tugasan bml6014 s1 sesi 2012 2013

2
Tugasan 1 - Individu Arahan i. Markah: 10% ii. Tajuk: Tugasan Berterusan Berasaskan Forum (tajuk yang diberikan oleh pensyarah) iii. Fokus Bahan: Pemerolehan bahasa, penyimpanan bahasa, pemahaman bahasa dan penggunaan bahasa iv. Panjang Forum: 100 patah perkataan hingga 200 patah perkataan v. Penghantaran Tugasan: Softcopy vi. Rujukan Bahan: Sesuai dengan amalan psikolinguistik semasa vii. Namakan fail tugasan dengan berpandukan sesuatu fokus bahan (perkara iii) viii. Muatnaikkan menerusi portal (berdasarkan tapak forum yang telah disediakan) ix. Penilaian: Pendapat yang kreatif dan kritis x. Bahan dimuatnaikkan menerusi portal pada tarikh kuliah berkaitan atau ditetapkan oleh pensyarah Tugasan 2 - Individu Arahan i. Markah: 20% ii. Tajuk: AMALAN PSIKOLINGUISTIK DI DALAM BILIK DARJAH iii. Bentuk Tugasan: Penulisan (antara 2000 hingga 2500 patah perkataan) iv. Format: Artikel v. Fokus Bahan: Psikolinguistik dalam Pengajaran BM vi. Penulisan yang terdapat gabungan pemerolehan bahasa, penyimpanan bahasa, pemahaman bahasa dan penggunaan bahasa vii. Rujukan: Tahun 2006 dan ke atas viii. Penghantaran Tugasan: Hardcopy dan softcopy (CD yang dilabelkan) ix. Penilaian: Pengisian penulisan yang kreatif dan kritis

Upload: hakimyboboy

Post on 08-Apr-2016

23 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

soalan

TRANSCRIPT

Tugasan 1 - Individu

Arahan

i. Markah: 10%ii. Tajuk: Tugasan Berterusan Berasaskan Forum (tajuk yang diberikan oleh

pensyarah)iii. Fokus Bahan: Pemerolehan bahasa, penyimpanan bahasa, pemahaman bahasa

dan penggunaan bahasaiv. Panjang Forum: 100 patah perkataan hingga 200 patah perkataanv. Penghantaran Tugasan: Softcopyvi. Rujukan Bahan: Sesuai dengan amalan psikolinguistik semasa vii. Namakan fail tugasan dengan berpandukan sesuatu fokus bahan (perkara iii)viii. Muatnaikkan menerusi portal (berdasarkan tapak forum yang telah

disediakan)ix. Penilaian: Pendapat yang kreatif dan kritisx. Bahan dimuatnaikkan menerusi portal pada tarikh kuliah berkaitan atau

ditetapkan oleh pensyarah

Tugasan 2 - Individu

Arahan

i. Markah: 20%ii. Tajuk: AMALAN PSIKOLINGUISTIK DI DALAM BILIK DARJAH iii. Bentuk Tugasan: Penulisan (antara 2000 hingga 2500 patah perkataan)iv. Format: Artikelv. Fokus Bahan: Psikolinguistik dalam Pengajaran BMvi. Penulisan yang terdapat gabungan pemerolehan bahasa, penyimpanan bahasa,

pemahaman bahasa dan penggunaan bahasavii. Rujukan: Tahun 2006 dan ke atasviii. Penghantaran Tugasan: Hardcopy dan softcopy (CD yang dilabelkan)ix. Penilaian: Pengisian penulisan yang kreatif dan kritis x. Tarikh Penghantaran Tugasan: Pada atau sebelum 24 November 2012

Tugasan 3 - Kumpulan

Arahan

i. Markah: 30% (20% Penulisan + 10% Pembentangan)ii. Tajuk: Pilih salah satu; Model Pemerolehan Bahasa; atau Model

Penyimpanan Bahasa; atau Model Pemahaman Bahasa; atau Model Penggunaan Bahasa [dalam DUA kumpulan sahaja; satu kumpulan terdapat empat orang pelajar, manakala satu kumpulan berikutnya terdapat tiga orang pelajar

iii. Bentuk Tugasan: Penulisan antara 3000 hingga 3500 patah perkataaniv. Format: Laporanv. Fokus Bahan: Psikolinguistik di dalam bilik darjah (keutamaan sekolah

menengah) vi. Kaitkan penulisan laporan dengan satu teori atau beberapa teori

psikolinguistik yang sesuaivii. Rujukan: Tahun 2006 dan ke atasviii. Penghantaran Tugasan: Hardcopy dan softcopy (CD yang dilabelkan)ix. Penilaian: Berpandukan penulisan laporan yang kreatif dan kritis, termasuk

pengolahan yang mantapx. Tarikh Penghantaran Tugasan: Seminggu sebelum peperiksaan akhir kursus

BML6014