1

1. Diagram 1 shows a potted plant near a window.Rajah 1 menunjukkan satu pasu pokok berdekatan dengan tingkap.

Diagram 1/ Rajah 1What should be done to make the plant grow upwards?Apakah yang perlu dilakukan untuk pokok itu tumbuh ke atas?

A Always water the plantSentiasa menyiram air pada pokok

B Always add fertilizer to the plantSentiasa menambah baja pada pokok

C Put the plant away from the windowMeletakkan pokok jauh dari tingkap

D Place the plant in an open area outside the roomMeletakkan tumbuhan itu dalam satu kawasan terbuka di luar bilik itu

2. A pupil found out that the hibiscus plant that she planted in a pot of garden soil is not growing very well although she waters the plant regularly. What should she do?Seorang murid mendapati bahawa pokok bunga raya yang ditanamnya dalam sepasu tanah kebun tidak tumbuh dengan subur walaupun ia disiram setiap hari. Apakah perlu dia lakukan?

A Change the soil and use sandy soilTukar tanah kebun dan gunakan tanah pasir

B Place the plant under a shadeLetakkan pokok bunga raya itu di tempat yang teduh

C Add some fertilizers to the soilTambahkan sedikit baja kepada tanah itu

D Water the plant more frequently with lots of waterSiram pokok itu dengan lebih kerap dan gunakan banyak air

3. What is meant by competition?Apakah yang dimaksudkan dengan persaingan?

A A form of interaction between two different speciesSatu bentuk interaksi antara dua jenis spesies yang berbeza

B A relationship in which members of the same species fight for foodSatu hubungan antara hidupan yang sama spesies bersaing untuk mendapatkan makanan

C A relationship in which members of the same species fight for mating partnersSatu hubungan antara hidupan yang sama spesies bersaing untuk mendapatkan pasangan

D A form of interaction in which living things fight among themselves to obtain the limited resourcesSatu bentuk interaksi antara hidupan yang bersaing antara satu sama lain untuk mendapatkan sumber yang terhad.

2

4

Which of the following represents P and Q?Antara berikut, yang manakah mewakili P dan Q

5. Diagram 2 shows information gathered from an observation to a group of childRajah 2 menunjukkan satu maklumat yang dikumpulkan daripada satu penyiasatan terhadap sekumpulan kanak-kanak.

Diagram / Rajah 2

What is the type of illness above ?Apakah jenis penyakit tersebut ?

A Unknown disease C FungiPenyakit tidak dikenalpasti Kulat

B Bacteria D Contagious diseasesBakteria Penyakit berjangkit

Plant P : The fruit is covered with thornsTumbuhan P : Buah dilindungi duri

Plant Q : The fruit has thick husk and grows very high from the groundTumbuhan Q : Buah mempunyai sabut dan tumbuh tinggi dari tanah

Measles / Mumps / Conjunctivitis / Chicken pox / Campak Beguk Sakit mata Cacar

Plant PTumbuhan P

Plant QTumbuhan Q

A BambooBuluh

CoconutKelapa

B DurianDurian

CoconutKelapa

C CoconutKelapa

PineappleNanas

D BambooBuluh

PineappleNanas

3

6 Diagram 3 shows the condition of a slice of bread after it was sprinkled with water.Rajah 3 menunjukkan keadaan sekeping roti selepas ia direnjiskan dengan air .

After 5 days Selepas 5 hari

Diagram 3 / Rajah 3

Which of the following statements is true about the experiment? Antara berikut kenyataan yang manakah benar tentang eksperimen itu?

A Microorganisms reproduceMikroorgnisma membiak

B Microorganisms moveMikroorganisma bergerak

C Microorganisms breatheMikroorganisma bernafas

D Microorganisms growthMikroorganisma bertumbuh

7. Table 1 below shows three balls with three situations ? Jadual 1 di bawah menunjukkan tiga bola dalam tiga situasi ?

BallBola

SituationsSituasi

XA ball stops when caughtBola berhenti apabila ditangkap

YA ball moves slower when kickedBola bergerak perlahan apabila ditendang

ZA ball change direction when headedBola berubah arah apabila ditanduk

Table 1 / Jadual 1

Which of the situations shows the effect of the force? Situasi yang manakah menunjukkan kesan daya?

A X and Y only X dan Y sahaja

B Y and Z only Y dan Z sahaja

C X and Z only X dan Z sahaja

D X , Y and Z X , Y dan Z

Water weedRumpair

Tadpoleberudu

ShrimpUdang kecil

big fishikan besar

StorkBurung bangau

4

8.

Diagram 5/ Rajah 5

Diagram 5 above shows a food chain. If the number of big fish increases, which of the following will happen?Rajah 5 di atas menunjukkan satu rantai makanan. Jika bilangan ikan besar bertambah, antara berikut, apakah yang akan berlaku

I The number of shrimps will decrease

Bilangan udang kecil akan berkurang

II The number of storks will increase.

Bilangan burung bangau akan bertambah

III The number of water weed will increase.

Bilangan rumpair akan bertambah

A I and II

I dan II

B II and III

II dan III

C I and III

I dan III

D III only

III sahaja

9 Diagram 6 shows some fry fish in an aquarium.Rajah 6 menunjukkan beberapa ekor anak ikan di dalam sebuah akuarium.

5

Diagram 6 / Rajah 6

All the fishes will compete for…Semua ikan itu akan bersaing untuk mendapatkan...

I air udara

III makanan food

II mate pasangan

IV

spaceruang

A I and III dan II

C II and IIIII dan III

B I and IVI dan IV

D III and IVIII dan IV

10. Diagram 7 shows cube Q and cube R.

Rajah 7 menunjukkan kubus Q dan kubus R.

8 cm

2 cm 5 cm

1 cm 2 cm

2 cm R

Q

Diagram 7 / Rajah 7

How many cubes Q can be filled in cube R?

Berapa bilangan kubus P boleh diisikan ke dalam kubus R ?

A 10 C 30

B 20 D 40

11. Diagram 8 shows four groups of plants

Rajah 8 di bawah menunjukkan empat kumpulan tumbuhan.

PlantsTumbuhan

By water

CoconutKelapa

Pong-pongPong-pong

By waterby wateroleh air L

by animalsoleh haiwan M

AngsanaAngsanaMerantiMeranti

MimosaSemalu

RambutanRambutan

Balsam Keembong

Flame of the forestSemarak api

6

Diagram 8 /Rajah 8

Which of the following can be grouped in L and M ?

Antara berikut, yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan L and M ?

L M

APaddyPadi

Water melonTembikai

BLallangLalang

Rubber treePokok getah

CKapokKekabu

MangoMangga

DOkraBendi

KapokKekabu

12. What is meant by reusing materials?Apakah yang dimaksudkan dengan bahan guna semula?

A Reducing the amount of natural materials that we use every dayMengurangkan jumlah bahan semulajadi yang digunakan setiap hari.

B Using waste materials for new purpose.Menggunakan bahan buangan untuk kegunaan baru

C Processing waste materials to produce new materialsMemproses bahan buangan untuk menghasilkan bahan yang baru

D Reduce the use of objects made of man-made materials.Mengurangkan penggunaan objek yang dibuat daripada bahan buatan

13. Diagram 9 below shows the relationship between living things in a habitatRajah 9 di bawah menunjukkan hubungan antara hidupan di suatu habitat.

6 cm

2 cm

R

P5 cm

2 cm3 cm

5 cmS

3 cm

4 cm Q

7

Diagram 9 / Diagram 9

Among the following, which will increase the competition between carnivores for food in this area?Antara yang berikut, manakah yang akan meningkatkan persaingan antara haiwan karnivor untuk mendapakan makanan di kawasan itu?

A More grass is availableRumput semakin banyak

B The number of deer decreasesBilangan rusa berkurang

C The number of tiger decreasesBilangan harimau berkurang

D A group of zebras appear in that placeKehadiran sekumpulan kuda belang di kawasan tersebut

14 Diagram 10 shows four rectangles.Rajah 10 menunjukkan empat segiempat tempat.

Diagram 10 / Rajah 10

Which rectangles have the same area?Segiempat manakah mempunyai luas yang sama?

A P and QP dan Q

C P and SP dan S

B Q and RQ dan R

D Q and SQ dan S

15

Opaque objectObjek legap

8

Diagram 11 / Diagram 11

Diagram 11 shows a shadow of an opaque object on the screen. What happens to the size of shadow if the object is moved closer to the screen ?Rajah 11 menunjukkan bayang-bayang satu objek legap. Apakah yang akan berlakukepada saiz bayang-bayang sekiranya objek digerakkan menghampiri skrin?

A Its size does not changeSaiznya tidak berubah

B Its size decreasesSaiz bayang-bayang mengecil

C Its size increasesSaiz bayang-bayang bertambah

D It becomes blurBayang-bayang menjadi kabur

16. Which of the following electric circuit will light up the brightest ?Manakah litar elektrik berikut mempunyai nyalaan paling terang?

A C

B D

17. Diagram 13 below shows an investigation.Rajah 13 di bawah menunjukkan satu penyiasatan.

9

container smoke bekas asap cover penutup

smoke asap P Q

Diagram 13 / Rajah 13

What can be said about the gas as shown above?Apa yang boleh dikatakan tentang gas seperti yang ditunjukkan di atas?

A Gas has fix shape and and can be compressedGas mempunyai bentuk yang tetap dan boleh dimampatkan

B Gas has fixed volume and fixed shapeGas mempunyai isipadu dan bentuk yang tetap

C Gas occupies space and has no fixed volumeGas memenuhi ruang dan tidak mempunyai isipadu tetap

D Gas has mass but cannot be compressedGas mempunyai jisim tetapi tidak boleh dimampatkan

18 Which of the following pair of objects can be measured for the length or circumference with the tools in R and S?

10

Antara bahan berikut, yang manakah boleh diukur panjang atau ukurlilitnya dengan menggunakan alat-alat dalam R dan S?

R S

R SA

B

C

D

19 Diagram 14 shows the mass of a watermelon.Rajah 14 menunjukkan jisim tembikai.

Measuring ToolsAlat Pengukur

Compression balancePenimbang mampatan

WatermelonTembikai

11

If four more watermelon were added, what is the total mass?Jika empat biji tembikai lagi yang sama ditambah,berapakah jisim keseluruhan?

A 8 kgB. 10 kgC. 12 kgD. 14 kg

20 T, U and V are three iron nails which are placed in three different conditions.T,U dan V ialah tiga batang paku besi yang diletakkan dalam tiga keadaan yang berlainan.

Diagram 16 / Rajah 16

Which of the following shows the correct results after two weeks?Antara yang berikut, manakah keputusan yang betul selepas dua minggu?

Nail T/ Paku T Nail U/Paku U Nail V/ Paku V

AHas not rusted

Tidak berkarat

Has not rusted

Tidak berkarat

Has rusted

Berkarat

BHas rusted

Berkarat

Has rusted

Berkarat

Has not rusted

Tidak berkarat

CHas not rusted

Tidak berkarat

Has not rusted

Tidak berkarat

Has not rusted

Tidak berkarat

DHas rusted

Berkarat

Has not rusted

Tidak berkarat

Has rusted

Berkarat

21.

What is meant by volume?Apakah yang dimaksudkan dengan isipadu ?

Diagram 14 / Rajah 14

Tap waterAir paip

OilMinyak

T U V

Bahan

Natural materialBahan asli

Synthetic materialBahan sintetik

12

A Distance between two pointsJarak di antara dua titik

B The size of a surfaceSaiz suatu permukaan

C The period of time between two moments Tempoh di antara dua ketika

D Amount of space occupiedJumlah ruang yang boleh diisi

22 Diagram 17 below shows the classification of materials.Diagram 17 di bawah menunjukkan contoh pengelasan bahan

Diagram 17 / Rajah 17

How are the objects shown below can be classified based on the above diagram.Bagaimanakah objek-objek di bawah ini boleh dikelaskan berdasarkan carta di atas,?

Natural material

Bahan asli

Synthetic material

Bahan sintetik

A R,T S,U

B R S,T,U

C R,U S,T

D R,T,U S

23 Which sequence shows the arrangement of planets from the biggest to the smallest orbit?

R UTS

13

Turutan yang manakah menunjukkan susunan planet-planet daripada yang mempunyai orbit terbesar sehingga orbit yang terkecil.

A Uranus Neptune Mars VenusUranus Neptune Marikh Zuhrah

B Saturn Venus Mars JupiterZuhal Zuhrah Marikh Musytari

C Earth Mars Jupiter SaturnBumi Marikh Musytari Zuhal

D Neptune Uranus Saturn MarsNeptune Uranus Zuhal Marikh

24 Which of the following are the constituents of the Solar System?Antara objek berikut manakah ahli Sistem Suria?

W Planets Y AsteroidsPlanet Asteroid

X Stars Z ConstellationBintang Buruj

A W and X C X and YW dan X X dan Y

B W and Y D Y and ZW dan Y Y dan Z

25 Which of the following is the most stable?Yang manakah struktur yang paling stabil?

A B

C D

14

26 Diagram 18 shows a phenomenon during the night.Rajah 18 menunjukkan suatu fenomena yang berlaku pada waktu malam.

15th 20th 27th

Diagram 18 / Rajah 18

What are the phases of the moon on the 3rd and 10th night?Apakah fasa-fasa bulan pada malam ke-3 dan ke-10?

3rd 10th3 10

A

B

C

D

27 Which of the factors below will affect the stabiliting of an object?

15

Antara faktor yang berikut, yang manakah menentukan kestabilan sesuatu objek? I size of base area

keluasan tapak objek

II the height ketinggian

III mass of the objectberat objek

IV type of materialjenis bahan

A I and III C I and II I dan III I dan II

B II and IV D III and IV II dan IV III dan IV

28. Which of the following helps to reduce air friction when an aeroplane is flying in the sky?Antara berikut, manakah yang membantu mengurangkan geseran udara kepada kapal terbang ketika terbang di angkasa?

A. The aerodynamic shape of the aeroplane.Bentuk aerodinamik pada kapal terbang.

B. The colour of the body of the aeroplane.Warna badan kapal terbang.

C. The number of aeroplane engines.Bilangan enjin kapal terbang.

D. The material that the body of the aeroplane is made of.Bahan yang membentuk badan kapal terbang

W Y ZX

16

29 Diagram 19 shows the time taken to fall by four structures.Rajah 19 menunjukkan masa diambil untuk jatuh oleh empat struktur.

Diagram 19 / Rajah 19

Which of the following is true?Antara berikut, yang manakah benar?

A Structure Y the most stable Struktur Y paling stabil

B Structure Y less stable than W Struktur Y kurang stabil daripada W

C Structure Z more stable than YStruktur Z lebih stabil daripada Y

D Structure X more stable than WStruktur X lebih stabil daripada W

30 Which of the following shows the correct sequence of technological development in transportation?Urutan manakah menunjukkan perkembangan dalam bidang teknologi pengangkutan yang betul?

ASampan

Sampan

sailing ship

kapal layar

Steamship

kapal stim

raft

rakit

B

Sailing ship

Kapal layar

sampan

sampan

raft

rakit

steam ship

kapal stim

C

Raft

Rakit

sampan

sampan

sailing ship

kapal layar

steam ship

kapal stim

D

Steam ship

Kapal stim

sailing ship

kapal layar

sampan

sampan

raft

rakit

17

SECTION B / BAHAGIAN B

1Number of sponge

Bilangan spanVolume of water absorbed (ml)

Isipadu air yang diserap1 252 503 75

An investigation was done to study the relationship between the number of sponges used and the amount of water absorbed. Table 1 above shows the results obtained. Penyiasatan di atas bertujuan untuk mengkaji hubungan antara bilangan

span dengan isipadu air yang dapat diserap. Jadual 1 menunjukkan keputusan yang dicapai.

(a) What is the aim of this investigation. Nyatakan tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

( 1 mark / markah )

(b) State relationship based on information gatherd in (a).Nyatakan hubungan berdasarkan maklumat yang diperolehi di (a)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

( 1 mark/ 1 markah )

(c) Predict the number of sponges used if the amount of water absorbed is 150ml.Ramalkan bilangan span yang digunakan jika kuantiti air yang diserap ialah 150ml

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

( 1 mark/ markah)

(d) Give the trend about the amount of water absorbed.Berikan pola perubahan tentang isipadu air yang diserap. __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

(e) What conclusion can be made from the above investigation?Apakah kesimpulan yang boleh dibuat dari penyiasatan di ata_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

18

2. Diagram below shows folded paper used by a group of pupils to investigate the ability to support a glass. The observation is shown in Table 5. Rajah dibawah menunjukkan beberapa lipatan kertas yang diuji oleh sekumpulan murid untuk menyiasat kebolehan menampung gelas kaca. Pemerhatian direkodkan seperti di dalam Jadual .

ModelModel

Number of foldsBilangan lipatan

Number of glasses can be supportedBilangan gelas yang boleh ditampung

P 4 1Q 8 2R 12 3

Table / Jadual (a) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan yang dijalankan ?

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________ ( 1 mark / markah )

(b) State two information gather from your answer in ( a). Nyatakan dua maklumat yang diperolehi dari jawapan anda di ( a ).

_____________________________________________________________

____________________________________________________________________ ( 2 marks / markah )

( c ) Predict the number of glasses can be supported if the number of folds is 20 Ramalkan bilangan gelas yang boleh ditampung jika bilangan lipatan adalah 20.

____________________________________________________________________

( 1 mark / markah )

( d ) State one relationship (hypothesis) between the variable that is changed (manipulated)

and the variable that is observed (responding), that can be made in this investigation. Nyatakan satu hubungan ( hipotesis) di antara pemboleubah dimanipulasi dengan

bergerak balas dalam penyiasatan ini. _____________________________________________________________________

_________________________________________________________________ ( 1 mark / markah )

19

3. Table shows time taken to make one complete movement around the Sun for four planets.Jadual menunjukkan masa diambil untuk satu putaran lengkap mengelilinggi Matahari bagi empat planet.

PlanetPlanet

Q R S T

Time taken to move Around the Sun

Tempoh masa edaran mengelilingi matahari

88 days88 hari

225 days225 hari

365 days365 hari

30 years30 tahun

1 (a)

State what to change from this investigation.

Nyatakan apakah yang diubah dalam penyiasatan ini._______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

1 (b)

If one more planet, planet V has a time taken to move around the Sun for 18.5 years, predict the position of the planet.

Jika terdapat satu lagi planet iaitu planet V yang mempunyai tempoh masa edaran mengelilingi matahari selama 18.5 tahun, ramalkan kedudukan planet tersebut.

_______________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

( (c) State the trend for time taken to move around the Sun.Nyatakan pola bagi tempoh masa edaran mengelilingi matahari.

__________________________________________________________________ ( 1 mark/ markah )

1 (d) What is the conclusion of this investigation?Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

Distance of planet from the Sun affected the temperature of the planet.Jarak planet dari matahari mempengaruhi suhu planet.

1 (e) State the hypothesis based on the statement above.Nyatakan hipotesis berdasarkan pernyataan di atas.

__________________________________________________________________

20

__________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )4. Table 2 shows the length of shadow of stick in a field from morning until afternoon.

Jadual 2 menunjukkan panjang bayang-bayang sebatang kayu dari pagi hingga petang yang diletakkan di satu kawasan padang

TimeMasa

Morning (a.m)Pagi (a.m)

NoonTengahari

Afternoon (p.m)Petang (p.m)

8.00 9.00 10.00 11.00 12.00 1.00 2.00 3.00 4.00Length of shadow

(cm)2.9 1.7 0.9 0.3 0.1 0.4 1.0 1.8 3.0

Table 2

(a) State the trend of change of the length of the shadow in the morning. Nyatakan corak perubahan panjang bayang-bayang dari pagi hingga petang.

______________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

(b) State the inferences based on your observation Nyatakan inferen kamu berdasarkan pemerhatian anda.

________________________________________________________________

________________________________________________________________ ( 1 mark/ markah )

(c ) State other observation to support your answer in ( b )

Nyatakan pemerhatian lain untuk menyokong jawapan anda di ( b)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

( 1 mark/ markah )

(d) State 2 variables that needs to be identified in this investigation.Nyatakan 2 pembolehubah yang perlu dikenal pasti dalam penyiasatan ini.

(i) _______________________________________________________________

(ii)_______________________________________________________________ ( 2 marks/ markah )