mmm sm mm fill
TRANSCRIPT
ill-tic •
i l i § S K
mmm sm mm Fill
H S s n i i n K l S ipfcatiiH •̂WKSV-J 'LV./ii;'
KfiKfi!
fefiAwK'tSB ifflu-pbawSi
:\:>iii t?vL'h M M I ir'.: M!i: C'-.jjjijf-ijiynaSi:
tKKjjxH:
. ••
P E R P U S T A K A A N K U l T T H O
IIMI IIJII llllll llllll lll'IIIIMIIII 3 OOOO 0 0 0 7 1 0 5 0 3
"Saya akui bahawa saya telah membaca kaiya ini dan pada pandangan saya kaiya ini
adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan ijazah
Saijana Pendidikan Teknik Dan Vokasional."
Tandatangan
Nama Penyelia
Tarikh
Pn. Siti Fauzeyah Binti Syed Salim.
I <o rvi jive- P O Q ^
akui k a i y a ini a d a l a h has i l k e r j a saya sendi r i kecua l i n u k i l a n d a n r i n g k a s a n y a n g
t i ap- t i ap s a t u n y a saya j e l a s k a n s u m b e r n y a " .
T a n d a t a n g a n
N a m a P e n u l i s
T a r i k h
A Z H A N I H A S I B A H B I N T I A B K A R I M .
I l l
U n t u k ayah , ibu dan k c l u a r g a t e r sayang , t e r ima kas ih a tas s ega l a j a s a , p e n g o r b a n a n , d o r o n g a n d a n kas ih s a y a n g y a n g d i b e r i k a n .
IV
P E N G H A R G A A N
" D e n g a n n a m a A l l a h Y a n g M a h a P e m u r a h Lagi M a h a P e n y a y a n g "
A l h a m d u l i l l a h , s y n k u r k e had ra t A l l a h S . W . T , d e n g a n l i m p a h k u m i a n y a , p e n u l i s
dapa t m e n y i a p k a n p e n y e l i d i k a n y a n g b e r t a j u k " P e m i l i h a n K e r j a y a D a l a m Seni R e k a
F e s y e n - Sa tu T i n j a u a n " .
Se t i ngg i - t i ngg i u e a p a n t e r ima kas ih k e p a d a s e m u a p i h a k y a n g te r l iba t
s e p a n j a n g p e n y e l i d i k a n d i l a k u k a n , k e p a d a Pn . Siti F a u z e y a h bint i Syed S a l i m ,
K e t u a P u s a t P e n g a j i a n K e m a n u s i a a n D a n K o m u n i k a s i ( P P K K ) se l aku
p e m b i m b i n g p e n y e l i d i k a n ini di a t a s sega la b i m b i n g a n , b a n t u a n d a n k e i j a s a m a
y a n g d i b e r i k a n .
T i d a k lupa j u g a k e p a d a r a k a n - r a k a n s e p e r j u a n g a n y a n g b a n y a k m e m b a n t u
di d a l a m p r o s e s m e n y i a p k a n p e n y e l i d i k a n ini . S e m o g a sega l a u s a h a d a n k e r i n g a t
y a n g d i b e r i k a n d i r e d h a i A l l a h S . W . T . T e r i m a kas ih j u g a k e p a d a s e m u a y a n g
ter l iba t s a m a ada s e c a r a l a n g s u n g a tau t i dak l a n g s u n g d a l a m p e n y e l i d i k a n ini.
W a s s a l a m .
V
A B S T R A K
P e n y e l i d i k a n ini m e r u p a k a n satu t i n j auan m e n g e n a i p e m i l i h a n k e r j a y a
d a l a m b i d a n g Seni R e k a Fesyen . A s p e k - a s p e k d a l a m p e n y e l i d i k a n ini me l ipu t i
l a t a r b e l a k a n g r e s p o n d e n , p e n g e t a h u a n m e n g e n a i k e r j a y a d a l a m Seni R e k a Fesyen , fak lor
p e m i l i h a n b i d a n g Sen i R e k a Fesyen , p e m i l i h a n b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n sebaga i k e r j a y a
a k a n d a t a n g d a n k e b e r k e s a n a n p e n y e b a r a n m a k l u m a t b a h a n p r o m o s i y a n g d i b a n g u n k a n .
P e n y e l i d i k a n ini d i l a k s a n a k a n di P o l i t e k n i k J o h o r B a h r u , J o h o r Daru l T a k z i m . S e r a m a i
4 0 o r a n g p e l a j a r d a r i p a d a 6 4 o r a n g p e l a j a r s e m e s t e r 6 D i p l o m a Seni R e k a F e s y e n ini
te lah d ip i l ih s eca ra r a w a k sebaga i r e s p o n d e n . S e g a l a m a k l u m a t be rka i t an d e n g a n
p e n y e l i d i k a n d ipe ro l eh i m e l a l u i soal se l id ik d a n b a h a n p r o m o s i d a l a m b e n t u k r i sa lah d a n
c a k e r a pada t , y a n g d i e d a r k a n k e p a d a r e s p o n d e n . A n a l i s i s d a r i p a d a m a k l u m a t d a l a m
p e n y e l i d i k a n ini k e m u d i a n n y a d i l a k u k a n d a l a m b e n t u k k e k e r a p a n , p e r a t u s a n d a n pu ra t a
m i n d e n g a n m e n g g u n a k a n S P S S (Sta t i s t ica l P r o c e s s Fo r Soc ia l S c i e n c e ) 11.00. Has i l
d a r i p a d a p e n y e l i d i k a n ini m e n d a p a t i b a h a w a p e n g e t a h u a n y a n g luas m e n g e n a i b i d a n g
Sen i R e k a F e s y e n dapa t m e m p e l b a g a i k a n lagi p i l i han k e r j a y a d a l a m b i d a n g ini .
VI
ABSTRACT
T h i s r e s e a r c h is a s u r v e y to d e t e r m i n e the ca ree r c h o s e n in t he f i e ld o f f a s h i o n des ign .
T h e a s p e c t s in th i s r e s e a r c h i n c l u d e t he b a c k g r o u n d o f t he r e s p o n d e n t s , t he i r k n o w l e d g e
a b o u t f a s h i o n d e s i g n , t he f a c t o r s f o r c h o o s i n g f a s h i o n de s ign , c a r e e r in f a s h i o n d e s i g n fo r
t he f u t u r e a n d t he e f f e c t i v e n e s s o f p r o m o t i o n from the b r o c h u r e s and the c o m p a c t d isc .
T h i s r e s e a r c h w a s c o n d u c t e d at P o l i t e k n i k J o h o r B a h r u , J o h o r D a r u l T a k z i m . A tota l o f
4 0 from 6 4 s t u d e n t s from D i p l o m a in F a s h i o n D e s i g n h a v e b e e n c h o s e n as r e s p o n d e n t s .
T h e da ta w a s a n a l y s e d u s i n g n u m b e r s , p e r c e n t a g e a n d m e a n ave rage , u s i n g S P S S
(S ta t i s t i ca l P r o c e s s F o r S c i e n c e Soc i a l ) 11 .00 . T h e r e su l t s s h o w that t h e k n o w l e d g e in
f a s h i o n d e s i g n c a n v a r y in t h e c a r e e r c h o s e n in f a s h i o n d e s i g n .
ISI K A N D U N G A N
P E R K A R A M U K A S U R A T
B O R A N G P E N Y E R A M A N T E S I S
H A L A M A N P E N G E S A H A N P E N Y E L I A
H A L A M A N J U O U L
H A L A M A N P E N G A K U A N P E N U L I S
H A L A M A N D E D I K A S I
H A L A M A N P E N G H A R G A A N
A B S T R A C T
S E N A R A I J A D U A L
S E N A R A I L A M P I R A N
1
ii
iii
iv
v
vi
vii
xi
xiv
xv
P E N D A H U L U A N .
1.1 Pengenalan
1.2 Latar Belakang Masalah
1.3 Penyataan Masalah
1.4 Persoalan Dalam Penyelidikan
1.5 Objektif Penyelidikan
1.6 Kerangka Teori
1.7 Huraian Kerangka Teori
1.8 Kepentingan Penyelidikan
1.9 Skop Penyelidikan
1.10 Definisi Istilah
5
7
9
10
11
12 12
13
13
B A B 15 S O R O T A N P E N U L I S A N 17
2.1 P e n g e n a l a n 17
2.2 P e n g e t a h u a n S e m a s a M e n g e n a i Fesyen 18
2 .3 S u m b e r M a k l u m a t B e r k a i t a n B i d a n g Sen i 19
R e k a a n Fesyen
2 .4 C a b a r a n D a l a m B i d a n g Fesyen 2 0
2.5 R e k a a n Fesyen 20
2 .6 P e n g a r u h M e d i a D a l a m P e m i l i h a n 2 2
K e r j a y a Pe la j a r .
2 .7 P e n y e b a r a n M a k l u m a t M e n g g u n a k a n 22
C a k e r a Pada t ( ' C o m p a c t Disc") .
2 . 8 T e k s 2 4
2 .9 A u d i o 2 5
2 .10 P e n t e r j e m a h a n D a n S u m b e r S e d i a Ada . 2 6
2 .11 P e n g h a s i l a n P r o t o t a i p 26
2 . 1 2 R i s a l a h 2 7
28
3.1 P e n g e n a l a n 2 8
3.2 R e k a B e n t u k P e n y e l i d i k a n 2 9
3 .3 K a j i a n Rin t i s . 31
3 .4 P r o s e d u r P e n y e l i d i k a n 3 2
3.5 R e s p o n d e n D a n S u m b e r D a t a 3 4
3.5.1 R e s p o n d e n 3 4
3 .5 .2 S u m b e r P r i m e r 3 5
3 .5 .3 S u m b e r S e k u n d e r 3 5
3 .6 l n s t r u m e n t a s i K a j i a n 36
3 .7 A n a l i s i s D a t a 41
3.7.1 Bahagian A (Data Peribadi Responden). 41
3.7.2 Bahagian B, C, D Dan E. 42
3.8 Andaian Penyelidikan 43
3.9 Batasan Penyelidikan 43
BAB IV REKA BENTUK DAN PENILAIAN PRODUK 45
4.1 Pengenalan 45
4.2 Latar Belakang Teori Penghasilan Produk 46
4.3 Reka Bentuk Produk 47
4.3.1 Rekabentuk Dan Ciri-ciri Produk 47
4.3.2 Kronologi Pembinaan Produk 48
4.3.3 Teknik, Media Dan Proses Penghasilan 48
Produk.
4.3.4 Permasalahan Dalam Membina Produk 49
4.3.5 Bahan, Kos Dan Masa Membina Produk 50
4.4 Penilaian Produk 50
4.4.1 Pemilihan Dan Pembinaan Instrumen 51
Untuk Menilai Produk
4.4.2 Pemilihan Subjek Atau Sampel 53
Penyelidikan Yang Akan Menilai Produk
4.4.3 Fokus Penilaian 53
4.4.4 Pembuatan Produk Dibuat Dari Segi:- 54
4.4.4.1 Teknik Dan Proses Pembuatan 54
Produk
4.5 Cadangan Pembaikan 55
BAB V ANALISIS PENYELIDIKAN 57
5.1 Hasil Penyelidikan 57
5.2 Analisis Bahagian A 58
5.2.1 Jantina 58
5.2.2 K e t u r u n a n 59
5 .2 .3 P e n d a p a t a n 61
5.3 A n a l i s i s B a h a g i a n B, C , D D a n E. 62
5.4 B a h a g i a n B, C, D D a n E 6 3
BAB VI PEKBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN 85
6.1 P e n g e n a l a n 85
6 .2 P e r b i n c a n g a n 86
6.2.1 L a t a r b e l a k a n g D a n P e m i l i h a n K e i j a y a 8 6
6 .2 .2 P e n g e t a h u a n M e n g e n a i K e i j a y a D a l a m 87
Seni R e k a F e s y e n
6 .2 .3 F a k t o r P e m i l i h a n B i d a n g Seni R e k a 89
F e s y e n
6 2.4 P e m i l i h a n B i d a n g Seni R e k a Fesyen 9 0
S e b a g a i K e r j a y a A k a n D a t a n g
6 .2 .5 K e b e r k e s a n a n P e n y e b a r a n M a k l u m a t 9 0
B a h a n P r o m o s i K e p a d a R e s p o n d e n
6 .3 R u m u s a n 91
6 .4 C a d a n g a n 91
RUJUKAN 93
LAMPIRAN
Lampiran A-F 1 0 0 - 1 4 1
xi
SENARAI JADUAL
NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT
3.1 Persoalan Penyelidikan Dan Item-item Set Soal Selidik 30-31
3.2 Kategori Min 42
5.1 Jumlah Bilangan Responden Mengikut Jantina 58
5.2 Keturunan Responden 59
5.3 Pendapatan bapa/ibu/penjaga/responden 61
5.4 Tafsiran Min Bagi Ukuran Tahap Kecetiderungan 62
5.5 Soalan B1 : Pemilihan Keijaya Dalam Seni Reka Fesyen 63
5.6 Soalan B2 : Pereka Fesyen Yang Dikagumi (Pereka Tempatan) 64
5.7 Soalan B3 : Pereka Fesyen Yang Dikagumi 64
(Pereka Antarabangsa)
5.8 Soalan B4 : Majalah Langganan Sebagai Sumber 65
Pengetahuan Dalam Bidang Berkaitan :
5.9 Soalan B5 : Ruangan Yang Sering Menjadi Pilihan Utama 66
Dalam Majalah Pilihan.
5.10 Soalan B6 : Pada pendapat anda, Bidang Seni Reka Fesyen 66
Merupakan Suatu Bidang Yang Mempunyai:
5.11 Soalan B7 : Peluang-peluang Untuk Menceburkan Diri 67
Dalam Bidang Seni Reka Fesyen.
5.12 Purata Min : Pengetahuan Mengenai Keijaya Dalam Seni 68
Reka Fesyen.
5.13 Soalan CI : Seni Reka Fesyen Merupakan Bidang Pilihan 69
xiii
5.30 Soalan D10 : Bidang Seni Reka Fesyen Memerlukan Individu 79
Yang Mempunyai Komunikasi Yang Baik Antara Individu.
5.31 Soalan D I 1 : Kurikulum Dalam Seni Reka Fesyen Terlalu 80
Membebankan Kerana Terlalu Banyak Subjek Atau
Kemahiran Yang Perlu Dikuasai.
5.32 Soalan D12 : Hasil Idea Yang Direalitikan Kepada Pakaian 80
Menimbulkan Kepuasan Dalam Keija.
5.33 Purata Min : Penyelidikan Pemilihan Bidang Seni Reka 81
Fesyen Sebagai Keijaya Akan Datang.
5.34 Purata Min : Penyelidikan Keberkesanan Penyebaran 83
Maklumat Bahan Promosi Kepada Responden.
xiv
SENARAI RAJAH
NO. RAJAH TAJUK
3.1 Prosedur Penyelidikan MUKA SURAT
32
S E N A R A I L A M P I R A N
NO. L A M P I R A N T A J U K M I K A S l ' R A T
A Analis is Kebolehpcrcayaan 100-101
B Borang Soal Selidik 102-112
C Skrip Cakera Padat 113-117
D Risalah 118-122
E Jadual Kekerapan Dan Peratusan 123-139
F Statistik Deskriptif 140-173
BAB I
PENDAHULUAN
B a b ini m e m b i n c a n g k a n p e n g e n a l a n m e n g e n a i p e n y e l i d i k a n y a n g d i j a l a n k a n ,
la tar b e l a k a n g p e n y e l i d i k a n , p e r n y a t a a n m a s a l a h , p e r s o a l a n d a l a m p e n y e l i d i k a n , o b j e k t i f
p e n y e l i d i k a n , k e r a n g k a teor i , h u r a i a n k e r a n g k a teori , k e p e n t i n g a n p e n y e l i d i k a n , s k o p
p e n y e l i d i k a n d a n d e f i n i s i i s t i lah .
1.1 Pengenalan.
N e g a r a M a l a y s i a k in i m e n g o r a k l a n g k a h m e n u j u ke a r ah wavvasan 2 0 2 0 d a n
b e r s e d i a u n t u k s e i r i n g s e j a l a n d e n g a n n e g a r a - n e g a r a m a j u y a n g la in. M a t l a m a t ini
d i r e a l i s a s i k a n s u p a y a ha s r a t n e g a r a ini b u k a n s e k a d a r i m p i a n s e m a t a - m a t a . Di an t a ra
e a b a n g k e a r ah m a t l a m a t y a n g d i c i t a - c i t a k a n ini i a lah m e l a l u i p e r k e m b a n g a n dar i segi
i l m u p e n g e t a h u a n , p e r k e m b a n g a n d a n k e m a j u a n n e g a r a d a p a t d i l a k u k a n . M e l a l u i i l m u
p e n g e t a h u a n y a n g luas , p e l u a n g k e i j a y a j u g a t i dak a k a n t e r b a t a s d a l a m s e s u a t u b i d a n g
s a h a j a ( N a j i b T u n R a z a k , 14 J u n 1997) . K e p e l b a g a i a n j e n i s k e r j a y a m e n i n g k a t k a n lagi
s u m b e r e k o n o m i n e g a r a d a n s e k a l i g u s d a p a t m e n i n g k a t k a n t a r a f h i d u p r akya t .
P e n g u a s a a n i lmu h e n d a k l a h m e n c a k u p i k e s e l u r u h a n i lmu , d a r i p a d a
p e r k e m b a n g a n i lmu p e n g e t a h u a n b e r u n s u r k a n sa ins dan t ekno log i y a n g b e r f u n g s i un tuk
m e m e n u h i k e p e r l u a n dan m a t l a m a t n e g a r a p a d a m a s a akan d a t a n g ( A b d u l R a h i m A b d .
R a s h i d , 21 J u n 1997) . B i d a n g Seni R e k a F e s y e n turut m e m p u n y a i po tens i di nega ra
M a l a y s i a ini. K e m a j u a n d a l a m b i d a n g Seni R e k a F e s y e n ini m e n g e m b a n g k a n lagi has i l
r ekaan dari t i m u r d a n m e m b u k a p e l u a n g u n r t u k b e r a d a se i r ing d e n g a n r e k a a n dari bara t
y a n g te lah m e n g u a s a i d u n i a r e k a a n f e syen se j ak b e r a b a d l a m a n y a .
K e m a h i r a n d a n p e n g e t a h u a n y a n g t inggi d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n turut
m e m b u k a l a luan y a n g luas t e r u t a m a n y a dari segi p e l u a n g p e k e i j a a n k e p a d a ind iv idu y a n g
m e n c e b u r i b i d a n g ini , d i p e r k u k u h k a n lagi d e n g a n p e r k e m b a n g a n b i d a n g seper t i s a ins d a n
t ekno log i . O l e h itu, p e n d e d a h a n y a n g leb ih j i t u pe r lu l ah d i l a k u k a n k e p a d a gene ras i m u d a
bagi m e n g a s a h b a k a t m e r e k a d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n .
K e p e s a t a n p e m b a n g u n a n e k o n o m i , p e n g h i j r a h a n dar i lua r b a n d a r k e b a n d a r ,
p e r u b a h a n g a y a h i d u p d a n p e n g a r u h nega t i f d a r i p a d a r a k a n s e b a y a a tau m e d i a m a s s a j u g a
m e r u p a k a n sa tu c a b a r a n b a r u y a n g pe r lu d i h a d a p i di k a l a n g a n gene ra s i m a s a k in i .
B e r d a s a r k a n R a n c a n g a n M a l a y s i a K e l a p a n ( R M K e - 8 ) , p e l b a g a i p r o g r a m te l ah d i r a n c a n g
seper t i p r o g r a m p e n c e g a h a n d a n p e m u l i h a n y a n g d i l a k s a n a k a n o l eh s e m u a s e k t o r a w a m
d a n s e k t o r s w a s t a u n t u k m e l e n g k a p k a n s ikap , p e n g e t a h u a n d a n k e m a h i r a n gene ra s i m u d a
s u p a y a dapa t m e n y u m b a n g d a n m e n y e d a r i t a n g g u n g j a w a b m e r e k a k e p a d a nega ra .
B e n g k e l d a n l a t i han t idak f o r m a l j a n g k a p e n d e k d a l a m b e n t u k k e m a h i r a n j u g a
d i a d a k a n , seper t i m o t o r m e k a n i k , m a s a k a n d a n r e k a a n f e s y e n . P r o g r a m k e b u d a y a a n j u g a
an t a ra p r o g r a m y a n g turu t d i a d a k a n s ebaga i s a l ah sa tu u s a h a u n t u k m e n i n g k a t k a n b i d a n g
k e s e n i a n d a n k e b u d a y a a n seper t i b e n g k e l k e b u d a y a a n , p e n d i d i k a n k e s e n i a n , p e r t u n j u k a n
seni h a l u s ser ta rnuzik d a n d r a m a , ( H u s h i m Sa l l eh , 2 9 N o v e m b e r 2 0 0 2 ) .
P e n e k a n a n ini d i b e r i k a n k e p a d a g e n e r a s i m u d a d e n g a n k e m a h i r a n y a n g sesua i
u n t u k m e m b o l e h k a n m e r e k a m e n g h a d a p i c a b a r a n p e m b a n g u n a n y a n g p e s a t d a n
3
globalisasi da l am ker jaya kelak. Oleh itu, pe raneangan dari awal perlu d i l akukan di
ka langan generasi m u d a ini da lam m e n e n t u k a n j en i s ke i j aya yang ingin mereka ceburi .
H u s h i m Sal leh menya t akan , sebe lum memi l ih sesuatu ker jaya , pe raneangan per lu
d i l akukan dan b iasanya b e r m u l a da r ipada fantasi atau angan-angan sebe lum menyedar i
hakikat sebenar . Ia m e r u p a k a n satu ke l az iman sejak dari per ingkat kanak -kanak lagi
yang panda i m e n y e b u t h e n d a k m e n j a d i pe lakon , penyanyi atau pe reka fesyen dan set iap
r e m a j a sudah semes t inya m e m p u n y a i ke i j aya i daman m a s i n g - m a s i n g w a l a u p u n
m e n g a l a m i p e r u b a h a n ke rana d ipengaruh i oleh persek i ta ran . M e n u r u t Tolber t E. L.,
(1974) , aspirasi p e m i l i h a n ke i j aya ada lah satu set t i ngkah laku dan s ikap yang tera tur
yang m e m b o l e h k a n se seo rang indiv idu be r t indak d e n g a n b e r j a y a apabi la m e n g h a d a p i
tun tu tan dar i pe rsek i ta ran . Se te rusnya be l iau j u g a m e n g a t a k a n b a h a w a pemi l i han ke i j aya
ada lah k e b o l e h a n un tuk m e m b u a t kepu tusan atau p i l ihan dengan sendir i dan k e s a n g g u p a n
un tuk b e r t a n g g u n g j a w a b kepadanya .
P e r a n e a n g a n ke r j aya b e r m u l a da r ipada pe r aneangan j a n g k a p e n d e k , s e m a s a
se seo rang itu b e r a d a p a d a pe r ingka t seki tar us ia 18 h ingga 2 5 t ahun k e r a n a pe r ingka t ini
ama t p e n t i n g sebagai pe r ingka t un tuk be l a j a r dan m e n i m b a p e n g a l a m a n . P e r a n e a n g a n
j a n g k a p a n j a n g se lepas p e r a n e a n g a n j a n g k a p e n d e k pu la akan m e n e n t u k a n s ta tus dan
m a s a d e p a n seseorang . K o m b i n a s i mina t , k e b o l e h a n dan p e n g a r u h suasana s e m a s a
ada lah f ak to r u t a m a da l am p e m i l i h a n sesua tu k e i j a y a ( H u s h i m Sal leh , 2 9 N o v e m b e r
2002).
B e r d a s a r k a n Teor i H o l l a n d , m a n u s i a d ika tegor ikan k e p a d a e n a m k e l o m p o k
be r l a inan b e r a s a s k a n j e n i s persona l i t i ( H u s h i m Sal leh , 2 9 N o v e m b e r 2002) , ia i tu:-
o Rea l i s t ik ( ' r ea l i s t i c ' ) .
® P e n y e l i d i k a n ( ' i n v e s t i g a t i v e ' ) .
« Ar t i s t ik ( 'A r t i s t i c ' ) .
° Sos ia l ( ' s o c i a l ' ) .
o K e u s a h a w a n a n ( ' e n t e r p r i s i n g ' ) .
° K o n v e n s i o n a l ( ' c o n v e n t i o n a l ' ) .
4
J e n i s - j e n i s persona l i t i d iatas ini m e m p u n y a i p e r b e z a a n dari s eg i mina t , c o n t o h n y a
i n d i v i d u y a n g b e r m i n a t k e p a d a m a n u s i a suka untuk m e n e m u i o r a n g tanpa m e n g i r a ke las .
W a l a u p u n d e m i k i a n , m i n a t se t iap i n d i v i d u t idak s e m e s t i n y a satu dan a d a k a l a n y a akan
berubah apab i la s a m p a i satu per ingkat k e m u n g k i n a n n y a kerana faktor e k o n o m i ,
perseki taran dan m o t i v a s i kerja ( H u s h i m S a l l e h , 2 9 N o v e m b e r 2 0 0 2 ) .
B e r d a s a r k a n p e n y e l i d i k a n y a n g d i ja lankan , b i d a n g S e n i R e k a F e s y e n m e m e r l u k a n
s e s e o r a n g y a n g terl ibat s ecara l a n g s u n g d e n g a n aktivi t i y a n g d i l a k u k a n dan m e m a n i p u l a s i
s e s u a t u o b j e k , berkarya d a n m e n c i p t a idea . N a m u n , p e l u a n g ker jaya y a n g k e c i l d a n
t er tumpu p a d a satu b i d a n g k e i j a y a sahaja akan m e n u t u p p e l u a n g y a n g l e b i h luas d a l a m
b i d a n g ini . C o n t o h n y a , k e i j a y a s e c a r a s e p e n u h m a s a s e b a g a i p e r e k a f e s y e n d idapat i t idak
m e l u a s h i n g g a k e p e r i n g k a t an tarabangsa k e m u n g k i n a n n y a k e r a n a b i l a n g a n y a n g s e d i k i t
dan h a n y a t e r t u m p u di d a l a m negara . O l e h itu, satu s u m b e r b e r b e n t u k b a h a n p r o m o s i
d a l a m S e n i R e k a F e s y e n d i b e n t u k berdasarkan p e r k e m b a n g a n k e b e r k e s a n a n n y a di
k a l a n g a n pe la jar y a n g m e n g a m b i l b i d a n g S e n i R e k a F e s y e n .
T e r d a p a t p e l b a g a i s u m b e r y a n g b o l e h d i g u n a k a n untuk m e n y e b a r k a n m a k l u m a t
dan s a l a h satu d a r i p a d a n y a i a l a h d e n g a n m e n g g u n a k a n b a h a n p r o m o s i sepert i r i sa lah
y a n g m e n g a n d u n g i c a k e r a padat . M a k l u m a t d a l a m b a h a n p r o m o s i ini dapat d i l a k u k a n
d e n g a n b a n y a k , c e p a t , ringkas dan m u d a h . Cir i -c ir i p a d a b a h a n p r o m o s i ini s e c a r a
k e b i a s a a n n y a m e m p u n y a i d a y a tarikan y a n g kuat dari s e g i i lustras i y a n g m e n a r i k ,
b e w a m a - w a r n i d a n m e m p u n y a i b e n t u k e k s k l u s i f ( K a t h l e e n C h e e , 1 9 9 1 ) . D a y a tarikan
ini m e n j a d i tar ikan k e p a d a r e s p o n d e n u n t u k terus m e n o n t o n p a p a r a n i lustras i d e n g a n
l e b i h lanjut , s e t e r u s n y a m e n g u j i k e b e r k e s a n a n b a h a n p r o m o s i .
S a t u b e n t u k p e n y e b a r a n m a k l u m a t y a n g m e n j u r u s k e p a d a p e n g e t a h u a n d a l a m
b i d a n g S e n i R e k a F e s y e n a m a t p e r l u k e p a d a g e n e r a s i di M a l a y s i a , k h u s u s n y a g e n e r a s i
m u d a y a n g m e m p u n y a i p o t e n s i t i n g g i untuk m e n e r o k a i b i d a n g y a n g a g a k b a m di
M a l a y s i a ini . P e n g e t a h u a n m e n g e n a i b i d a n g S e n i R e k a F e s y e n ini d i h a r a p k a n a k a n
d i g u n a k a n k e arah akt iv i t y a n g l e b i h p r o d u k t i f k e p a d a negara .
5
1.2 Latar Belakang Penyelidikan.
B i d a n g k e i j a y a a d a l a h pe lbaga i dan p i l ihan k e r j a y a d i l a k u k a n b e r d a s a r k a n mina t ,
k e c e n d e r u n g a n , k e l a y a k a n a tau ga j i y a n g d i t e r ima . Seca ra u m u m n y a , t e rdapa t l apan
b i d a n g k e i j a y a u t a m a d a n b e b e r a p a c o n t o h d i s e n a r a i k a n b e r k e n a a n k e r j a y a y a n g
be rka i t an ( H u s h i m Sa l leh , 2 9 N o v e m b e r 2002) , ia i tu:-
o B i d a n g k e w a n g a n a tau p e r n i a g a a n a tau ha r t anah .
( M e m p u n y a i k e c e n d e r u n g a n d e n g a n k e i j a - k e i j a j u a l a n , k e w a n g a n d a n
p e r n i a g a a n , s u k a b e r g a u l d a n m e m p e n g a r u h i o r a n g )
A k a u n t a n , P e n t a d b i r a n d a n P e n g u r u s B a n k , P e r a n c a n g d a n P e n g u r u s
K e w a n g a n , E k s e k u t i f Jua l an , P e n g u r u s P e n g i k l a n a n d a n P e n g a n a l i s i s
D a t a .
° B i d a n g p e n u l i s a n d a n k o m u n i k a s i .
( M e m p u n y a i m i n a t d a l a m b i d a n g p e n u l i s a n , sas te ra d a n seni) .
W a r t a w a n , E d i t o r , J u r u b a h a s a , P e n g a c a r a R a d i o a t au t e l e v i s y e n ,
P e n t e i j e m a h , P e r u n d i n g K o m u n i k a s i d a n P e n u l i s Sk r ip .
o B i d a n g sa in t i f i k a tau p e r u b a t a n .
( M e m p u n y a i m i n a t d a l a m p e n y e l i d i k a n d a n m e m p u n y a i k a i t a n d e n g a n sa ins
d a n m a s y a r a k a t ) .
D o k t o r ( a m / b e d a h / g i g i / m a t a / p a k a r ) , J u r u r a w a t , Sa in t i s , Ali l i B i o l o g i d a n
P a k a r N u k l e a r .
» B i d a n g p e r k e r a n i a n d a n p e n t a d b i r a n .
( M e m p u n y a i k e c e n d e r u n g a n u n t u k m e l a k u k a n t u g a s b e r k a i t a n p e n t a d b i r a n ,
k e s e t i a u s a h a a n d a n m e r e k o d m a k l u m a t ) .
- P e g a w a i T a d b i r , S e t i a u s a h a , K e r a n i , P e n g u r u s P e r j a w a t a n d a n P e g a w a i
S u m b e r M a n u s i a .
6
o B i d a n g seni r e k a d a n krea t iv i t i .
( M e m p u n y a i k e c e n d e r u n g a n u n t u k m e l u k i s , m e r e k a dan m e n c i p t a b a h a n -
b a h a n seni d a n k rea t i f )
Pe luk i s , P e l u k i s G r a f i k a tau Ba t ik , P e r e k a F e s y e n / B a r a n g K e m a s / S e r a m i k
d a n s ebaga inya , P e r e k a B e n t u k D a l a m a n , J u r u g a m b a r d a n Ju ru So lek .
o B i d a n g t ekn ika l .
( M e m p u n y a i m i n a t u n t u k m e n g e n d a l i , m e r e k a b e n t u k , m e r e k a c ip ta , m e m b i n a
a tau m e m b a i k i m e s i n d a n b i d a n g t ekn ika l y a n g be rka i t an ) .
- A r k i t e k , P e r a n c a n g B a n d a r D a n W i l a y a h , J u r u t e k n i k , J u r u u k u r , M e k a n i k ,
J u r u t e r a ( E l e k t r o n i k / E l e k t r i k / A w a m ) d a n P a k a r R u n d i n g .
o B i d a n g k e u s a h a w a n a n .
( M e m p u n y a i k e c e n d e m n g a n u n t u k b e k e i j a sendi r i d e n g a n m e n j a l a n k a n
p e r n i a g a a n d a n p e r u s a h a a n ) .
P e r n i a g a a n R u n c i t , P e r u s a h a a n K i l a n g , P e m b o r o n g , K o n t r a k t o r ,
P e n g u s a h a H o t e l , P e r u s a h a a n B e n g k e l d a n P e r u s a h a a n Bu t ik .
o B i d a n g p e r k h i d m a t a n .
( M e m p u n y a i k e c e n d e m n g a n u n t u k m e l a k u k a n k e i j a - k e i j a sos ia l a tau
m e l i b a t k a n o r a n g r ama i ) .
P e n s y a r a l i / G u r u , P u s t a k a w a n , P e g a w a i P e r h u b u n g a n A w a m ,
P e g u a m / P e n d a k r a y a / H a k i m , P o l i s / A s k a r , P e m a n d u P e l a n c o n g , K a u n s e l o r ,
P r a m u g a r i / P r a m u g a r a d a n T u k a n g M a s a k P r o f e s i o n a l .
P e l u a n g u n t u k m e m i l i h b i d a n g p e k e r j a a n b e r k a i t a n Sen i R e k a s e m e m a n g n y a
k u r a n g d a n t i dak te r la lu m e n o n j o l di M a l a y s i a . S e s e o r a n g i n d i v i d u y a n g b e r k e i n g i n a n
u n t u k m e n c e b u r i b i d a n g Sen i R e k a t e r u t a m a n y a b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n ini , t e r l iba t
d a l a m a l a m p e k e i j a a n s a m a ada sebaga i p e r e k a f e s y e n a t au ' d e s i g n e r ' , p e m b a n t u p e r e k a
f e s y e n a tau ' a s s i s t a n t d e s i g n e r ' , p e m b u a t p o l a p a k a i a n a tau ' p a t t e r n m a k e r ' , ahl i
p e r n i a g a a n a tau ' m e r c h a n d i s e r ' , p e n o l o n g p e r n i a g a a n a tau ' a s s i s t a n t m e r c h a n d i s e r ' ,
7
j u r u r u n d i n g i m e j a tau ' s t y l i s t ' , p e m o t o n g atau ' c u t t e r ' , art is , p e n g u r u s p e n g e l u a r a n atau
' p r o d u c t i o n m a n a g e r ' , p e n g a w a l kual i t i a tau ' qua l i ty con t ro l l e r ' , p e n j u a l a tau ' s a l e s
p e r s o n ' ( D i a m o n d J. dan D i a m o n d E. , 1990).
Sua tu s u m b e r m a k l u m a t m e n g e n a i b i d a n g Seni R e k a F e s y e n ada lah per lu seper t i
p e n g e t a h u a n u m u m b e r k a i t a n Seni R e k a Fesyen , t o k o h - t o k o h y a n g te lah b e r j a y a , hasi l
r e k a a n d a n p r o s e s p e m b u a t a n p a k a i a n pe r lu d i t o n j o l k a n . U n t u k itu, p e n g h a s i l a n b a h a n
p r o m o s i ini k e l a k d i h a r a p k a n m e n j a d i sa lah satu cara m e n o n j o l k a n b i d a n g Seni R e k a
F e s y e n w a l a u p u n ia h a n y a be r s i f a t u m u m . N a m u n d e m i k i a n , m a k l u m a t be rka i t an b i d a n g
r e k a a n f e s y e n a d a l a h p e r l u k e r a n a f e s y e n ada lah re f l eks i k e h i d u p a n se t iap i nd iv idu itu
sendi r i , dari segi g a m b a r a n diri d a l a m a s p e k k e b u d a y a a n , ca ra h i d u p , m a k a n a n y a n g
d i m a k a n d a n a p a y a n g d i f i k i r k a n y a n g a k a n m e m p e n g a r u h i f e s y e n y a n g d i b a w a o l eh
se t iap i n d i v i d u k e p a d a d i r inya (Ches t e r , C. , 1984) .
O l e h itu, s u m b e r m a k l u m a t y a n g m e m p r o m o s i k a n Seni R e k a F e s y e n d a l a m
b e n t u k r i sa l ah y a n g m e n g a n d u n g i c a k e r a pada t ini d i h a r a p k a n d a p a t m e m b e r i p a n d u a n
p e m i l i h a n k e r j a y a d a l a m Sen i R e k a F e s y e n .
1.3 Pernyataan Masalah.
S e c a r a s e p i n t a s la lu , t e r d a p a t b a n y a k b i d a n g k e i j a y a di d u n i a d a n p i l i h a n k e i j a y a
b o l e h d i b u a t b e r d a s a r k a n b e b e r a p a f a k t o r seper t i k e l a y a k a n a k a d e m i k , m i n a t , bak t i d a n
ga j i y a n g d i t e r i m a . N a m u n h a n y a s e s e t e n g a h k e i j a y a s a h a j a y a n g p o p u l a r d a n b i a s a
d i c e b u r i , w a l a u p u n t e r d a p a t k i r a - k i r a 2 5 0 0 0 di d u n i a ini ( H u s h i m S a l l e h , 2 9 N o v e m b e r
2 0 0 2 ) . B e g i t u j u g a d e n g a n k e r j a y a d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n di n e g a r a M a l a y s i a
y a n g t e r b a t a s d a n h a n y a t e r t u m p u k e p a d a p e r e k a - p e r e k a f e s y e n t e m p a t a n y a n g h a n y a
d ikena l i di n e g a r a - n e g a r a di s ek i t a r A s i a s a h a j a seper t i K o r e a d a n J e p u n . P e r e k a f e s y e n
y a n g b e i j a y a m e n e m b u s i p a s a r a n r e k a a n f e s y e n a n t a r a b a n g s a a d a l a h kec i l seper t i has i l
r e k a a n d a r i p a d a Z a n g T o i . T e r d a p a t j u g a p e r e k a f e s y e n t e m p a t a n y a n g m e m p u n y a i
8
potens i u n t u k m e n e m p a n a m a di pe r ingka t a n t a r a b a n g s a seper t i R i z a l m a t i Ib rah im dan
Bil l Ke i th .
B i d a n g Sen i R e k a F e s y e n ini ada d i t a w a r k a n di Ins t i tu t P e n g a j i a n T ingg i A w a m
( I P T A ) d a r i p a d a t a w a r a n y a n g t e rdapa t p a d a b o r a n g - b o r a n g t a w a r a n k e I P T A . B o r a n g -
b o r a n g t a w a r a n ini m e n y e n a r a i k a n pe lbaga i k u r s u s d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n di
Ins t i tus i - ins t i tus i Sen i L u k i s M a l a y s i a seper t i Un ive r s i t i T e k n o l o g i M a r a ( U i T M ) ,
P o l i t e k n i k , K o l e j K o m u n i t i d a n di Inst i tut P e n d i d i k a n T ingg i S w a s t a (EPTS) seper t i
A k a d e m i F e s y e n ( F a s h i o n A c a d e m y ) . B i d a n g b e r k a i t a n Sen i R e k a F e s y e n tu ru t
d i t a w a r k a n di p e r i n g k a t s e k o l a h dan d i a j a r d a l a m b e n t u k asas seper t i m a t a p e l a j a r a n
E k o n o m i R u m a h T a n g g a di S e k o l a h - s e k o l a h M e n e n g a h T e k n i k d a n S e k o l a h M e n e n g a h
A k a d e m i k .
F a k t o r k e k u r a n g a n s u m b e r m a k l u m a t , p e m i l i h a n k e i j a y a y a n g k u r a n g ,
k e k u r a n g a n s u m b e r t e k n o l o g i d a n k e m u d a h a n d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n turu t
m e n g e c i l k a n s k o p b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n di M a l a y s i a . Ini m e n y e b a b k a n p e l a j a r p a d a
p e r i n g k a t s e k o l a h d a l a m b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n b e r t i n d a k u n t u k m e m i l i h b i d a n g y a n g
b e r l a i n a n a p a b i l a k e Ins t i tus i P e n g a j i a n T i n g g i k e r a n a t a r ikan dar i segi p e l u a n g k e i j a y a
y a n g leb ih luas d a n k e m u d a h a n y a n g m u d a h u n t u k d idapa t i .
F a k t o r p e r b e l a n j a a n y a n g a m a t t inggi u n t u k m e m b i a y a i k o s s e m a s a di p e r i n g k a t
i j a z a h s a i j a n a a tau s a i j a n a m u d a j u g a m e n y e b a b k a n b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n ini k u r a n g
d i cebu r i . B a h a n d a n k o s s e m a s a m e n j a l a n k a n p e n y e l i d i k a n m e n g g u n a k a n b a h a n y a n g
b a n y a k u n t u k e k s p e r i m e n t a s i d a n k a d a n g - k a l a m e m e r l u k a n m o d a l y a n g t ingg i u n t u k
m e n g h a s i l k a n sa tu k o l e k s i p a k a i a n . O l e h itu, s e p a n j a n g t e m p o h p e n g a j i a n , i n d i v i d u y a n g
m e n c e b u r i b i d a n g S e n i R e k a F e s y e n ini m e n g h a d a p i b e b a n a n k e w a n g a n y a n g t ingg i
( D o l b e r , R . , 1986) .
N a m u n , k e s a b a r a n d a n d i s ip l in a d a l a h p e r l u u n t u k b e r k e c i m p u n g d a l a m k e i j a y a
y a n g d i ing in i t i dak k i ra a p a j u a h a l a n g a n y a n g d i h a d a p i . K o m i t m e n , p e n g u r u s a n d a n
p e r a n e a n g a n t e r h a d a p k e i j a y a a m a t pe r lu a p a b i l a m e n c e b u r i b i d a n g Sen i R e k a F e s y e n ini