smk batu 4...guru mata pelajaran dan pelajar tingkatan 3 (fasa 1), tingkatan 2 (fasa 2) dan...

1 UNIT KURIKULUM, SMK BATU 4

SMK BATU 4 33300 GERIK, PERAK

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025

(TS25)

LAPORAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

(PBL)

“KEFAHAMAN MELALUI REKA BENTUK”

(KmR) &

“ALATAN DIGITAL DAN RESOS (DTR)”

DISEDIAKAN OLEH

EN. MOHD RASHIDI BIN AHMAD

PEMANDU PROGRAM


KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1 Pengenalan 3

2 Objektif 3

3 Sasaran 3

4 Pelaksanaan 4

5 Anggaran Perbelanjaan 7

6 Jadual Pelaksanaan 10

7 Maklum Balas Program PBL (KmR+DTR) -Teacher Voice 16

8 Maklum Balas Program PBL (KmR+DTR) -Student Voice 25

9. QR code untuk gambar dan Video 33

10 Penutup 33


1.0 PENGENALAN

Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) ialah salah satu pembelajaran abad ke-21 yang

merupakan pengembaraan peringkat ke-3 iaitu pembelajaran secara inkuri ( sumber: diubahsuai

mano & kumaravalu 2017, 21st Century Learning Classroom Journey) .Dalam modul 7, TS25,

Pembelajaran Berasaskan Projek “Kefahaman melalui Reka bentuk – KmR dan Alat Digital dan

Resos (DTR) dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan 6C iaitu Kreatif, Kritis, Kolaboratif,

Komunikasi, Kewarganegaraan dan Karakter. SMK Batu 4 telah melaksanakan 2 projek dengan

kumpulan perintisnya pada tahun 2017 yang terdiri daripada kelas 1 DLP (Sistem Akuaponik dan

Hidroponik) dan 1 Bijaksana (Model Geobencana-tanah runtuh) dengan gabungan mata pelajaran

yang terpilih iaitu RBT, Sains, Matematik, Geografi, Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu. Untuk

tahun 2018, program ini akan terus dilaksanakan kepada murid tingkatan 3 (fasa 1), tingkatan 2

(fasa 2) dan tingkatan 1 (fasa 3) melibat pelbagai panitia terlibat (rujuk lampiran)

2.0 OBJEKTIF

1. Mengenal pasti elemen utama yang terdapat di dalam kurikulum berasaskan penyataan

standard.

2. Mengenal pasti kaedah PdPc yang sesuai dengan hasil pembelajaran dan keperluan murid

untuk penerapan KBAT dan pelaksanaan PBD.

3. Mempertingkatkan kemahiran PAK-21 dlm proses pdpc dan pelaksanaan PBD.

4. Menyediakan rancangan mengajar berasaskan (KmR+DTR) untuk penerapan KBAT dan

pelaksanaan PBD

5. Membolehkan pelajar mendapat pembelajaran bermakna dan memperoleh kefahaman

yang tinggi melalui penciptaan projek atau produk yang dihasilkan.

6. Membangunkan potensi pelajar melalui kemenjadian pelajar berpaksikan kemahiran

berfikir, menyelesaikan masalah, mempunyai nilai etika dan beridentiti kebangsaan

melalui penerapan 6C.

7. Memperkukuhkan penglibatan komuniti melalui jaringan dan jalinan hubungan yang baik

dalam membangunkan keperluan PdPc pelajar.

3.0 SASARAN

Guru mata pelajaran dan pelajar tingkatan 3 (fasa 1), tingkatan 2 (fasa 2) dan tingkatan

1 (fasa 3).


4.0 PELAKSANAAN

Bil Perkara Huraian Bertanggungjawab Tempoh Masa Catatan

1. Penentuan Polisi Dalaman

- Panitia / Mata Pelajaran yang terlibat - KPI (Kuantiti / Kualiti / Masa) - Kewangan / PCG - Agenda Takwim Sekolah (Show Case) - Pemandu PBL KmR

PGB, PK1 & GK 17 JAN 2018 FASA 1 16 MAC 2018 FASA 2

2. Penataran Ilmu

- Kaedah Bengkel dan taklimat - Objektif PBL dilaksanakan - Pembentangan laporan PBL 2017 - Pakar rujuk (JU PBL, SISC+ dan RE) - Penilaian guru dan murid (SV dan TV) - DSKP perlu dirujuk dgn lebih teliti

- SU LADAP - Pemandu PBL

KmR

F1: Guru MP Ting. 3 18 JAN 2018

F2: Guru MP Ting. 2 31 MAC 2018-SABTU

F3: Guru MP Ting. 1 28 JUN 2018

3. Big Idea & Essential Question serta Pelaksanaan

- Deep Learning - Analisis Item - Pemetaan Kurikulum - Huraian Suk Pelajaran / DSKP - PLC - Analisis Post Mortem - Kupasan Lembaga Peperiksaan - Kaedah PBL - SHOWCASE - Kaedah Penilaian (Rubrik)

*Students’ Voice *Parent’s Voice

Pemandu PBL Kmr

F1: Guru MP Ting. 3 22 JAN – 23 FEB

2018

F2: Guru MP Ting. 2 2 – 27 APR 2018

F3: Guru MP Ting. 1 2 - 27 JUL 2018

*F1: FASA 1, F2: FASA 2, F3: FASA 3


Bil Perkara Huraian Bertanggungjawab Tempoh Masa Catatan

4. Pameran - Produk akan dipersembahkan untuk orang awam

- Akan dipamerkan semasa sekolah menganjurkan program besar seperti Hari bertemu pelanggan, Hari kantin, Hari Kokurikulum dan sebagainya

Pemandu PBL KmR FEB, MEI DAN

OGOS

5. Sumber / Dokumentsi Pelaporan

-(Hasil)

-Fail

-Bahan Rujukan

Pemandu PBL KmR Penyelaras ICT

FEB, MEI DAN OGOS

(Selepas selesai )

6 Pemantauan

Instrumen (OPPM)

-Pasukan Pemantau

-Laporan & Maklum Balas Pemantauan

(Dialog Reflektif)

-Perancangan 2019

PGB Pemandu KmR

NOV


5.0 JAWATAKUASA

PENGERUSI : Pn. Nor Faizah Binti Mat Noor

(Pengetua)

TIM. PENGERUSI 1 : Tn Hj. Abu Hasan Bin Mohd Said

(Pen. Kanan Pentadbiran)

TIM. PENGERUSI 2 : Pn.Hjh Khairul Bahriah Binti Taharim

(Pen Kanan HEM)

TIM. PENGERUSI 3 : En. Abdul Rahim Bin Abdul Halim

(Pen. Kanan Ko-Kurikulum)

NAIB PENGERUSI : Guru-Guru Kanan

S/U PROGRAM /

PEMANDU : En. Mohd Rashidi bin Ahmad

PEN. S/U PROGRAM /

PEN. PEMANDU : Pn. Nik Nur Roshilabanu binti Ramli (Fasa 1)

Pn. Suriyani binti Hasan (Fasa 2 dan 3)

Pn. Nor Aziehan binti Ahmad Adnan (Fasa 2 dan 3)

AJK : Ketua Panitia (rujuk Perbelanjaan Pelaksanaan)

Guru-guru MP dan murid

- Tingkatan 1

- Tingkatan 2

- Tingkatan 3


6.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

6.1 INDUK (KEWANGAN PEMANTAPAN PDP PAK 21)

ANGGARAN PERBELANJAAN

INDUK

BIL PERKARA KUANTITI HARGA SEUNIT (RM) JUMLAH (RM)

1 Hadiah (rujuk jadual di bawah) -2 fasa 2 543.60 1087.20

2 Banner (fasa 1,2, dan 3) 1 210.00 210.00

JUMLAH 1297.20

ANGGARAN PERBELANJAAN (Hadiah)

BIL PERKARA KUANTITI HARGA SEUNIT (RM) JUMLAH (RM)

1 Pen 108 0.70 75.60

2 Pembaris 72 0.60 43.20

3 Hightlighter 36 2.00 72.00

4 Note pad 84 1.20 100.80

5 Kertas kajang 72 3.00 216.00

6 Kertas pembalut 18 2.00 36.00

JUMLAH 543.60

SUMBER KEWANGAN : PROGRAM PEMANTAPAN PDP PAK 21


6.2 INDUK (KEWANGAN PIBG)

BIL PERKARA KUANTITI HARGA SEUNIT

(RM) JUMLAH (RM)

1 Makan dan minum (semasa Ladap fasa 1-3) 25 orang 4.00 300.00

2 Hadiah (rujuk jadual di atas) – fasa ke 3 1 543.60 543.60

JUMLAH 643.60

SUMBER KEWANGAN : KEWANGAN PIBG

6.2 INDUK & PELAKSANAAN FASA 2 & 3 (KEWANGAN SUMBER LAIN)

BIL PERKARA KUANTITI HARGA SEUNIT

(RM) JUMLAH (RM)

1 Perbelanjaan pelaksanaan Fasa 2 dan 3 2 2000 4000

2 Kolukium TS25 di Ipoh( Bulan April+kos

logistik) 1 2000 2000

3 Pertandingan Inovasi Hari Guru ( bulan Mei) 1 2000 2000

4 International Conference on Education

Transformation (Okt-Kuching) 1 10000 10000

JUMLAH 18000

Sumbangan Luar


6.3 PELAKSANAAN (KEWANGAN FASA 1)

BIL PERIHAL BARANG PANITIA KUANTITI HARGA/UNIT ANGGARAN

HARGA

ANGGARAN

PANITIA

1 Pam air akuarium

Geografi

4 30 120

300 2 Dinamo 4 20 80

3 Glue Gam 10 6 60

4 Papan polisterin 10 4 40

5 Kertas warna Bahasa

Melayu

4 rim 15 60 240

6 Marker pen (parmenant) -biru,merah 6 kotak 30 180

7 Mounting Board Matematik

6 40 240 300

8 kertas A4 5 rim 12 60

9 moto Kemahiran

Hidup

4 30 120 240

10 kertas stiker 4 rim 30 120

11 Set kertas folio Bahasa

Inggeris

30 3 90 200

12 Gam UHU 22 5 110

13 Marker pen (parmenant) -Hitam, Hijau Sejarah

6 kotak 30 180 192

14 Nombor Plat kenderaan 1 12 12

15 Prespek Sains 1 160 160 160

16 Spray Pendidikan

Seni Visual

12 8 96 156

17 Water Color 4 kotak 15 60

18 Papan polisterin Pendidikan

Islam

10 4 40

110 19 Mentol LED 1 kotak 50 50

20 Manila Kad 20 1 20

JUMLAH 1898

SUMBER KEWANGAN :

PCG PANITIA GEOGRAFI, BAHASA MELAYU, MATEMATIK, KEMAHIRAN HIDUP, BAHASA INGGERIS, SEJARAH,

SAINS, PENDIDIKAN ISLAM


7.0 JADUAL PELAKSANAAN

PROGRAM : PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) KmR+DTR

TARIKH : 18 JAN – 18 APR 2018

BIL MINGGU /

TARIKH PERKARA TINDAKAN PERKEMBANGAN

1. 18/1/2018

LADAP – PLC bagi PBD

Menggunakan Kaedah

PBL(KmR) – Fasa 1

Pemandu Dilaksanakan dengan kehadiran 25/28 pada

18/1/2018

2.

Minggu 1

(22-

26/1/2018)

- Taklimat Pengetua

kepada Guru &

Murid ting. 3

Pemandu Dilaksanakan pada 23/1/2018 di dewan sekolah

- PLC setiap

kumpulan guru

Ketua Subjek

Perjumpaan secara tidak rasmi

- Taklimat setiap

kumpulan guru dan

murid

Ketua Subjek

Perjumpaan secara tidak rasmi

- Pelaksanaan Semua guru Kelas masing-masing


- Sesi Refleksi Guru

(Isu dan

perkembangan

PBL) – Jumaat

selepas program

yassin

Pemandu

Taklimat kewangan pada 25/1/2018

- Menggunakan kewangan PCG bagi panitia

terlibat

- Perancangan

kewangan,

- Perancangan

PBL(kumpulan)

- Perancangan KmR

(individu) dihantar

ke telegram

sebelum atau

pada Jumaat,

26/1/2018

Semua guru Berjaya di kumpul pada 26/2/2018

3.

Minggu 2

(29/1-

2/2/2018)

- Pelaksanaan Semua guru Kelas masing-masing


(Isu dan

perkembangan

PBL) – Jumaat

Pemandu Dilaksanakan pada 2/2/2018 di atrium sekolah


selepas program

yassin

4.

Minggu 3

(5-9/2/2018)

- Pelaksanaan Semua guru


(Isu dan

perkembangan

PBL) – Jumaat

selepas program

yassin

Pemandu

PLC 9/2/2018 (guru 3bj & 3rk)

- Perbincangan bersama pengetua dan barisan

pentadbir

catatan

1. Perancngan individual n kump sila berjumpa dgn

sy sekiranya ada yang kurang faham cara utk buat

2. Penggunaan padlet sbg medium penghantaran

gambar dan video selain telegram

3. Setiap kump wujudkan satu Video prose's

pelaksanaan dn send ke telegram kum

5.

Minggu 4

(12-

16/2/2018)

* CNY

- Pelaksanaan Semua guru Mengikut kelas masing2


(Isu dan

perkembangan

PBL)

Pemandu

PLC pada 12/2/2018 (guru 3BS)

- Pemurniaan Perancangan KmR dan PBL

Sesi refleksi pada 14/2/2018 di atrium

Catatan


*Hari Sukan

Sekolah

1. Pemurniaan perancangan kmr(individu) dan

PBL(kumpulan Guru) perlu rujuk pemandu dan guru

yang dah siap

2. Mesyuarat jawatankuasa showcase 27.02.2018

akan diadakan pada 20.2.2018 jam 3.30 di studio

TRANSFORMASI

3. Barangan yang tiada iaitu kertas stiker warna,

Manila kad dan mounting board(group ada request)

akan dpt pada minggu hadapan

6.

Minggu 5

(19-

23/2/2018)

* CNY

- Pelaksanaan Semua guru Kelas Masing-masing


(Isu dan

perkembangan

PBL) - Jumaat

selepas program

yassin

Pemandu Taklimat Jawatankuasa & persediaan Showcase

pada 24/2/2018 di Studio Transformasi

7. 27/2/2018

- SHOWCASE

(diadakan di dewan

sekolah)

Pemandu Diadakan pada 27/2/2018 di dewan sekolah,

bengkel KH, dan makmal sains 1


8. 1/3/2018 - PAMERAN Pemandu Diadakan sempena Mesyuarat Agung PIBG dan

Bantuan Awal Persekolahan RM100

9. 5/3/2018

- Taklimat

Penilaian Pbd

Dalam

Pelaksanaan Pbl-

KmR Dan Post

Mortem Fasa 1

Pemandu Diadakan di Studio Transformasi yang dihadiri 20/28

org guru

10 9/4/2018

- Lawatan sambil

belajar dan

Pembentangan 2

kumpulan di

Stesen-stesen

Janaelektrik

Sungai Perak

Pemandu dan

guru

pembimbung

3BD dan 3

KAA

Lawatan disertai oleh 7 orang guru dan 38 orang

murid dari kelas 3 Budiman dan 3 Kelas Aliran

Agama

11 12/4/2018 - Bantu selia

Jurutera TNB

Pemandu dan

guru

pembimbung

3BD dan 3

KAA

Bantu selia disertai oleh 3 orang jurutera TNB yang

membantu pelajar dalam memahami dan memberi

kemahiran dalam konsep sumber tenaga air dan

angin kepada pelajar


12 18 dan 19

April 2018

- Kolokium

Program

Transformasi

Sekolah 2025

TS25 Peringkat

Negeri Perak

Pemandu dan

guru

pembimbung

3BD dan 3

KAA

Mempamerkan showcase

- Projek Hidroelektrik

- Projek Sumber Tenaga Angin


MAKLUM BALAS PROGRAM PBL(KmR+DTR)

SMK BATU 4, GERIK, PERAK – GURU (Teacher Voice)

BAHAGIAN A : LATAR BELAKANG RESPONDEN


SKALA

1 – SANGAT TIDAK SETUJU

2 – TIDAK SETUJU

3 – SETUJU

4 – SANGAT SETUJU

BAHAGIAN B : PENGETAHUAN PBL – KmR+DTR


BAHAGIAN C: KEMAHIRAN PBL-KMR+DTR


BAHAGIAN D: KOLABORATIF PBL-KmR+DTR


MAKLUM BALAS PROGRAM PBL(KmR+DTR)

SMK BATU 4, GERIK, PERAK – MURID (Student Voice)

BAHAGIAN A : LATAR BELAKANG RESPONDEN


SKALA

1 – SANGAT TIDAK SETUJU

2 – TIDAK SETUJU

3 – SETUJU

4 – SANGAT SETUJU

BAHAGIAN B : PENGETAHUAN PBL – KmR+DTR


BAHAGIAN C: KEMAHIRAN PBL-KMR+DTR


BAHAGIAN D: KOLABORATIF PBL-KmR+DTR


Penutup :

Perlu ditegaskan bahawa apapun bentuk reformasi kurikulum yang dianjurkan tidak akan

dapat dilaksanakan dengan jayanya secara individu sebaliknya pihak sekolah amat mengharapkan

kerjasama guru-guru dan murid untuk memantapkan Pembelajaran Abad ke 21. Diharapkan

aktiviti ini dapat membantu meningkatkan kualiti pembelajaran murid SMK BATU 4 ke arah

Program Transformasi Sekolah dan seterusnya memberi manfaat kepada seluruh warga sekolah

dan komuniti setempat

smk batu 4...guru mata pelajaran dan pelajar tingkatan 3 (fasa 1), tingkatan 2 (fasa 2) dan...

Documents