JABATAN MATEMATIK DAN SAINSINSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

TUGASAN KERJA KURSUS PROJEK(INDIVIDU)

SEMESTER: 8 ( KOHORT 1 ) TAHUN: 2015

MTE 3123EAMALAN PENTAKSIRAN DALAM

MATEMATIK

DISEDIAKAN OLEH:

NURAZLINA BINTI AHAMAD THAMIZINo. K/P: 790703 – 08 – 5688

Program: PPG AMBILAN JUN 2011Kumpulan Akademik: ANGKA GILIRAN:PKP 8.7 (sem. 8) 2011172360116

PENSYARAH:

PUAN HASLINA BINTI JAAFARTARIKH SERAHAN: TARIKH DITERIMA:28 MAC 2015

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

MTE3123E : AMALAN PENTAKSIRAN DALAM MATEMATIK

PPG AMBILAN JUN 2011

UJIAN AKHIR KURSUS (30%)

ARAHAN: Jawab semua soalan.

1. Kebanyakan murid anda mempunyai salah tanggapan dan kesukaran dalam penyelesaian masalah Matematik.

Huraikan mana-mana 2 kategori kesukaran murid dalam penyelesaian masalah Matematik berdasarkan Analisis Kesilapan Newman dengan memberi contoh yang sesuai.

[10 markah]

2. Anda telah mengenal pasti 2 orang murid diskalkulia. Mereka menghadapi kesukaran untuk menguasai konsep nombor.

Cadangkan satu aktiviti pembelajaran yang berbentuk didik hibur untuk membantu murid-murid tersebut.

[10 markah]

3. Guru perlu mengaplikasikan pelbagai strategi pengajaran bagi murid-murid berkeperluan khas.

Pilih mana-mana topik dalam Matematik KSSR. Cadangkan satu strategi pengajaran yang sesuai dan menarik untuk murid-murid berkeperluan khas.

[10 markah]