TAKRIF BULI

TAKRIF BULIPerbuatan mendera atau mempermainkan seseorang murid atau kumpulan murid supaya dapat menyesuaikan diri dengan suasana yang baru atau

Perbuatan mendera atau mempermainkan seseorang murid atau kumpulan murid yang biasanya lemah untuk menggertak atau menakutkan murid atau kumpulan murid berkenaan

IMPLIKASI BULIMembawa kesan negatif terhadap pembuli, mangsa buli dan warga sekolah.Mangsa buli berkemungkinan menjadi pendiam, pemalu dan rendah diri, takut, suka bersendirian dan kurang sokongan sosial di sekolah.Mangsa buli mungkin mengambil tindak balas yang serupa atau lebih terhadap murid atau orang lain pada masa hadapan disebabkan dendam.Pembuli pula berkemungkinan terlibat dengan salah laku yang lebih serius pada masa hadapan seperti terlibat dengan jenayah, kecederaan mangsa serta boleh membawa kepada kematian.JENIS-JENIS BULIFAKTOR-FAKTOR BULICARTA PENGURUSAN DISIPLIN SEKOLAHGURU BIMBINGAN DAN KAUNSELINGGURU AGAMA / MORALPENOLONG KANAN 1PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPEMANTAPAN PENGURUSAN DISIPLIN DI SEKOLAHPeraturan sekolah dikaji dan disediakan bagi difahami dan diingati oleh semua pelajar.Program antibuli dirancang dan dilaksanakan untuk mengelakkan suasana tidak selamat di sekolah.Program berfokus dirancang dan dilaksanakan mengikut keperluan salah laku yang berlaku di sekolah berdasarkan maklumat SSDM dan Adu Disiplin.

Intergrasi kaum diadakan untuk memantapkan perpaduan antara murid berbilang kaum di sekolah.Program Sekolah Selamat dirancang dan dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.Kelab Pencegahan Jenayah ditubuhkan dan perlu merancang serta melaksana program bagi melatih dan memberi kesedaran dalam kalangan murid tentang pelbagai aspek jenayah dan pencegahannya. .

PERMUAFAKATAN PENCEGAHANPRINSIP UTAMA MENANGANI BULISelaras dengan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia.Perancangan hendaklah melihat kepada keperluan golongan murid yang terlibat.Dirancang oleh pihak sekolah untuk membantu murid bagi memperkembang potensi yang ada pada dirinya ke peringkat maksimum dalam bidang akademik dan sahsiah.Setiap warga sekolah hendaklah bersama-sama melakukan tugas bimbingan ini.Aktiviti yang dirancang hendaklah berterusan untuk membantu murid dalam bidang kognitif dan efektif.

ORIENTASI UTAMA MENANGANI BULI