bahan grafik.Penggunaan kata dan kosa kata yang terhad dan sesuai.Banyak kesalahan tanda baca dan ejaan.Pen. Tahap Minimum1 - 3Ayat tidak sesuai dengan bahan grafik.Penggunaan perkataan yang terhad dan tidak sesuai dengan bahan grafik.Tidak menguasai kemahiran Tanda baca dan ejaan

Bahagian A( Masa dicadangkan : 15 minit )[ 10 markah ]Gambar di bawah menunjukkan suasana di perhentian bas.Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam gambar.

CADANGAN JAWAPAN AKTIVITI-AKTIVITI DALAM GAMBAR 1. beratur / menaiki bas2. membaca surat khabar3. membuang botol minuman4. Bersandar pada tiang5. berdiri6. duduk 7. memerhati/melihat8. berhenti9. membawa beg tangan10. menunggu

CONTOH JAWAPAN AKTIVITI : MEMBACA SURAT KHABAR

Seorang lelaki membaca surat khabar.Seorang lelaki duduk di perhentian bas sambil membaca surat khabar.Seorang lelaki membaca surat khabar untuk mengetahui isu-isu semasa sementara menunggu ketibaan bas.

CONTOH JAWAPAN AKTIVITI :MEMBUANG BOTOL MINUMAN

Ali membuang sampah ke dalam tong sampah.Seorang lelaki membuang botol minuman ke dalam tong sampah.Seorang budak lelaki membuang botol minuman yang kosong ke dalam tong sampah berhampiran perhentian bas.

Contoh Jawapan Aktiviti : Duduk

1. Seorang lelaki duduk di dalam bas.2. Seorang lelaki duduk di dalam bas sambil melihat orang yang beratur.3. Seorang lelaki duduk di dalam bas sambil memerhatikan orang ramai yang beratur untuk menaiki bas.

PenskoranKriteriaCemerlang24 - 30Penyampaian jelas dan menarik.Pengolahan idea yang baik.Pelbagai jenis ayat yang gramatis sesuai dengan tajuk.Penggunaan kosa kata yang meluas.Ejaan dan tanda baca yang betul.Baik17 - 23Penyampaian jelas.Pengolahan idea yang baik.Ayat mudahPenggunaan kosa kata yang sederhana sesuai dengan tajuk.Terdapat kesalahan tanda baca dan ejaan yang tidak menjejaskan karangan.Memuaskan11 - 16Penyampaian isi yang mudah dan ringkas.Kosa kata yang terhad.Banyak kesalahan ejaan dan tanda baca. Pen. Minimum1- 10TerpesongPerkataan yang terhad dan tidak sesuai dengan tajuk.Penguasaan kem. Tanda baca dan ejaan lemah.

Bahagian B

Pilih satu daripada tajuk di bawah dan tulis karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 60 patah perkataan.

Tulis sebuah cerita dan akhiri cerita kamu dengan ayat di bawah. ..... Aku ingin berkunjung ke tempat itu lagi pada masa akan datang.

ATAU

2.Tulis karangan yang bertajuk Orang yang Saya Hormati

ATAU

3.Sekolah kamu baru mengadakan Hari Sukan. Tulis sepucuk surat kepada rakan baik kamu. Ceritakan kepadanya tentang suasana Hari Sukan tersebut.

1 apa-apa cerita yang sesuai dan munasabah boleh diterima 2 pendahuluan : siapa nama

Isi isi : latar belakang orang itu kerjaya : Sifat bertanggungjawab- gigih berdedikasi- : Keluarga anak suami / isteri : kegiatan masa lapang Penutup : harapan panjang umur sihat

3. format surat tidak rasmi.

Pendahuluan - alamat, tarikh , sapaan Isi isi : - bertanya khabar - tujuan surat - suasana Hari Sukan - peserta acara hadiah - keputusan - penyampaian hadiah.

Penutup : kirim salam

PenskoranKriteriaCemerlang17 - 20Ulasan jelas dan tepat.Ayat yang gramatis.Kosa kata yang meluas.Ejaan dan tanda baca yang tepat.Baik12 - 16Ulasan jelas dan tepat.Ayat yang gramatis.Kosa kata yang sederhana serta sesuai dengan bahan.Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca tetapi tidak menjejaskan ayat.Memuaskan6 - 11Ulasan tepat.Menggunakan ayat mudah.Kosa kata yang terhad tetapi sesuai.Banyak kesalahan ejaan dan tanda baca. Pen. Minimum1 - 5Ulasan tidak menepati bahan.Penggunaan perkataan yang terhad dan tidak sesuai dengan bahan.Tidak menguasai kemahiran ejaan dan tanda baca.

Bahagian C( Masa dicadangkan : 20 minit )[ 20 markah ]Tulis empat nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Berikan contoh yang sesuai berdasarkan petikan tersebut. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

2 Oktober 2013

7.30 pagi: Berkumpul di sekolah. Kami dikehendaki berpakaian seragam dan datang awal ke sekolah kerana akan bertolak awal ke kilang batik di Kota Bahru.9.00 pagi: Tiba di kilang, kami memberi salam kepada pengurus kilang batik. Kami beratur memasuki kilang dengan tertib.Guru mengingatkan agar kami tidak menyentuh apa-apa bahan atau benda di dalam kilang. Akur dengan arahan guru.9.30 pagi: Melihat pekerja-pekerja yang tekun mencanting batik. Lilin dan damar dipanaskan terlebih dahulu. Azizan yang nakal cuba menyentuh lilin dan damar yang dimasak di dalam periuk. Tangan azizan melecur. Pengurus kilang segera menyiram air pada tangan Azizan. Beliau membubuh ubat pada tangan Azizan.10.00 pagi: Azizan ditegur oleh guru kerana mengakibatkan perjalanan kami tergendala seketika. Azizan menyesal dan meminta maaf.10.30 pagi: Sepanjang lawatan, pengurus banyak memberi penerangan kepada kami. Kami mendengar dengan tekun sambil membuat catatan.

Nilai MurniAyatmenepati masaberkumpul di sekolah pada pukul 7 pagiberdisiplinberpakaian seragam/ beratur dengan tertibberbudi bahasa memberi salambertanggung jawab suka mengingatkanprihatinmenyiram air pada tangan yang terlecur/ membubuh ubatinsafmenyesal atas kesilapanrajinmembuat catatanmenghormatimendengar dengan tekun