tahap sm modul 4 sistem & aplikasi bahasa nama

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Malaysia Sekolah Menengah Edubest

Tahap SM4

Modul 401B-1 Sistem & Aplikasi Bahasa

Nama : _____________________________

Format Peperiksaan Bahasa Melayu SPM Mulai 2021

Ujian Bertulis

Kertas 1 (2 jam)

A (30%) : 1 Karangan Bahan Rangsangan (Kombinasi Pelbagai Bahan Rangsangan)

B (70%) : Karangan Umum (pilih 1 daripada 4 soalan)

4 domain : individu (diri), awam (masyarakat), pendidikan, kerjaya

Kertas 2 (2 jam 30 minit)

A (35%) : Sistem dan Aplikasi Bahasa

1. Morfologi (6%-8%)

2. Sintaksis (6%)

3. Penyuntingan (Membetulkan kesalahan bahasa) (11%-13%)

4. Bahasa Melayu Standard (Bahasa Melayu Klasik -> Bahasa Melayu

Standard) (6%)

5. Peribahasa (4%)

B (35%) : Pemahaman

6. Pemahaman petikan umum (4 soalan ; 12 %)

7. Pemahaman petikan sastera (antologi) 4 soalan ; 13%)

8. Novel (2 soalan; 10 %)

C (30%) : 9. Rumusan (30%)

Ujian Lisan

Kertas 3 (70%) : Ujian Bertutur

A (40%) : 1 petikan / bahan ransangan setiap calon; bersoal jawab dengan pentaksir (3-5 minit)

B (30%) : 1 tajuk / tema umum; perbincangan dalam kumpulan 3-5 orang (12-15 minit)

Kertas 4 (30%) :Ujian Mendengar (30 minit)

4-6 petikan; jawab semua 20-25 soalan

Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

A. Morfologi

Kata ganda dan kata nama

Baca petikan di bawah dengan lelitinya dan senaraikan dua kata adverba jati dan

dua kata adverba yang asalnya kata kerja. Kemudian, anda dikehendaki membina

satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan

bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh

menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu

sebagai peribahasa atau nama khas.

Pada petang tadi, kami berkunjung ke dusun Datuk Fauzi. Kami memang kerap ke

sana dan kadang-kadang tinggal berhari-hari di pondok kecilnya. Dusun Datuk Fauzi

penuh dengan pokok buah-buahan. Sangat indah pemandangan di dusun itu. Di

sebelah utara, sebatang sungai mengalir lesu. Di sebelah selatan pula, pokok angsana

tinggi mengawan. Datuk Fauzi tidak pernah menyendiri di kebunnya. Selain kami,

rnurid-murid dari sekolah tahfiz Kampung Paya selalu diundang untuk menikmati

buah-buahan di kebunnya. Apabila kami diundang, cepat-cepat kami menerimanya

dan segera ke sana. Anak lelaki beliau selalu menemani kami.

Kata adverba jati :

Kata adverba asalnya kata kerja :

i. _________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________

iii. _________________________________________________________________

iv. _________________________________________________________________

[8 markah]

Program Bahasa Melayu Edubest - Sistem & Aplikasi Bahasa SM401B-1 1

Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

B. Sintaksis

Baca petikan di bawah dengan telitinya. Tulis pola ayat sama ada Frasa Nama +

Frasa Nama, Frasa Nama + Frasa Kerja, Frasa Nama + Frasa Adjektif atau Frasa

Nama + Frasa Sendi Nama.

(1) Banyak pihak yang tidak menyedari potensi industri desa untuk maju. (2)

Industri ini ialah industri yang mampu meningkatkan ekonomi negara. Industri

desa ini dapat dimajukan jika setiap pihak memainkan peranan untuk

mengusahakannya. (3) Untuk memajukan industri dea, pihak kerajaan

seharusnya memberikan sokongan dari segi bantuan kewangan. (4) Industri

desa sangat penting untuk meningkatkan pendapatan penduduk dari luar bandar.

Oleh itu, (5) pihak yang bertanggungjawab harus ke kawasan luar bandar untuk

memberikan penerangan kepada penduduk. (6) Penduduk dari kawasan luar

bandar pula seharusnya mengiktiraf industri desa sebagai industri yang mampu

memberikan sumbangan kepada pembangunan negara.

i. _______________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________

iii. _________________________________________________________________

iv. _________________________________________________________________

v. _________________________________________________________________

vi. _________________________________________________________________

[6 markah]

C. Penyuntingan Bahasa

Dalam petikan 1, terdapat enam kesalahan bahasa, manakala petikan 2 terdapat

lima kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi

setiap petikan, anda tidak boleh menyenaraikannya lebih daripada jumlah kesalahan

yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan

tersebut.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Petikan 1

Era globalisasi meletakkan Malaysia dengan berbagai cabaran. Untuk menjadi sebuah

negara membangun, rakyat Malaysia perlu meningkatkan daya saing dan kualiti

pendidikan negara bertaraf dunia. Kanak-kanak pra-sekolah sering berdepan dengan

masalah untuk menguasai kemahiran membaca pada peringkat awal. Kanak-kanak di

pendalaman juga, khususnya Orang Asli mengalami masalah yang sama dalam

menguasai kemahiran literasi awal. Berdasarkan perangkaan yang dimuatkan dalam

Utusan Malaysia, Mei 2007, terdapat kurang lebih 80 peratus kanak-kanak Orang

Asli yang tidakpernah menghabiskan persekolahan pada peringkal sekolah menengah.

No. Kesalahan Pembetulan

1

2

3

4

5

6

Pelikan 2

Emma : Selamat pagi, cikgu. Maafkan saya sebab kerja rumah saya

belum siap.

Cikgu Samad : Mengapa ?

Emma : Semalam emak saya tak sihat, saya terpaksa menjaga adik-adik

saya dan juga memasak.

Cikgu Samad : Kamu bercakap benar ataupun sekadar bohong?

Emma : Benar, cikgu, saya tidak bohong! Cikgu boleh menelefon emak

saya kalau cikgu tidak percaya kepada percakapan saya.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Cikgu Samad : Baiklah, cikgu percaya. Kerja rumah itu mesti dihantarkan oleh

kamu kepada cikgu esok.

Emma : Baik, cikgu. Terima kasih saya ucapkan kerana mempercayakan

saya.

No. Kesalahan Pembetulan

1

2

3

4

5

[11 markah]

D. Alih Bahasa

Nota :

Bahasa Melayu klasik ialah bahasa Melayu yang digunakan oleh masyarakat Melayu

selepas kedatangan Islam ke Nusantara. Sebelum itu, masyarakat Melayu

menqqunakan bahasa Melayu Kuno.

Bahasa Melayu Klasik mempunyai ciri-ciri yang berikut:

i. Ayatnya panjang, berulang, dan berbelit-belit

ii. Banyak menggunakan ayat pasif dan susunan songsang

iii. Kosa kata klasik yang digunakan adalah seperti ratna mutu manikam, edan

kesmaran (mabuk asmara), sahaya, masyghul (bersedih)

iv. Kata pangkal ayat seperti sebermula, alkisah), hatta, adapun banyak

digunakan.

v. Partikel pun dan -lah juga banyak digunakan.

vi. Aksara jawi banyak digunakan, iaitu aksara yang dipinjam daripada bahasa

Arab yang telah ditambah dengan beberapa huruf tambahan.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

vii. Pelbagai jenis kosa kata Arab dan Parsi dimasukkan dalarn pelbagai bidang

Bahasa seperti bidang ilmu keagamaan, undang-undang, kesusasteraan,

pemerintahan dan pentadbiran, perubatan, falsalah, tasawuf dan kata-kata

umum.

viii. Frasa dan ayat pengaruh Arab terutama dalam kitab-kitab klasik Melayu

seperti frasa ketahuilah olehmu, maka kemudian daripada itu, atau pada ayat

sunat berbuka atas tamar dan lain-lain. Frasa dan ayat bentuk ini wujud hasil

daripada terjemahan harfiah daripada teks bahasa Arab,

Kaedah untuk Menukarkan Bahasa Melayu Klasik kepada Bahasa Melayu Standard

a. Baca dan fahami petikan bahasa Melayu klasik untuk memahami maksud

secara keseluruhan.

b. Kenai pasti watak dan peranannya.

c. Perkataan seperti; hatta, arakian, syahadan, dan kalakian digugurkan kerana

tidak digunakan dalam bahasa Melayu Moden.

d. Namun demikian, kosa kata daripada bahasa istana seperti beradu, santap,

mangkat, bersiram, geringdan sebagainya hendaklah dikekalkan.

e. Kata ganti nama diri seperti baginda, banda, anakanda, permaisuri, kekanda

dan lain-lain juga dikekalkan.

f. Proses alih bahasa hendaklah dilakukan ayat demi ayat seperti menukarkan

ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah.

g. Semua dialog yang terdapat dalam teks klasik hendaklah ditukarkan dalam teks

bahasa standard.

h. Jangan mentafsir atau membuat ulasan cerita dalam teks tersebut kerana akan

menyebabkan berlaku tokok tambah isi atau fakta. Hal ini menyebabkan isi

terpesong.

i. Keseluruhan leks hendaklah dialihbahasakan. Jangan tinggalkan atau gugurkan

mana-mana ayat atau bahagian teks.

j. Anda boleh mengganti sesetengah kata/diksi sekiranya perlu diubah asalkan

tidak mengubah maksud asal kata tersebut.

k. Setiap ayat yang dibuat perlu memperlihatkan kohesi dan koheren sehingga

menghasilkan alih bahasa yang tepat.

Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan telitinya. Kemudian tulis

petikan tersebut semula dalam bahasa Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan

maksud asalnya.

Setelah hari hampir siang maka orang pun lalu, Maka dilihatnya seorang

perlente mati; maka segera dikeratinya telinga dibawa kepada raja, sembahnya, "Ya

tuanku, inilah tandanya patik membunuh penjurit yang terlalu buas itu.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Maka datang pula seorang lagi, dikeratnya kepala, lalu dibawa menghadap raja

katanya, "Inilah tandanya patik membunuh penjurit pada malam tadi."

Dengan demikian habislah kaki tangan Kertala Sari dikeratnya dibawanya

kepada raja. Maka baginda pun menjadi hairan.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(6 markah)

E. Peribahasa

Baca dialog di bawah dengan teliti, kemudian kemukakan tiga peribahasa yang

menggambarkan tiga situasi yang berbeza yang terdapat dalam dialog ini.

Pak Long : Eh, selama ini tidak pernah pun kamu datang menolong Pak Long

mengerjakan kebun!

Haikal : Sekali-sekala, pak long. Lagipun, hari ini saya ambil cuti. Biarlah saya

tolong Pak Long tebas semak samun ni. Hari ini saya tolong Pak Long,

esok-esok Pak Long pula tolong saya.

Pak Long : Suka hati kamulah, Haikal.

Haikal : Pak Long, emm . . . boleh saya minta tolong daripada Pak Long?

Pak Long : Apa masalahnya, Haikal? Cakaplah.

Haikal : Pak Long, tolong kenalkan saya dengan anak gadis Tok Mat, boleh?

Saya berkenan betul dengan sikapnya yang lemah lembut.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Pak Long : Oh, patutlah kamu sanggup tolong Pak Long! Rupa-rupanya ada hajat.

Baiklah, nanti Pak Long usahakan.

Haikal : Terima kasih, Pak Long. Isy, rupa-rupanya susah juga menggunakan

sabit ni! Melecet tapak tangan saya dibuatnya, Pak Long.

Pak Long : Kamu tidak biasa membuat kerja-kerja yang berat begini. Tapi, kalau

dibuat selalu, akhirnya kamu akan berasa senang untuk

menggunakannya. Jadi, rajin-rajinlah tolong Pak Long. Setuju?

[6 markah]


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Pelan Lokasi

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur.

Tel: 03-7983 7650

http://www.edubest.com.my

tahap sm modul 4 sistem & aplikasi bahasa nama

Documents