STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI EMK CATATANPermulaan (5 minit)

1. Murid menonton tayangan video klip

2. Guru bertanyakan soalan yang berkaitan dengan klip video

a) Bilakah suasana ini berlaku?

b) Siapakah anggota keluarga yang terdapat dalam video?

c) Apakah yang dilakukan oleh budak lelaki itu?

d) Akhirnya air itu diberikan kepada siapa?

3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik pelajaran.

Nilai Murni-Kasih sayang-Menghormati

EMK/ENT- TMK

KB-Menjana idea-Menghubung kait

BBBKomputer riba

Lisan

Aktiviti 1 (10 minit)

1. Guru menunjukkan contoh carta salasilah keluarga kepada murid.

2. Guru bersoal jawab dengan murid berkenaan dengan salasilah keluarga.

a) Datuk + Nenekb) Bapa + Ibuc) Anak-anakd) Bapa saudarae) Ibu saudaraf) Sepupug) Anak saudara

Nilai Murni-Kasih sayang-Mengekalkan hubungan kekeluargaan- Bersyukur

KMD

BBBCarta salasilah keluarga(Lampiran 1)

Lisan

3. Guru bertanyakan kepada murid“Apakah yang akan terjadi jika hubungan kekeluargaan tidak harmoni?”

Aktiviti 2 (10 minit)

1. Guru membimbing murid memahami konsep carta salasilah keluarga

2. Murid melengkapkan carta salasilah keluarga mereka

Nilai Murni- Menghargai keluarga- Menghormati

BBBInstrumen B1D1E3(Lampiran 2)

Penutup (5 minit)

1. Murid menonton video klip lagu ‘satu-satu saya sayang ibu’

2. Murid menyanyi bersama iringan klip video

Nilai Murni-Kasih sayang-Kerjasama

EMK/ENT- Muzik

BBB

Komputer riba

Lampiran 1

CARTA SALASILAH KELUARGA