EDU 3104PENGURUSAN BILIK DARJAH & TINGKAH

LAKU

SUSUNAN FIZIKAL BILIK DARJAH YANG IDEAL

Disediakan oleh :MOHD HANIF BIN MAMAT

SITI SUHAILA BT MAT HASSANWAN NURZALEHA BT AN ZAIDI

KUMPULAN 5MINGGU 3

MASALAH-MASALAH DAN CARA-CARA MENGATASI

1.KEKURANGAN PINTU KELUAR MASUK

HURAIAN CARA MENGATASI

• Menganggu kelancaran

pergerakan pelajar untuk

keluar masuk kelas.

• Contohnya, jika berlaku

kecemasan, pelajar akan

berpusu-pusu untuk keluar

dengan melalui satu pintu itu

sahaja.

•Sediakan dua pintu untuk

satu kelas. Satu di hadapan

dan satu lagi di belakang.

2.KEKURANGAN KEMUDAHAN TINGKAP

HURAIAN CARA MENGATASI

•Kurang pencahayaan di

dalam kelas.

•Menganggu aliran

pengudaraan.

•Dihalang oleh rak buku.

•Sediakan kemudahan

tingkap yang cukup.

•Posisi tingkap itu

hendaklah sesuai.

3.KEDUDUKAN MEJA GURU YANG BERADA DI PENJURU

BELAKANG KELASHURAIAN CARA MENGATASI

•Guru susah untuk memantau

proses pengajaran dan

pembelajaran di dalam kelas.

•Wujud masalah disiplin.

•Guru susah untuk bergerak

kehadapan kelas untuk

memberikan penerangan

kepada murid.

•Meja guru seelok-eloknya

berada di hadapan kelas.

4. BAKUL SAMPAH BERADA JAUH DARI PINTU KELAS

HURAIAN CARA MENGATASI

•Pekerja pembersihan sukar

untuk melaksanakan kerja-

kerja pembersihan.

•Menganggu sesi pengajaran

dan pembelajaran.

•Murid sukar untuk

membuang sampah.

•Bakul sampah diletakkan di

pintu belakang kelas.

5.TIADA PAPAN KENYATAANHURAIAN CARA MENGATASI

•Maklumat sukar untuk

disampaikan.

• contohnya jadual waktu

peajaran, pelan

kebakaran, dan peraturan

kelas.

•Kekurangan sumber-sumber

ilmiah seperti poster “Tak Nak

Merokok”, “Cintailah Sungai

Kita” dan sebagainya.

•Tiada ringkasan

pembelajaran.

•Mewujudkan papan-papan

kenyataan.

6.TANDAS MURID DI DALAM KELAS

HURAIAN CARA MENGATASI

•Kelas berbau busuk.

•Kekerapan murid ke tandas

semakin meningkat.

•Bunyi tangki simbah (flush)

mengganggu sesi pengajaran

dan pembelajaran.

•Lantai kelas berpotensi untuk

menjadi kotor.

•Jangan mewujudkan tandas di

dalam kelas.

7.KEDUDUKAN MEJA DAN KERUSI YANG TIDAK

STRATEGIKHURAIAN CARA MENGATASI

•Murid membelakangkan

papan hitam.

•Menyukarkan penglihatan

murid.

•Murid hilang tumpuan dan

rasa untuk belajar.

•Sesi pengajaran dan

pembelajaran tidak berkesan.

•Menyusun meja dan kerusi

murid supaya tidak

membelakangkan papan

hitam

8.KEDUDUKAN SINKI YANG KURANG SESUAI

HURAIAN CARA MENGATASI

•Sinki berada di sebelah

rak buku

•Wujud risiko untuk

kerosakkan buku

contohnya buku akan

basah dan mudah koyak.

•Sinki diletakkan jauh

daripada rak buku.

9.KEDUDUKAN KOMPUTER

HURAIAN CARA MENGATASI

•Tidak sesuai

meletakkannya di

sebelah tandas.

•Kedudukannya yang

berdekatan dengan

tandas memberi risiko ke

atas alat-alat komputer.

•Contonhnya boleh

berlaku litar pintas.

•Letakkan komputer di

dalam makmal

komputer.

PELAN BILIK DARJAH YANG IDEAL

Ciri-ciriBilik Darjah yang Ideal

1. Ruang trafik yang selesa

2. Beri perhatian kepada pencahayaan, pengudaraan dan

perabot

3. Kedudukan guru berhampiran dengan murid

4. Pemandangan murid mesti jelas dan tidak terhalang

5. Akses mudah kepada bahan pembelajaran

6. Ruang di dalam bilik darjah untuk pelaksanaan aktiviti

7. Ruang pada dinding

8. Kebersihan

9. Susunan kerusi dan meja yang fleksibel

TERIMA KASIH…