GPS

5.57

NO PERKARA BIL %

1 LAYAK dapat sijil (LULUS) 201 77.61

2 TIDAK LAYAK dapat sijil (GAGAL) 58 22.39

3 Calon Tidak Hadir SEMUA mata

pelajaran 3

JUMLAH CALON AMBIL 259 100.0

NO PERKARA BIL %

4 Calon dapat A SEMUA mata pelajaran 2 0.77

5 Calon LULUS SEMUA mata pelajaran 90 34.75

6 Calon GAGAL SEMUA mata pelajaran 0 0.00

10A 9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A 0A LULUS

GP CALON

HADIR Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil %

SPM 2016

TARGET

2016 1 4 10 11 15 25 24 25 28 40 76 247 95.37 4.53 259

PRC 2016 2 3 6 11 14 26 25 27 33 109 201 77.61 5.57 256

PPT 2016 2 2 6 7 12 18 24 52 135 171 66.28 6.21 258

UAT 2016 1 1 1 7 25 20 21 40 143 87 33.59 6.51 259

TOV 2016 2 1 4 15 15 23 44 155 165 63.71 6.53 259

2016

BIL PEPERIKSAAN JUM CALON CALON LULUS GAGAL

GPS CALON HADIR T.H BIL % BIL %

1 PKBS 1 259 259 0 87 33.59 172 66.41 6.49 2 PKBS 2 259 258 1 171 66.02 88 33.98 6.21 3 PERCUBAAN 259 256 3 201 77.61 58 22.39 5.57 4 SPM

2015

BIL PEPERIKSAAN JUM CALON CALON LULUS GAGAL

GPS CALON HADIR T.H BIL % BIL %

1 PKBS 1 295 292 3 196 67.12 96 32.88 6.94 2 PKBS 2 295 288 7 213 73.96 75 26.04 6.59 3 PERCUBAAN 295 289 6 226 78.20 63 21.80 6.04 4 SPM 295 288 7 258 89.58 5.36

SEJ TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.91 4.49

% LULUS 100 88.98

BIL.A 55 86

JUM.LULUS 256 226

JUM GAGAL 0 28

TGT.PER ( 5 AL ) GPMP : 1.22 % LULUS : 100 BIL. A : 25 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AL ) GPMP : 1.74 % LULUS : 100 BIL. A : 23 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 BE ) GPMP : 2.58 % LULUS : 100 BIL. A : 13 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 BE ) GPMP : 2.08 % LULUS : 100 BIL. A : 19 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 3.74 % LULUS : 100 BIL. A : 9 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.40 % LULUS : 100 BIL. A : 25 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 SG ) GPMP : 4.14 % LULUS : 100 BIL. A : 5 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 SG ) GPMP : 3.69 % LULUS : 100 BIL. A : 10 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 AM ) GPMP : 5.7 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AM ) GPMP : 5.93 % LULUS : 92.59 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 2

SEJ TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.91 4.49

% LULUS 100 88.98

BIL.A 55 86

JUM.LULUS 256 226

JUM GAGAL 0 28

TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 6.0 % LULUS : 100 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AZ ) GPMP : 4.41 % LULUS : 100 BIL. A : 5 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 CE ) GPMP : 6.28 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 CE ) GPMP : 6.03 % LULUS : 82.76 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 5

TGT.PER ( 5 HA ) GPMP : 7.7 % LULUS :100 BIL. A :0 BIL GAGAL :0

CAPAI ( 5 HA ) GPMP : 8.28 % LULUS : 36.00 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16

TGT.PER ( 5 MPV ) GPMP : 6.61 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 MPV ) GPMP : 7.00 % LULUS : 78.26 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 5

PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI SPM SEJARAH :

1. Jawapan pelajar tidak lengkap, ayat tiada huraian @ contoh 2. Pelajar tidak menjawab semua soalan terutama pada bahagian pecahan soalan 3. Bagi pelajar lemah, soalan KBAT tidak dijawab langsung 4. Bahagian esei tidak dijawab sepenuhnya – jawab 1 daripada 3 soalan

Langkah Intervensi : 1. Kumpulan Target A-,A,A+ latihtubi kertas 1 SPM dari tahun 2004-2015 - Kertas 2 mengguna modul MindA + PPDT - Kaedah hafalan akronim 2. Kumpulan target B+,B ke A program Guru Muda PPDT dengan mengguna kaedah hafalan akronim dan latihtubi Kertas 1 (SPM 2004-2015)) 3. Kumpulan C,D,E latihtubi berfokus –Kertas 1 ( SPM 2004-2015) 4. Kumpulan Harapan Lulus ( 28 orang ) fokus kepada soalan KBAT dan Kertas 1 SPM ( 2004-2015) serta beberapa tajuk fokus

PAI TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.24 3.96

% LULUS 99.21 89.68

BIL.A 84 113

JUM.LULUS 251 226

JUM GAGAL 2 26

TGT.PER ( 5 AL ) GPMP : 1.04 % LULUS : 100 BIL. A : 27 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AL ) GPMP : 0.85 % LULUS : 100 BIL. A : 27 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 BE ) GPMP : 1.88 % LULUS : 100 BIL. A : 18 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 BE ) GPMP : 1.75 % LULUS : 100 BIL. A : 20 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 2.77 % LULUS : 100 BIL. A : 20 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.59 % LULUS : 100 BIL. A : 22 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 SG ) GPMP : 3.83 % LULUS : 100 BIL. A : 8 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 SG ) GPMP : 2.77 % LULUS : 100 BIL. A : 21 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 AM ) GPMP : 5.03 % LULUS :100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AM ) GPMP : 4.48 % LULUS : 92.59 BIL. A : 7 BIL GAGAL : 2

PAI TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.24 3.96

% LULUS 99.21 89.68

BIL.A 84 113

JUM.LULUS 251 226

JUM GAGAL 2 26

TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 7.66 % LULUS : 44.8 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16

TGT.PER ( 5 CE ) GPMP : 8.69 % LULUS : 27.6 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 21

TGT.PER ( 5 HA ) GPMP : 8.48 % LULUS : 40.7 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16

TGT.PER ( 5 MPV ) GPMP : 7.30 % LULUS : 87 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 3

PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI

KUMPULAN A+, A, A-, B+ DAN B

1. Tidak mahir menjawab soalan KBAT dan tidak dapat membezakan bentuk soalan 2. Kurang penguasaan topik Tokoh Islam/Sirah 3. Tidak dapat menulis sepenuhnya isi dalam Ayat Kefahaman Kertas 2

Langkah Intervensi: - Latihtubi cara mengesan soalan dan teknik menjawab KBAT - Teknikhafalan Tokoh Islam/Sirah - Latihtubi Ayat Kefahaman

KUMPULAN C+, C DAN D 1. Tidak menjawab semua soalan yang diarahkan 2. Lemah Jawi, Hafazan dan Tajwid 3. Tidak mengingati bahagian Tokoh/Sirah dan Ayat Kefahaman Langkah Intervensi: - Latihtubi soalan aras 1 dan 2 - Laihan menulis Jawi mudah ( dan,pada,yang) - Hafal kata kunci Sirah mudah ( 4 tokoh Imam ) - Memulakan kelas dengan Ayat Hafazan (10 minit pertama)

KUMPULAN E DAN G 1. Tidak menjawab semua soalan yang diarahkan kerana tidak faham soalan 2. Lemah Jawi, Hafazan dan Tajwid 3. Tidak mengingati bahagian Tokoh/Sirah dan Ayat Kefahaman Langkah Intervensi: - Latihtubi soalan aras 1, objektif dan isi tempat kosong dengan fokus tajuk mudah - Laihan menulis Jawi mudah ( dan,pada,yang) - Hafal kata kunci Sirah mudah ( 4 tokoh Imam ) - Memulakan kelas dengan Ayat Hafazan (10 minit pertama)

PSV TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.02 3.35

% LULUS 100 100

BIL.A 11 10

JUM.LULUS 58 46

JUM GAGAL 0 0

PERMASAALAHAN PENCAPAIAN PSV DAN LANGKAH INTERVENSI

1. Pelajar tidak dapat menguasai Kertas 1 ( Teori PSV – 50% ) - Tidak membaca dan mengulangkaji nota - Tiada buku teks khas untuk subjek PSV - Tidak mahu membaca soalan @ cuba memahaminya - Menganggap Kertas 1 ( Teori ) tidak penting

Langkah Intervensi : - Latihtubi soalan latihan berbentuk SPM - Menyediakan nota kursus kepada pelajar - Membahagikan 2 masa untuk Kertas 1 dan 1 masa untuk Kertas 2.

2. Pelajar belum menguasai skema pemarkahan Kertas 2 - Melukis tanpa kadar banding - Melukis tanpa ruang - Idea lukisan yang hampir sama - Tidak menunjukkan teknik mewarna dalam karya lukisan - Tidak membaca soalan. Cuma mengharap contoh daripada guru Langkah Intervensi :

- Melatih dan memastikan pelajar melukis kadar banding dan unsur ruang yang betul sebagai kriteria utama - Memberi pelbagai teknik mewarna cat air - Menyediakan peralatan mewarna yang cukup ( Panitia PSV )

P.MOR TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 2.00 3.67

% LULUS 100 100

BIL.A 3 1

JUM.LULUS 3 3

JUM GAGAL 0 3

TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 3.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 1.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 AZ ) GPMP : 3.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0

TGT.PER ( 5 C ) GPMP : 2.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0

CAPAI ( 5 C ) GPMP :6.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0

PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI 1. Pelajar tidak faham kehendak soalan 2. Pelajar gagal mengaitkan nilai dengan situasi soalan 3. Sikap malas dan tidak bersungguh-sungguh

Langkah Intervensi : - Kelas tambahan hujung minggu ( Jumaat/Sabtu) - Latihtubi soalan KBAT - Memberi motivasi agar bersungguh-sungguh untuk SPM

GEOGRA. TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 4.17 5.10

% LULUS 100 98.55

BIL.A 17 13

JUM.LULUS 69 68

JUM GAGAL 0 1

PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI 1. Pelajar lemah dalam Kemahiran Peta Topografi 2. Pelajar tidak dapat membezakan pembinaan graf yang betul 3. Pelajar masih belum menguasai kunci soalan esei 4. Pelajar kurang menguasai soalan KBAT

Langkah Intervensi : - Latihtubi soalan KBAT dan Peta Topografi - Latihan secukupnya untuk pembinaan graf/carta - Latihtubi soalan SPM lepas (2005 -2015) mengikut tahun dan topik - Latihan menggunakan modul Kecemerlangan JPN

TASAWWUR TGT.PER CAPAI ( + / - ) SPM

GPMP 5.46 6.82

% LULUS 100 64.94

BIL.A 8 8

JUM.LULUS 79 50

JUM GAGAL 0 27

PERMASAALAHAN TASAWWUR ISLAM DAN LANGKAH INTERVENSI

1. Pelajar kurang mahir menjawab soalan berbentuk KBAT 2. Pelajar tidak menguasai istilah Tasawwur Islam 3. Pelajar tidak menguasai kandungan sukatan Langkah Intervensi : 1. 10-15 minit pertama PdP dimulai dengan sessi soal jawab istilah 2. Latihtubi soalan berfokus KBAT 3. Mengadakan program CapaiLulus bagi pelajar gagal 4. Meminjam buku PSS untuk ulangkaji