Bidang: SUMBER MANUSIA (SWOT)

KEKUATAN (S) Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman. 80% guru tinggal kurang 25km dari sekolah. Barisan guru yang bersemangat, komited, efektif dan efisyen. Guru celik komputer dengan kemudahan pencetak dan komputer disediakan. Guru mencukupi dan 45% adalah siswazah terlatih.KELEMAHAN (W)

Guru kurang pengalaman. Agihan tugas guru tidak seimbang dalam jawatankuasa sekolah. Guru terpaksa mengajar mata pelajaran bukan opsyen. Guru mengadu beban kerja banyak. Kekerapa guru keluar untuk kursus atau urusan rasmi.

PELUANG (O) LPS aktif memajukan sekolah. ANCAMAN (T) Ibu bapa kurang melibatkan diri dalam aktiviti. Pengaruh gejala sosial yang negatif di luar sekolah. Kesedaran kepentingan pendidikan dalam kalangan ibu bapa masih rendah. Masyarakat yang lebih mengutamakan material.

Strategi SO

Memantapkan teknik dan kemahiran guru melaksanakan P&P.

Strategi WO

Meningkatkan Guru dan staf mengamalkan budaya kerja yang lebih berkualiti

Strategi SC

Meningkatkan bilangan guru yang melaksana dan menghasilkan KT

Strategi WC

PELAN STRATEGIK BIDANG SUMBER MANUSIASJK YEE TING TAHUN 2013-2015

IsuMasalahMatlamatStrategiIndikator PencapaianSasaran (ETR)

TOV201320142015

Prestasi P&P guru belum cemerlangGuru yang peroleh >90% markah P&P hanya 15%Meningkatkan markah P&P >90% terhadap semua guru menjelang 2015Memantapkan teknik dan kemahiran guru melaksanakan P&P.% guru peroleh markah P&P >90% 15%35%45%55%

Guru kurang patuhi etika kerjaMasih ada segelintir guru suka bekerja sendirian dan sering melanggar etika kerjaMeningkatkan budaya kerja berpasukanMeningkatkan Guru dan staf mengamalkan budaya kerja yang lebih berkualitiPeratus guru mengamalkan budaya kerja berpasukan65%70%75%80%

Terlalu sedikit Kajian TindakanHanya segelintir guru menghasilkan kajian tindakanMeningkatkan bilangan guru yang menjalankan KTMeningkatkan bilangan guru yang melaksana dan menghasilkan KT% guru menghasilkan KT10%15%20%40%

PELAN TAKTIKAL 2013BIDANG PENGURUSAN SUMBER MANUSIABil.ProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/ SumberIndikator PencapaianTOVETR

1Perkembangan Staf Meningkatkan kemahiran dan keberkesanan guru laksana P&P dalam semua matapelajaran.

1. Guru Besar 2. Penolong Kanan Pentadbiran 2. Guru Perkembangan Staf5 Februari dan 6 Julai 2013RM300 LADAP% guru peroleh markah P&P >90% 15%35%

2LADAP 2Meningkatkan Pengamalan Rekod Semakan Kerja Murid yang berfokus......18 Mei 2013RM200 LPBT

3LADAP 3Meningkatkan kemahiran merancang % guru boleh hasilkan perancangan yang baik

4LADAP 4Menambah bilangan guru yang menghasilkan kajian tindakan% guru menghasilkan Kajian Tindakan10%15%

PELAN TAKTIKAL 2014BIDANG PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Bil.ProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/ SumberIndikator PencapaianTOVETR

1Perkembangan Staf Meningkatkan kemahiran dan keberkesanan guru laksana P&P dalam semua matapelajaran.

1. Guru Besar 2. Penolong Kanan Pentadbiran 2. Guru Perkembangan Staf Februari dan Ogos 2014RM300 LADAP% guru peroleh markah P&P >90% 15%45%

2LADAP 2Meningkatkan Pengamalan Rekod Semakan Kerja Murid yang berfokus......Mei-Jun 2014RM300 LPBT

3LADAP 3Meningkatkan kemahiran merancang % guru boleh hasilkan perancangan yang baik

4LADAP 4Menambah bilangan guru yang menghasilkan kajian tindakan% guru menghasilkan Kajian Tindakan10%20%

PELAN TAKTIKAL 2015BIDANG PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Bil.ProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/ SumberIndikator PencapaianTOVETR

1Perkembangan Staf Meningkatkan kemahiran dan keberkesanan guru laksana P&P dalam semua matapelajaran.

1. Guru Besar 2. Penolong Kanan Pentadbiran 2. Guru Perkembangan Staf Februari dan Ogos 2015RM300 LADAP% guru peroleh markah P&P >90% 15%55%

2LADAP 2Meningkatkan Pengamalan Rekod Semakan Kerja Murid yang berfokus......Mei-Jun 2014RM300 LPBT

3LADAP 3Meningkatkan kemahiran merancang % guru boleh hasilkan perancangan yang baik

4LADAP 4Menambah bilangan guru yang menghasilkan kajian tindakan% guru menghasilkan Kajian Tindakan10%40%