Download - Tranksrian Guru 120book
-
1
14300 Nibong Tebal,Pulau Pinang
Tel: 04-5941877 Faks: 04-5941876 www.mrsmkm.edu.my/transkrian
MAKLUMAT PERIBADI GURU
Nama : ____________________________________________________________________________
Jawatan : ____________________________________________________________________________
No. K/P : ____________________________________________________________________________
No. Telefon : ____________________________________________________________________________
MAKLUMAT PERIBADI PELAJAR
Nama : ______________________________________________________________________
No. Maktab : __________________ Kelas: ______________ No. Bilik: ___________________
Homeroom : ___________________________________________
Nama Waris : ______________________________________________________________________
No. Telefon Waris : : ____________________________________________________________________
"He who fails to plan is planning to fail"
-
2
PERKARA M/S
MAKLUMAT PERIBADI 1 Kata Alu-aluan Pengetua
Lagu Negaraku, Lagu Negeri Pulau Pinang, Lagu Amanah Rakyat, Lagu
Lagu MRSM Dan Lagu Warisan
3
4-5
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN, MARA & MRSM 6 Kerangka Transformasi
Penyataan Korporat
Bahagian Pendidikan Menengah (BPM)
Deklarasi Budaya MRSM
Konsep Maktab Rendah Sains MARA (MRSM)
Sistem Pendidikan Maktab Rendah Sains MARA
7-15
MRSM TRANSKRIAN
Sejarah Penubuhan MRSM Transkrian
Perancangan Strategik
Objektif Operasi
Sasaran Operasi
Pendekatan Dan Strategi
Carta Organisasi
Pelan MRSM Transkrian
Ciri-Ciri Etika Pelajar
Etika, Peraturan Berpakaian & Disiplin Pelajar
Jadual harian pelajar
Peraturan Disiplin
Jadual Sistem Merit Demerit Homeroom
Ciri-Ciri Guru Beretika
Senarai Nama Guru & Staf Sokongan
16-42
KALENDAR PERSEKOLAHAN MRSM TAHUN 2015 43 SENARAI JADUAL DAN SYARAT GRADUASI Jadual Aktiviti Mrsm Peringkat Kebangsaan
Jadual Penghantaran Folio Pengajaran
Jadual Penghantaran Fail Homeroom & Ko-Kurikulum
Jadual Pertemuan Kokurikulum
Jadual Guru Bertugas Perhimpunan Pagi
Jadual Pengajaran MRSM Transkrian
Jadual Waktu Pembelajaran Dan KAT 1
Jadual Tarikh Ujian Selaras / Peperiksaan
Jadual Pulang Bermalam
Perancangan Aktiviti Maktab 2015
Sistem Purata Nilaian Gred (PNG) MRSM (SPM & PT3)
Skala Gred Bagi Peperiksaan MRSM Mengikut Sistem PNG
Keperluan Jam Kredit Pelajaran Menengah Atas & Rendah Dan Syarat
Graduasi MRSM (Menengah Atas)
44-72
INTERVENSI 95-98 KALENDAR BULANAN AKTIVITI 99-110 SENARAI JAWATANKUASA KERJA 2015 DAN BIDANG TUGAS 73-87 CATATAN
-
3
MRSM TRANSKRIAN
SSeuntai Kata
Bismillahirahmanirrahim
Bersyukur kita ke hadrat Allah s.w.t kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya, buku Pan-duan dan Perancangan 2015 dapat dihasilkan dengan sempurna. Justeru, diharapkan buku panduan ini menjadi asas kepada perancangan yang proaktif bagi warga maktab untuk merealisasikan gerak kerja yang lebih efisien pada tahun ini. Buku Panduan dan Perancangan ini juga melambangkan budaya kerja cemerlang yang menjadi tradisi warga MRSM Transkrian.
Perancangan yang teratur dan teliti perlu dijadikan tunjang utama dalam merencanakan modus operandi pengurusan dan pentadbiran maktab. Hal ini sejajar dengan kehendak Falsafah Pen-didikan Kebangsaan untuk melahirkan pelajar yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jas-mani. Oleh yang demikian, semua program yang disusun perlu dipastikan dapat meningkatkan potensi murid secara optimum dengan memenuhi kepelbagaian bakat, intelek dan emosi pelajar. Penyusunan program yang efektif juga dapat membantu pelajar menghargai masa dan bijak menjadualkan masa sebaik mungkin dengan pengisian aktiviti yang lebih bermakna. Sehubungan dengan itu, generasi muda berwawasan dan modal insan yang berkualiti serta berdaya tahan dalam mengharungi arus perdana dapat dibentuk.
Selain itu, buku panduan ini juga diharapkan dapat menjadi penanda aras bagi tenaga pengajar dalam merancang pengajaran dan pembelajaran yang lebih mantap, berkesan dan efektif. Segala aktiviti kelas, pengayaan, intervensi, seminar, klinik dan kuiz dapat direncanakan dengan lebih awal dan diselaraskan mengikut kepelbagaian prestasi akademik pelajar. Semoga ia dapat menyokong pihak maktab dalam usaha merealisasikan sasaran pencapaian akademik yang ditetapkan dan lebih ramai kelompok pelajar cemerlang akan dilahirkan di MRSM Transkrian.
Akhir kata, sekalung penghargaan kepada semua pihak yang memberikan komitmen yang baik dalam penghasilan buku panduan ini. Semoga dengan perancangan ini akan memantapkan prestasi kerja semua warga maktab sejajar dengan slogan MRSM Transkrian, Better Than The Best.
ISMAIL BIN DERAMAN Pengetua Maktab Rendah Sains MARA Transkrian
-
4
-
5
-
6
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkem-
bangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian masyarakat dan negara.
Berdasarkan kepada Falsafah Pendidikan Negara, kami percaya bahawa
pendidikan adalah suatu usaha yang berterusan, dinamik dan sainfik untuk mem-
perngkatkan kuali kepada diri sendiri, masyarakat, negara dan Tuhan. Kami juga
yakin bahawa maktab yang berkuali dan cemerlang senasa peka dan komited
kepada usaha-usaha meningkatkan kuali, produkvi, kecemerlangan, penyubu-
ran dan pengembangan potensi, kepimpinan dan kreavi. Sesungguhnya seap
pelajar adalah unik, ismewa dan berpotensi nggi untuk terus maju dalam mencip-
ta kecemerlangan.
Pendidikan MARA adalah satu usaha yang berterusan berteraskan ilmu,
teknologi dan nilai keusahawanan untuk membangunkan insan holisc dan seim-
bang
-
7
-
8
Sejajar dengan Agenda Transformasi MARA, hala tuju organisasi telah diselaraskan semula sesuai dengan semangat dan matlamat asal kewujudan MARA sebagai sebuah socioeconomic engineering agency.
x Menjadi organisasi amanah yang unggul dan diberkati untuk mengangkat martabat bangsa
x Menerajui bidang keusahawanan, pendidikan dan pelaburan untuk penguasaan ekuiti Bumiputera
x Keusahawanan dan Pendidikan Global
x Amanah rakyat
x Membangunkan usahawan berjaya dan inovatif
x Melahirkan modal insan global dan berintegriti
x Menyumbang kepada pemilikan ekuiti
x Memudahkan sistem penyampaian
-
9
x Menjadikan MRSM sebagai pusat kecemerlangan pendidikan terbeza dan terbaik, inovatif dan bertaraf dunia.
x Menyediakan pelajar bumiputera yang berpotensi tinggi dalam semua bidang terutamanya dalam bidang sains dan teknologi.
1. Melahirkan pelajar yang cemerlang akademik, kompetitif, inovatif, kreatif dan mampu bersaing di peringkat global
2. Melahirkan pelajar yang cemerlang dalam sahsiah dan memiliki ciri-ciri Ulul Albab
3. Melahirkan pelajar yang mempunyai kekuatan diri (daya tahan, daya saing, daya juang), ciri-ciri kepemimpinan dan asas keusahawanan
x Menerapkan nilai Saintifik, Independen, Kreatif, Amanah dan Patriotik.
-
10
OBJEKTIF OPERASI
1. Melaksanakan kurikulum berlandaskan prinsip-prinsip pendidikan pintar-cerdas (gifted education) dan pendekatan pembelajaran melalui penemuan dan penyelidikan (learning by discovery) dan pembelajaran pecutan (accelerated learning) yang berpusatkan pelajar.
2. Melaksanakan perkongsian pintar secara berterusan dengan institusi pendidikan tinggi swasta dan syarikat tempatan dalam dan luar negara.
3. Melaksanakan kurikulum kreativiti dan menerapkan elemen ini secara langsung dalam pengajaran dan pembelajaran
4. Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran berfokuskan pelajar yang menyeronokkan bagi memantapkan pembelajaran
5. Melaksanakan Kursus Kemahiran Berfikir sebagai satu subjek wajib dengan menerapkan elemen berfikir dan penyoalan socrates dalam semua subjek.
6. Memberi kebebasan dan rasa tanggungjawab pelajar dalam memikul tugas dengan membenarkan mereka menggunakan netbook dan telefon bimbit dengan berkesan.
7. Memberi ruang dan peluang kepada pelajar yang mempunyai kebolehan yang tinggi dari segi akademik mengambil peperiksaan IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) supaya mereka dapat mengikuti program di universiti-universiti terkemuka di luar negara lebih awal (Ivy League).
8. Menawarkan kursus komputer berteraskan kurikulum UK/NCC Education kepada pelajar-pelajar supaya mereka mendapat pengetahuan dan kemahiran komputer terkini bagi melengkapkan diri untuk bersaing di peringkat global
-
11
9. Mewujudkan persekitaran dan suasana berbahasa Inggeris dalam kalangan pelajar supaya mereka mampu menguasai bahasa tersebut dengan baik. 10 Mewujudkan persekitaran dan iklim pembelajaran yang selamat, bersih, ceria dan kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran. 11 Membangunkan daya intelek, kreativiti, inovasi, emosi, rohani dan jasmani pelajar. 12 Memperlengkapkan pelajar dan guru dengan kemahiran belajar (study skills), kemahiran insaniah (soft skills), dan nilai-nilai teras MRSM (SIKAP) secara terancang, berterusan dan bersepadu seperti program KAT1, MIGTY, KIKS, SEM. 13. Membantu pelajar mengembangkan bakat dan potensi mereka sehingga ke tahap yang maksimum. 14. Melaksanakan program-program pembudayaan keusahawanan untuk pelajar secara terancang dan berterusan. 15. Menyediakan prasarana dan kemudahan ICT yang lengkap dan terkini.
Antara tanda-tanda orang yang bijaksana itu ialah : 1. Hatinya selalu berniat suci. Lidahnya selalu basah dengan zikrullah.
2. Kedua matanya menangis kerana penyesalan (terhadap dosa). 3. Segala perkara dihadapinya dengan sabar dan tabah. 4. Mengutamakan kehidupan akhirat daripada kehidupan dunia.
-
12
BUDAYA SAINTIFIK Mempunyai daya perubahan tinggi dan memandang ke hadapan bukan sahaja menjadi pengguna teknologi masa depan.
BUDAYA MENGHARGAI MASA Dapat menepati dan menggunakan masa dengan berkesan.
BUDAYA SIHAT Menjaga kesihatan dan rupa diri, bersih fizikal, mental dan spiritual dan mengamalkan gaya hidup sihat.
BUDAYA ESTETIK Menghayati seni dan keindahan (estetik). Boleh menghasilkan sesuatu yang indah dan dapat diterima oleh orang lain.
BUDAYA MUAFAKAT (JAMIE) Mengamalkan semangat bekerjasama, bantu membantu dan semangat persaudaraan (esprit de corps).
BUDAYA JATI DIRI Mengenal asal usul dan adat resam serta menunjukkan kecintaan terhadap bangsa dan mendaulatkannya.
BUDAYA BERADAB Mempunyai (menunjukkan) adab, berbudi bahasa, bersopan santun dan maju dalam tingkat kehidupan (jasmani dan rohani).
BUDAYA BERDIKARI Mempunyai dorongan dalaman untuk membina, mengatur diri dalam mencapai matlamat diri sendiri (self-directed).
BUDAYA CEMERLANG Cara berfikir, cara bertindak / berkelakuan pada tahap yang sangat baik. Sentiasa berusaha mencapai tahap yang terbaik dalam pelbagai bidang.
BUDAYA KEUSAHAWANAN Cekap mengesan peluang dan sumber yang ada serta bersedia berhadapan dengan risiko di samping mempunyai sikap proaktif, komitmen, tekad dan cekal.
BUDAYA ILMU Berusaha mendapatkan ilmu sepanjang hayat dengan sentiasa mempunyai keinginan untuk mengamalkan, meningkatkan ilmu di samping menemu dan membina ilmu pengetahuan.
BUDAYA KEPIMPINAN Bersemangat dan mempunyai ciri-ciri untuk mengamalkan, meningkatkan ilmu di samping menemu dan membina ilmu pengetahuan.
BUDAYA PENYAYANG Mempunyai perasaan simpati, prihatin, hormat-menghormati, bersedia membantu orang lain, sayang harta benda dan alam sekitar.
BUDAYA KEPERSISAN BAHASA Mampu berbahasa dengan bijak, tepat dan jitu. Boleh menguasai Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dengan baik.
BUDAYA BERFIKIR Dapat berfikir secara kreatif, kritis, inovatif, proaktif dan rasional.
Deklarasi Budaya MRSM telah dilancarkan di MRSM Balik Pulau. Pelancaran tersebut telah disempurnakan oleh Yang Berhormat Dato Mustafa Mohamed, Menteri Pembangunan Usahawan pada 16 Ogos 1997. Budaya MRSM yang dimaksudkan ialah cara bertindak atau cara hidup warga MRSM khususnya pelajar-pelajar yang dapat menggambarkan identiti mereka sebagai produk MRSM yang unggul. Adalah menjadi hasrat MARA untuk melahirkan pelajar yang mempunyai dan mengamalkan ciri-ciri budaya MRSM yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam seperti berikut :-
KESIMPULAN Penghayatan yang padu oleh semua warga MRSM terhadap keperluan wujudnya budaya MRSM ini amatlah penting agar segala program yang telah dirancang dapat dilaksanakan dengan berkesan. Ketiadaan penghayatan dan kerjasama daripada semua pihak akan mengakibatkan amalan hidup yang kita ingin capai tidak akan menjadi kenyataan. Warga MRSM se-luruhnya harus menjadi pendorong kepada pelajar-pelajar untuk mencapai matlamat itu.
Pelaksanaan semua aktiviti berlandaskan Budaya MRSM secara tidak langsung telah dapat menerapkan ciri-ciri kepimpinan dan keusahawanan di kalangan pelajar MRSM yang berpengetahuan, berkemahiran, mempunyai ketahanan diri, boleh berk-omunikasi dengan berkesan di samping mempunyai keimanan yang mantap.
-
13
Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) ditubuhkan selaras dengan matlamat dan keperluan kemajuan negara. Lahirnya MRSM adalah bertujuan untuk memberi kemudahan pelajaran diperingkat menengah dan prauniversiti dalam bidang sains dan teknologi kepada pelajar-pelajar Bumiputera yang mempunyai kebolehan akademik dan kebolehan mental yang tinggi. Penubuhan MRSM dilihat sebagai nilai tambah (value added) kepada sistem pendidikan negara dengan menambahlengkapkan kemudahan persekolahan berasrama penuh di negara ini lagi.
Rancangan pendidikan MRSM ini bergerak atas dasar bahawa pelajar-pelajar Bumiputera yang berminat dan berkebolehan dalam bidang sains dan teknologi akan didedahkan dengan bidang-bidang ini seawal Tingkatan 1 lagi. Tujuannya adalah untuk memberi keyakinan yang lebih kepada mereka untuk melanjutkan pelajaran yang lebih tinggi dan seterusnya menceburi bidang-bidang pekerjaan yang berasaskan sains & teknologi serta keusahawanan.
Sistem MRSM menyediakan kemudahan pembelajaran yang lengkap kepada pelajar-pelajar. Ini termasuklah kemudahan pusat sumber pembelajaran yang lengkap yang boleh menggalakkan pelajar-pelajar membuat rujukan dan mengakses maklumat internet. Sementara itu, semua kelas Sains dilaksanakan di dalam makmal yang membolehkan setiap pelajar melaksanakan uji kaji. Setiap MRSM juga disediakan dengan sekurang-kurang sebuah makmal komputer dan multimedia. Disamping itu tenaga pengajarnya dipilih daripada kalangan yang berkelayakan dan mengajar mengikut bidang pengkhususan masing-masing.
Kaedah pengajaran dan pembelajaran di MRSM lebih terbuka. Pengayaan sentiasa diadakan bagi pelajar-pelajar yang tinggi kecerdasannya seperti yang dilaksanakan di MRSM Taiping, Tun Ghafar Baba Jasin, Pengkalan Chepa dan Langkawi. Keempat-empat MRSM ini menjalankan Program Khas Pendidikan (PKP). Pengajaran dilaksanakan melalui perbincangan dan kaji selidik yang seterusnya membawa kepada rumusan dan penemuan. Bilangan pelajar dalam satu kelas adalah kecil sementara jangka masa belajar bagi sesuatu subjek disesuaikan dengan tahap dan keupayaan pelajar untuk membolehkan perbincangan dan penyelidikan dilaksanakan.
MRSM mengamalkan sistem semester yang membahagikan dua penggal untuk semester pertama dan dua penggal lagi untuk semester kedua. Sistem ini dijadikan sebagai penentu bagi perkiraan setiap unit pelajaran yang digubal dalam rancangan tahunan. Penentuan ini akan membolehkan pelajar-pelajar dan juga guru-guru memastikan langkah-langkah wajar yang perlu diusahakan untuk menjamin prestasi pencapaian sebaik mungkin.
Bagi memupuk suasana kehidupan yang harmonis dan kondusif, pelajar-pelajar didorong untuk berhubung baik sesama mereka. Aspek ini diharap melalui aktiviti-aktiviti yang dikelolakan oleh pelajar-pelajar sendiri seperti Badan Perwakilan Pelajar (BWP). Pengelolaan aktiviti-aktiviti tersebut dapat membina daya kepimpinan mereka. Selain itu terdapat juga Kumpulan Keluarga Pelajar (Homeroom) yang bertujuan untuk memupuk persefahaman dan kesetiaan yang erat dalam kalangan ahlinya disamping menggalakkan persaingan sihat antara kumpulan
-
14
Aspek-aspek berikut adalah antara program telah dipelopori oleh MRSM dalam sistem pendidikan negara dan sentiasa diperkemas dari semasa ke semasa agar kerelevanannya memacu MRSM ke mercu kecemerlangan:
Bil. Aspek Tahun
1. Sistem persekolahan secara semester 1972
2. Ujian Kecenderungan Kemasukan ke MRSM (UKKM) 1972
3. Pengambilan guru berijazah mengikut pengkhususan 1972
4. Sistem Homeroom 1972
5. Penubuhan Unit Bimbingan dan Kaunseling 1972
6. Badan Perwakilan Pelajar (BWP) dan 1972
Lembaga Disiplin Pelajar (LDP)
7. Program matrikulasi ke universiti-universiti 1978
8. Sambutan Hari Kemerdekaan 1982
9. Program Usahawan Muda (PUM) 1982
10. Pengenalan Subjek Sains Komputer 1983
11. Program Amali Ibadah Haji 1984
12. Kursus Kemahiran Berfikir (KKB) 1984
13. Kursus Kemahiran Belajar (KAB) 1985
14. Sistem Penilaian Purata Nilai Gred (SPPNG) 1986
15. Majlis Graduasi 1987
16. Pengembangan bakat melalui SEM 1988
17. Sekolah pertama di Malaysia mendapat 1988
pencapaian 100 % gred 1 SPM
18. Pembelajaran Secara Bersepadu (Integrated Learning) 1992
19. Program Schoolwide English Enrichment Development 2000
Strategies (SEEDS)
20. Penandaarasan (Benchmarking) 2003
21. School Link MARA UK 2005
22. Program Intervention 2005
23. A Framework For Teaching 2005
24. Program Mentoring 2007
25. Schoolwide Communication Programme For English Committee (SCoPE) 2007
26. MARA Intensive Gifted and Talented Youth (MIGTY) 2007
27. Kemahiran Asas Tingkatan 1 (KAT 1) 2007
28. Program Ulul-Albab 2009
29. Program IGCSE 2011
30. Program Smart MRSM 2013
-
15
KECEMERLANGAN PELAJAR K-BUMIPUTERA DALAM SAINS & TEKNOLOGI
PROGRAM PEMBANGUNAN
EMOSI
PROGRAM PEMBANGUNAN
ILMU
PROGRAM PEMBANGUNAN
BAKAT
KUALITI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KECEKAPAN DAN KEBERKESANAN DALAM PENGURUSAN
KECEMERLANGAN KEMUDAHAN DAN PERKHIDMATAN
Program-program dalam Sistem Pendidikan Maktab Rendah Sains MARA (SPMRSM) dirancang dan dijalankan melalui pelbagai pendekatan. Matlamat utama adalah untuk melahirkan pelajar K-Bumiputera dalam Sains & Teknologi. Program-program ini meliputi program pembangunan untuk pelajar dan guru-guru seluruhnya. Ketiga-tiga Program Pembangunan Pelajar pula dirancang dan dilaksanakan sesuai dengan tahap akademik yang dimiliki mereka, bakat yang sedia wujud dan kepelbagaian emosi yang ada pada diri mereka sendiri. Program-program ini disediakan sedemikan rupa dengan tujuan dan harapan agar MRSM dapat menghasilkan pelajar-pelajar yang berpengetahuan luas melampaui batas subjek mereka, tahu dan jelas akan bakat yang dimiliki mereka ada serta mampu memperkembang dan seterusnya berupaya menyelesai dan menangani masalah emosi yang dihadapi mereka
-
16
SEJARAH PENUBUHAN
Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Transkrian, Nibong Tebal, Pulau Pinang merupakan maktab yang ke-34 ditubuhkan oleh Majlis Amanah Rakyat (MARA) sebagai memenuhi hasrat dan wawasan untuk mencemerlangkan institusi pendidikan MARA (IPMA) hingga bertaraf dunia. MRSM Transkrian merupakan MRSM yang kedua didirikan di Pulau Pinang selepas MRSM Balik Pulau yang beroperasi pada tahun 1984.
Terletak di Mukim 9, Transkrian, Nibong Tebal di Daerah Seberang Perai Selatan, MRSM Transkrian yang luasnya 32 hektar secara rasminya beroperasi pada 1 April 2002. Seramai 17 orang guru termasuk Pengetua yang pertama, Encik Saleh bin Osman yang sebelum itu kebanyakannya berkhidmat di MRSM-MRSM lain telah melaporkan diri pada tarikh tersebut.
Cabaran yang dihadapi pada masa maktab ini baru dibuka tidak melemahkan semangat para pendidik untuk berkhidmat dengan penuh dedikasi demi kegemilangan bersama. MRSM Transkrian telah menerima kumpulan penuntut sulung seramai 100 orang yang merupakan pelajar-pelajar Tingkatan 4 pada 22 April 2002 manakala pelajar pelajar Tingkatan 1 yang sebelum itu ditempatkan sementara di MRSM Pontian, Johor selama 5 bulan mula melaporkan diri pada bulan Jun 2002.
Kumpulan perintis ini dengan penuh semangat telah sama-sama mengharungi jerih perit untuk menjayakan agenda pendidikan MARA di sini. Kesungguhan dan kegigihan mereka tidak sia-sia kerana apabila keputusan SPM 2003 diumumkan, mereka berjaya memperoleh Gred Purata Maktab (GPM) 2.415. Kecemerlangan ini terus menjadi tradisi dan pemangkin kepada kumpulan kedua dan ketiga yang mengambil SPM pada 2004 dan 2005.
MRSM Transkrian telah dilengkapi dengan kemudahan bilik-bilik kelas, dewan besar, bilik seminar, makmal-makmal termasuk makmal komputer, makmal multimedia, makmal kemahiran hidup serta makmal reka cipta, surau, dewan makan, pusat pelajar dan pusat sumber pembelajaran. Antara kemudahan yang telah ditambahbaik ialah Transgarden dan LCD di semua kelas dan makmal.Beberapa kemudahan atau prasarana yang lain akan terus disediakan oleh pihak maktab demi memastikan keselesaan pelajar belajar. Dengan kerjasama Jabatan Landskap Negara (JLN), maka mulai April 2004, suasana di sekeliling kampus maktab telah bertambah ceria melalui projek pengindahan.
Kini, dengan gaya pentadbiran yg baru lagi mantap dan tersendiri yang diterajui oleh Pengetua, Encik Ismail bin Deraman dengan dibantu oleh Timbalan Pengetua Hal Ehwal Akademik, En. Muhamad Mazlan bin Hassan Timbalan Pengetua Hal Ehwal Pelajar, En Md. Abrar Bin Bujang dan Timbalan Pengetua Hal Ehwal Kokurikulum, En. Shamsuri bin Mahat serta gemblengan tenaga para guru dan kakitangan yang komited, MRSM Transkrian akan terus bergerak maju untuk merealisasikan impian maktab dengan berpegang kepada slogannya iaitu Better Than The Best.
-
17
VISI MRSM Transkrian beriltizam untuk menjadi sebuah pusat kecemerlangan
pendidikan yang berinovatif dan bertaraf dunia.
MISI MRSM Transkrian berusaha untuk menyediakan pelajar Bumiputera
yang berpotensi tinggi dalam bidang sains dan teknologi.
OBJEKTIF Menjadikan MRSM sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang
dalam perkembangan diri & emosi.
NILAI TERAS Saintifik, Independen, Kreatif, Amanah dan Patriotik (SIKAP)
TAG LINE A Thinking And Enriching College
MOTO Berdisplin, Berilmu, Beramal
SLOGAN Better Than The Best
Sasaran Kerja Tahunan (P&P)
i Semua pelajar Tingkatan 4 dan 5 memperoleh markah Purata Nilaian Gred (PNG) 2.50 ke atas bagi setiap semester.
i 60% pelajar Tingkatan 1, 70% pelajar Tingkatan 2 dan 80% pelajar Tingkatan 3 memperoleh markah PNG 3.50 ke atas bagi setiap semester.
i 60% daripada pelajar Tingkatan 4 dan 5 memperoleh gred A+/A /A- bagi subjek Sains dan 70% bagi subjek Matematik Tambahan dalam peperiksaan akhir semester atau Peperiksaan Percubaan SPM.
i 100% daripada pelajar Tingkatan 3 memperoleh sekurang-kurangnya gred A bagi subjek Science dan Mathematics dalam peperiksaan akhir semester atau Peperiksaan Percubaan PT3.
i Semua pelajar MRSM Transkrian mendapat gred Lulus untuk subjek-subjek khas Kurikulum MRSM dan keperluan graduasi seperti Sains Komputer (KSK), Kemahiran Berfikir (KKB), Kemahiran Amalan Belajar (KAB), Kursus Pembangunan Usahawan (KPU), sukan, kelab dan persatuan serta badan beruniform.
i Semua pelajar Tingkatan 5 layak untuk memperoleh Sijil Pendidikan MRSM semasa Majlis Graduasi.
i Program Gemilang SPM 2016 (PG SPM 2016) dan PG PT3 akan dilancarkan di awal Semester 1 2015.
-
18
Urusan Urus Tadbir
x Mencapai pematuhan 100% dalam semua aspek pemeriksaan audit. x Mewujudkan iklim persekitaran yang dinamik dan kondusif terhadap pembelajaran. x Menjadikan asrama dan persekitaran maktab bersih dan selesa. x Melaksanakan program pembangunan staf melalui Komiti Pembangunan Staf
(KOMPAS) secara terancang.
Urusan Pendidikan
Program Pembangunan Akademik:
x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam bidang akademik dan kecergasan fizikal.
x Semua pelajar tingkatan tiga mencapai 100% gred A dalam semua subjek yang diambil dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3).
x 70% daripada pelajar-pelajar tingkatan lima memperoleh gred > 6A dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).
Program Perkembangan Sahsiah & Kepimpinan :
x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai institusi pendidikan yang cemerlang dalam pembentukan sahsiah & kepimpinan .
x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam perkembangan diri, emosi dan melahirkan pemimpin-pemimpin yang unggul.
Program Pembangunan Bakat :
x Menjadikan MRSM Transkrian sebagai sebuah institusi pendidikan yang cemerlang dalam bidang keusahawanan.
x Melaksanakan Program Schoolwide Enrichment Model (SEM) dengan menyediakan peluang, sumber dan perkhidmatan secara sistematik dan terancang untuk pembangunan bakat dan potensi pelajar-pelajarnya.
-
19
AKADEMIK DAN SASARAN KERJA TAHUNAN (P &P)
SAHSIAH Cemerlang dari segi disiplin, kerohanian dan kepimpinan Tiada kes disiplin. Keusahawanan Semua pelajar melibatkan diri dalam aspek ini melalui Program Usahawan Muda (PUM),
Homeroom dan koperasi
TINGKATAN KPI 2015 PENCAPAIAN
1.
60% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.0. 40% mendapat gred A
2
70% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.0. 40% mendapat gred A
3
80 % pelajar memperoleh PNG > 3.50. GPM < 1.05 100% Layak ke Ting. 4 100 % mendapat gred A
4
50% memperoleh PNG > 3.50. GPM < 2.5. 40% mendapat gred A
5
50% memperoleh PNG > 3.50. 70 % calon memperoleh >6A GPM 1.75 ( NON PKP) 60% mendapat gred A ( subjek Sains) 70% mendapat gred A dlm Matematik T 80 % mendapat gred A dalam BI
-
20
PENGURUSAN
x Pengurusan dan kepimpinan maktab yang mamtap serta bergerak secara ber-pasukan dan mampu menghasilkan idea-idea bernas untuk pembangunan maktab secara keseluruhan
x Budaya kerja cemerlang dalam setiap bidang pengurusan dan akademik termasuk homeroom, program-program khas, pembangunan staf, kokurikulum dan MUAFA-KAT.
AKADEMIK
x Kecemerlangan akademik melalui keberkesanan proses P&P, Program Gemilang (PG), program-program penataran ilmu, kem-kem, seminar, pemantauan dan inter-vensi, motivasi serta sikap positif guru dan staf terhadap kerja serta tanggungjawab.
SAHSIAH DAN BAKAT
x Pelaksanaan program-program pembangunan sahsiah, potensi dan bakat pelajar melalui aktiviti homeroom, SEM, pengurusan asrama, kaunseling, kursus jati diri, keusahawanan dan sebagainya.
Education is not the learning of facts, but the training of the mind to think - Albert Einstein
-
21
TIM PENGETUAKOKURIKULUM
TIM PENGETUAHAL EHWAL PELAJAR
TIM PENGETUAHAL EHWAL AKADEMIK
PENGETUA
KETUA UNITKOKURIKULUM
KETUA UNITSUKAN
PENYELARASPUM
NAIB PENGERUSIKOPERASI
PENYELARASBADAN UNIFORM
PENYELARASKELAB/
PERSATUAN
PENYELARASSUKAN/
PERMAINAN
GURU PENASIHAT
GURUPENASIHAT
GURUPENASIHAT
GURUPENASIHAT
SETIAUSAHA
BENDAHARI
PENGURUS
PEN. PEGTADBIR(K)
P.TASRAMA(K)
P.TASRAMA
P.TMAKMAL(K)
P.TMAKMAL
PEMAM MAKMAL PEMANDU
PEMAM PEJ
PTRENDAH
PTRENDAH
PTRENDAH
JURUTERAP.T
KEWP.TKP
P.THEP
P.TSTOR
P.TCP
PENOLONGJURUTERA
PENJAGAJURUTERA
PTPSP
PEM AMPSP
PEN PEGTEK MAK
JURUTEKNIKKOMPUTER
KETUA JABSAINS SOSIAL
KETUA JABBAHASA
KETUA JABMATEMATIK
KETUA JAB SAINS
GURUGEOG
GURUPSK
GURUPA
GURUSEJ
GURUP. SENI
GURUP.A.I
GURUB.I
GURUB.M
GURUB. KOM
GURUMAT
GURUSAINS
GURUPJK
GURUMEDIA
GURUSMK
GURUK.H
PEMAM K.H
KAUNSELOR
-
22
-
23
B. TANGGUNGJAWAB KEPADA AGAMA 1. Taat kepada perintah Allah. 2. Mempertahankan kesucian agama. 3. Mendalami, mengamalkan ajaran dalam kehidupan harian. 4. Menuntut ilmu sebagai memenuhi tuntutan agama. 5. Menyebarkan ilmu sebagai memenuhi tuntutan agama. 6. Menyebar luas nilai-nilai murni keagamaan di kalangan masyarakat. C. TANGGUNGJAWAB KEPADA KELUARGA 1. Menghormati orang-orang tua dan ibu bapa. 2. Memupuk hubungan yang baik sesama ahli keluarga. 3. Memenuhi hasrat dan cita-cita keluarga untuk menjadikan seorang berpendidikan dan bermoral tinggi. 4. Menjaga nama baik keluarga. 5. Menghormati sahabat / kenalan keluarga. D. TANGGUNGJAWAB KEPADA MASYARAKAT 1. Tolong-menolong dan bekerjasama. 2. Menghormati orang-orang yang lebih tua. 3. Suka bertolak ansur. 4. Menghormati agama, pantang larang dan adat resam
suku bangsa lain. 5. Bersifat toleran. 6. Rasa bersefahaman dan sabar. 7. Melibatkan diri dalam aktiviti khidmat masyarakat /
kebajikan. 8. Bersifat kasihan terhadap sesama manusia dan haiwan
serta alam sekitar. 9. Memelihara kerukunan hidup berjiran. 10. Mempertahankan nilai-nilai murni masyarakat Malaysia
daripada pencemaran budaya. E. TANGGUNGJAWAB KEPADA MAKTAB 1. Mematuhi dan menghormati peraturan-peraturan mak-
tab. 2. Menghormati guru-guru dan kakitangan. 3. Belajar bersungguh-sungguh. 4. Menaikkan imej maktab dalam semua bidang. 5. Memupuk dan menghayati nilai-nilai moral yang tinggi. 6. Bekerjasama dan bersatu padu tanpa mengira unit dan
maktab. 7. Mengguna dan menghargai kemudahan yang disediakan
oleh maktab /MARA dengan baik. F. TANGGUNGJAWAB KEPADA NEGARA 1. Mencintai Negara dan bersedia untuk berkhidmat dan
mempertahankan Negara. 2. Mematuhi undang-undang. 3. Mengamalkan Prinsip Rukun Negara 4. Menjaga kemudahan-kemudahan awam. 5. Menjaga dan menaikkan imej negara. 6. Memelihara perpaduan dan kerukunan hidup rakyat Malaysia. 7. Memelihara dan mempertahan keindahan semula jadi negara.
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar dan percaya kepada Tuhan dan bersyukur atas segala kemudahan dan nikmat yang dikurniakan. BERSOPAN DAN BERTATASUSILA Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang bersopan santun, berpekerti mulia, berbudi bahasa, menghormati ibu bapa, guru-guru, ketua dan rakan-rakan. KEPATUHAN KEPADA UNDANG-UNDANG Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang menghormati peraturan, undang-undang maktab dan negara.
MENGHARGAI MASA DAN TANGGUNGJAWAB Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang menepati masa, rajin dan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan sesuatu tugas dan bertanggungjawab. MEMENTINGKAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang dapat dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang bersih, sihat, kemas, mencintai kebersihan dan alam sekitar. BERFIKIRAN POSITIF DAN BERCITA-CITA TINGGI Sentiasa menunjukkan tingkah laku yang boleh dilihat atau ditafsirkan sebagai seorang pelajar yang yakin kepada kebolehan diri sendiri, tidak mudah putus asa, berpandangan jauh, berjiwa besar, patriotik, dinamik dan bercita-cita tinggi. TANGGUNGJAWAB PELAJAR A. TANGGUNGJAWAB KEPADA DIRI SENDIRI 1. Menjaga kebersihan diri, termasuklah
kebersIhan fizikal, mental dan rohani. 2. Bersopan, jujur dan amanah. 3. Menghargai masa dan menepati masa. 4. Berjimat cermat. 5. Bersifat sederhana dan tidak sombong. 6. Sabar dan bertolak ansur. 7. Menghormati hak asasi orang lain. 8. Berani dan cekal hati. 9. Bersikap dedikasi.
10. Bersikap berdikari. 11. Bersikap rajin dan berusaha. 12. Berjuang mencapai kecemerlangan dalam
semua bidang.
-
24
1.2 PAKAIAN SERAGAM PELAJAR MRSM Jenis-jenis pakaian dan masa pemakaian adalah seperti berikut :
Jenis Pakaian Kod Pakaian
Lelaki Perempuan
Pakaian Rasmi
Baju kemeja lengan panjang warna peach muda, tali leher maktab, seluar panjang warna coklat, kasut kulit/PVC warna hitam, stoking pendek warna hitam dan tanda nama.
Baju kurung warna peach muda, kain kurung warna cokelat, kasut kulit/PVC warna hitam dan tanda nama.
Pakaian pilihan
Baju kemeja lengan panjang warna biru muda, tali leher maktab, seluar panjang warna biru tua, kasut kulit/PVC warna hitam dan stoking pendek warna hitam.
Baju kurung warna biru muda, kain ku-rung warna biru tua, kasut kulit/PVC warna hitam dan stoking pendek warna hitam.
1. ETIKA PAKAIAN PELAJAR
1.1 TAFSIRAN a. Pakaian Rasmi pakaian yang dipakai semasa menghadiri kelas pembelajaran formal dan
majlis-majlis rasmi sama ada di dalam atau di luar maktab.
b. Pakaian Pilihan - pakaian yang boleh dipakai semasa menghadiri kelas pembelajaran formal, aktiviti dalaman maktab dan semasa keluar ke bandar atau pulang ke rumah.
c. Pakaian Sukan dan Permainan pakaian yang dipakai semasa menyertai acara-acara sukan, permainan dan riadah.
d. Pakaian Aktiviti ko-kurikulum pakaian yang dipakai semasa mengikuti aktiviti pasukan pakaian seragam, kelab atau persatuan.
e. Pakaian Pendidikan jasmani pakaian yang dipakai semasa mengikuti kelas Pendidikan Jasmani dan Kesihatan di luar bilik darjah.
f. Pakaian Waktu Prep - pakaian yang dipakai semasa kelas persediaan (preparatory class) petang atau malam yang diwajibkan pada hari persekolahan.
g. Pakaian Outing pakaian yang dipakai semasa pelajar keluar dari kawasan maktab sama ada ke keluar bandar (outing) atau pulang ke rumah(pulang bermalam atau cuti sekolah).
h. Tutup Kepala pakaian yang menutupi kepala seperti songkok, tudung dan sebagainya.
i. Pakaian Solat Jumaat pakaian yang dipakai semasa pelajar lelaki pergi ke masjid untuk menunaikan Solat Jumaat.
Success is not to be pursued; it is to be attracted by the person you become."
-- Jim Roh
-
25
Jenis Pakaian Kod Pakaian
Lelaki Perempuan
Pakaian Sukan dan Permainan
Tight bawah lutut dan seluar pendek atau track bottom warna gelap. Baju T rumah sukan atau baju T tanpa cetak. Kasut sukan dan stoking.
Track bottom warna gelap, baju T rumah sukan atau baju T tanpa cetak berlengan panjang. Kasut sukan dan stoking.
Pakaian Aktiviti
Kokurikulum
Mengikut pakaian seragam yang ditetapkan atau kemeja T berkolar tanpa cetak, berseluar panjang, kasut sukan dan stoking.
Mengikut pakaian seragam yang ditetap-kan atau baju kurung dan kain warna bebas atau baju T berkolar, lengan pan-jang tanpa cetak, track bottom warna gelap, kasut sukan stoking.
Pakaian Pendidikan
Jasmani
Baju T berkolar warna putih berlengan panjang, warna hitam / biru gelap, kasut kanvas warna putih dan stoking putih.
Baju T berkolar warna putih berlengan panjang, track bottom warna hitam / biru gelap, kasut kanvas warna putih.
Pakaian Waktu Kelas Persediaan
(Prep)(Petang)
Pakaian rasmi atau pakaian pilihan maktab atau baju T atau baju kemeja dengan seluar panjang slacks kasut dan stoking atau sandal.
Pakaian rasmi atau pakaian pilihan maktab atau baju kurung warna bebas, kasut dan stoking.
Pakaian Waktu Prep
( Malam)
Baju Melayu warna putih atau baju kemeja, seluar slacks kasut dan stok-ing atau sandal.
Baju kurung warna bebas atau blaus berlengan dan skirt labuh bawah lutut (bagi bukan Islam), kasut dan stoking atau sandal.
Pakaian Outing
Pakaian rasmi atau pakaian pilihan atau batik atau kemeja T rasmi maktab serta seluar panjang warna coklat atau biru tua, kasut kulit atau PVC warna hitam, stoking hitam dan tanda na-ma.
Pakaian rasmi atau pakaian pilihan atau batik rasmi maktab serta kasut kulit atau PVC warna hitam, stoking hitam dan tanda nama.
Tutup Kepala Songkok baldu berwarna hitam. Tudung berwarna putih, berbentuk segi tiga di hadapan dan belakang serta dijahit di depan (bercantum).
Pakaian Solat Jumaat
Baju Melayu warna putih, sampin rasmi dan songkok baldu warna hitam. Kasut hitam dan stoking.
-
26
2. PAKAIAN LARANGAN
Pada bila-bila masa dan di mana-mana juga di dalam kawasan maktab, pelajar dilarang memakai / memiliki / menyimpan pakaian seperti berikut :-
x Semua jenis pakaian yang ditafsirkan sebagai menjolok mata atau pakaian yang mendedahkan aurat mengikut tafsiran Islam atau pakaian ketat yang memperlihatkan raut anggota atau tubuh badan pemakainya atau pakaian yang ditafsirkan sebagai seksi atau bertentangan dengan nilai-nilai budaya dan moral masyarakat kecuali di tempat-tempat tertutup kepada jantina yang berlainan atau dengaan kebenaran khas atas sebab-sebab keselamatan.
x Baju atau pakaian yang mempunyai : (i) gambar orang seperti penyanyi, penghibur, pemimpin, ahli sukan dan sebagainya.
(ii) gambar-gambar lucah.
(iii) gambar-gambar yang bertentangan dengan nilai-nilai murni budaya Malaysia.
(iv) gambar-gambar yang bertentangan dengan kepentingan maktab atau negara.
x Baju atau pakaian yang bertulis dengan tulisan atau lakaran yang lucah, ganas atau berten-tangan dengan nilai-nilai murni budaya Malaysia dan kepentingan maktab dan negara.
x Semua jenis jeans, cotton slack, jaket dan jubah kecuali pakaian kot makmal ketika melakukan kerja berkaitan atau jubah untuk mengerjakan solat di surau atau di tempat-tempat berke-naan.
x Tali pinggang berwarna-warni, rugged, berkepala besar dengan tulisan atau lakaran reka bentuk binatang, lucah, ganas dan sebagainya.
x Sebarang jenis ikatan atau lilitan kepada kepala termasuk serban. x Berpakaian separuh bogel (tidak memakai baju, berkemban, memakai tuala mandi sahaja,
berkaki ayam (tidak memakai alas kaki/kasut) ditegah kecuali dalam bilik mandi / asrama atau di tempat-tempat yang dilarang memakai kasut.
x Mengenakan sebarang jenis pakaian dianggap tidak sesuai / tidak wajar dipakai oleh pelajar sekolah.
x Mengenakan atau memakai baju T yang tidak berkolar. x Mengenakan pakaian yang kotor, koyak (sengaja/tidak) atau compang-camping.
3. KAD MATRIK PELAJAR ATAU TANDA NAMA
Semua pelajar dikehendaki memakai kad matrik di dada baju sebelah kiri pada waktu kelas, lawatan rasmi dan acara rasmi maktab.
4. KELUAR KE BANDAR HUJUNG MINGGU / CUTI AM / BERSAMA KELUARGA / MASA LAWATAN
4.1 Para pelajar dibenarkan keluar ke Pekan Parit Buntar atau ke Pekan Nibong Tebal mengikut jadual berikut :-
*Sabtu : 2.00 ptg hingga 6.00 ptg
Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 6.00 ptg
(bersama dengan ibu bapa)
*Nota : Pelajar lelaki & perempuan akan keluar bergilir-gilir mengikut minggu yang telah ditetapkan.
-
27
4.2 a) Untuk keluar ke bandar pada hujung minggu, kad keluar maktab pelajar perlu diisi dengan lengkap dan ditandatangani oleh guru asrama bertugas. Kad tersebut hendaklah diserahkan kepada pengawal di pondok pengawal. Pelajar perlu mengambil semula kad berkenaan apabila pulang ke maktab.
b) Para pelajar pula perlu mematuhi giliran keluar ke bandar seperti yang telah ditetapkan. Sekiranya pelajar perlu keluar pada hari bukan gilirannya keluar, kebenaran khas perlu diperoleh terlebih dahulu daripada pengetua atau penolong pengetua. Untuk ini pelajar perlu menulis surat memohon kebenaran keluar ke bandar.
c) Untuk keluar pada hari Ahad / Cuti Am (bersama keluarga), kebenaran perlu diperoleh dari guru asrama bertugas / ketua guru asrama. Pelajar hanya dibenarkan keluar selepas 10.30 pagi.
d) Para pelajar dikehendaki berpakaian seragam / batik maktab apabila keluar dari kawasan maktab, sama ada keluar bersendirian atau pun dengan keluarga.
e) Untuk keluar ke bandar pada hujung minggu, para pelajar dikehendaki keluar dalam kumpulan berdua atau lebih dari jantina yang sama.
f) Semasa di bandar, pelajar-pelajar tidak boleh mengunjungi tempat-tempat seperti berikut :-
Pusat-pusat permainan hiburan yang memiliki alat-alat permainan billiard, mesin pin-ball, permaianan video dan sebagainya.
Kelab malam, bar, disko dan sebagainya.
Apa-apa sahaja tempat yang mencurigakan.
4.3 Keluar Ke Bandar Pada Hari Persekolahan.
a) Untuk keluar ke bandar pada hari persekolahan, kebenaran khas perlu diperoleh daripada Pengetua atau Penolong Pengetua semasa waktu kelas akademik.
b) Di luar waktu kelas akademik, selain daripada pengetua dan penolong pengetua kebenaran boleh juga diperolehi dari ketua guru asrama.
c) Di dalam kedua-dua perkara di atas, pelajar hendaklah berurusan dengan ketua guru asrama atau guru asrama bertugas untuk pengesahan di dalam kad keluar maktab dan kad berkenaan diserahkan di pondok pengawal. Kad tersebut perlu diambil semula apabila pelajar pulang ke maktab.
4.4 Pulang Bermalam Hujung Minggu
a) Pelajar-pelajar dibenarkan pulang bermalam seperti tarikh yang ditetapkan.
b) Untuk pulang bermalam pada hujung minggu yang dibenarkan, permohonan balik daripada ibu bapa/penjaga mesti diterima oleh pihak maktab selewat-lewatnya seminggu sebelum pelajar dibenarkan balik. Untuk tujuan ini ibu bapa/penjaga perlu membuat satu salinan borang permohonan balik bermalam yang dilampirkan dan dihantar ke maktab untuk mendapat kelulusan.
Kelulusan ini hanya boleh diperoleh daripada pengetua atau penolong pengetua. Dalam kes-kes kecemasan yang memerlukan pelajar balik bermalam selepas waktu pejabat (4.30 petang) atau pada hari-hari cuti am, selain daripada Pengetua atau Penolong Pengetua, kebenaran pulang bermalam ini boleh juga diperoleh daripada ketua guru asrama. Walau bagaimanapun keputusan Pengetua adalah muktamad.
-
28
4.5 Masa Lawatan Ibu Bapa Pelajar
Sabtu : 12.00 tgh hingga 06.00 ptg
Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 06.00 ptg
Nota :
x Ibu bapa/pelawat tidak dibenarkan masuk ke kawasan asrama putera dan puteri bagi menjaga keselamatan dan keselesaan pelajar.
x Ibu bapa/pelawat hanya dibenarkan menunggu/berjumpa anak-anak/pelajar di pondok / di Wisma Pelajar.
5. PERATURAN KELAS PERSEDIAAN (PREPARATION HOURS, PREP)
a) Pelajar MESTI HADIR dan berada dalam kelas persediaan yang telah ditetapkan. b) Pelajar tidak dibenarkan membawa walkman, radio, majalah atau bahan-bahan bukan
akademik. c) Pelajar tidak dibenarkan berada di kawasan asrama pada waktu kelas persediaan. d) Aktiviti-aktiviti seperti jamuan, mesyuarat dan sebarang jenis perjumpaan tidak dibenarkan
pada waktu kelas persediaan kecuali dengan kebenaran Pengetua, Penolong Pengetua atau Ketua Guru Asrama dan hendaklah dimaklumkan kepada guru asrama bertugas harian.
e) Pakaian masa kelas persediaan tertakluk kepada kod pakaian. f) Pelajar yang sakit hendaklah berada di Bilik Sakit (sick bay).
6. PERATURAN PENGGUNAAN TV Pelajar dibenarkan menonton TV di antara masa-masa berikut:- Isnin-Jumaat : 06.00 ptg hingga 06.45 ptg Sabtu : 12.00 tgh hingga 10.40 mlm Ahad / Cuti Am : 10.30 pg hingga 06.45 ptg 7. PERATURAN KESELAMATAN ASRAMA
7.1 Penggunaan Peralatan Elektrik
a) Semua peralatan elektrik persendirian tidak boleh digunakan kecuali kalkulator dan radio kaset yang menggunakan bateri.
b) Hanya seterika elektrik yang disediakan oleh pihak maktab di bilik rekreasi sahaja yang boleh digunakan.
c) Sambungan secara haram ke sebarang alat elektrik tidak dibenarkan. d) Pastikan plug ditanggalkan dari soket setelah digunakan. e) Jangan gunakan sebarang peralatan elektrik semasa kilat. f) Pastikan semua suis dimatikan/ditutup selepas anda menggunakan elektrik atau
sebelum meninggalkan asrama. g) Sebarang kerosakan berkaitan elektrik hendaklah dilaporkan segera kepada guru
asrama anda. Jangan cuba baiki sendiri. h) Jangan sentuh sebarang alat elektrik yang sedang digunakan jika tangan anda basah.
-
29
7.2 Peralatan Keselamatan Diri / Harta Benda Semasa Kebakaran
a) Bila anda mendengar isyarat berlaku kebakaran/terhidu bau asap, perkara pertama yang mesti dilakukan ialah menyelamatkan nyawa anda dan rakan anda.
b) Segera beri amaran kepada rakan seasrama. Menjerit dengan sekuat mungkin perkataan Api!....Api!...Api..
c) Sila hubungi bomba yang berhampiran. d) Selamatkan barang-barang berharga kepunyaan anda seperti kad pengenalan, sijil-sijil
penting, buku pelajaran dan wang jika anda berupaya membawanya dengan mudah. Jika kebakaran sudah marak lupakan barang-barang tadi dan anda perlu selamatkan nyawa anda dahulu.
e) Jika anda mengetahui ada rakan anda tidak berupaya bergerak keluar dari asrama disebabkan pengsan, cedera dan sebagainya, bantulah beramai-ramai dengan membawanya keluar.
f) Keluarlah dari asrama secepat mungkin melalui pintu yang berhampiran dengan anda. (seperti dalam pelan setiap asrama).
g) Bergeraklah dengan pantas tapi teratur meninggalkan asrama menuju ke tempat yang ditetapkan. Berkumpullah di tempat tersebut.
7.3 Keselamatan Wang Di Asrama
7.3.1 Wang Tunai a) Pelajar hanya dibenarkan menyimpan wang tunai di tangan tidak lebih daripada
RM20. b) Wang tunai yang berlebihan mestilah disimpan di bank atau pada guru penasihat
homeroom/guru asrama. c) Pelajar hendaklah menyimpan wang di tempat yang selamat.
7.3.2 Keselamatan Umum a) Pengunaan ubat nyamuk lingkaran, pelita dan lilin TIDAK dibenarkan. b) Setiap penghuni asrama seharusnya tahu menggunakan alat pemadam api
semasa berlaku kebakaran. c) Jika berlaku kecemasan sila hubungi Guru Asrama / Ketua Guru Asrama /
Pengawal dengan segera. d) Kemudahan first-aid boleh didapati daripada Guru Asrama / Bilik Sakit / Pejabat
Guru Asrama / Pondok Pengawal.
8. PERATURAN BILIK SAKIT
8.1 Pelajar yang sakit dan telah mendapat rawatan hendaklah melaporkan diri kepada guru asrama bertugas dengan menunjukkan surat kenyataan sakit. Sekiranya pelajar itu tidak berdaya , beliau perlu mendapatkan bantuan daripada kawan-kawan untuk melaporkan kepada pegawai berkenaan.
8.2 Pelajar yang sakit tidak dibenarkan berada di asrama pada waktu-waktu persekolahan. 8.3 Pelajar yang hendak keluar dari bilik ini wajib memberitahu Guru Asrama bertugas. 8.4 Kebersihan dan kekemasan bilik ini hendaklah sentiasa dijaga. 8.5 Jangka masa tinggal di Bilik Sakit tertakluk kepada keperluan dan jenis penyakit. 8.6 Penyakit Berjangkit
a) Pelajar berkenaan dibenarkan pulang ke rumah setelah mendapat pengesahan doktor dan kebenaran pengetua / penolong pengetua / ketua guru asrama.
b) Pelajar berkenaan dibenarkan tinggal di bilik sakit sehingga dia disahkan sembuh.
-
30
9. PERATURAN ASRAMA
9.1 Bilik Tidur / Kebersihan Bilik Di Asrama a) Bilik mestilah kemas dan sentiasa bersih. b) Kad Asrama (locker tag) mestilah dilekatkan di bahagian luar almari. c) Barang-barang di kaunter mestilah disusun dengan kemas. d) Sampah hendaklah dimasukkan ke dalam bakul sampah. e) Cadar dan sarung bantal hendaklah sentiasa dipasang. f) Selimut hendaklah dilipat dan diletakkan dihujung katil. g) Pakaian yang kering hendaklah dilipat dengan kemas dan disimpan di dalam almari. h) Pakaian yang basah hendaklah disidai di ampaian yang disediakan di luar asrama. i) Paip-paip air hendaklah sentiasa ditutup selepas digunakan. j) Dilarang meletakkan buku di tingkap-tingkap asrama pada sebarang waktu. k) Kasut hendaklah disimpan di tempat-tempat yang dibenarkan. l) Selipar Jepun hanya dibenarkan dipakai di bilik air di asrama sahaja. m) Pakaian yang disidai di ampaian mestilah diangkat setelah kering. n) Pakaian yang jatuh hendaklah diambil segera. Jika tidak, pakaian akan diambil oleh pihak
maktab. o) Makanan yang berbau tidak dibenarkan disimpan di dalam bilik. p) Syarat pakaian di asrama merujuk kepada kod pakaian. q) Sebarang kerosakan peralatan bilik asrama adalah tanggungjawab penghuni bilik. q) Pemeriksaan asrama akan dijalankan pada setiap hari pada pukul 7.00 pagi.
9.2 Peraturan Lampu Padam a) Lampu mesti dipadamkan pada pukul 11.30 malam. b) Pelajar tidak boleh berjalan-jalan, berbual-bual / keluar asrama selepas lampu padam.
9.3 Peraturan Penggunaan Surau a) Semua pelajar Islam wajib sembahyang fardu berjamaah di surau. b) Semua pelajar diwajibkan menghadiri ceramah agama yang dianjurkan / dirancang oleh
pihak maktab. c) Pelajar bukan Islam mestilah menghormati waktu pelajar Islam sedang bersembahyang /
beribadat / menjalankan aktiviti agama. d) Semua aktiviti agama maktab hendaklah mendapat kelulusan daripada pengetua.
9.4 Peraturan Dewan Selera a) Beratur semasa mengambil makanan, dilarang potong memotong. b) Sentiasa menjaga kebersihan dewan selera . Sisasisa makanan hendaklah dibuang di
tempat yang disediakan. c) Sistem booking tidak dibenarkan. d) Bangku, meja dan alatan hendaklah disusun selepas digunakan. e) Pakaian di Dewan Selera mengikut seperti yang ditetapkan dalam Kod pakaian. f) Pelajar-pelajar dilarang membawa barang-barang, alat-alat dewan dan makanan keluar
daripada dewan selera. g) Pelajar TIDAK dibenarkan masuk ke dapur / kawasan larangan. h) Buku-buku dan alat-alat hendaklah diletakkan di tempat yang disediakan. i) Sentiasa mematuhi peraturan makan di Dewan Selera yang dikeluarkan oleh maktab dari
semasa ke semasa.
-
31
MASA AKTIVITI
05.30 pg - 06.30 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.
06.45 pg - 07.15 pg Sarapan Pagi.
07.10 pg Pelajar dikehendaki meninggalkan Asrama.
Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok.
7.15 pg Pelajar berkumpul untuk Morning Roll-Call.
07.40 pg - 02.00 ptg Sesi Akademik.
02.00 ptg - 02.40 ptg Makan Tengahari.
02.40 ptg - 03.15 ptg Solat Zohor Berjemaah / Rehat.
03.15 ptg - 04.30 ptg Kelas Persediaan Petang/ Perjumpaan Homeroom/ Perhimpunan.
04.30 ptg - 05.15 ptg Minum Petang dan Solat Asar. 05.15 ptg - 06.15 ptg Sukan / Riadah.
06.00 ptg - 06.50 mlm Makan Malam.
07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah, Bacaan Yassin.
09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.
11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam (Selasa dan Khamis).
11.30 mlm Lampu Padam.
MASA AKTIVITI
05.30 pg - 06.30 pg Bangun pagi dan solat Subuh berjemaah.
06.45 pg - 07.15 pg Sarapan Pagi.
07.10 pg Pelajar dikehendaki meninggalkan asrama.
Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok. 07.15 pg Pelajar berkumpul untuk Morning Roll-Call.
07.30 pg - 12.15 ptg Sesi Akademik.
12.15 ptg - 03.15 ptg Solat Jumaat / Makan Tengah Hari / Rehat.
03.15 ptg - 04.30 ptg Kelas Persediaan Petang.
04.30 ptg - 05.15 ptg Minum petang dan Solat Asar.
05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan / Riadah.
06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.
07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah.
09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.
11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.
11.30 mlm Lampu Padam.
10.2 Hari Persekolahan (Jumaat)
10.1 Hari Persekolahan (Isnin Khamis)
-
32
MASA AKTIVITI
05.30 pg - 07.00 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.
07.00 pg - 08.00 pg Sarapan Pagi.
08.00 pg - 12.00 tgh Program Kerohanian.
12.00 tgh - 06.00 ptg Outing (mengikut giliran)
12.30 tgh - 01.30 ptg Makan Tengahari.
01.30 ptg - 02.00 ptg Solat Zohor Berjemaah.
2.00 ptg - 4.30 ptg Aktiviti Pelajar.
04.30 ptg - 05.15 ptg Solat Asar Berjemaah dan Minum Petang
05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan dan Riadah.
06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.
07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Solat Isyak Berjemaah.
09.00 mlm - 11.00 mlm Aktiviti Pelajar.
11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.
11.30 mlm Lampu Padam
Bagi pelajar yang tidak outing
10.4 Hari Cuti (Ahad)
MASA AKTIVITI
05.30 pg - 07.00 pg Bangun pagi / solat Subuh berjemaah / Tazkirah.
07.00 pg - 08.00 pg Sarapan Pagi.
08.00 pg - 10.00 pg Gotong-royong Asrama / pengawasan oleh guru asrama bersama LDP dan BWP. Pemeriksaan bilik oleh Guru Asrama dan Ketua Blok.
10.00 pg - 10.30 ptg Minum Pagi.
10.30 pg - 12.30 tgh Aktiviti Pelajar.
12.30 tgh - 01.30 ptg Makan Tengahari.
01.30 ptg - 02.00 ptg Solat Zohor Berjemaah.
02.00 ptg - 04.30 ptg Aktiviti Pelajar.
04.30 ptg - 05.15 ptg Solat Asar Berjemaah dan Minum Petang.
05.15 ptg - 06.30 ptg Sukan dan Riadah.
06.15 ptg - 07.00 mlm Makan Malam.
07.00 mlm - 09.00 mlm Solat Maghrib, Tadarus Al-Quran dan Isyak Berjemaah.
09.00 mlm - 11.00 mlm Kelas Persediaan Malam.
11.00 mlm - 11.15 mlm Minum Malam.
11.30 mlm Lampu Padam.
}
10.3 Hari Cuti (Sabtu)
-
33
KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI AMAT BERAT
a. Berkahwin. b. Berzina. c. Mengandung atau mempunyai anak. d. Melanggan pelacur atau melacur atau menjadi bohsia atau bohjan
atau pondan atau melibatkan diri dalam kegiatan yang tidak bermoral.
e. Mengadakan hubungan seks luar tabii seperti liwat, seks oral, lesbian atau homoseksual.
f. Merogol atau melakukan paksaan seksual terhadap orang lain. g. Mencabul kehormatan orang lain. h. Menyebabkan kematian secara sengaja atau tidak sengaja
dengan senjata atau tanpa senjata. i. Memukul atau mendera atau menyeksa atau membuli seseorang
secara berkumpulan. j. Mencederakan atau menyebabkan kecederaan kepada
seseorang. k. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau
menjual sebarang jenis dadah (narkotik) l. Menyalahgunakan bahan yang boleh mengkhayalkan seperti gam
atau ubat batuk dan seumpamanya. m. Menyimpan atau memiliki senjata api atau bahan peledak. n. Cubaan membunuh diri. o. Merompak atau menyamun. p. Menganjur atau menggerakan atau menghasut orang lain
bertindak ganas atau menunjuk perasaan yang boleh menyebabkan kerosakan harta benda atau mengancam keselamatan maktab atau awam.
q. Bekerjasama, menjadi ahli atau terlibat dalam pertubuhan haram atau kongsi gelap.
r. Melibatkan diri dalam kumpulan-kumpulan Black Metal, Skin Head, Punk dan Cyber Cafe serta lain-lain kumpulan yang menjadi aktiviti-aktiviti yang bersamaan dengan kumpulan-kumpulan ini.
s. Menulis atau mengeluarkan kenyataan yang mencemarkan imej MARA sama ada melalui media cetak atau media elektronik.
t. Sebarang tingkahlaku atau perlakuan yang boleh menjatuhkan imej MARA yang bersabit dengan kesalahan sivil/jenayah oleh pihak berkuasa.
u. Membawa senjata yang merbahaya dengan tujuan jahat. v. Memukul guru. w. Mengancam guru atau Pengetua. x. Mengancam pelajar lain - ancaman yang serius dan merbahaya. y. Mengambil dadah. z. Berjudi. aa. Meminum minuman keras atau memabukkan di dalam kawasan
Maktab. bb. Masih melebihi tiga kali membantah hukuman Pengetua. cc. Melanggar peraturan-peraturan dan undang-undang di Malaysia.
a. Laporkankan
kepada pihak berkuasa polis jika berkaitan.
b. Cadangan
ditamatkan pengajian dari MRSM dan gantung persekolahan serta merta selama 2 minggu.
c. Membayar ganti rugi
jika berkaitan. d. Maklumkan kepada
ibu bapa/penjaga. e. Hantar pelajar balik
kepada ibu bapa/penjaga.
11. PERATURAN DISIPLIN - KATEGORI DAN HUKUMAN
Pada bila-bila masa, pelajar dilarang atau ditegah daripada melakukan atau terlibat atau membiarkan dirinya terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam apa jua perbuatan atau aktiviti yang boleh ditafsirkan dan dibuktikan sebagai kesalahan disiplin atau melanggar Tatatertib dan Peraturan Disiplin seperti yang telah ditetapkan atau diwartakan oleh pihak maktab.
-
34
dd. Sengaja menimbulkan sesuatu perkara yang sensitif dengan tujuan men-imbulkan kacau-bilau dan perpecahan kaum.
ee. Melibatkan diri dalam apa cara sekalipun dalam kegiatan politik anti-kerajaan, sama ada dengan menghadiri perhimpunan haram, tunjuk perasaan, memiliki dan memperdengarkan pita pidato anti-kerajaan, menampal dan mengedarkan poster dan risalah untuk pertubuhan dan pemimpin politik bukan kerajaan dan lain-lain aktiviti seumpamanya.
ff. Melibatkan diri dalam apa cara sekalipun dalam kegiatan ala-gangster, gangster, keganasan dan lain-lain aktiviti atau kegiatan yang seumpa-manya.
gg. Melakukan Kesalahan Disiplin Kategori Berat kali ke-2.
hh. Melanggar peraturan-peraturan tatatertib atau menangkis yang menurut budi bicara Pengetua sebagai pelanggaran tatatertib yang amat berat.
KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI BERAT
a. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau membekal atau menjual sebarang jenis bahan tembakau.
b. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau menjual sebarang jenis minuman beralkohol.
c. Menyimpan atau memiliki atau mengguna atau mengedar atau menjual sebarang senjata atau pisau atau alatan atau mercun atau bahan kimia yang boleh membahayakan orang lain.
d. Mencipta atau melayari atau menyiar atau mencetak atau menyebar atau menyimpan maklumat atau dokumen atau laman web yang mengandungi bahan lucah atau ganas atau tidak bermoral.
e. Memeras ugut atau apa jua tindakan yang boleh dikaitkan sebagai per-as ugut dengan menggunakan sesuatu ancaman atau tekanan kesela-matan kepada sesuatu pihak.
f. Berjudi atau terlibat dalam kegiatan perjudian atau loteri atau per-taruhan wang dan sebagainya.
g. Berkhalwat atau berpasangan dalam keadaan bercumbu-cumbuan atau sumbang atau mencurigakan.
h. Memecah atau menceroboh masuk sesuatu premis dan mencuri harta benda atau wang atau maklumat atau dokumen dan sebagainya.
i. Keluar dari kawasan maktab tanpa kebenaran.
j. Memukul atau mendera atau menyeksa atau membuli seseorang secara perseorangan.
k. Bergaduh sehingga membawa kecederaan.
l. Mencuri atau mengambil harta benda atau wang atau maklumat atau dokumen kepunyaan orang lain yang bernilai melebihi RM50.00 (RM : Lima Puluh Sahaja)
m. Memalsukan tandatangan atau dokumen atau maklumat.
n. Melakukan apa jua aktiviti yang boleh ditakrifkan sebagai perlakuan gangguan seksual.
o. Mencederakan diri sendiri.
p. Membawa atau memakan atau menjamu makanan yang tidak halal di kawasan maktab.
q. Memperagakan imej diri negatif yang bertentangan dengan peraturan dan budaya maktab seperti bertatoo atau bertindik di hidung atau lidah dan seumpamanya.
a. Laporkan kepada pihak
berkuasa polis jika berkaitan.
b. Cadangan ditamatkan
pengajian dari MRSM dan gantung persekolahan serta merta selama 2 minggu;
Dan / Atau
c. Rotan secara tertutup
maksimum sebanyak dua (2) kali;
Dan / Atau
d. Tahanan dalam maktab
selama tidak melebihi (6) minggu.
e. Maklumkan kepada ibu
bapa/penjaga f. Membayar ganti rugi jika
berkenaan. g. Hantar pelajar balik
kepada ibu bapa/penjaga.
-
35
r. Menceroboh asrama puteri oleh pelajar putera dan sebaliknya.
s. Mengunjungi pusat hiburan seperti disko atau karaoke dan se-umpamanya.
t. Menulis kepada surat khabar tanpa memberitahu pihak Maktab.
u. Sengaja merosakkan harta kerajaan/ Maktab.
v. Mencuri.
w. Menunjukkan sikap bongkak dan membuat penghinaan kepada guru atau Pengetua.
x. Melakukan kesalahan disiplin kategori sederhana kali ke-2.
h. Dirujuk kepada
kaunselor untuk tindakan pemulihan.
KATEGORI TINDAKAN / HUKUMAN KATEGORI SEDERHANA a. Menceroboh kawasan akademik atau pentadbiran atau kolam
renang dan sebagainya pada waktu larangan. b. Menceroboh kawasan yang diwartakan sebagai kawasan
larangan seperti tangki air, loji kumbahan, jana kuasa elektrik atau rumah pam.
c. Mencuri atau mengambil dokumen atau harta benda atau wang bernilai RM50.00 (RM : Lima Puluh Sahaja) dan ke bawah.
d. Merosakkan atau menyalahgunakan alatan atau kemudahan maktab atau kemudahan awam atau orang lain.
e. Bergaduh. f. Biadap atau berkelakuan tidak sopan terhadap pelajar lain atau
guru atau kakitangan atau tetamu sehingga boleh menjejaskan nama baik individu atau maktab.
g. Mengintai pelajar atau guru atau kakitangan atau tetamu. h. Menyalahgunakan ubat-ubatan untuk tujuan selain daripada
rawatan penyakit. i. Ingkar keputusan atau arahan guru atau pihak-pihak lain yang
menjalankan tugas dan tanggungjawabnya. j. Menipu atau meniru dalam sesuatu ujian atau peperiksaan. k. Menyalahgunakan nama atau jawatan seseorang seperti
pengetua atau guru atau pegawai kerajaan. l. Mengambil bahagian dalam perhimpunan haram. m. Melindungi seseorang yang disyaki bersalah seperti
menyembunyikan maklumat atau penyaksian atau enggan memberi kerjasama.
n. Bersubahat atau membantu seseorang melakukan kejahatan. o. Fesyen rambut yang keterlaluan seperti punk atau botak atau
skin head atau berwarna. p. Membawa masuk orang awam ke kawasan maktab tanpa
kebenaran. q. Menggunakan telefon bimbit tanpa kebenaran. r. Ponteng kelas. s. Melanggar peraturan am atau peraturan tambahan atau
peraturan yang diwartakan melalui unit-unit pentadbiran maktab yang telah diambil tindakan di peringkat JPPM.
a. Digantung
persekolahan selama tidak melebihi tujuh (7) hari.
Dan / Atau
b. Dikenakan tahanan
terhad dalam kawasan maktab selama tidak lebih daripada empat (4) minggu.
Dan / Atau
c. Dirotan satu (1) kali
secara tertutup.
Dan / Atau
d. Membayar ganti rugi jika berkenaan.
e. Maklumkan kepada
ibu bapa/penjaga. f. Dirujuk kepada
kaunselor untuk tindakan pemulihan.
-
36
BAHAGIAN A : AKADEMIK PNG 3.50 3.89 300 PNG 2.50 2.99 150
PNG 3.00 3.49 200 SUBJEK TERBAIK 150 BONUS BONANZA PNG 3.90 4.00 1000
PROGRAM BUDAYA MEMBACA
SINOPSIS BUKU 20
SINOPSIS RENCANA
10
JURNAL 20 PROGRAM KECERIAAN KELAS
(KELAS BERSTATUS BIRU) 50 (SEORANG)
BAHAGIAN B : HAL EHWAL PELAJAR ULUL AL-BAB HAFAZAN SATU
MUKA SURAT AL-QURAN
200
KHIDMAT MASYARAKAT
HOMEROOM (>10 ORANG)
DALAM 200
LUAR 150 INDIVIDU DALAM 100
LUAR 150 RANDOM ACT OF KINDNESS
50
PERTANDINGAN ANJURAN UPHR
JOHAN 500 NAIB JOHAN 400 KETIGA 300 PENYERTAAN 200
LAWATAN MELEBIHI 30 KM 700 KURANG 30 KM 500
KEM/SEMINAR/BENGKEL/KURSUS
50 (INDIVIDU)
PERJUMPAAN HOMEROOM
300
-
37
BAHAGIAN C : KOKURIKULUM
AKTIVITI DALAM MAKTAB AKTIVITI LUAR MAKTAB
JOHAN 100
NAIB JOHAN 70 ANTARABANGSA 400 KETIGA 50 KEBANGSAAN 300 PENYERTAAN 50 NEGERI 250
KEPIMPINAN DAERAH 200 BADAN KHAS KELAB, PERSATUAN &
KELAS ZON 100
PRESIDEN 300 PRESIDEN 150 JOHAN 200 NAIB PRESIDEN 250 NAIB PRESIDEN 100 NAIB JOHAN 150
SETIAUSAHA/BENDAHARI
200 SETIAUSAHA/BENDAHARI
100 KETIGA 100
AJK/KETUA UNIT 150 AJK/KETUA UNIT
50 PENYERTAAN 200
PROGRAM PEMBUDAYAAN
KEUSAHAWANAN
300 SETIAP KALI BERNIAGA
BAHAGIAN D : DEMERIT SEMUA KESALAHAN DISIPLIN YANG DILAPORKAN GURU/LDP
150
TIDAK HADIR AKTIVITI HOMEROOM YANG TELAH DIWAJIBKAN
300
KES YANG DIBICARAKAN OLEH JDM/JDRM
KES SEDERHANA
500
KES BERAT 700 KES AMAT BERAT
1000
KELAS KATEGORI MERAH 100 (INDIVIDU) BILIK ASRAMA KATEGORI MERAH 100 (INDIVIDU) AKADEMIK PNG 2.00 KE BAWAH (MENENGAH ATAS)
500
AKADEMIK PNG 2.50 KE BAWAH (MENENGAH ATAS)
500
KESALAHAN MELIBATKAN PEMIMPIN PELAJAR (BKP)
2 KALI GANDA DARI NILAI DEMERIT DI ATAS
DIMERIT BONANZA TIDAK HADIR SUBUH BERJEMAAH
300
i JADUAL INI TERTAKLUK KEPADA PERUBAHAN SEMASA MENGIKUT KEPERLUAN DAN KEADAAN
-
38
1. Berpegang teguh kepada prinsip Amal Maaruf Nahi Mungkar serta mengelakkan diri daripada melanggar
hukum agama, tatasusila masyarakat dan undang-undang negara. 2. Meletakkan ilmu dan pengajaran di atas kepentingan diri sendiri. 3. Kemas kini dengan maklumat terbaru yang relevan dengan profesion perguruan. 4. Mempelajari dan mempunyai pengetahuan,kemahiran dalam penggunaan teknologi pendidikan. 5. Memahirkan diri dan memahami segala aspek pelajaran yang diajar. (Trampil dalam pelajaran dan mahir dalam
pengajaran). 6. Adil, saksama, demokratik dan berpandangan sama rata terhadap semua pelajar (Tiada pilih kasih atau pet). 7. Mengamalkan sikap penyayang,simpati dan penuh sabar dalam semua aktiviti melibatkan pelajar. 8. Menasihati pelajar atau menengah pelajar melakukan sesuatu secara berhikmah bukan dengan cara memarahi. 9. Mengenali pelajar, khasnya latar belakang keluarga serta meluangkan masa untuk membincangkan masalah
pelajar dengan ibu bapa mereka. 10. Mampu menghormati dan melayan pelajar secara terhormat, menerima dan memperkembangkan idea pelajar. 11. Menasihati atau mengarahkan pelajar melakukan sesuatu perkara yang mereka benar-benar terlatih atau faham
mengenainya. 12. Menggunakan pendekatan berbeza ke atas pelajar yang mempunyai kepintaran / kemampuan berlainan. 13. Tegas, mampu mengawal kelas dan disegani / dihormati pelajar. 14. Prihatin tentang sahsiah dan tingkah laku para pelajarnya. 15. Memberikan nasihat / bimbingan kepada pelajar secara jujur dan ikhlas. 16. Memberi motivasi dan menggalakkan pelajar mencapai kejayaan / kecemerlangan serta mampu memberikan
inspirasi kepada pelajar. 17. Membantu pelajar memahami dan menghayati serta menikmati dan menghargai budaya maktab dan masyarakat. 18. Bijak mengurus dan menggunakan masa. 19. Periang, ceria gembira, ramah, mempunyai perawakan menarik dan berperibadi menyenangkan. Mampu
berkecindan / berjenaka dan boleh menerima jenaka (sense of humor). 20. Memahami situasi semasa dan senario masyarakat sekeliling. 21. Menghormati disiplin ilmu orang lain, di hadapan pelajar, rakan sejawat dsbnya. 22. Mampu untuk melaksanakan kerja dalam apa jua suasana (tidak menjadikan kekurangan sebagai penghalang). 23. Mampu menjalankan peranan melampaui batasan bilik darjah. 24. Memiliki pelbagai bakat dan kemahiran (serba boleh) bagi meningkatkan keberkesanan. 25. Dapat menjadi model / teladan. 26. Inovatif, kreatif, penuh idea, proaktif dan imaginatif dalam melaksanakan tugas. 27. Berani mencuba dan berfikiran terbuka. 28. Menjaga tutur kata dan tingkah laku semasa berinteraksi dengan murid atau rakan guru. 29. Bersungguh-sungguh, penuh komitmen dan bersedia melaksanakan apa jua tugas berkaitan dengan profesion,
khasnya membantu kerja sekolah dan rakan sejawat. 30. Cermat dan hemat terutama dalam aspek yang memerlukan ketepatan dan ketentuan. 31. Tenang, pemaaf, sedia menerima teguran. 32. Minat membaca dan mencintai budaya ilmu bagi meningkatkan kemampuan ikhtisas serta gemar menyebarkan
ilmu. 33. Mudah bergaul, pandai menyesuaikan diri dan mampu memahami keadaan serta mengekalkan hubungan baik
dengan rakan sekerja. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah. 34. Bersemangat dan memiliki keyakinan diri yang kuat (enthusiasm is contagious) serta mementingkan kecemer-
langan. 35. Mampu mewujudkan semangat kesetiakawan, semangat yang mengandungi unsur perpaduan, kerjasama, per-
kongsian. 36. Berperanan sebagai wakil sekolah dalam aktiviti dan majlis yang dianjurkan oleh masyarakat. 37. Sentiasa menilai keberkesanan diri dan memberi ruang kepada pelajar dan pihak berkenaan membuat penilaian.
Bersedia membaiki diri dan prestasi kerja dari semasa ke semasa. 38. Memberi perkhidmatan dengan ikhlas - tidak mengharapkan ganjaran.
-
39
JABATAN SAINS BIL NAMA JAWATAN TELEFON
1 KJ Sains
2 Aida Riyani binti Che Azman [email protected] GC Kimia 019-3656042
3 Sai`idah Binti Salleh [email protected] Guru Fizik 013-5142060
4 Lee Wai Chan [email protected] Guru Kimia 012-4373493
5 Husrita Binti Hussin [email protected] Guru Biologi 013-4142157
6 Zairulzana Binti Zainuddin [email protected] Guru Biologi 019-2321253
6 Nurhanis Binti Abbas [email protected] Guru Biologi 017-6250118
7 Nur Aimi Binti Amiruddin [email protected] Guru Fizik 019-5705662
8 Muhammad Fairuz Bin Zulkifli [email protected] Guru Kimia 012-5592960
9 Norizan bt Mat Jusoh [email protected] Guru Kimia 019-2564181
BIL NAMA JAWATAN TELEFON
1 Ismail bin Deraman [email protected] Pengetua 012-9227676
2 Muhamad Mazlan Bin Hassan [email protected] Timbalan Pengetua
HEA 019-3229735
3 Md. Abrar Bin Bujang Timbalan Pengetua
HEP
4 Shamsuri Bin Mahat [email protected] Timbalan Pengetua
HEKo 017-4592052
5 Haneza Binti Rahman [email protected] Kaunselor I 013-5601594
6 Zulkifli Bin Hussain @ Mat Hassan [email protected] Kaunselor II 019-5636327
-
40
JABATAN MATEMATIK BIL NAMA JAWATAN TELEFON
1 Rozita Binti Saad [email protected]
Ketua Jabatan/Guru Sains Komputer 012-4930136
2 Noraini Binti Ismail [email protected] GC Matematik 012-4622786
3 Busyra Binti Rosli Guru Matematik
4 Abd Samad Bin Abd Kasim [email protected] Guru Matematik 013-4739115
5 Nirliana Binti Noh [email protected] Guru Matematik 019-2774506
6 Sharifah Nur Farah Binti Syed Khalid [email protected] Guru Matematik 017-4777129
7 Mohd Amir Yuzaini bin Mohd Yusof [email protected] Guru Matematik 012-4124144
8 Siti Khalijah binti Ismail [email protected] Guru Matematik 019-4770873
9 Zuraini binti Abdullah [email protected] Guru Sains Komputer 013-3433656
JABATAN BAHASA
BIL NAMA JAWATAN TELEFON
1 Adz. Jamros Binti Jamali [email protected]
Ketua Jabatan/ Guru Bahasa Inggeris 012-4668761
2 Shuhaimi Bin Sulaiman [email protected] GC Bahasa Melayu 019-4719462
3 Zuhaili Binti Jalil [email protected] Guru Bahasa Inggeris 013-2195320
4 Suganthi A/P Kaliappan [email protected] Guru Bahasa Inggeris 012-4354441
5 Ahmad Kamil Bin Mohd Ali [email protected] Guru Bahasa Inggeris 019-3400014
6 Afida Binti Che Ishak [email protected] Guru Bahasa Inggeris 016-4458284
7 Norzaidatulnadiyah Binti Azman [email protected] Guru Bahasa Inggeris 012-2926749
8 Jayanthi A/P Kaliappan [email protected] Guru Bahasa Inggeris 012-4779114
9 Aina Binti Md Noh [email protected] Guru Bahasa Melayu 013-6779954
10 Haslinda Binti Mohd Mansor [email protected] Guru Bahasa Melayu 019-7367364
11 Siti Zurhaida Binti Syed Ali [email protected] Guru Bahasa Melayu 018-4710592
12 Hamizan Binti Abdul Hamid [email protected] Guru Bahasa Melayu 019-5239035
-
41
JABATAN SAINS SOSIAL BIL NAMA JAWATAN TELEFON
1 Che Su Binti Hussain [email protected] Ketua Jabatan/Guru Geografi 019-5757680
2 Azlin Binti Md Yusof [email protected] Guru Geografi 012-5611323
3 Hanisziana Binti Ehsan [email protected] Guru Kemahiran Hidup 019-4128280
4 Asharina Fiza Binti Ahmad [email protected] Guru Kemahiran Hidup 013-9740378
5 Mohamed Ibrahim Bin Fazil [email protected] Guru Kemahiran Hidup 019-4190001
6 Fadzlin Binti Haron [email protected] Guru Prinsip Akaun 013-7433963
7 Edeey Ameen Bin Ibrahim [email protected] Guru Pendidikan Islam 019-4765059
8 Jazmin Bin Awang [email protected] Guru Pendidikan Islam 012-6985442
9 Norfaiza Bt Hamsin [email protected] Guru Pendidikan Islam 012-5810208
10 Nor Amin Sayani Bin. Zainal [email protected] Guru Pendidikan Islam 019-7567814
11 Norfadila binti Ayob [email protected] Guru Pendidikan Islam 019-2289018
12 Syed Muhammad Fathyn bin S. Shikh [email protected] Guru Pendidikan Islam 017-6607635
13 Amarlina Bt Ishak amarlina@ mrsmtkrian.edu.my Guru Pendidikan Jasmani 019-3962066
14 Mohd Khairulizan Bin Zulkepli [email protected] Guru Pendidikan Jasmani 013-3568083
15 Nuraniza Binti Osman [email protected] Guru Sejarah 017-5625382
16 Asmawani Bt Ibrahim [email protected] Guru Sejarah 012-9096769
17 Asnor Bin Senon [email protected] Guru Sejarah 013-7449954
18 Rosidi Bin Abu [email protected] Guru Sejarah 013-2827655
19 Julianaasnizah Binti Omar [email protected] Guru Senireka 012-5021576
20 Mohd Khairul Khelmi Bin Mat Jani [email protected] Guru Senireka 012-6504055
21 Marziana Binti Ahmad @ Abdullah [email protected]
Guru Sivik & Kewarganegaraan 019-2383334
22 Khairul Muna Binti Radzi [email protected] Guru Media 012-7348350
-
42
PENTADBIRAN BIL NAMA JAWATAN TELEFON 1 Jamilah Binti Shariff ([email protected]) Pen. Pegawai Tadbir 019-2447332
2 Sharipah Azian Binti Abu ([email protected]) Pen. Pegawai Teknologi Maklumat 013-5172115
3 Zaiton Binti Abdullah ([email protected]) Pembantu Tadbir Asrama 019-5543030
4 Mohd Mahadi Bin Bakar ([email protected]) Juruteknik Komputer 013-4361369
5 Mohd Zamri Bin Harun ([email protected]) Penolong Jurutera 012-5160370
6 Mohd Arif Bin Ahmad ([email protected]) Penolong Jurutera 019-4813076
7 Ahmad Maliki Bin Brahim ([email protected]) Penjaga Jentera 013-4312783
8 Muhamad Noor Elwi Bin Mat Rasid ([email protected]) Pembantu Tadbir (Kew) 013-5333693
9 Maidaton Akemam Bt Sabli ([email protected]) Pembantu Tadbir (HEP) (EMR) 012-4450565
10 Zaidah Binti Zakaria ([email protected]) Pembantu Tadbir (HEP) 017-4684160
11 Nurhalina Idayu Binti Abd Halim ([email protected]) Pembantu Tadbir (PSP) 012-6790565
12 Hilmi Bin Mohd Noor ([email protected]) Pembantu Tadbir (Stor) 012-5611235
13 Yusliza Binti Usop ([email protected]) Pembantu Tadbir (Khidmat Pengurusan) 019-5134475
14 Fathiah Binti Haron ([email protected]) Pembantu Tadbir (Asrama) 019-5585990
15 Reeni Nur Aini Binti Abdul Ghani ([email protected]) Pembantu Tadbir (PSP) 014-6047893
16 Azhani Safirah Binti Md Ali ([email protected]) Pembantu Tadbir (Pentadbiran) 017-4279964
17 Sabar @ Ismadi bin Hat ([email protected]) Pembantu Makmal 016-4525864 18 Hashim Bin Che Noor ([email protected]) Pembantu Makmal 019-5668650
19 Sakhiyah Binti Mohamed Khdziri([email protected]) Pembantu Makmal 014-2526449
20 Abdul Hadi Bin Hashim ([email protected]) PAP (Pejabat) 014-2476198 21 Mohd Zaini Bin Hasim ([email protected]) Pemandu 019-5453990
22 Zakaria Bin Jaafar ([email protected]) Pemandu 013-5976277
23 Mohd Khir Bin Hashim ([email protected]) PAP (Makmal) (K) 0175321542
24 Sulaiman Bin Mohd Said ([email protected]) PAP (Kemahiran Hidup) (K) 012-4481514
25 Norshah Bin Zakaria ([email protected]) PAP (Kemahiran Hidup) 012-3365653 26 Mohd Helmi Bin Halid ([email protected]) PAP (PSP) 013-4470622 27 Abdul Hamid Bin Ibrahim ([email protected]) PAP (Makmal) 019-7413503 28 Mohd Shahril Bin Ismail ([email protected]) PAP (Makmal) 013-5205858
29 Ahmad Zawawi Bin Mat Noor ([email protected]) PAP (Makmal) 019-5661407 30 Mohd Syukri Bin Abdul Aziz ([email protected]) PAP (Makmal) 012-4357271 31 Mohd Azizan Bin Abdul Wahab ([email protected]) PAP (Makmal) 014-6047894
-
43
MRSM KEMENTERIAN PELAJARAN
TARIKH TEMPOH TARIKH TEMPOH SEM SEMESTER MULA AKHIR (had) MULA AKHIR (had)
1
SESI PERSEKOLAHAN 1 05-Jan-15 13-Mar-15 58 05-Jan-15 13-Mar-15 57
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 14-Mar-15 22-Mar-15 9 14-Mar-15 22-Mar-15 9
SESI PERSEKOLAHAN 2 23-Mar-15 29-May-15 45 23-Mar-15 29-May-15 43
CUTI SEMESTER 1 30-May-15 14-Jun-15 16 30-May-15 14-Jun-15 16
MINGGU AKTIVITI SEMESTER 1 2-Mar-15 6-Mar-15 5 -
2
SESI PERSEKOLAHAN 3 15-Jun-15 18-Sep-15 70 15-Jun-15 18-Sep-15 73
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 19-Sep-15 27-Sep-15 9 19-Sep-15 27-Sep-15 9
SESI PERSEKOLAHAN 4 28-Sep-15 21-Nov-15 37 28-Sep-14 21-Nov-14 37
CUTI SEMESTER 2 21-Nov-15 03-Jan-16 44 21-Nov-15 03-Jan-16 44
MINGGU AKTIVITI SEMESTER 2 17-Aug-15 21-Aug-15 5 - - -
288 288
JUMLAH PERSEKOLAHAN TERMASUK CUTI UMUM : 210 210
JUMLAH HARI CUTI : 78 78
*PENDAFTARAN PELAJAR PADA 04 JANUARI 2015
-
44
BULAN TARIKH AKTIVITI PERINGKAT MRSM TUAN RU-
MAH/TEMPAT PEGAWAI
JAN 30-31 TUNAS SAINTIS KEBANGSAAN KUBANG PASU En. Ghazali
FEB
01-02 TUNAS SAINTIS KEBANGSAAN KUBANG PASU
06-09 KEJOHANAN TAEKWANDO KEBANGSAAN PARIT
En. Ahmad Naszeri KEJOHANAN SILAT KEBANGSAAN PASIR SALAK
27-02 MAC
PESTA RAGBI KEBANGSAAN BPM(UPM)
PTPR KEBANGSAAN BPM(UPM) Pn. Ithnaini
MAC
06 - 09 PERKHEMAHAN KADET POLIS KEBANGSAAN BESUT En. Ahmad Naszeri
14-15
KEM CUTI ROBOTIK
ZON 1 KOTA KINABALU
LANGKAWI MERSING
Pn. Ithnaini 21-22 ZON 2
BETONG BALING
TUN GHAZALI SAFIE
28-29 ZON 3 KUANTAN
GERIK PONTIAN
APRIL
03-06 MINGGU BAHASA DAN
KUIZ BAHASA & SASTERA
ZON UTARA BESERI
En. Amin Bin Din ZON SELATAN TERENDAK
ZON TIMUR KUALA BERANG
ZON BARAT MUADZAM SHAH
10-13 EKSPO
KEUSAHAWANAN KEBANGSAAN PENGKALAN
CHEPA En. Basir CSR KEBANGSAAN TUMPAT
17-20 MATH CARNIVAL KEBANGSAAN SERTING Pn. Mahatun
NADWAH ISLAMIAH KEBANGSAAN GEMENCHEH Ustaz Mazlan
24-27 DEBAT MRSM KEBANGSAAN BATU PAHAT En. Amin Bin Din
MEI
08-11 JAMBORI PENGAKAP KEBANGSAAN PENDANG En. Ahmad Naszeri
PERKHEMAHAN PAN-DU PUTERI KEBANGSAAN PDRM KULIM Pn. Khairiah
29-31 OLIMPIAD KAT 1 MAKTAB BPM Pn. Norizan
29-01 JUN
KEM SAINS MR KEBANGSAAN PUSKEP, LENGGONG En. Rosli Bin Kassim
KEM KREATIVITI KEBANGSAAN BPM Pn. Haliza
SEMESTER 1
-
45
BULAN TARIKH AKTIVITI PERINGKAT MRSM TUAN RU-
MAH/TEMPAT PEGAWAI
JULAI
24-27
FESTIVAL MUZIK
TRADISIONAL
KEBANGSAAN KUALA TERENGGANU En. Ahmad Naszeri
KONVENSYEN KEPIM-
PINAN PELAJAR
KEBANGSAAN TAWAU En. Basir
OGOS
31 JUL-03
PESTA SUKAN PERMAINAN
&KEJOHANAN RE-NANG
MEN. ATAS TUN GHAFAR BABA
En. Ahmad Naszeri MEN RENDAH MUAR
07-10 ROBOFAIR KEBANGSAAN MERBOK Pn. Ithnaini
IHTIFAL KEBANGSAAN KEPALA BATAS Ustaz Marzuki
14-17
SAMBUTAN
KEMERDEKAAN
KEBANGSAAN PASIR TUMBOH Pn. Azizah
SEPT KEM SAINS(MA)- UPM KEBANGSAAN
OKT 10
ANUGERAH
KO-KURIKULUM
KEBANGSAAN JOHOR BAHRU Pn. Hamidah
NOV 21-24 KEM CUTI BI KEBANGSAAN BPM En. Amin Bin Din
23-26 PAMERAN SENI KEBANGSAAN BPM Pn. Haliza
DIS 7-10 DEBAT ASEAN ASEAN FELDA TROLAK En. Amin Bin Din
%LJGUHDPVDUHMXVWELJJRDOVZLWKVWHSE\VWHSDFWLRQ$Q\WKLQJLVSRVVLEOHJLYHQHQRXJKWLPHSDVVLRQ
SHUVLVWHQFHDQGGHGLFDWLRQ%URRNH*ULIILQ
SEMESTER 2
-
46
SEMESTER 1
BIL BULAN TARIKH GILIRAN PENYEMAKAN
JABATAN BAHASA
JABATAN SAINS
JABATAN MATEMATIK
JABATAN SAINS SOSIAL
1.
JANUARI
16/1/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
23/1/2015 K.JABATAN TPHEA K.JABATAN TPHEK
30/1/2015 K.JABATAN K.JABATAN TPHEP K.JABATAN
2.
FEBRUARI
6/2/2015 TPHEA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
13/2/2015 K.JABATAN TPHEP K.JABATAN PENGETUA
18/2/2015 K.JABATAN K/JABATAN TPHEK K.JABATAN
3. MAC
13/3/2015 TPHEP K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
27/3/2015 K.JABATAN TPHEK K.JABATAN TPHEA
4.
APRIL
3/4/2015 K.JABATAN K.JABATAN PENGETUA K.JABATAN
10/4/2015 TPHEK K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
17/4/2015 K.JABATAN PENGETUA K.JABATAN TPHEP
30/4/2015 K.JABATAN K.JABATAN TPHEA K.JABATAN
5. 8/5/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN MEI
15/5/2015 K.JABATAN TPHEA K.JABATAN TPHEK
SEMESTER 2
BIL BULAN TARIKH GILIRAN PENYEMAKAN
JABATAN BAHASA
JABATAN SAINS
JABATAN MATEMATIK
JABATAN SAINS SOSIAL
1. JUN
19/6/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN TPHEK
26/6/2015 K.JABATAN TPHEA TPHEP K.JABATAN
2.
JULAI
3/7/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
10/7/2015 TPHEA K.JABATAN K.JABATAN PENGETUA
24/7/2015 K.JABATAN TPHEP TPHEK K.JABATAN
31/7/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
3.
OGOS
7/8/2015 TPHEP K.JABATAN K.JABATAN TPHEA
14/8/2015 K.JABATAN TPHEK PENGETUA K.JABATAN
28/8/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
4. SEPTEMBER
11/9/2015 TPHEK K.JABATAN K.JABATAN TPHEP
18/9/2015 K.JABATAN PENGETUA TPHEA K.JABATAN
5.
OKTOBER
2/10/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
9/10/2015 PENGETUA K.JABATAN K.JABATAN TPHEK
16/10/2015 K.JABATAN TPHEA TPHEP K.JABATAN
23/10/2015 K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN K.JABATAN
6. NOVEMBER 20/11/2015 TPHEA
-
47
BIL BULAN TARIKH HOMEROOM 1.
JUN 19 /6/15 TINGKATAN 5 26/6/15 TINGKATAN 3
2. JULAI 24/7/15 TINGKATAN 2
31/7/15 TINGKATAN 1 3.
OGOS 07/8/15 TINGKATAN 4 14/8/15 TINGKATAN 5
4. SEPTEMBER 04/9/15 TINGKATAN 3
30/9/15 TINGKATAN 2 5.
OKTOBER 09/10/15 TINGKATAN 1 16/10/15 TINGKATAN 4
BIL BULAN TARIKH HOMEROOM 1.
JANUARI 23/1/15 TINGKATAN 5 30/1/15 TINGKATAN 3
2. FEBRUARI 06/2/15 TINGKATAN 2
27/2/15 TINGKATAN 1 3.
MAC 13/3/15 TINGKATAN 4 27/3/15 TINGKATAN 5
4. APRIL 10/4/15 TINGKATAN 3
30/4/15 TINGKATAN 2 5.
MEI 08/5/15 TINGKATAN 1 15/5/15 TINGKATAN 4
SEME
STER
1 SE
MEST
ER 2
FAIL HOMEROOM
FAIL KOKURIKULUM
i Semua fail ko kurikulum hendaklah dihantar oleh setiausaha
kelab/ persatuan/ sukan/ permainan kepada Timbalan Pengetua Hal Ehwal Ko-Kurikulum pada setiap hujung bulan.
-
48
BIL BULAN BADAN BERUNIFORM KELAB / PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN
S
E
M
E
S
T
E
R 1
1.
JANUARI
7 JAN 2015 8 JAN 2015
14 JAN 2015 15 JAN 2015
21 JAN 2015 22 JAN 2015
28 JAN 2015 29 JAN 2015
2.
FEBRUARI
4 FEB 2015 5 FEB 2015
11 FEB 2015 12 FEB 2015
18 FEB 2015
3. MAC 11 MAC 2015 12 MAC 2015
25 MAC 2015 26 MAC 2015
4.
APRIL
1 APRIL2015 2 APRIL 2015
8 APRIL 2015 9 APRIL 2015
15 APRIL 2015 16 APRIL 2015
29 APRIL 2015 30 APRIL 2015
5. MEI 6 MEI 2015 7 MEI 2015
13 MEI 2015 14 MEI 2015
S
E
M
E
S
T
E
R 2
6. JUN 17 JUN 2015 18 JUN 2015
24 JUN 2015 25 JUN 2015
7.
JULAI
1 JULAI 2015 2 JULAI 2015
8 JULAI 2015 9 JULAI 2015
22 JUL 2015 23 JULAI 2015
29 JUL 2015 30 JULAI 2015
8.
OGOS
5 OGOS 2015 6 OGOS 2015
12 OGOS 2015 13 OGOS 2015
26 OGOS 2015 27 OGOS 2015
9. SEPTEMBER
9 SEPT 2015 10 SEPT 2015
17 SEPT 2015
30 SEPT 2015
10.
OKTOBER
1 OKT 2015
7 OKT 2015 8 OKT 2015
15 OKT 2015
21 OKT 2015 22 OKT 2015
BIL BULAN BADAN BERUNI-FORM
KELAB / PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN
S
E
M
1
1 JANUARI 21 JAN 2015 29 JAN 2015 22 JAN 2015
2 FEBRUARI 11 FEB 2015 12 FEB 2015 5 FEB 2015
3 MAC 11 MAC 2015 26 MAC 2015 12 MAC 2015
4 APRIL 15 APRIL 2015 30 APRIL 2015 16 APRIL 2015
5 MEI 13 MEI 2015 14 MEI 2015 7 MEI 2015
6 JUN 17 JUN 2015 25 JUN 2015 18 JUN 2015 S
2
7 JULAI 29 JULAI 2015 30 JULAI 2015 23 JULAI 2015
8 OGOS 12 OGOS 2015 13 OGOS 2015 6 OGOS 2015
TINGKATAN 3 & 5
-
49
NOTA:
1. Pertemuan Kokurikulum bagi tingkatan 1,2 dan 4 adalah sepanjang tahun mengikut tarikh
dalam jadual yang ditetapkan. Walaubagaimanapun, guru penasihat boleh menyelaraskan
pertemuan pada tarikh lain sekiranya perlu.
2. Bagi tingkatan 3 dan 5, pertemuan Kokurikulum adalah sebulan sekali mengikut jadual
yang ditetapkan. Namun, pelajar boleh menghadiri pertemuan seperti jadual bagi tingkatan
1,2 dan 4 sekiranya kelapangan.
3. Masa pertemuan
Badan Beruniform : Hari Rabu 3.15 ptg 5.00 ptg
Kelab / Persatuan : Hari Khamis 3.15 ptg - 4.15 ptg
Sukan / Permainan : Hari Khamis 4.30 ptg 5.30 ptg
* Pertemuan Kelab / Persatuan / Sukan / Permainan akan berjalan pada hari yang sama
(Khamis) sepertimana waktu yang ditetapkan diatas.
4. Syarat LULUS / GRADUASI K