BMM 3117KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH STRATEGI PENGAJARANPUAN MASNI BINTI JAMINNama ahli kumpulan:Salini A/P RajaSherylA/PMurphyMohamad Andy Bin ad!ranSi"i u#na Bin"i a##an Ba#riMo$ana#undari A/P Panneer Sel%amMuhammad Syahmi Bin Mohd Sari&STRATEGI PENGAJARAN'amu#(e)an*+,,-.:#"ra"e$i merupakanran/an$anyan$"era"ur un"ukmen/apaima"lama"a"au kejayaan0 (alam1idan$pendidikan:#"ra"e$i merujukkepadake1ijak#anaan memilih pendeka"an #er"a ke/ekapan meran/an$ kaedah dan "eknik dalam #ua"upen$ajaran1erda#arkan o1jek"i&pelajaranyan$"elah di"en"ukan0STRATEGI PENGAJARANSTRATEGI PENGAJARANS"ra"e$i Pemu#a"an GuruS"ra"e$i Pemu#a"an GuruS"ra"e$i Pemu#a"an MuridS"ra"e$i Pemu#a"an MuridS"ra"e$i Pemu#a"an BahanS"ra"e$i Pemu#a"an BahanStrategi Pemusatan GuruGuru #e1a$ai pakar ilmu2 men$arah pro#e# pem1elajaran dan men$a)al hak murid3murid menerima makluma"0Memen"in$kan pen/apaian murid 1erda#arkan kepu"u#an ujian dan peperik#aan0Murid3murid dii1ara"kan #e1a$ai 1eka# 4ko#on$52 pem1elajaran #e1a$ai #a"u pro#e# penam1ahan ilmu2 kemahiran dan nilai0 Semua murid 1erkem1an$ men$iku" kadar yan$ #ama0Demonstrasi: 6ara un"uk mela"ih pelajar memerha"i dan melakukan #e#ua"u ak"i%i"i men$iku" pro#edur0Guru menen"ukan "opik2 o1jek"i& dan menyediakan ala"an a"au 1ahan dan rada#0 Guru menen"ukan "opik2 o1jek"i& dan menyediakan ala"an a"au 1ahan dan rada#0 Guru menunjukkan lan$kah3lan$kah yan$ perlu diiku"i oleh pelajar0Guru menunjukkan lan$kah3lan$kah yan$ perlu diiku"i oleh pelajar0Guru menyoal un"uk mema#"ikan pelajar 1enar31enar &aham akan arahan yan$ di1erikan0Guru menyoal un"uk mema#"ikan pelajar 1enar31enar &aham akan arahan yan$ di1erikan0Guru memin"a pelajar mem1eri"ahu uru"an lan$kah3lan$kah yan$ 1e"ulun"uk melakukan ak"i%i"i yan$ di"unjuk/arakan0Guru memin"a pelajar mem1eri"ahu uru"an lan$kah3lan$kah yan$ 1e"ulun"uk melakukan ak"i%i"i yan$ di"unjuk/arakan0Strategi Pemusatan MuridMurid3murid 1ukan 1eka# 4ko#on$52 mereka mem1a)a 1er#ama keran$ka per#ep#i ma#in$3ma#in$ ke dalam 1ilik darjah0Pem1elajaran adalah #a"u pro#e# ak"i& dan dinamik yan$ #en"ia#a me$alami peru1ahan demi kepen"in$an murid3murid0Se"iap murid mempunyai $aya pem1elajaran "er#endiri0Perkem1an$an murid adalah #e/ara menyeluruh dan #eim1an$ dari #e$i in"elek2 rohani2 #o#ial dan ja#mani0Kaedah Kumpulan:'aedahpen$ajaranyan$memerlukan muriddaripel1a$aike1olehan 1ekerja#amadalamkumpulanke/il un"ukmen/apai#a"uma"lama"yan$ #ama0Mempunyai&un$#iyan$#ama1eru#aha dan 1ekerja ke arah #a"u ma"lama" yan$ #pe#i7k0'umplandi1en"uk1erda#arkanmina" danke1olehanmurid2ara#keupayaan dan per#aha1a"an0Strategi Pemusatan BahanGuru dan murid 1er$an"un$ kepada pen$$unaan 1ahan pelajaran un"uk men/apai o1jek"i& pelajaran0Mem1an"u murid memahami kon#ep yan$ a1#"rak den$an le1ih jela# dan mem1ina kemahiran pen$$unaan ala" 1an"u men$ajar0 Men$u"amakan ke/ekapan dan kemahiran men$$unakan 1ahan pelajaran un"uk men/apai o1jek"i& pelajaran0Murid dapa" memupuk #eman$a" 1erdikari den$an menjalankan ak"i%i"i pem1elajaran "anpa kehadiran dan per"olon$an $uru0ilem dan !ideo: (i#ediakan #e/ara komer#ial un"uk di$unakan dalam pel1a$ai #e"in$ #eper"i kumpulan 1e#ar2 kumpulan ke/il a"au #e/ara indi%idu0Strategi Pemusatan Masalah'e)ujudan Pen$li1a"anPeranan #"ra"e$i pen$ajaran adalah le1ih 1erman&aa" jika #e#eoran$ $uru mem1erikan "o#us penga$aran terhadap murid%murid &ang 'er'e(a dari segi #e'olehan) pen*apaian) #e*enderungan dan minat+ 'e#impulannya2kemun$kinan#emua #"ra"e$i#e#uaidi$unakandalam pen$ajaranBaha#aMelayu0Namun #e1a$ai$uruyan$krea"i&dankri"i#2 ki"aharu#1ijakmemilih#"ra"e$i yan$ #e#uai den$an "ahap murid dan per#eki"aran di #ekelilin$ murid0Rumu#an R,J,KAN A1dul A!i! A1dul Tali1 * +,,8.0 Menguji Kemahiran Bahasa.Shah Alam: (e)an Pu#"aka dan Baha#a0'amarudin j0u#in*+,,9.0Pengajian Melayu.Shah Alam:Budiman Sdn0Bhd0Noria"i A0Ra#hid*:;+:.0Siri Pendidikan Guru Falsafah Dan Pendidikan Di Malaysia0 Shah Alam: