1

14300 Nibong Tebal,Pulau Pinang

Tel: 04-5941877 Faks: 04-5941876 www.mrsmkm.edu.my/transkrian

MAKLUMAT PERIBADI GURU

Nama : ____________________________________________________________________________

Jawatan : ____________________________________________________________________________

No. K/P : ____________________________________________________________________________

No. Telefon : ____________________________________________________________________________

MAKLUMAT PERIBADI PELAJAR

Nama : ______________________________________________________________________

No. Maktab : __________________ Kelas: ______________ No. Bilik: ___________________

Homeroom : ___________________________________________

Nama Waris : ______________________________________________________________________

No. Telefon Waris : : ____________________________________________________________________

"He who fails to plan is planning to fail"

2

PERKARA M/S

MAKLUMAT PERIBADI 1 Kata Alu-aluan Pengetua

Lagu Negaraku, Lagu Negeri Pulau Pinang, Lagu Amanah Rakyat, Lagu

Lagu MRSM Dan Lagu Warisan

3

4-5

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN, MARA & MRSM 6 Kerangka Transformasi

Penyataan Korporat

Bahagian Pendidikan Menengah (BPM)

Deklarasi Budaya MRSM

Konsep Maktab Rendah Sains MARA (MRSM)

Sistem Pendidikan Maktab Rendah Sains MARA

7-15

MRSM TRANSKRIAN

Sejarah Penubuhan MRSM Transkrian

Perancangan Strategik

Objektif Operasi

Sasaran Operasi

Pendekatan Dan Strategi

Carta Organisasi

Pelan MRSM Transkrian

Ciri-Ciri Etika Pelajar

Etika, Peraturan Berpakaian & Disiplin Pelajar

Jadual harian pelajar

Peraturan Disiplin

Jadual Sistem Merit Demerit Homeroom

Ciri-Ciri Guru Beretika

Senarai Nama Guru & Staf Sokongan

16-42

KALENDAR PERSEKOLAHAN MRSM TAHUN 2015 43 SENARAI JADUAL DAN SYARAT GRADUASI Jadual Aktiviti Mrsm Peringkat Kebangsaan

Jadual Penghantaran Folio Pengajaran

Jadual Penghantaran Fail Homeroom & Ko-Kurikulum

Jadual Pertemuan Kokurikulum

Jadual Guru Bertugas Perhimpunan Pagi

Jadual Pengajaran MRSM Transkrian

Jadual Waktu Pembelajaran Dan KAT 1

Jadual Tarikh Ujian Selaras / Peperiksaan

Jadual Pulang Bermalam

Perancangan Aktiviti Maktab 2015

Sistem Purata Nilaian Gred (PNG) MRSM (SPM & PT3)

Skala Gred Bagi Peperiksaan MRSM Mengikut Sistem PNG

Keperluan Jam Kredit Pelajaran Menengah Atas & Rendah Dan Syarat

Graduasi MRSM (Menengah Atas)

44-72

INTERVENSI 95-98 KALENDAR BULANAN AKTIVITI 99-110 SENARAI JAWATANKUASA KERJA 2015 DAN BIDANG TUGAS 73-87 CATATAN

3

MRSM TRANSKRIAN

SSeuntai Kata

Bismillahirahmanirrahim

Bersyukur kita ke hadrat Allah s.w.t kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya, buku Pan-duan dan Perancangan 2015 dapat dihasilkan dengan sempurna. Justeru, diharapkan buku panduan ini menjadi asas kepada perancangan yang proaktif bagi warga maktab untuk merealisasikan gerak kerja yang lebih efisien pada tahun ini. Buku Panduan dan Perancangan ini juga melambangkan budaya kerja cemerlang yang menjadi tradisi warga MRSM Transkrian.

Perancangan yang teratur dan teliti perlu dijadikan tunjang utama dalam merencanakan modus operandi pengurusan dan pentadbiran maktab. Hal ini sejajar dengan kehendak Falsafah Pen-didikan Kebangsaan untuk melahirkan pelajar yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jas-mani. Oleh yang demikian, semua program yang disusun perlu dipastikan dapat meningkatkan potensi murid secara optimum dengan memenuhi kepelbagaian bakat, intelek dan emosi pelajar. Penyusunan program yang efektif juga dapat membantu pelajar menghargai masa dan bijak menjadualkan masa sebaik mungkin dengan pengisian aktiviti yang lebih bermakna. Sehubungan dengan itu, generasi muda berwawasan dan modal insan yang berkualiti serta berdaya tahan dalam mengharungi arus perdana dapat dibentuk.

Selain itu, buku panduan ini juga diharapkan dapat menjadi penanda aras bagi tenaga pengajar dalam merancang pengajaran dan pembelajaran yang lebih mantap, berkesan dan efektif. Segala aktiviti kelas, pengayaan, intervensi, seminar, klinik dan kuiz dapat direncanakan dengan lebih awal dan diselaraskan mengikut kepelbagaian prestasi akademik pelajar. Semoga ia dapat menyokong pihak maktab dalam usaha merealisasikan sasaran pencapaian akademik yang ditetapkan dan lebih ramai kelompok pelajar cemerlang akan dilahirkan di MRSM Transkrian.

Akhir kata, sekalung penghargaan kepada semua pihak yang memberikan komitmen yang baik dalam penghasilan buku panduan ini. Semoga dengan perancangan ini akan memantapkan prestasi kerja semua warga maktab sejajar dengan slogan MRSM Transkrian, Better Than The Best.

ISMAIL BIN DERAMAN Pengetua Maktab Rendah Sains MARA Transkrian

4

5

6

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkem-

bangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi

dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini

adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berketerampilan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi

sumbangan terhadap keharmonian masyarakat dan negara.

Berdasarkan kepada Falsafah Pendidikan Negara, kami percaya bahawa

pendidikan adalah suatu usaha yang berterusan, dinamik dan sainfik untuk mem-

perngkatkan kuali kepada diri sendiri, masyarakat, negara dan Tuhan. Kami juga

yakin bahawa maktab yang berkuali dan cemerlang senasa peka dan komited

kepada usaha-usaha meningkatkan kuali, produkvi, kecemerlangan, penyubu-

ran dan pengembangan potensi, kepimpinan dan kreavi. Sesungguhnya seap

pelajar adalah unik, ismewa dan berpotensi nggi untuk terus maju dalam mencip-

ta kecemerlangan.

Pendidikan MARA adalah satu usaha yang berterusan berteraskan ilmu,

teknologi dan nilai keusahawanan untuk membangunkan insan holisc dan seim-

bang

7

8

Sejajar dengan Agenda Transformasi MARA, hala tuju organisasi telah diselaraskan semula sesuai dengan semangat dan matlamat asal kewujudan MARA sebagai sebuah socioeconomic engineering agency.

x Menjadi organisasi amanah yang unggul dan diberkati untuk mengangkat martabat bangsa

x Menerajui bidang keusahawanan, pendidikan dan pelaburan untuk penguasaan ekuiti Bumiputera

x Keusahawanan dan Pendidikan Global

x Amanah rakyat

x Membangunkan usahawan berjaya dan inovatif

x Melahirkan modal insan global dan berintegriti

x Menyumbang kepada pemilikan ekuiti

x Memudahkan sistem penyampaian

9

x Menjadikan MRSM sebagai pusat kecemerlangan pendidikan terbeza dan terbaik, inovatif dan bertaraf dunia.

x Menyediakan pelajar bumiputera yang berpotensi tinggi dalam semua bidang terutamanya dalam bidang sains dan teknologi.

1. Melahirkan pelajar yang cemerlang akademik, kompetitif, inovatif, kreatif dan mampu bersaing di peringkat global

2. Melahirkan pelajar yang cemerlang dalam sahsiah dan memiliki ciri-ciri Ulul Albab

3. Melahirkan pelajar yang mempunyai kekuatan diri (daya tahan, daya saing, daya juang), ciri-ciri kepemimpinan dan asas keusahawanan

x Menerapkan nilai Saintifik, Independen, Kreatif, Amanah dan Patriotik.

10

OBJEKTIF OPERASI

1. Melaksanakan kurikulum berlandaskan prinsip-prinsip pendidikan pintar-cerdas (gifted education) dan pendekatan pembelajaran melalui penemuan dan penyelidikan (learning by discovery) dan pembelajaran pecutan (accelerated learning) yang berpusatkan pelajar.

2. Melaksanakan perkongsian pintar secara berterusan dengan institusi pendidikan tinggi swasta dan syarikat tempatan dalam dan luar negara.

3. Melaksanakan kurikulum kreativiti dan menerapkan elemen ini secara langsung dalam pengajaran dan pembelajaran

4. Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran berfokuskan pelajar yang menyeronokkan bagi memantapkan pembelajaran

5. Melaksanakan Kursus Kemahiran Berfikir sebagai satu subjek wajib dengan menerapkan elemen berfikir dan penyoalan socrates dalam semua subjek.

6. Memberi kebebasan dan rasa tanggungjawab pelajar dalam memikul tugas dengan membenarkan mereka menggunakan netbook dan telefon bimbit dengan berkesan.

7. Memberi ruang dan peluang kepada pelajar yang mempunyai kebolehan yang tinggi dari segi akademik mengambil peperiksaan IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) supaya mereka dapat mengikuti program di universiti-universiti terkemuka di luar negara lebih awal (Ivy League).

8. Menawarkan kursus komputer berteraskan kurikulum UK/NCC Education kepada pelajar-pelajar supaya mereka mendapat pengetahuan dan kemahiran komputer terkini bagi melengkapkan diri untuk bersaing di peringkat global

11

9. Mewujudkan persekitaran dan suasana berbahasa Inggeris dalam kalangan pelajar supaya mereka mampu menguasai bahasa tersebut dengan baik. 10 Mewujudkan persekitaran dan iklim pembelajaran yang selamat, bersih, ceria dan kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran. 11 Membangunkan daya intelek, kreativiti, inovasi, emosi, rohani dan jasmani pelajar. 12 Memperlengkapkan pelajar dan guru dengan kemahiran belajar (study skills), kemahiran insaniah (soft skills), dan nilai-nilai teras MRSM (SIKAP) secara terancang, berterusan dan bersepadu seperti program KAT1, MIGTY, KIKS, SEM. 13. Membantu pelajar mengembangkan bakat dan potensi mereka sehingga ke tahap yang maksimum. 14. Melaksanakan program-program pembudayaan keusahawanan untuk pelajar secara terancang dan berterusan. 15. Menyediakan prasarana dan kemudahan ICT yang lengkap dan terkini.

Antara tanda-tanda orang yang bijaksana itu ialah : 1. Hatinya selalu berniat suci. Lidahnya selalu basah dengan zikrullah.

2. Kedua matanya menangis kerana penyesalan (terhadap dosa). 3. Segala perkara dihadapinya dengan sabar dan tabah. 4. Mengutamakan kehidupan akhirat daripada kehidupan dunia.

12

BUDAYA SAINTIFIK Mempunyai daya perubahan tinggi dan memandang ke hadapan bukan sahaja menjadi pengguna teknologi masa depan.

BUDAYA MENGHARGAI MASA Dapat menepati dan menggunakan masa dengan berkesan.

BUDAYA SIHAT Menjaga kesihatan dan rupa diri, bersih fizikal, mental dan spiritual dan mengamalkan gaya hidup sihat.

BUDAYA ESTETIK Menghayati seni dan keindahan (estetik). Boleh menghasilkan sesuatu yang indah dan dapat diterima oleh orang lain.

BUDAYA MUAFAKAT (JAMIE) Mengamalkan semangat bekerjasama, bantu membantu dan semangat persaudaraan (esprit de corps).

BUDAYA JATI DIRI Mengenal asal usul dan adat resam serta menunjukkan kecintaan terhadap bangsa dan mendaulatkannya.

BUDAYA BERADAB Mempunyai (menunjukkan) adab, berbudi bahasa, bersopan santun dan maju dalam tingkat kehidupan (jasmani dan rohani).

BUDAYA BERDIKARI Mempunyai dorongan dalaman untuk membina, mengatur diri dalam mencapai matlamat diri sendiri (self-directed).

BUDAYA CEMERLANG Cara berfikir, cara bertindak / berkelakuan pada tahap yang sangat baik. Sentiasa berusaha mencapai tahap yang terbaik dalam pelbagai bidang.

BUDAYA KEUSAHAWANAN Cekap mengesan peluang dan sumber yang ada serta bersedia berhadapan dengan risiko di samping mempunyai sikap proaktif, komitmen, tekad dan cekal.

BUDAYA ILMU Berusaha mendapatkan ilmu sepanjang hayat dengan sentiasa mempunyai keinginan untuk mengamalkan, meningkatkan ilmu di samping menemu dan membina ilmu pengetahuan.

BUDAYA KEPIMPINAN Bersemangat dan mempunyai ciri-ciri untuk mengamalkan, meningkatkan ilmu di samping menemu dan membina ilmu pengetahuan.

BUDAYA PENYAYANG Mempunyai perasaan simpati, prihatin, hormat-menghormati, bersedia membantu orang lain, sayang harta benda dan alam sekitar.

BUDAYA KEPERSISAN BAHASA Mampu berbahasa dengan bijak, tepat dan jitu. Boleh menguasai Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dengan baik.

BUDAYA BERFIKIR Dapat berfikir secara kreatif, kritis, inovatif, proaktif dan rasional.

Deklarasi Budaya MRSM telah dilancarkan di MRSM Balik Pulau. Pelancaran tersebut telah disempurnakan oleh Yang Berhormat Dato Mustafa Mohamed, Menteri Pembangunan Usahawan pada 16 Ogos 1997. Budaya MRSM yang dimaksudkan ialah cara bertindak atau cara hidup warga MRSM khususnya pelajar-pelajar yang dapat menggambarkan identiti mereka sebagai produk MRSM yang unggul. Adalah menjadi hasrat MARA untuk melahirkan pelajar yang mempunyai dan mengamalkan ciri-ciri budaya MRSM yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam seperti berikut :-

KESIMPULAN Penghayatan yang padu oleh semua warga MRSM terhadap keperluan wujudnya budaya MRSM ini amatlah penting agar segala program yang telah dirancang dapat dilaksanakan dengan berkesan. Ketiadaan penghayatan dan kerjasama daripada semua pihak akan mengakibatkan amalan hidup yang kita ingin capai tidak akan menjadi kenyataan. Warga MRSM se-luruhnya harus menjadi pendorong kepada pelajar-pelajar untuk mencapai matlamat itu.

Pelaksanaan semua aktiviti berlandaskan Budaya MRSM secara tidak langsung telah dapat menerapkan ciri-ciri kepimpinan dan keusahawanan di kalangan pelajar MRSM yang berpengetahuan, berkemahiran, mempunyai ketahanan diri, boleh berk-omunikasi dengan berkesan di samping mempunyai keimanan yang mantap.

13

Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) ditubuhkan selaras dengan matlamat dan keperluan kemajuan negara. Lahirnya MRSM adalah bertujuan untuk memberi kemudahan pelajaran diperingkat menengah dan prauniversiti dalam bidang sains dan teknologi kepada pelajar-pelajar Bumiputera yang mempunyai kebolehan akademik dan kebolehan mental yang tinggi. Penubuhan MRSM dilihat sebagai nilai tambah (value added) kepada sistem pendidikan negara dengan menambahlengkapkan kemudahan persekolahan berasrama penuh di negara ini lagi.

Rancangan pendidikan MRSM ini bergerak atas dasar bahawa pelajar-pelajar Bumiputera yang berminat dan berkebolehan dalam bidang sains dan teknologi akan didedahkan dengan bidang-bidang ini seawal Tingkatan 1 lagi. Tujuannya adalah untuk memberi keyakinan yang lebih kepada mereka untuk melanjutkan pelajaran yang lebih tinggi dan seterusnya menceburi bidang-bidang pekerjaan yang berasaskan sains & teknologi serta keusahawanan.

Sistem MRSM menyediakan kemudahan pembelajaran yang lengkap kepada pelajar-pelajar. Ini termasuklah kemudahan pusat sumber pembelajaran yang lengkap yang boleh menggalakkan pelajar-pelajar membuat rujukan dan mengakses maklumat internet. Sementara itu, semua kelas Sains dilaksanakan di dalam makmal yang membolehkan setiap pelajar melaksanakan uji kaji. Setiap MRSM juga disediakan dengan sekurang-kurang sebuah makmal komputer dan multimedia. Disamping itu tenaga pengajarnya dipilih daripada kalangan yang berkelayakan dan mengajar mengikut bidang pengkhususan masing-masing.

Kaedah pengajaran dan pembelajaran di MRSM lebih terbuka. Pengayaan sentiasa diadakan bagi pelajar-pelajar yang tinggi kecerdasannya seperti yang dilaksanakan di MRSM Taiping, Tun Ghafar Baba Jasin, Pengkalan Chepa dan Langkawi. Keempat-empat MRSM ini menjalankan Program Khas Pendidikan (PKP). Pengajaran dilaksanakan melalui perbincangan dan kaji selidik yang seterusnya membawa kepada rumusan dan penemuan. Bilangan pelajar dalam satu kelas adalah kecil sementara jangka masa belajar bagi sesuatu subjek disesuaikan dengan tahap dan keupayaan pelajar untuk membolehkan perbincangan dan penyelidikan dilaksanakan.

MRSM mengamalkan sistem semester yang membahagikan dua penggal untuk semester pertama dan dua penggal lagi untuk semester kedua. Sistem ini dijadikan sebagai penentu bagi perkiraan setiap unit pelajaran yang digubal dalam rancangan tahunan. Penentuan ini akan membolehkan pelajar-pelajar dan juga guru-guru memastikan langkah-langkah wajar yang perlu diusahakan untuk menjamin prestasi pencapaian sebaik mungkin.

Bagi memupuk suasana kehidupan yang harmonis dan kondusif, pelajar-pelajar didorong untuk berhubung baik sesama mereka. Aspek ini diharap melalui aktiviti-aktiviti yang dikelolakan oleh pelajar-pelajar sendiri seperti Badan Perwakilan Pelajar (BWP). Pengelolaan aktiviti-aktiviti tersebut dapat membina daya kepimpinan mereka. Selain itu terdapat juga Kumpulan Keluarga Pelajar (Homeroom) yang bertujuan untuk memupuk persefahaman dan kesetiaan yang erat dalam kalangan ahlinya disamping menggalakkan persaingan sihat antara kumpulan

14

Aspek-aspek berikut adalah antara program telah dipelopori oleh MRSM dalam sistem pendidikan negara dan sentiasa diperkemas dari semasa ke semasa agar kerelevanannya memacu MRSM ke mercu kecemerlangan:

Bil. Aspek Tahun

1. Sistem persekolahan secara semester 1972

2. Ujian Kecenderungan Kemasukan ke MRSM (UKKM) 1972

3. Pengambilan guru berijazah mengikut pengkhususan 1972

4. Sistem Homeroom 1972

5. Penubuhan Unit Bimbingan dan Kaunseling 1972

6. Badan Perwakilan Pelajar (BWP) dan 1972

Lembaga Disiplin Pelajar (LDP)

7. Program matrikulasi ke universiti-universiti 1978

8. Sambutan Hari Kemerdekaan 1982

9. Program Usahawan Muda (PUM) 1982

10. Pengenalan Subjek Sains Komputer 1983

11. Program Amali Ibadah Haji 1984

12. Kursus Kemahiran Berfikir (KKB) 1984

13. Kursus Kemahiran Belajar (KAB) 1985

14. Sistem Penilaian Purata Nilai Gred (SPPNG) 1986

15. Majlis Graduasi 1987

16. Pengembangan bakat melalui SEM 1988

17. Sekolah pertama di Malaysia mendapat 1988

pencapaian 100 % gred 1 SPM

18. Pembelajaran Secara Bersepadu (Integrated Learning) 1992

19. Program Schoolwide English Enrichment Development 2000

Strategies (SEEDS)

20. Penandaarasan (Benchmarking) 2003

21. School Link MARA UK 2005

22. Program Intervention 2005

23. A Framework For Teaching 2005

24. Program Mentoring 2007

25. Schoolwide Communication Programme For English Committee (SCoPE) 2007

26. MARA Intensive Gifted and Talented Youth (MIGTY) 2007

27. Kemahiran Asas Tingkatan 1 (KAT 1) 2007

28. Program Ulul-Albab 2009

29. Program IGCSE 2011

30. Program Smart MRSM 2013

15

KECEMERLANGAN PELAJAR K-BUMIPUTERA DALAM SAINS & TEKNOLOGI

PROGRAM PEMBANGUNAN

EMOSI

PROGRAM PEMBANGUNAN

ILMU

PROGRAM PEMBANGUNAN

BAKAT

KUALITI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KECEKAPAN DAN KEBERKESANAN DALAM PENGURUSAN

KECEMERLANGAN KEMUDAHAN DAN PERKHIDMATAN

Program-program dalam Sistem Pendidikan Maktab Rendah Sains MARA (SPMRSM) dirancang dan dijalankan melalui pelbagai pendekatan. Matlamat utama adalah untuk melahirkan pelajar K-Bumiputera dalam Sains & Teknologi. Program-program ini meliputi program pembangunan untuk pelajar dan guru-guru seluruhnya. Ketiga-tiga Program Pembangunan Pelajar pula dirancang dan dilaksanakan sesuai dengan tahap akademik yang dimiliki mereka, bakat yang sedia wujud dan kepelbagaian emosi yang ada pada diri mereka sendiri. Program-program ini disediakan sedemikan rupa dengan tujuan dan harapan agar MRSM dapat menghasilkan pelajar-pelajar yang berpengetahuan luas melampaui batas subjek mereka, tahu dan jelas akan bakat yang dimiliki mereka ada serta mampu memperkembang dan seterusnya berupaya menyelesai dan menangani masalah emosi yang dihadapi mereka

16

SEJARAH PENUBUHAN

Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Transkrian, Nibong Tebal, Pulau Pinang merupakan maktab yang ke-34 ditubuhkan oleh Majlis Amanah Rakyat (MARA) sebagai memenuhi hasrat dan wawasan untuk mencemerlangkan institusi pendidikan MARA (IPMA) hingga bertaraf dunia. MRSM Transkrian merupakan MRSM yang kedua didirikan di Pulau Pinang selepas MRSM Balik Pulau yang beroperasi pada tahun 1984.

Terletak di Mukim 9, Transkrian, Nibong Tebal di Daerah Seberang Perai Selatan, MRSM Transkrian yang luasnya 32 hektar secara rasminya beroperasi pada 1 April 2002. Seramai 17 orang guru termasuk Pengetua yang pertama, Encik Saleh bin Osman yang sebelum itu kebanyakannya berkhidmat di MRSM-MRSM lain telah melaporkan diri pada tarikh tersebut.

Cabaran yang dihadapi pada masa maktab ini baru dibuka tidak melemahkan semangat para pendidik untuk berkhidmat dengan penuh dedikasi demi kegemilangan bersama. MRSM Transkrian telah menerima kumpulan penuntut sulung seramai 100 orang yang merupakan pelajar-pelajar Tingkatan 4 pada 22 April 2002 manakala pelajar pelajar Tingkatan 1 yang sebelum itu ditempatkan sementara di MRSM Pontian, Johor selama 5 bulan mula melaporkan diri pada bulan Jun 2002.

Kumpulan perintis ini dengan penuh semangat telah sama-sama mengharungi jerih perit untuk menjayakan agenda pendidikan MARA di sini. Kesungguhan dan kegigihan mereka tidak sia-sia kerana apabila keputusan SPM 2003 diumumkan, mereka berjaya memperoleh Gred Purata Maktab (GPM) 2.415. Kecemerlangan ini terus menjadi tradisi dan pemangkin kepada kumpulan kedua dan ketiga yang mengambil SPM pada 2004 dan 2005.

MRSM Transkrian telah dilengkapi dengan kemudahan bilik-bilik kelas, dewan besar, bilik seminar, makmal-makmal termasuk makmal komputer, makmal multimedia, makmal kemahiran hidup serta makmal reka cipta, surau, dewan makan, pusat pelajar dan pusat sumber pembelajaran. Antara kemudahan yang telah ditambahbaik ialah Transgarden dan LCD di semua kelas dan makmal.Beberapa kemudahan atau prasarana yang lain akan terus disediakan oleh pihak maktab demi memastikan keselesaan pelajar belajar. Dengan kerjasama Jabatan Landskap Negara (JLN), maka mulai April 2004, suasana di sekeliling kampus maktab telah bertambah ceria melalui projek pengindahan.

Kini, dengan gaya pentadbiran yg baru lagi mantap dan tersendiri yang diterajui oleh Pengetua, Encik Ismail bin Deraman dengan dibantu oleh Timbalan Pengetua Hal Ehwal Akademik, En. Muhamad Mazlan bin Hassan Timbalan Pengetua Hal Ehwal Pelajar, En Md. Abrar Bin Bujang dan Timbalan Pengetua Hal Ehwal Kokurikulum, En. Shamsuri bin Mahat serta gemblengan tenaga para guru dan kakitangan yang komited, MRSM Transkrian akan terus bergerak maju untuk merealisasikan impian maktab dengan berpegang kepada slogannya iaitu Better Than The Best.

17

VISI MRSM Transkrian beriltizam untuk menjadi sebuah pusat kecemerlangan

pendidikan yang berinovatif dan bertaraf dunia.

MISI MRSM Transkrian berusaha untuk menyediakan pelajar Bumiputera

yang berpotensi tinggi dalam bidang sains dan teknologi.

OBJEKTIF Menjadikan MRSM sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang

dalam perkembangan diri & emosi.

NILAI TERAS Saintifik, Independen, Kreatif, Amanah dan Patriotik (SIKAP)

TAG LINE A Thinking And Enriching College

MOTO Berdisplin, Berilmu, Beramal

SLOGAN Better Than The Best

Sasaran Kerja Tahunan (P&P)

i Semua pelajar Tingkatan 4 dan 5 memperoleh markah Purata Nilaian Gred (PNG) 2.50 ke atas bagi setiap semester.

i 60% pelajar Tingkatan 1, 70% pelajar Tingkatan 2 dan 80% pelajar Tingkatan 3 memperoleh markah PNG 3.50 ke atas bagi setiap semester.

i 60% daripada pelajar Tingkatan 4 dan 5 memperoleh gred A+/A /A- bagi subjek Sains dan 70% bagi subjek Matematik Tambahan dalam peperiksaan akhir semester atau Peperiksaan Percubaan SPM.

i 100% daripada pelajar Tingkatan 3 memperoleh sekurang-kurangnya gred A bagi subjek Science dan Mathematics dalam peperiksaan akhir semester atau Peperiksaan Percubaan PT3.

i Semua pelajar MRSM Transkrian mendapat gred Lulus untuk subjek-subjek khas Kurikulum MRSM dan keperluan graduasi seperti Sains Komputer (KSK), Kemahiran Berfikir (KKB), Kemahiran Amalan Belajar (KAB), Kursus Pembangunan Usahawan (KPU), sukan, kelab dan persatuan serta badan beruniform.

i Semua pelajar Tingkatan 5 layak untuk memperoleh Sijil Pendidikan MRSM semasa Majlis Graduasi.

i Program Gemilang SPM 2016 (PG SPM 2016) dan PG PT3 akan dilancarkan di awal Semester 1 2015.

18

Urusan Urus Tadbir

x Mencapai pematuhan 100% dalam semua aspek pemeriksaan audit. x Mewujudkan iklim persekitaran yang dinamik dan kondusif terhadap pembelajaran. x Menjadikan asrama dan persekitaran maktab bersih dan selesa. x Melaksanakan program pembangunan staf melalui Komiti Pembangunan Staf

(KOMPAS) secara terancang.

Urusan Pendidikan

Program Pembangunan Akademik:

x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam bidang akademik dan kecergasan fizikal.

x Semua pelajar tingkatan tiga mencapai 100% gred A dalam semua subjek yang diambil dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3).

x 70% daripada pelajar-pelajar tingkatan lima memperoleh gred > 6A dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).

Program Perkembangan Sahsiah & Kepimpinan :

x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai institusi pendidikan yang cemerlang dalam pembentukan sahsiah & kepimpinan .

x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam perkembangan diri, emosi dan melahirkan pemimpin-pemimpin yang unggul.

Program Pembangunan Bakat :

x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam bidang keusahawanan.

x Melaksanakan Program Schoolwide Enrichment Model (SEM) dengan menyediakan peluang, sumber dan perkhidmatan secara sistematik dan terancang untuk pembangunan bakat dan potensi pelajar-pelajarnya.

19

AKADEMIK DAN SASARAN KERJA TAHUNAN (P &P)

SAHSIAH Cemerlang dari segi disiplin, kerohanian dan kepimpinan Tiada kes disiplin. Keusahawanan Semua pelajar melibatkan diri dalam aspek ini melalui Program Usahawan Muda (PUM),

Homeroom dan koperasi

TINGKATAN KPI 2015 PENCAPAIAN

1.

60% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.0. 40% mendapat gred A

2

70% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.0. 40% mendapat gred A

3

80 % pelajar memperoleh PNG > 3.50. GPM < 1.05 100% Layak ke Ting. 4 100 % mendapat gred A

4

50% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.5. 40% mendapat gred A

5

50% memperoleh PNG > 3.50. 70 % calon memperoleh >6A GPM 1.75 ( NON PKP) 60% mendapat gred A ( subjek Sains) 70% mendapat gred A dlm Matematik T 80 % mendapat gred A dalam BI

20

PENGURUSAN

x Pengurusan dan kepimpinan maktab yang mamtap serta bergerak secara ber-pasukan dan mampu menghasilkan idea-idea bernas untuk pembangunan maktab secara keseluruhan

x Budaya kerja cemerlang dalam setiap bidang pengurusan dan akademik termasuk homeroom, program-program khas, pembangunan staf, kokurikulum dan MUAFA-KAT.

AKADEMIK

x Kecemerlangan akademik melalui keberkesanan proses P&P, Program Gemilang (PG), program-program penataran ilmu, kem-kem, seminar, pemantauan dan inter-vensi, motivasi serta sikap positif guru dan staf terhadap kerja serta tanggungjawab.

SAHSIAH DAN BAKAT

x Pelaksanaan program-program pembangunan sahsiah, potensi dan bakat pelajar melalui aktiviti homeroom, SEM, pengurusan asrama, kaunseling, kursus jati diri, keusahawanan dan sebagainya.

Education is not the learning of facts, but the training of the mind to think - Albert Einstein

21

TIM PENGETUAKOKURIKULUM

TIM PENGETUAHAL EHWAL PELAJAR

TIM PENGETUAHAL EHWAL AKADEMIK

PENGETUA

KETUA UNITKOKURIKULUM

KETUA UNITSUKAN

PENYELARASPUM

NAIB PENGERUSIKOPERASI

PENYELARASBADAN UNIFORM

PENYELARASKELAB/

PERSATUAN

PENYELARASSUKAN/

PERMAINAN

GURU PENASIHAT

GURUPENASIHAT

GURUPENASIHAT

GURUPENASIHAT

SETIAUSAHA

BENDAHARI

PENGURUS

PEN. PEGTADBIR(K)

P.TASRAMA(K)

P.TASRAMA

P.TMAKMAL(K)

P.TMAKMAL

PEMAM MAKMAL PEMANDU

PEMAM PEJ

PTRENDAH

PTRENDAH

PTRENDAH

JURUTERAP.T

KEWP.TKP

P.THEP

P.TSTOR

P.TCP

PENOLONGJURUTERA

PENJAGAJURUTERA

PTPSP

PEM AMPSP

PEN PEGTEK MAK

JURUTEKNIKKOMPUTER

KETUA JABSAINS SOSIAL

KETUA JABBAHASA

KETUA JABMATEMATIK

KETUA JAB SAINS

GURUGEOG

GURUPSK

GURUPA

GURUSEJ

GURUP. SENI

GURUP.A.I

GURUB.I

GURUB.M

GURUB. KOM

GURUMAT

GURUSAINS

GURUPJK

GURUMEDIA

GURUSMK

GURUK.H

PEMAM K.H

KAUNSELOR

22

23

B. TANGGUNGJAWAB KEPADA AGAMA 1. Taat kepada perintah Allah. 2. Mempertahankan kesucian agama. 3. Mendalami, mengamalkan ajaran dalam kehidupan harian. 4. Menuntut ilmu sebagai memenuhi tuntutan agama. 5. Menyebarkan ilmu sebagai memenuhi tuntutan agama. 6. Menyebar luas nilai-nilai murni keagamaan di kalangan masyarakat. C. TANGGUNGJAWAB KEPADA KELUARGA 1. Menghormati orang-orang tua dan ibu bapa. 2. Memupuk hubungan yang baik sesama ahli keluarga. 3. Memenuhi hasrat dan cita-cita keluarga untuk menjadikan seorang berpendidikan dan bermoral tinggi. 4. Menjaga nama baik keluarga. 5. Menghormati sahabat / kenalan keluarga. D. TANGGUNGJAWAB KEPADA MASYARAKAT 1. Tolong-menolong dan bekerjasama. 2. Menghormati orang-orang yang lebih tua. 3. Suka bertolak ansur. 4. Menghormati agama, pantang larang dan adat resam

suku bangsa lain. 5. Bersifat toleran. 6. Rasa bersefahaman dan sabar. 7. Melibatkan diri dalam aktiviti khidmat masyarakat /

kebajikan. 8. Bersifat kasihan terhadap sesama manusia dan haiwan

serta alam sekitar. 9. Memelihara kerukunan hidup berjiran. 10. Mempertahankan nilai-nilai murni masyarakat Malaysia

daripada pencemaran budaya. E. TANGGUNGJAWAB KEPADA MAKTAB 1. Mematuhi dan menghormati peraturan-peraturan mak-

tab. 2. Menghormati guru-guru dan kakitangan. 3. Belajar bersungguh-sungguh. 4. Menaikkan imej maktab dalam semua bidang. 5. Memupuk dan menghayati nilai-nilai moral yang tinggi. 6. Bekerjasama dan bersatu padu tanpa mengira unit dan

maktab. 7. Mengguna dan menghargai kemudahan yang disediakan

oleh maktab /MARA dengan baik. F. TANGGUNGJAWAB KEPADA NEGARA 1. Mencintai Negara dan bersedia untuk berkhidmat dan

mempertahankan Negara. 2. Mematuhi undang-undang. 3. Mengamalkan Prinsip Rukun Negara 4. Menjaga kemudahan-kemudahan awam. 5. Menjaga dan menaikkan imej negara. 6. Memelihara perpaduan dan kerukunan hidup rakyat Malaysia. 7. Memelihara dan mempertahan keindahan semula jadi negara.

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar dan percaya kepada Tuhan dan bersyukur atas segala kemudahan dan nikmat yang dikurniakan. BERSOPAN DAN BERTATASUSILA Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang bersopan santun, berpekerti mulia, berbudi bahasa, menghormati ibu bapa, guru-guru, ketua dan rakan-rakan. KEPATUHAN KEPADA UNDANG-UNDANG Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang menghormati peraturan, undang-undang maktab dan negara.

MENGHARGAI MASA DAN TANGGUNGJAWAB Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang menepati masa, rajin dan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan sesuatu tugas dan bertanggungjawab. MEMENTINGKAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang bersih, sihat, kemas, mencintai kebersihan dan alam sekitar. BERFIKIRAN POSITIF DAN BERCITA-CITA TINGGI Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang boleh dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang yakin kepada kebolehan diri sendiri, tidak mudah putus asa, berpandangan jauh, berjiwa besar, patriotik, dinamik dan bercita-cita tinggi. TANGGUNGJAWAB PELAJAR A. TANGGUNGJAWAB KEPADA DIRI SENDIRI 1. Menjaga kebersihan diri, termasuklah

kebersIhan fizikal, mental dan rohani. 2. Bersopan, jujur dan amanah. 3. Menghargai masa dan menepati masa. 4. Berjimat cermat. 5. Bersifat sederhana dan tidak sombong. 6. Sabar dan bertolak ansur. 7. Menghormati hak asasi orang lain. 8. Berani dan cekal hati. 9. Bersikap dedikasi.

10. Bersikap berdikari. 11. Bersikap rajin dan berusaha. 12. Berjuang mencapai kecemerlangan dalam

semua bidang.

24

1.2 PAKAIAN SERAGAM PELAJAR MRSM Jenis-jenis pakaian dan masa pemakaian adalah seperti berikut :

Jenis Pakaian Kod Pakaian

Lelaki Perempuan

Pakaian Rasmi

Baju kemeja lengan panjang warna peach muda, tali leher maktab, seluar panjang warna coklat, kasut kulit/PVC warna hitam, stoking pendek warna hitam dan tanda nama.

Baju kurung warna peach muda, kain kurung warna cokelat, kasut kulit/PVC warna hitam dan tanda nama.

Pakaian pilihan

Baju kemeja lengan panjang warna biru muda, tali leher maktab, seluar panjang warna biru tua, kasut kulit/PVC warna hitam dan stoking pendek warna hitam.

Baju kurung warna biru muda, kain ku-rung warna biru tua, kasut kulit/PVC warna hitam dan stoking pendek warna hitam.

1. ETIKA PAKAIAN PELAJAR

1.1 TAFSIRAN a. Pakaian Rasmi pakaian yang dipakai semasa menghadiri kelas pembelajaran formal dan

majlis-majlis rasmi sama ada di dalam atau di luar maktab.

b. Pakaian Pilihan - pakaian yang boleh dipakai semasa menghadiri kelas pembelajaran formal, aktiviti dalaman maktab dan semasa keluar ke bandar atau pulang ke rumah.

c. Pakaian Sukan dan Permainan pakaian yang dipakai semasa menyertai acara-acara sukan, permainan dan riadah.

d. Pakaian Aktiviti ko-kurikulum pakaian yang dipakai semasa mengikuti aktiviti pasukan pakaian seragam, kelab atau persatuan.

e. Pakaian Pendidikan jasmani pakaian yang dipakai semasa mengikuti kelas Pendidikan Jasmani dan Kesihatan di luar bilik darjah.

f. Pakaian Waktu Prep - pakaian yang dipakai semasa kelas persediaan (preparatory class) petang atau malam yang diwajibkan pada hari persekolahan.

g. Pakaian Outing pakaian yang dipakai semasa pelajar keluar dari kawasan maktab sama ada ke keluar bandar (outing) atau pulang ke rumah(pulang bermalam atau cuti sekolah).

h. Tutup Kepala pakaian yang menutupi kepala seperti songkok, tudung dan sebagainya.

i. Pakaian Solat Jumaat pakaian yang dipakai semasa pelajar lelaki pergi ke masjid untuk menunaikan Solat Jumaat.

Success is not to be pursued; it is to be attracted by the person you become."

-- Jim Roh

25

Jenis Pakaian Kod Pakaian

Lelaki Perempuan

Pakaian Sukan dan Permainan

Tight bawah lutut dan seluar pendek atau track bottom warna gelap. Baju T rumah sukan atau baju T tanpa cetak. Kasut sukan dan stoking.

Track bottom warna gelap, baju T rumah sukan atau baju T tanpa cetak berlengan panjang. Kasut sukan dan stoking.

Pakaian Aktiviti

Kokurikulum

Mengikut pakaian seragam yang ditetapkan atau kemeja T berkolar tanpa cetak, berseluar panjang, kasut sukan dan stoking.

Mengikut pakaian seragam yang ditetap-kan atau baju kurung dan kain warna bebas atau baju T berkolar, lengan pan-jang tanpa cetak, track bottom warna gelap, kasut sukan stoking.

Pakaian Pendidikan

Jasmani

Baju T berkolar warna putih berlengan panjang, warna hitam / biru gelap, kasut kanvas warna putih dan stoking putih.

Baju T berkolar warna putih berlengan panjang, track bottom warna hitam / biru gelap, kasut kanvas warna putih.

Pakaian Waktu Kelas Persediaan

(Prep)(Petang)

Pakaian rasmi atau pakaian pilihan maktab atau baju T atau baju kemeja dengan seluar panjang slacks kasut dan stoking atau sandal.

Pakaian rasmi atau pakaian pilihan maktab atau baju kurung warna bebas, kasut dan stoking.

Pakaian Waktu Prep

( Malam)

Baju Melayu warna putih atau baju kemeja, seluar slacks kasut dan stok-ing atau sandal.

Baju kurung warna bebas atau blaus berlengan dan skirt labuh bawah lutut (bagi bukan Islam), kasut dan stoking atau sandal.

Pakaian Outing

Pakaian rasmi atau pakaian pilihan atau batik atau kemeja T rasmi maktab serta seluar panjang warna coklat atau biru tua, kasut kulit atau PVC warna hitam, stoking hitam dan tanda na-ma.

Pakaian rasmi atau pakaian pilihan atau batik rasmi maktab serta kasut kulit atau PVC warna hitam, stoking hitam dan tanda nama.

Tutup Kepala Songkok baldu berwarna hitam. Tudung berwarna putih, berbentuk segi tiga di hadapan dan belakang serta dijahit di depan (bercantum).

Pakaian Solat Jumaat

Baju Melayu warna putih, sampin rasmi dan songkok baldu warna hitam. Kasut hitam dan stoking.

26

2. PAKAIAN LARANGAN

Pada bila-bila masa dan di mana-mana juga di dalam kawasan maktab, pelajar dilarang memakai / memiliki / menyimpan pakaian seperti berikut :-

x Semua jenis pakaian yang ditafsirkan sebagai menjolok mata atau pakaian yang mendedahkan aurat mengikut tafsiran Islam atau pakaian ketat yang memperlihatkan raut anggota atau tubuh badan pemakainya atau pakaian yang ditafsirkan sebagai seksi atau bertentangan dengan nilai-nilai budaya dan moral masyarakat kecuali di tempat-tempat tertutup kepada jantina yang berlainan atau dengaan kebenaran khas atas sebab-sebab keselamatan.

x Baju atau pakaian yang mempunyai : (i) gambar orang seperti penyanyi, penghibur, pemimpin, ahli sukan dan sebagainya.

(ii) gambar-gambar lucah.

(iii) gambar-gambar yang bertentangan dengan nilai-nilai murni budaya Malaysia.

(iv) gambar-gambar yang bertentangan dengan kepentingan maktab atau negara.

x Baju atau pakaian yang bertulis dengan tulisan atau lakaran yang lucah, ganas atau berten-tangan dengan nilai-nilai murni budaya Malaysia dan kepentingan maktab dan negara.

x Semua jenis jeans, cotton slack, jaket dan jubah kecuali pakaian kot makmal ketika melakukan kerja berkaitan atau jubah untuk mengerjakan solat di surau atau di tempat-tempat berke-naan.

x Tali pinggang berwarna-warni, rugged, berkepala besar dengan tulisan atau lakaran reka bentuk binatang, lucah, ganas dan sebagainya.

x Sebarang jenis ikatan atau lilitan kepada kepala termasuk serban. x Berpakaian separuh bogel (tidak memakai baju, berkemban, memakai tuala mandi sahaja,

berkaki ayam (tidak memakai alas kaki/kasut) ditegah kecuali dalam bilik mandi / asrama atau di tempat-tempat yang dilarang memakai kasut.

x Mengenakan sebarang jenis pakaian dianggap tidak sesuai / tidak wajar dipakai oleh pelajar sekolah.

x Mengenakan atau memakai baju T yang tidak berkolar. x Mengenakan pakaian yang kotor, koyak (sengaja/tidak) atau compang-camping.

3. KAD MATRIK PELAJAR ATAU TANDA NAMA

Semua pelajar dikehendaki memakai kad matrik di dada baju sebelah kiri pada waktu kelas, lawatan rasmi dan acara rasmi maktab.

4. KELUAR KE BANDAR HUJUNG MINGGU / CUTI AM / BERSAMA KELUARGA / MASA LAWATAN

4.1 Para pelajar dibenarkan keluar ke Pekan Parit Buntar atau ke Pekan Nibong Tebal mengikut jadual berikut :-

*Sabtu : 2.00 ptg hingga 6.00 ptg

Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 6.00 ptg

(bersama dengan ibu bapa)

*Nota : Pelajar lelaki & perempuan akan keluar bergilir-gilir mengikut minggu yang telah ditetapkan.

27

4.2 a) Untuk keluar ke bandar pada hujung minggu, kad keluar maktab pelajar perlu diisi dengan lengkap dan ditandatangani oleh guru asrama bertugas. Kad tersebut hendaklah diserahkan kepada pengawal di pondok pengawal. Pelajar perlu mengambil semula kad berkenaan apabila pulang ke maktab.

b) Para pelajar pula perlu mematuhi giliran keluar ke bandar seperti yang telah ditetapkan. Sekiranya pelajar perlu keluar pada hari bukan gilirannya keluar, kebenaran khas perlu diperoleh terlebih dahulu daripada pengetua atau penolong pengetua. Untuk ini pelajar perlu menulis surat memohon kebenaran keluar ke bandar.

c) Untuk keluar pada hari Ahad / Cuti Am (bersama keluarga), kebenaran perlu diperoleh dari guru asrama bertugas / ketua guru asrama. Pelajar hanya dibenarkan keluar selepas 10.30 pagi.

d) Para pelajar dikehendaki berpakaian seragam / batik maktab apabila keluar dari kawasan maktab, sama ada keluar bersendirian atau pun dengan keluarga.

e) Untuk keluar ke bandar pada hujung minggu, para pelajar dikehendaki keluar dalam kumpulan berdua atau lebih dari jantina yang sama.

f) Semasa di bandar, pelajar-pelajar tidak boleh mengunjungi tempat-tempat seperti berikut :-

Pusat-pusat permainan hiburan yang memiliki alat-alat permainan billiard, mesin pin-ball, permaianan video dan sebagainya.

Kelab malam, bar, disko dan sebagainya.

Apa-apa sahaja tempat yang mencurigakan.

4.3 Keluar Ke Bandar Pada Hari Persekolahan.

a) Untuk keluar ke bandar pada hari persekolahan, kebenaran khas perlu diperoleh daripada Pengetua atau Penolong Pengetua semasa waktu kelas akademik.

b) Di luar waktu kelas akademik, selain daripada pengetua dan penolong pengetua kebenaran boleh juga diperolehi dari ketua guru asrama.

c) Di dalam kedua-dua perkara di atas, pelajar hendaklah berurusan dengan ketua guru asrama atau guru asrama bertugas untuk pengesahan di dalam kad keluar maktab dan kad berkenaan diserahkan di pondok pengawal. Kad tersebut perlu diambil semula apabila pelajar pulang ke maktab.

4.4 Pulang Bermalam Hujung Minggu

a) Pelajar-pelajar dibenarkan pulang bermalam seperti tarikh yang ditetapkan.

b) Untuk pulang bermalam pada hujung minggu yang dibenarkan, permohonan balik daripada ibu bapa/penjaga mesti diterima oleh pihak maktab selewat-lewatnya seminggu sebelum pelajar dibenarkan balik. Untuk tujuan ini ibu bapa/penjaga perlu membuat satu salinan borang permohonan balik bermalam yang dilampirkan dan dihantar ke maktab untuk mendapat kelulusan.

Kelulusan ini hanya boleh diperoleh daripada pengetua atau penolong pengetua. Dalam kes-kes kecemasan yang memerlukan pelajar balik bermalam selepas waktu pejabat (4.30 petang) atau pada hari-hari cuti am, selain daripada Pengetua atau Penolong Pengetua, kebenaran pulang bermalam ini boleh juga diperoleh daripada ketua guru asrama. Walau bagaimanapun keputusan Pengetua adalah muktamad.

28

4.5 Masa Lawatan Ibu Bapa Pelajar

Sabtu : 12.00 tgh hingga 06.00 ptg

Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 06.00 ptg

Nota :

x Ibu bapa/pelawat tidak dibenarkan masuk ke kawasan asrama putera dan puteri bagi menjaga keselamatan dan keselesaan pelajar.

x Ibu bapa/pelawat hanya dibenarkan menunggu/berjumpa anak-anak/pelajar di pondok / di Wisma Pelajar.

5. PERATURAN KELAS PERSEDIAAN (PREPARATION HOURS, PREP)

a) Pelajar MESTI HADIR dan berada dalam kelas persediaan yang telah ditetapkan. b) Pelajar tidak dibenarkan membawa walkman, radio, majalah atau bahan-bahan bukan

akademik. c) Pelajar tidak dibenarkan berada di kawasan asrama pada waktu kelas persediaan. d) Aktiviti-aktiviti seperti jamuan, mesyuarat dan sebarang jenis perjumpaan tidak dibenarkan

pada waktu kelas persediaan kecuali dengan kebenaran Pengetua, Penolong Pengetua atau Ketua Guru Asrama dan hendaklah dimaklumkan kepada guru asrama bertugas harian.

e) Pakaian masa kelas persediaan tertakluk kepada kod pakaian. f) Pelajar yang sakit hendaklah berada di Bilik Sakit (sick bay).

6. PERATURAN PENGGUNAAN TV Pelajar dibenarkan menonton TV di antara masa-masa berikut:- Isnin-Jumaat : 06.00 ptg hingga 06.45 ptg Sabtu : 12.00 tgh hingga 10.40 mlm Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 06.45 ptg 7. PERATURAN KESELAMATAN ASRAMA

7.1 Penggunaan Peralatan Elektrik

a) Semua peralatan elektrik persendirian tidak boleh digunakan kecuali kalkulator dan radio kaset yang menggunakan bateri.

b) Hanya seterika elektrik yang disediakan oleh pihak maktab di bilik rekreasi sahaja yang boleh digunakan.

c) Sambungan secara haram ke sebarang alat elektrik tidak dibenarkan. d) Pastikan plug ditanggalkan dari soket setelah digunakan. e) Jangan gunakan sebarang peralatan elektrik semasa kilat. f) Pastikan semua suis dimatikan/ditutup selepas anda menggunakan elektrik atau

sebelum meninggalkan asrama. g) Sebarang kerosakan berkaitan elektrik hendaklah dilaporkan segera kepada guru

asrama anda. Jangan cuba baiki sendiri. h) Jangan sentuh sebarang alat elektrik yang sedang digunakan jika tangan anda basah.

29

7.2 Peralatan Keselamatan Diri / Harta Benda Semasa Kebakaran

a) Bila anda mendengar isyarat berlaku kebakaran/terhidu bau asap, perkara pertama yang mesti dilakukan ialah menyelamatkan nyawa anda dan rakan anda.

b) Segera beri amaran kepada rakan seasrama. Menjerit dengan sekuat mungkin perkataan Api!....Api!...Api..

c) Sila hubungi bomba yang berhampiran. d) Selamatkan barang-barang berharga kepunyaan anda seperti kad pengenalan, sijil-sijil

penting, buku pelajaran dan wang jika anda berupaya membawanya dengan mudah. Jika kebakaran sudah marak lupakan barang-barang tadi dan anda perlu selamatkan nyawa anda dahulu.

e) Jika anda mengetahui ada rakan anda tidak berupaya bergerak keluar dari asrama disebabkan pengsan, cedera dan sebagainya, bantulah beramai-ramai dengan membawanya keluar.

f) Keluarlah dari asrama secepat mungkin melalui pintu yang berhampiran dengan anda. (seperti dalam pelan setiap asrama).

g) Bergeraklah dengan pantas tapi teratur meninggalkan asrama menuju ke tempat yang ditetapkan. Berkumpullah di tempat tersebut.

7.3 Keselamatan Wang Di Asrama

7.3.1 Wang Tunai a) Pelajar hanya dibenarkan menyimpan wang tunai di tangan tidak lebih daripada

RM20. b) Wang tunai yang berlebihan mestilah disimpan di bank atau pada guru penasihat

homeroom/guru asrama. c) Pelajar hendaklah menyimpan wang di tempat yang selamat.

7.3.2 Keselamatan Umum a) Pengunaan ubat nyamuk lingkaran, pelita dan lilin TIDAK dibenarkan. b) Setiap penghuni asrama seharusnya tahu menggunakan alat pemadam api

semasa berlaku kebakaran. c) Jika berlaku kecemasan sila hubungi Guru Asrama / Ketua Guru Asrama /

Pengawal dengan segera. d) Kemudahan first-aid boleh didapati daripada Guru Asrama / Bilik Sakit / Pejabat

Guru Asrama / Pondok Pengawal.

8. PERATURAN BILIK SAKIT

8.1 Pelajar yang sakit dan telah mendapat rawatan hendaklah melaporkan diri kepada guru asrama bertugas dengan menunjukkan surat kenyataan sakit. Sekiranya pelajar itu tidak berdaya , beliau perlu mendapatkan bantuan daripada kawan-kawan untuk melaporkan kepada pegawai berkenaan.

8.2 Pelajar yang sakit tidak dibenarkan berada di asrama pada waktu-waktu persekolahan. 8.3 Pelajar yang hendak keluar dari bilik ini wajib memberitahu Guru Asrama bertugas. 8.4 Kebersihan dan kekemasan bilik ini hendaklah sentiasa dijaga. 8.5 Jangka masa tinggal di Bilik Sakit tertakluk kepada keperluan dan jenis penyakit. 8.6 Penyakit Berjangkit

a) Pelajar berkenaan dibenarkan pulang ke rumah setelah mendapat pengesahan doktor dan kebenaran pengetua / penolong pengetua / ketua guru asrama.

b) Pelajar berkenaan dibenarkan tinggal di bilik sakit sehingga dia disahkan sembuh.

30

9. PERATURAN ASRAMA

9.1 Bilik Tidur / Kebersihan Bilik Di Asrama a) Bilik mestilah kemas dan sentiasa bersih. b) Kad Asrama (locker tag) mestilah dilekatkan di bahagian luar almari. c) Barang-barang di kaunter mestilah disusun dengan kemas. d) Sampah hendaklah dimasukkan ke dalam bakul sampah. e) Cadar dan sarung bantal hendaklah sentiasa dipasang. f) Selimut hendaklah dilipat dan diletakkan dihujung katil. g) Pakaian yang kering hendaklah dilipat dengan kemas dan disimpan di dalam almari. h) Pakaian yang basah hendaklah disidai di ampaian yang disediakan di luar asrama. i) Paip-paip air hendaklah sentiasa ditutup selepas digunakan. j) Dilarang meletakkan buku di tingkap-tingkap asrama pada sebarang waktu. k) Kasut hendaklah disimpan di tempat-tempat yang dibenarkan. l) Selipar Jepun hanya dibenarkan dipakai di bilik air di asrama sahaja. m) Pakaian yang disidai di ampaian mestilah diangkat setelah kering. n) Pakaian yang jatuh hendaklah diambil segera. Jika tidak, pakaian akan diambil oleh pihak

maktab. o) Makanan yang berbau tidak dibenarkan disimpan di dalam bilik. p) Syarat pakaian di asrama merujuk kepada kod pakaian. q) Sebarang kerosakan peralatan bilik asrama adalah tanggungjawab penghuni bilik. q) Pemeriksaan asrama akan dijalankan pada setiap hari pada pukul 7.00 pagi.

9.2 Peraturan Lampu Padam a) Lampu mesti dipadamkan pada pukul 11.30 malam. b) Pelajar tidak boleh berjalan-jalan, berbual-bual / keluar asrama selepas lampu padam.

9.3 Peraturan Penggunaan Surau a) Semua pelajar Islam wajib sembahyang fardu berjamaah di surau. b) Semua pelajar diwajibkan menghadiri ceramah agama yang dianjurkan / dirancang oleh

pihak maktab. c) Pelajar bukan Islam mestilah menghormati waktu pelajar Islam sedang bersembahyang /

beribadat / menjalankan aktiviti agama. d) Semua aktiviti agama maktab hendaklah mendapat kelulusan daripada pengetua.

9.4 Peraturan Dewan Selera a) Beratur semasa mengambil makanan, dilarang potong memotong. b) Sentiasa menjaga kebersihan dewan selera . Sisasisa makanan hendaklah dibuang di

tempat yang disediakan. c) Sistem booking tidak dibenarkan. d) Bangku, meja dan alatan hendaklah disusun selepas digunakan. e) Pakaian di Dewan Selera mengikut seperti yang ditetapkan dalam Kod pakaian. f) Pelajar-pelajar dilarang membawa barang-barang, alat-alat dewan dan makanan keluar

daripada dewan selera. g) Pelajar TIDAK dibenarkan masuk ke dapur / kawasan larangan. h) Buku-buku dan alat-alat hendaklah diletakkan di tempat yang disediakan. i) Sentiasa mematuhi peraturan makan di Dewan Selera yang dikeluarkan oleh maktab dari

semasa ke semasa.

31

MASA AKTIVITI

05.30 pg - 06.30 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.

06.45 pg - 07.15 pg Sarapan Pagi.

07.10 pg Pelajar dikehendaki meninggalkan Asrama.

Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok.

7.15 pg Pelajar berkumpul untuk Morning Roll-Call.

07.40 pg - 02.00 ptg Sesi Akademik.

02.00 ptg - 02.40 ptg Makan Tengahari.

02.40 ptg - 03.15 ptg Solat Zohor Berjemaah / Rehat.

03.15 ptg - 04.30 ptg Kelas Persediaan Petang/ Perjumpaan Homeroom/ Perhimpunan.

04.30 ptg - 05.15 ptg Minum Petang dan Solat Asar. 05.15 ptg - 06.15 ptg Sukan / Riadah.

06.00 ptg - 06.50 mlm Makan Malam.

07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah, Bacaan Yassin.

09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.

11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam (Selasa dan Khamis).

11.30 mlm Lampu Padam.

MASA AKTIVITI

05.30 pg - 06.30 pg Bangun pagi dan solat Subuh berjemaah.

06.45 pg - 07.15 pg Sarapan Pagi.

07.10 pg Pelajar dikehendaki meninggalkan asrama.

Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok. 07.15 pg Pelajar berkumpul untuk Morning Roll-Call.

07.30 pg - 12.15 ptg Sesi Akademik.

12.15 ptg - 03.15 ptg Solat Jumaat / Makan Tengah Hari / Rehat.

03.15 ptg - 04.30 ptg Kelas Persediaan Petang.

04.30 ptg - 05.15 ptg Minum petang dan Solat Asar.

05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan / Riadah.

06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.

07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah.

09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.

11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.

11.30 mlm Lampu Padam.

10.2 Hari Persekolahan (Jumaat)

10.1 Hari Persekolahan (Isnin Khamis)

32

MASA AKTIVITI

05.30 pg - 07.00 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.

07.00 pg - 08.00 pg Sarapan Pagi.

08.00 pg - 12.00 tgh Program Kerohanian.

12.00 tgh - 06.00 ptg Outing (mengikut giliran)

12.30 tgh - 01.30 ptg Makan Tengahari.

01.30 ptg - 02.00 ptg Solat Zohor Berjemaah.

2.00 ptg - 4.30 ptg Aktiviti Pelajar.

04.30 ptg - 05.15 ptg Solat Asar Berjemaah dan Minum Petang

05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan dan Riadah.

06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.

07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah.

09.00 mlm - 11.00 mlm Aktiviti Pelajar.

11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.

11.30 mlm Lampu Padam

Bagi pelajar yang tidak outing

10.4 Hari Cuti (Ahad)

MASA AKTIVITI

05.30 pg - 07.00 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.

07.00 pg - 08.00 pg Sarapan Pagi.

08.00 pg - 10.00 pg Gotong-royong Asrama / pengawasan oleh guru asrama bersama LDP dan BWP. Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok.

10.00 pg - 10.30 ptg Minum Pagi.

10.30 pg - 12.30 tgh Aktiviti Pelajar.

12.30 tgh - 01.30 ptg Makan Tengahari.

01.30 ptg - 02.00 ptg Solat Zohor Berjemaah.

02.00 ptg - 04.30 ptg Aktiviti Pelajar.

04.30 ptg - 05.15 ptg Solat Asar Berjemaah dan Minum Petang.

05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan dan Riadah.

06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.

07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Isyak Berjemaah.

09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.

11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.

11.30 mlm Lampu Padam.

}

10.3 Hari Cuti (Sabtu)

33

KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI AMAT BERAT

a. Berkahwin. b. Berzina. c. Mengandung atau mempunyai anak. d. Melanggan pelacur atau melacur atau menjadi bohsia atau bohjan

atau pondan atau melibatkan diri dalam kegiatan yang tidak bermoral.

e. Mengadakan hubungan seks luar tabii seperti liwat, seks oral, lesbian atau homoseksual.

f. Merogol atau melakukan paksaan seksual terhadap orang lain. g. Mencabul kehormatan orang lain. h. Menyebabkan kematian secara sengaja atau tidak sengaja

dengan senjata atau tanpa senjata. i. Memukul atau mendera atau menyeksa atau membuli seseorang

secara berkumpulan. j. Mencederakan atau menyebabkan kecederaan kepada

seseorang. k. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau

menjual sebarang jenis dadah (narkotik) l. Menyalahgunakan bahan yang boleh mengkhayalkan seperti gam

atau ubat batuk dan seumpamanya. m. Menyimpan atau memiliki senjata api atau bahan peledak. n. Cubaan membunuh diri. o. Merompak atau menyamun. p. Menganjur atau menggerakan atau menghasut orang lain

bertindak ganas atau menunjuk perasaan yang boleh menyebabkan kerosakan harta benda atau mengancam keselamatan maktab atau awam.

q. Bekerjasama, menjadi ahli atau terlibat dalam pertubuhan haram atau kongsi gelap.

r. Melibatkan diri dalam kumpulan-kumpulan Black Metal, Skin Head, Punk dan Cyber Cafe serta lain-lain kumpulan yang menjadi aktiviti-aktiviti yang bersamaan dengan kumpulan-kumpulan ini.

s. Menulis atau mengeluarkan kenyataan yang mencemarkan imej MARA sama ada melalui media cetak atau media elektronik.

t. Sebarang tingkahlaku atau perlakuan yang boleh menjatuhkan imej MARA yang bersabit dengan kesalahan sivil/jenayah oleh pihak berkuasa.

u. Membawa senjata yang merbahaya dengan tujuan jahat. v. Memukul guru. w. Mengancam guru atau Pengetua. x. Mengancam pelajar lain - ancaman yang serius dan merbahaya. y. Mengambil dadah. z. Berjudi. aa. Meminum minuman keras atau memabukkan di dalam kawasan

Maktab. bb. Masih melebihi tiga kali membantah hukuman Pengetua. cc. Melanggar peraturan-peraturan dan undang-undang di Malaysia.

a. Laporkankan

kepada pihak berkuasa polis jika berkaitan.

b. Cadangan

ditamatkan pengajian dari MRSM dan gantung persekolahan serta merta selama 2 minggu.

c. Membayar ganti rugi

jika berkaitan. d. Maklumkan kepada

ibu bapa/penjaga. e. Hantar pelajar balik

kepada ibu bapa/penjaga.

11. PERATURAN DISIPLIN - KATEGORI DAN HUKUMAN

Pada bila-bila masa, pelajar dilarang atau ditegah daripada melakukan atau terlibat atau membiarkan dirinya terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam apa jua perbuatan atau aktiviti yang boleh ditafsirkan dan dibuktikan sebagai kesalahan disiplin atau melanggar Tatatertib dan Peraturan Disiplin seperti yang telah ditetapkan atau diwartakan oleh pihak maktab.

34

dd. Sengaja menimbulkan sesuatu perkara yang sensitif dengan tujuan men-imbulkan kacau-bilau dan perpecahan kaum.

ee. Melibatkan diri dalam apa cara sekalipun dalam kegiatan politik anti-kerajaan, sama ada dengan menghadiri perhimpunan haram, tunjuk perasaan, memiliki dan memperdengarkan pita pidato anti-kerajaan, menampal dan mengedarkan poster dan risalah untuk pertubuhan dan pemimpin politik bukan kerajaan dan lain-lain aktiviti seumpamanya.

ff. Melibatkan diri dalam apa cara sekalipun dalam kegiatan ala-gangster, gangster, keganasan dan lain-lain aktiviti atau kegiatan yang seumpa-manya.

gg. Melakukan Kesalahan Disiplin Kategori Berat kali ke-2.

hh. Melanggar peraturan-peraturan tatatertib atau menangkis yang menurut budi bicara Pengetua sebagai pelanggaran tatatertib yang amat berat.

KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI BERAT

a. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau membekal atau menjual sebarang jenis bahan tembakau.

b. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau menjual sebarang jenis minuman beralkohol.

c. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau menjual sebarang senjata atau pisau atau alatan atau mercun atau bahan kimia yang boleh membahayakan orang lain.

d. Mencipta atau melayari atau menyiar atau mencetak atau menyebar atau menyimpan maklumat atau dokumen atau laman web yang mengandungi bahan lucah atau ganas atau tidak bermoral.

e. Memeras ugut atau apa jua tindakan yang boleh dikaitkan sebagai per-as ugut dengan menggunakan sesuatu ancaman atau tekanan kesela-matan kepada sesuatu pihak.

f. Berjudi atau terlibat dalam kegiatan perjudian atau loteri atau per-taruhan wang dan sebagainya.

g. Berkhalwat atau berpasangan dalam keadaan bercumbu-cumbuan atau sumbang atau mencurigakan.

h. Memecah atau menceroboh masuk sesuatu premis dan mencuri harta benda atau wang atau maklumat atau dokumen dan sebagainya.

i. Keluar dari kawasan maktab tanpa kebenaran.

j. Memukul atau mendera atau menyeksa atau membuli seseorang secara perseorangan.

k. Bergaduh sehingga membawa kecederaan.

l. Mencuri atau mengambil harta benda atau wang atau maklumat atau dokumen kepunyaan orang lain yang bernilai melebihi RM50.00 (RM : Lima Puluh Sahaja)

m. Memalsukan tandatangan atau dokumen atau maklumat.

n. Melakukan apa jua aktiviti yang boleh ditakrifkan sebagai perlakuan gangguan seksual.

o. Mencederakan diri sendiri.

p. Membawa atau memakan atau menjamu makanan yang tidak halal di kawasan maktab.

q. Memperagakan imej diri negatif yang bertentangan dengan peraturan dan budaya maktab seperti bertatoo atau bertindik di hidung atau lidah dan seumpamanya.

a. Laporkan kepada pihak

berkuasa polis jika berkaitan.

b. Cadangan ditamatkan

pengajian dari MRSM dan gantung persekolahan serta merta selama 2 minggu;

Dan / Atau

c. Rotan secara tertutup

maksimum sebanyak dua (2) kali;

Dan / Atau

d. Tahanan dalam maktab

selama tidak melebihi (6) minggu.

e. Maklumkan kepada ibu

bapa/penjaga f. Membayar ganti rugi jika

berkenaan. g. Hantar pelajar balik

kepada ibu bapa/penjaga.

35

r. Menceroboh asrama puteri oleh pelajar putera dan sebaliknya.

s. Mengunjungi pusat hiburan seperti disko atau karaoke dan se-umpamanya.

t. Menulis kepada surat khabar tanpa memberitahu pihak Maktab.

u. Sengaja merosakkan harta kerajaan/ Maktab.

v. Mencuri.

w. Menunjukkan sikap bongkak dan membuat penghinaan kepada guru atau Pengetua.

x. Melakukan kesalahan disiplin kategori sederhana kali ke-2.

h. Dirujuk kepada

kaunselor untuk tindakan pemulihan.

KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI SEDERHANA a. Menceroboh kawasan akademik atau pentadbiran atau kolam

renang dan sebagainya pada waktu larangan. b. Menceroboh kawasan yang diwartakan sebagai kawasan

larangan seperti tangki air, loji kumbahan, jana kuasa elektrik atau rumah pam.

c. Mencuri atau mengambil dokumen atau harta benda atau wang bernilai RM50.00 (RM : Lima Puluh Sahaja) dan ke bawah.

d. Merosakkan atau menyalahgunakan alatan atau kemudahan maktab atau kemudahan awam atau orang lain.

e. Bergaduh. f. Biadap atau berkelakuan tidak sopan terhadap pelajar lain atau

guru atau kakitangan atau tetamu sehingga boleh menjejaskan nama baik individu atau maktab.

g. Mengintai pelajar atau guru atau kakitangan atau tetamu. h. Menyalahgunakan ubat-ubatan untuk tujuan selain daripada

rawatan penyakit. i. Ingkar keputusan atau arahan guru atau pihak-pihak lain yang

menjalankan tugas dan tanggungjawabnya. j. Menipu atau meniru dalam sesuatu ujian atau peperiksaan. k. Menyalahgunakan nama atau jawatan seseorang seperti

pengetua atau guru atau pegawai kerajaan. l. Mengambil bahagian dalam perhimpunan haram. m. Melindungi seseorang yang disyaki bersalah seperti

menyembunyikan maklumat atau penyaksian atau enggan memberi kerjasama.

n. Bersubahat atau membantu seseorang melakukan kejahatan. o. Fesyen rambut yang keterlaluan seperti punk atau botak atau

skin head atau berwarna. p. Membawa masuk orang awam ke kawasan maktab tanpa

kebenaran. q. Menggunakan telefon bimbit tanpa kebenaran. r. Ponteng kelas. s. Melanggar peraturan am atau peraturan tambahan atau

peraturan yang diwartakan melalui unit-unit pentadbiran maktab yang telah diambil tindakan di peringkat JPPM.

a. Digantung

persekolahan selama tidak melebihi tujuh (7) hari.

Dan / Atau

b. Dikenakan tahanan

terhad dalam kawasan maktab selama tidak lebih daripada empat (4) minggu.

Dan / Atau

c. Dirotan satu (1) kali

secara tertutup.

Dan / Atau

d. Membayar ganti rugi jika berkenaan.

e. Maklumkan kepada

ibu bapa/penjaga. f. Dirujuk kepada

kaunselor untuk tindakan pemulihan.

36

BAHAGIAN A : AKADEMIK PNG 3.50 3.89 300 PNG 2.50 2.99 150

PNG 3.00 3.49 200 SUBJEK TERBAIK 150 BONUS BONANZA PNG 3.90 4.00 1000

PROGRAM BUDAYA MEMBACA

SINOPSIS BUKU 20

SINOPSIS RENCANA

10

JURNAL 20 PROGRAM KECERIAAN KELAS

(KELAS BERSTATUS BIRU) 50 (SEORANG)

BAHAGIAN B : HAL EHWAL PELAJAR ULUL AL-BAB HAFAZAN SATU

MUKA SURAT AL-QURAN

200

KHIDMAT MASYARAKAT

HOMEROOM (>10 ORANG)

DALAM 200

LUAR 150 INDIVIDU DALAM 100

LUAR 150 RANDOM ACT OF KINDNESS

50

PERTANDINGAN ANJURAN UPHR

JOHAN 500 NAIB JOHAN 400 KETIGA 300 PENYERTAAN 200

LAWATAN MELEBIHI 30 KM 700 KURANG 30 KM 500

KEM/SEMINAR/BENGKEL/KURSUS

50 (INDIVIDU)

PERJUMPAAN HOMEROOM

300

37

BAHAGIAN C : KOKURIKULUM

AKTIVITI DALAM MAKTAB AKTIVITI LUAR MAKTAB

JOHAN 100

NAIB JOHAN 70 ANTARABANGSA 400 KETIGA 50 KEBANGSAAN 300 PENYERTAAN 50 NEGERI 250

KEPIMPINAN DAERAH 200 BADAN KHAS KELAB, PERSATUAN &

KELAS ZON 100

PRESIDEN 300 PRESIDEN 150 JOHAN 200 NAIB PRESIDEN 250 NAIB PRESIDEN 100 NAIB JOHAN 150

SETIAUSAHA/BENDAHARI

200 SETIAUSAHA/BENDAHARI

100 KETIGA 100

AJK/KETUA UNIT 150 AJK/KETUA UNIT

50 PENYERTAAN 200

PROGRAM PEMBUDAYAAN

KEUSAHAWANAN

300 SETIAP KALI BERNIAGA

BAHAGIAN D : DEMERIT SEMUA KESALAHAN DISIPLIN YANG DILAPORKAN GURU/LDP

150

TIDAK HADIR AKTIVITI HOMEROOM YANG TELAH DIWAJIBKAN

300

KES YANG DIBICARAKAN OLEH JDM/JDRM

KES SEDERHANA

500

KES BERAT 700 KES AMAT BERAT

1000

KELAS KATEGORI MERAH 100 (INDIVIDU) BILIK ASRAMA KATEGORI MERAH 100 (INDIVIDU) AKADEMIK PNG 2.00 KE BAWAH (MENENGAH ATAS)

500

AKADEMIK PNG 2.50 KE BAWAH (MENENGAH ATAS)

500

KESALAHAN MELIBATKAN PEMIMPIN PELAJAR (BKP)

2 KALI GANDA DARI NILAI DEMERIT DI ATAS

DIMERIT BONANZA TIDAK HADIR SUBUH BERJEMAAH

300

i JADUAL INI TERTAKLUK KEPADA PERUBAHAN SEMASA MENGIKUT KEPERLUAN DAN KEADAAN

38

1. Berpegang teguh kepada prinsip Amal Maaruf Nahi Mungkar serta mengelakkan diri daripada melanggar

hukum agama, tatasusila masyarakat dan undang-undang negara. 2. Meletakkan ilmu dan pengajaran di atas kepentingan diri sendiri. 3. Kemas kini dengan maklumat terbaru yang relevan dengan profesion perguruan. 4. Mempelajari dan mempunyai pengetahuan,kemahiran dalam penggunaan teknologi pendidikan. 5. Memahirkan diri dan memahami segala aspek pelajaran yang diajar. (Trampil dalam pelajaran dan mahir dalam

pengajaran). 6. Adil, saksama, demokratik dan berpandangan sama rata terhadap semua pelajar (Tiada pilih kasih atau pet). 7. Mengamalkan sikap penyayang,simpati dan penuh sabar dalam semua aktiviti melibatkan pelajar. 8. Menasihati pelajar atau menengah pelajar melakukan sesuatu secara berhikmah bukan dengan cara memarahi. 9. Mengenali pelajar, khasnya latar belakang keluarga serta meluangkan masa untuk membincangkan masalah

pelajar dengan ibu bapa mereka. 10. Mampu menghormati dan melayan pelajar secara terhormat, menerima dan memperkembangkan idea pelajar. 11. Menasihati atau mengarahkan pelajar melakukan sesuatu perkara yang mereka benar-benar terlatih atau faham

mengenainya. 12. Menggunakan pendekatan berbeza ke atas pelajar yang mempunyai kepintaran / kemampuan berlainan. 13. Tegas, mampu mengawal kelas dan disegani / dihormati pelajar. 14. Prihatin tentang sahsiah dan tingkah laku para pelajarnya. 15. Memberikan nasihat / bimbingan kepada pelajar secara jujur dan ikhlas. 16. Memberi motivasi dan menggalakkan pelajar mencapai kejayaan / kecemerlangan serta mampu memberikan

inspirasi kepada pelajar. 17. Membantu pelajar memahami dan menghayati serta menikmati dan menghargai budaya maktab dan masyarakat. 18. Bijak mengurus dan menggunakan masa. 19. Periang, ceria gembira, ramah, mempunyai perawakan menarik dan berperibadi menyenangkan. Mampu

berkecindan / berjenaka dan boleh menerima jenaka (sense of humor). 20. Memahami situasi semasa dan senario masyarakat sekeliling. 21. Menghormati disiplin ilmu orang lain, di hadapan pelajar, rakan sejawat dsbnya. 22. Mampu untuk melaksanakan kerja dalam apa jua suasana (tidak menjadikan kekurangan sebagai penghalang). 23. Mampu menjalankan peranan melampaui batasan bilik darjah. 24. Memiliki pelbagai bakat dan kemahiran (serba boleh) bagi meningkatkan keberkesanan. 25. Dapat menjadi model / teladan. 26. Inovatif, kreatif, penuh idea, proaktif dan imaginatif dalam melaksanakan tugas. 27. Berani mencuba dan berfikiran terbuka. 28. Menjaga tutur kata dan tingkah laku semasa berinteraksi dengan murid atau rakan guru. 29. Bersungguh-sungguh, penuh komitmen dan bersedia melaksanakan apa jua tugas berkaitan dengan profesion,

khasnya membantu kerja sekolah dan rakan sejawat. 30. Cermat dan hemat terutama dalam aspek yang memerlukan ketepatan dan ketentuan. 31. Tenang, pemaaf, sedia menerima teguran. 32. Minat membaca dan mencintai budaya ilmu bagi meningkatkan kemampuan ikhtisas serta gemar menyebarkan

ilmu. 33. Mudah bergaul, pandai menyesuaikan diri dan mampu memahami keadaan serta mengekalkan hubungan baik

dengan rakan sekerja. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah. 34. Bersemangat dan memiliki keyakinan diri yang kuat (enthusiasm is contagious) serta mementingkan kecemer-

langan. 35. Mampu mewujudkan semangat kesetiakawan, semangat yang mengandungi unsur perpaduan, kerjasama, per-

kongsian. 36. Berperanan sebagai wakil sekolah dalam aktiviti dan majlis yang dianjurkan oleh masyarakat. 37. Sentiasa menilai keberkesanan diri dan memberi ruang kepada pelajar dan pihak berkenaan membuat penilaian.

Bersedia membaiki diri dan prestasi kerja dari semasa ke semasa. 38. Memberi perkhidmatan dengan ikhlas - tidak mengharapkan ganjaran.

39

JABATAN SAINS BIL NAMA JAWATAN TELEFON

1 KJ Sains

2 Aida Riyani binti Che Azman aida@mrsmtkrian.edu.my GC Kimia 019-3656042

3 Sai`idah Binti Salleh saiidah@mrsmtkrian.edu.my Guru Fizik 013-5142060

4 Lee Wai Chan lee@mrsmtkrian.edu.my Guru Kimia 012-4373493

5 Husrita Binti Hussin husrita@mrsmtkrian.edu.my Guru Biologi 013-4142157

6 Zairulzana Binti Zainuddin zana@mrsmtkrian.edu.my Guru Biologi 019-2321253

6 Nurhanis Binti Abbas anis@mrsmtkrian.edu.my Guru Biologi 017-6250118

7 Nur Aimi Binti Amiruddin aimi@mrsmtkrian.edu.my Guru Fizik 019-5705662

8 Muhammad Fairuz Bin Zulkifli fairuz@mrsmtkrian.edu.my Guru Kimia 012-5592960

9 Norizan bt Mat Jusoh norizan@mrsmtkrian.edu.my Guru Kimia 019-2564181

BIL NAMA JAWATAN TELEFON

1 Ismail bin Deraman ismail@mrsmtkrian.edu.my Pengetua 012-9227676

2 Muhamad Mazlan Bin Hassan mazlan@mrsmtkrian.edu.my Timbalan Pengetua

HEA 019-3229735

3 Md. Abrar Bin Bujang Timbalan Pengetua

HEP

4 Shamsuri Bin Mahat shamsuri@mrsmtkrian.edu.my Timbalan Pengetua

HEKo 017-4592052

5 Haneza Binti Rahman haneza@mrsmtkrian.edu.my Kaunselor I 013-5601594

6 Zulkifli Bin Hussain @ Mat Hassan zul@mrsmtkrian.edu.my Kaunselor II 019-5636327

40

JABATAN MATEMATIK BIL NAMA JAWATAN TELEFON

1 Rozita Binti Saad rozita@mrsmtkrian.edu.my

Ketua Jabatan/Guru Sains Komputer 012-4930136

2 Noraini Binti Ismail noraini@mrsmtkrian.edu.my GC Matematik 012-4622786

3 Busyra Binti Rosli Guru Matematik

4 Abd Samad Bin Abd Kasim asamadkasim@mrsmtkrian.edu.my Guru Matematik 013-4739115

5 Nirliana Binti Noh nirliana@mrsmtkrian.edu.my Guru Matematik 019-2774506

6 Sharifah Nur Farah Binti Syed Khalid sharifah@mrsmtkrian.edu.my Guru Matematik 017-4777129

7 Mohd Amir Yuzaini bin Mohd Yusof amir@mrsmtkrian.edu.my Guru Matematik 012-4124144

8 Siti Khalijah binti Ismail siti@mrsmtkrian.edu.my Guru Matematik 019-4770873

9 Zuraini binti Abdullah zuraini@mrsmtkrian.edu.my Guru Sains Komputer 013-3433656

JABATAN BAHASA

BIL NAMA JAWATAN TELEFON

1 Adz. Jamros Binti Jamali adz@mrsmtkrian.edu.my

Ketua Jabatan/ Guru Bahasa Inggeris 012-4668761

2 Shuhaimi Bin Sulaiman shuhaimi@mrsmtkrian.edu.my GC Bahasa Melayu 019-4719462

3 Zuhaili Binti Jalil zuhaili@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 013-2195320

4 Suganthi A/P Kaliappan suganthi@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 012-4354441

5 Ahmad Kamil Bin Mohd Ali kamil@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 019-3400014

6 Afida Binti Che Ishak fida@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 016-4458284

7 Norzaidatulnadiyah Binti Azman nadiyah@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 012-2926749

8 Jayanthi A/P Kaliappan jayanthi@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Inggeris 012-4779114

9 Aina Binti Md Noh aina@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Melayu 013-6779954

10 Haslinda Binti Mohd Mansor haslinda@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Melayu 019-7367364

11 Siti Zurhaida Binti Syed Ali zurhaida@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Melayu 018-4710592

12 Hamizan Binti Abdul Hamid hamizan@mrsmtkrian.edu.my Guru Bahasa Melayu 019-5239035

41

JABATAN SAINS SOSIAL BIL NAMA JAWATAN TELEFON

1 Che Su Binti Hussain chesu@mrsmtkrian.edu.my Ketua Jabatan/Guru Geografi 019-5757680

2 Azlin Binti Md Yusof azlin@mrsmtkrian.edu.my Guru Geografi 012-5611323

3 Hanisziana Binti Ehsan hanis@mrsmtkrian.edu.my Guru Kemahiran Hidup 019-4128280

4 Asharina Fiza Binti Ahmad asharina@mrsmtkrian.edu.my Guru Kemahiran Hidup 013-9740378

5 Mohamed Ibrahim Bin Fazil ibrahim@mrsmtkrian.edu.my Guru Kemahiran Hidup 019-4190001

6 Fadzlin Binti Haron fadzlin@mrsmtkrian.edu.my Guru Prinsip Akaun 013-7433963

7 Edeey Ameen Bin Ibrahim edeey@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 019-4765059

8 Jazmin Bin Awang jazmin@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 012-6985442

9 Norfaiza Bt Hamsin faiza@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 012-5810208

10 Nor Amin Sayani Bin. Zainal noramin@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 019-7567814

11 Norfadila binti Ayob norfadila@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 019-2289018

12 Syed Muhammad Fathyn bin S. Shikh syed@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Islam 017-6607635

13 Amarlina Bt Ishak amarlina@ mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Jasmani 019-3962066

14 Mohd Khairulizan Bin Zulkepli khairulizan@mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Jasmani 013-3568083

15 Nuraniza Binti Osman ani@mrsmtkrian.edu.my Guru Sejarah 017-5625382

16 Asmawani Bt Ibrahim asmawani@mrsmtkrian.edu.my Guru Sejarah 012-9096769

17 Asnor Bin Senon asnor@mrsmtkrian.edu.my Guru Sejarah 013-7449954

18 Rosidi Bin Abu rosidi@mrsmtkrian.edu.my Guru Sejarah 013-2827655

19 Julianaasnizah Binti Omar ju@mrsmtkrian.edu.my Guru Senireka 012-5021576

20 Mohd Khairul Khelmi Bin Mat Jani khairul@mrsmtkrian.edu.my Guru Senireka 012-6504055

21 Marziana Binti Ahmad @ Abdullah marziana@mrsmtkrian.edu.my

Guru Sivik & Kewarganegaraan 019-2383334

22 Khairul Muna Binti Radzi muna@mrsmtkrian.edu.my Guru Media 012-7348350

42

PENTADBIRAN BIL NAMA JAWATAN TELEFON 1 Jamilah Binti Shariff (jamilah@mrsmtkrian.edu.my) Pen. Pegawai Tadbir 019-2447332

2 Sharipah Azian Binti Abu (sharipahazian@mrsmtkrian.edu.my) Pen. Pegawai Teknologi Maklumat 013-5172115

3 Zaiton Binti Abdullah (zaiton@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir Asrama 019-5543030

4 Mohd Mahadi Bin Bakar (madi@mrsmtkrian.edu.my) Juruteknik Komputer 013-4361369

5 Mohd Zamri Bin Harun (zamri@mrsmtkrian.edu.my) Penolong Jurutera 012-5160370

6 Mohd Arif Bin Ahmad (arif@mrsmtkrian.edu.my) Penolong Jurutera 019-4813076

7 Ahmad Maliki Bin Brahim (maliki@mrsmtkrian.edu.my) Penjaga Jentera 013-4312783

8 Muhamad Noor Elwi Bin Mat Rasid (elwi@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (Kew) 013-5333693

9 Maidaton Akemam Bt Sabli (maidaton@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (HEP) (EMR) 012-4450565

10 Zaidah Binti Zakaria (zaidah@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (HEP) 017-4684160

11 Nurhalina Idayu Binti Abd Halim (ayu@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (PSP) 012-6790565

12 Hilmi Bin Mohd Noor (hilmi@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (Stor) 012-5611235

13 Yusliza Binti Usop (yus@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (Khidmat Pengurusan) 019-5134475

14 Fathiah Binti Haron (fathiah@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (Asrama) 019-5585990

15 Reeni Nur Aini Binti Abdul Ghani (reeni@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (PSP) 014-6047893

16 Azhani Safirah Binti Md Ali (fira@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Tadbir (Pentadbiran) 017-4279964

17 Sabar @ Ismadi bin Hat (sabar@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Makmal 016-4525864 18 Hashim Bin Che Noor (hashim@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Makmal 019-5668650

19 Sakhiyah Binti Mohamed Khdziri(sakhiyah@mrsmtkrian.edu.my) Pembantu Makmal 014-2526449

20 Abdul Hadi Bin Hashim (hadi@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Pejabat) 014-2476198 21 Mohd Zaini Bin Hasim (zaini@mrsmtkrian.edu.my) Pemandu 019-5453990

22 Zakaria Bin Jaafar (zakaria@mrsmtkrian.edu.my) Pemandu 013-5976277

23 Mohd Khir Bin Hashim (khir@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) (K) 0175321542

24 Sulaiman Bin Mohd Said (sulaiman@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Kemahiran Hidup) (K) 012-4481514

25 Norshah Bin Zakaria (shah@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Kemahiran Hidup) 012-3365653 26 Mohd Helmi Bin Halid (helmi@mrsmtkrian.edu.my) PAP (PSP) 013-4470622 27 Abdul Hamid Bin Ibrahim (hamid@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) 019-7413503 28 Mohd Shahril Bin Ismail (shahril@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) 013-5205858

29 Ahmad Zawawi Bin Mat Noor (awi@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) 019-5661407 30 Mohd Syukri Bin Abdul Aziz (syukri@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) 012-4357271 31 Mohd Azizan Bin Abdul Wahab (mazizan@mrsmtkrian.edu.my) PAP (Makmal) 014-6047894

43

MRSM KEMENTERIAN PELAJARAN

TARIKH TEMPOH TARIKH TEMPOH SEM SEMESTER MULA AKHIR (had) MULA AKHIR (had)

1

SESI PERSEKOLAHAN 1 05-Jan-15 13-Mar-15 58 05-Jan-15 13-Mar-15 57

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 14-Mar-15 22-Mar-15 9 14-Mar-15 22-Mar-15 9

SESI PERSEKOLAHAN 2 23-Mar-15 29-May-15 45 23-Mar-15 29-May-15 43

CUTI SEMESTER 1 30-May-15 14-Jun-15 16 30-May-15 14-Jun-15 16

MINGGU AKTIVITI SEMESTER 1 2-Mar-15 6-Mar-15 5 -

2

SESI PERSEKOLAHAN 3 15-Jun-15 18-Sep-15 70 15-Jun-15 18-Sep-15 73

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 19-Sep-15 27-Sep-15 9 19-Sep-15 27-Sep-15 9

SESI PERSEKOLAHAN 4 28-Sep-15 21-Nov-15 37 28-Sep-14 21-Nov-14 37

CUTI SEMESTER 2 21-Nov-15 03-Jan-16 44 21-Nov-15 03-Jan-16 44

MINGGU AKTIVITI SEMESTER 2 17-Aug-15 21-Aug-15 5 - - -

288 288

JUMLAH PERSEKOLAHAN TERMASUK CUTI UMUM : 210 210

JUMLAH HARI CUTI : 78 78

*PENDAFTARAN PELAJAR PADA 04 JANUARI 2015

44

BULAN TARIKH AKTIVITI PERINGKAT MRSM TUAN RU-

MAH/TEMPAT PEGAWAI

JAN 30-31 TUNAS SAINTIS KEBANGSAAN KUBANG PASU En. Ghazali

FEB

01-02 TUNAS SAINTIS KEBANGSAAN KUBANG PASU

06-09 KEJOHANAN TAEKWANDO KEBANGSAAN PARIT

En. Ahmad Naszeri KEJOHANAN SILAT KEBANGSAAN PASIR SALAK

27-02 MAC

PESTA RAGBI KEBANGSAAN BPM(UPM)

PTPR KEBANGSAAN BPM(UPM) Pn. Ithnaini

MAC

06 - 09 PERKHEMAHAN KADET POLIS KEBANGSAAN BESUT En. Ahmad Naszeri

14-15

KEM CUTI ROBOTIK

ZON 1 KOTA KINABALU

LANGKAWI MERSING

Pn. Ithnaini 21-22 ZON 2

BETONG BALING

TUN GHAZALI SAFIE

28-29 ZON 3 KUANTAN

GERIK PONTIAN

APRIL

03-06 MINGGU BAHASA DAN

KUIZ BAHASA & SASTERA

ZON UTARA BESERI

En. Amin Bin Din ZON SELATAN TERENDAK

ZON TIMUR KUALA BERANG

ZON BARAT MUADZAM SHAH

10-13 EKSPO

KEUSAHAWANAN KEBANGSAAN PENGKALAN

CHEPA En. Basir CSR KEBANGSAAN TUMPAT

17-20 MATH CARNIVAL KEBANGSAAN SERTING Pn. Mahatun

NADWAH ISLAMIAH KEBANGSAAN GEMENCHEH Ustaz Mazlan

24-27 DEBAT MRSM KEBANGSAAN BATU PAHAT En. Amin Bin Din

MEI

08-11 JAMBORI PENGAKAP KEBANGSAAN PENDANG En. Ahmad Naszeri

PERKHEMAHAN PAN-DU PUTERI KEBANGSAAN PDRM KULIM Pn. Khairiah

29-31 OLIMPIAD KAT 1 MAKTAB BPM Pn. Norizan

29-01 JUN

KEM SAINS MR KEBANGSAAN PUSKEP, LENGGONG En. Rosli Bin Kassim

KEM KREATIVITI KEBANGSAAN BPM Pn. Haliza

SEMESTER 1

45

BULAN TARIKH AKTIVITI PERINGKAT MRSM TUAN RU-

MAH/TEMPAT PEGAWAI

JULAI

24-27

FESTIVAL MUZIK

TRADISIONAL

KEBANGSAAN KUALA TERENGGANU En. Ahmad Naszeri

KONVENSYEN KEPIM-

PINAN PELAJAR

KEBANGSAAN TAWAU En. Basir

OGOS

31 JUL-03

PESTA SUKAN PERMAINAN

&KEJOHANAN RE-NANG

MEN. ATAS TUN GHAFAR BABA

En. Ahmad Naszeri MEN RENDAH MUAR

07-10 ROBOFAIR KEBANGSAAN MERBOK Pn. Ithnaini

IHTIFAL KEBANGSAAN KEPALA BATAS Ustaz Marzuki

14-17

SAMBUTAN

KEMERDEKAAN

KEBANGSAAN PASIR TUMBOH Pn. Azizah

SEPT KEM SAINS(MA)- UPM KEBANGSAAN

OKT 10

ANUGERAH

KO-KURIKULUM

KEBANGSAAN JOHOR BAHRU Pn. Hamidah

NOV 21-24 KEM CUTI BI KEBANGSAAN BPM En. Amin Bin Din

23-26 PAMERAN SENI KEBANGSAAN BPM Pn. Haliza

DIS 7-10 DEBAT ASEAN ASEAN FELDA TROLAK En. Amin Bin Din

%LJGUHDPVDUHMXVWELJJRDOVZLWKVWHSE\VWHSDFWLRQ$Q\WKLQJLVSRVVLEOHJLYHQHQRXJKWLPHSDVVLRQ

SHUVLVWHQFHDQGGHGLFDWLRQ%URRNH*ULIILQ

SEMESTER 2

46

SEMESTER 1

BIL BULAN TARIKH GILIRAN PENYEMAKAN

JABATAN BAHASA

JABATAN SAINS

JABATAN MATEMATIK

JABATAN SAINS SOSIAL

1.

JANUARI

16/1/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

23/1/2015 K.JABATAN TPHEA K.JABATAN TPHEK

30/1/2015 K.JABATAN K.JABATAN TPHEP K.JABATAN

2.

FEBRUARI

6/2/2015 TPHEA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

13/2/2015 K.JABATAN TPHEP K.JABATAN PENGETUA

18/2/2015 K.JABATAN K/JABATAN TPHEK K.JABATAN

3. MAC

13/3/2015 TPHEP K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

27/3/2015 K.JABATAN TPHEK K.JABATAN TPHEA

4.

APRIL

3/4/2015 K.JABATAN K.JABATAN PENGETUA K.JABATAN

10/4/2015 TPHEK K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

17/4/2015 K.JABATAN PENGETUA K.JABATAN TPHEP

30/4/2015 K.JABATAN K.JABATAN TPHEA K.JABATAN

5. 8/5/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN MEI

15/5/2015 K.JABATAN TPHEA K.JABATAN TPHEK

SEMESTER 2

BIL BULAN TARIKH GILIRAN PENYEMAKAN

JABATAN BAHASA

JABATAN SAINS

JABATAN MATEMATIK

JABATAN SAINS SOSIAL

1. JUN

19/6/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN TPHEK

26/6/2015 K.JABATAN TPHEA TPHEP K.JABATAN

2.

JULAI

3/7/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

10/7/2015 TPHEA K.JABATAN K.JABATAN PENGETUA

24/7/2015 K.JABATAN TPHEP TPHEK K.JABATAN

31/7/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

3.

OGOS

7/8/2015 TPHEP K.JABATAN K.JABATAN TPHEA

14/8/2015 K.JABATAN TPHEK PENGETUA K.JABATAN

28/8/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

4. SEPTEMBER

11/9/2015 TPHEK K.JABATAN K.JABATAN TPHEP

18/9/2015 K.JABATAN PENGETUA TPHEA K.JABATAN

5.

OKTOBER

2/10/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

9/10/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN TPHEK

16/10/2015 K.JABATAN TPHEA TPHEP K.JABATAN

23/10/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN

6. NOVEMBER 20/11/2015 TPHEA

47

BIL BULAN TARIKH HOMEROOM 1.

JUN 19 /6/15 TINGKATAN 5 26/6/15 TINGKATAN 3

2. JULAI 24/7/15 TINGKATAN 2

31/7/15 TINGKATAN 1 3.

OGOS 07/8/15 TINGKATAN 4 14/8/15 TINGKATAN 5

4. SEPTEMBER 04/9/15 TINGKATAN 3

30/9/15 TINGKATAN 2 5.

OKTOBER 09/10/15 TINGKATAN 1 16/10/15 TINGKATAN 4

BIL BULAN TARIKH HOMEROOM 1.

JANUARI 23/1/15 TINGKATAN 5 30/1/15 TINGKATAN 3

2. FEBRUARI 06/2/15 TINGKATAN 2

27/2/15 TINGKATAN 1 3.

MAC 13/3/15 TINGKATAN 4 27/3/15 TINGKATAN 5

4. APRIL 10/4/15 TINGKATAN 3

30/4/15 TINGKATAN 2 5.

MEI 08/5/15 TINGKATAN 1 15/5/15 TINGKATAN 4

SEME

STER

1 SE

MEST

ER 2

FAIL HOMEROOM

FAIL KOKURIKULUM

i Semua fail ko kurikulum hendaklah dihantar oleh setiausaha

kelab/ persatuan/ sukan/ permainan kepada Timbalan Pengetua Hal Ehwal Ko-Kurikulum pada setiap hujung bulan.

48

BIL BULAN BADAN BERUNIFORM KELAB / PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN

S

E

M

E

S

T

E

R 1

1.

JANUARI

7 JAN 2015 8 JAN 2015

14 JAN 2015 15 JAN 2015

21 JAN 2015 22 JAN 2015

28 JAN 2015 29 JAN 2015

2.

FEBRUARI

4 FEB 2015 5 FEB 2015

11 FEB 2015 12 FEB 2015

18 FEB 2015

3. MAC 11 MAC 2015 12 MAC 2015

25 MAC 2015 26 MAC 2015

4.

APRIL

1 APRIL2015 2 APRIL 2015

8 APRIL 2015 9 APRIL 2015

15 APRIL 2015 16 APRIL 2015

29 APRIL 2015 30 APRIL 2015

5. MEI 6 MEI 2015 7 MEI 2015

13 MEI 2015 14 MEI 2015

S

E

M

E

S

T

E

R 2

6. JUN 17 JUN 2015 18 JUN 2015

24 JUN 2015 25 JUN 2015

7.

JULAI

1 JULAI 2015 2 JULAI 2015

8 JULAI 2015 9 JULAI 2015

22 JUL 2015 23 JULAI 2015

29 JUL 2015 30 JULAI 2015

8.

OGOS

5 OGOS 2015 6 OGOS 2015

12 OGOS 2015 13 OGOS 2015

26 OGOS 2015 27 OGOS 2015

9. SEPTEMBER

9 SEPT 2015 10 SEPT 2015

17 SEPT 2015

30 SEPT 2015

10.

OKTOBER

1 OKT 2015

7 OKT 2015 8 OKT 2015

15 OKT 2015

21 OKT 2015 22 OKT 2015

BIL BULAN BADAN BERUNI-FORM

KELAB / PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN

S

E

M

1

1 JANUARI 21 JAN 2015 29 JAN 2015 22 JAN 2015

2 FEBRUARI 11 FEB 2015 12 FEB 2015 5 FEB 2015

3 MAC 11 MAC 2015 26 MAC 2015 12 MAC 2015

4 APRIL 15 APRIL 2015 30 APRIL 2015 16 APRIL 2015

5 MEI 13 MEI 2015 14 MEI 2015 7 MEI 2015

6 JUN 17 JUN 2015 25 JUN 2015 18 JUN 2015 S

2

7 JULAI 29 JULAI 2015 30 JULAI 2015 23 JULAI 2015

8 OGOS 12 OGOS 2015 13 OGOS 2015 6 OGOS 2015

TINGKATAN 3 & 5

49

NOTA:

1. Pertemuan Kokurikulum bagi tingkatan 1,2 dan 4 adalah sepanjang tahun mengikut tarikh

dalam jadual yang ditetapkan. Walaubagaimanapun, guru penasihat boleh menyelaraskan

pertemuan pada tarikh lain sekiranya perlu.

2. Bagi tingkatan 3 dan 5, pertemuan Kokurikulum adalah sebulan sekali mengikut jadual

yang ditetapkan. Namun, pelajar boleh menghadiri pertemuan seperti jadual bagi tingkatan

1,2 dan 4 sekiranya kelapangan.

3. Masa pertemuan

Badan Beruniform : Hari Rabu 3.15 ptg 5.00 ptg

Kelab / Persatuan : Hari Khamis 3.15 ptg - 4.15 ptg

Sukan / Permainan : Hari Khamis 4.30 ptg 5.30 ptg

* Pertemuan Kelab / Persatuan / Sukan / Permainan akan berjalan pada hari yang sama

(Khamis) sepertimana waktu yang ditetapkan diatas.

4. Syarat LULUS / GRADUASI K