TUJUAN PENYEDIAAN DAN

PENGUBAHSUAIAN SUMBER

TERPILIH

mengembangkan minat serta pemikiran

murid untuk belajar.

pengajaran dan pembelajaran dapat

berjalan lancar, berkesan dan menarik

minat murid - Guru perlu kreatif dan

inovatif dalam menyedia dan

mengubahsuai sumber pengajaran dan

pembelajaran

Memenuhi keperluan objektif pelajaran

Mengikut keperluan murid (kreativiti

guru mengubahsuai sumber)

Memenuhi isi pelajaran mengikut aras

kognitif murid

Menjadikan proses p&p lebih segar,

menarik perhatian.

Mengembangkan kreativiti murid

Mencetuskan minda positif.

LANGKAH DALAM MEMPROSES SUMBER..

Merupakan satu proses yang berterusan..

1. Memilih

2. Mengol

ah

3. Membin

a

4. Menggun

akan

5. Menilai

PRINSIP PENYEDIAAN DAN PENGUBAHSUAIAN SUMBER TERPILIH..

a) Sumber mestilah berkaitan dengan matlamat

- Objektif ditentukan - Bahan diolah dan pilih yang sesuai

b) Mengandungi unsur Falsafah Pendidikan

- Unsur intelek- Nilai murni- Berfikir secara saintifik

c) Penggunaan Sumber Sesuai secara individu dan kumpulan

d) Kemahiran Saintifik Perkaitan kemahiran proses sains dan

kemahiran manipulatif

ASPEK YANG DIPERTIMBANGKAN DALAM PENGUBAHSUAIAN SUMBER

Inspirasi dan kreativiti• Daya cipta dan kreativiti

murid• Cipta idea baru mengikut

aras kognitif

Dialog bersifat komunikatif

• Murid berpeluang berinteraksi

• Menguasai kemahiran

Aktiviti pembelajaran relevan/berguna

• Berkaitan dengan objektif pembelajaran

Mengadakan beberapa contoh yang praktikal:

• Murid dapat memahami aspek pembelajaran dengan baik

Memenuhi keperluan murid dari segi luaran

dan psikologi:

Membantu murid faham apa yang diajar

Psikologi-minat, kebolehan, mental, umur,

kecenderungan