1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUMEN

LITERASI MENULIS

2010

SARINGAN 1

MAKLUMAT MURID

NAMA :

KELAS :

JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )

2

1a. Tulis huruf vokal yang disebut dengan menggunakan huruf kecil.

1b. Tulis huruf konsonan yang disebut dengan menggunakan huruf kecil.

1 2 3 4 5

6 7 8

11 9 10 12

13 14 15

Nota guru: Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan

3

2. Cantumkan huruf yang diberi bagi membentuk suku kata terbuka.

Contoh:

g i k u t o t o

s u d u b o r u

a d m i k u b

i l e s a u g

Nota guru: Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka

4

3. Padankan suku kata yang diberi bagi membentuk perkataan.

Contoh:

ma ja ka ju pe li ka

ki ta ra me ta ri ba

mata

ma ta

Nota guru: Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka

5

4. Padankan huruf yang diberi bagi membentuk suku kata tertutup.

contoh:

s n p u e o s t k

k k t i u w b s a

p o

t i k u t

c a w a n

k a

d o m

Nota guru: Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup

6

5. Padankan suku kata yang diberi bagi membentuk perkataan.

Contoh:

e pin cin lar e

mak jam u kor cin

pin

pin

Nota guru: Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup

7

6. Padankankan suku kata dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

jantung

ceng sing tang

dang wang tung

u

lo

bu

jan tung ba

ga

Nota guru: Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ng

8

7. Padankan suku kata dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

li tu pu

lau pai loi

bau mau tai

Nota guru: Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong

kaloi

ka loi pe ker

9

8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

halia

Nota guru: Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding

an u d i a k naha l i

buy a a u k h i

r ao d i

10

9. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar. Contoh:

tangan

Nota guru: Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandingi digraf dan konsonan

bergabung

n a n g a t

y a n m u k

m e n t o y

n y n i a y

u b g a n

y i n g l s i

11

10. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

berlari

berlari minuman terjatuh

senaman bersilat membaca

Nota guru: Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran

12

11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Contoh:

Kakak suka menyanyi_______________________

1.

2. .

3.

menyanyi kakak suka

bunga menanam ros pokok Salmah

bermain tepi mereka di pantai

buku rajin abang membaca

Nota guru: Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah

13

12. Tulis ayat berdasarkan gambar.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Nota guru: Konstruk 12: Keupayaan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan