slide dialog prestasi

SK SULTAN ABU BAKAR (1) MUAR

Semakan Berasaskan Prestasi Semakan Berasaskan Prestasi Ujian 1 dan Ujian 2Ujian 1 dan Ujian 2

SCHOOL PROGRAMME CHECK TOOL (sPeCT)

1

Sustain ( Kekalkan)

TIADA ISU

Create ( Wujudkan)

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan sekolah Yang Dilaksanakan ( Berdasarkan

Isu/Cabaran)

Isu/Cabaran dalam penambahbaikan sekolah ( Susun

ikut jurang Terbesar)Eliminate ( Hapuskan) Raise ( Tambah

TIADA ISU

Reduce ( Kurangkan)

HEADCOUNT PRESTASI KESELURUHAN

UPSR 2013

TOV 2013 UPPM 1 PERBEZAAN ETR 2014

Penguasaan100 % 70.00 % 72.22 % 27.78 % 100 %

Kecemerlangan 33.33 % 11.11 % 5.55 % 45.45 % 50.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

SASARAN SEKOLAH (TOV DAN ETR) DAN PENCAPAIAN SEMASA

HEADCOUNT PRESTASI KESELURUHAN

UPSR 2013

TOV 2013 UPPM 2 PERBEZAAN ETR 2014

Penguasaan100 % 70.00 % 78.9 % 21.1 % 100 %

Kecemerlangan 33.33 % 11.11 % 5.26 % 44.74 % 50.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.13 0.91 1.50

SASARAN SEKOLAH (TOV DAN ETR) DAN PENCAPAIAN SEMASA

HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (P)

UPSR 2013 TOV 2013 UPPM 1 PERBEZAAN ETR 2014

Penguasaan 100 % 2.40 100 % 0 100 %

Kecemerlangan 77.78 % 22.22 25.00 % 55.00 % 80.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.22 2.40 2.00 0.80 1.20

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN

HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (P)


Penguasaan 100 % 2.40 100 % 0 100 %

Kecemerlangan 77.78 % 22.22 31.58 % 48.2 % 80.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.22 2.40 1.74 -0.54 1.20


HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU(K)


Penguasaan 100 % 95.00 % 94.44 % 5.56 % 100 %

Kecemerlangan 72.22 % 25.00 % 27.78 % 54.17 75.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.44 2.00 2.00 -0.06 1.40


HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU(K)


Penguasaan 100 % 95.00 % 100 % 0 % 100 %

Kecemerlangan 72.22 % 25.00 % 52.63 % 22.37 75.00 %

Gred Putara

1.54 2.39 2.46 0.91 1.5

GPMP 1.44 2.00 1.53 -0.13 1.40


HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS


Penguasaan 100 % 95.00 % 77.78 % 22.22 % 100.00 %

Kecemerlangan 55.56 % 20.00 % 11.11 % 48.89 % 60.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.49 0.91 1.50

GPMP 1.67 2.25 2.72 -1.07 1.65


HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS


Penguasaan 100 % 95.00 % 94.74 % 5.26% 100.00 %

Kecemerlangan 55.56 % 20.00 % 15.79 % 44.21 % 60.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.67 2.25 2.32 -0.67 1.65


HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK


Penguasaan 100.% 70.00 % 88.89 % 11.11 % 100 %

Kecemerlangan 61.11 % 11.11 % 5.56 % 59.44 % 65.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.19 1.50

GPMP 1.56 2.75 2.83 1.30 1.53


HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK


Penguasaan 100.% 70.00 % 78.95 % 21.05 % 100 %

Kecemerlangan 61.11 % 11.11 % 5.26 % 59.79 % 65.00 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.56 2.75 2.79 -1.26 1.53


HEADCOUNT PRESTASI SAINS


Penguasaan 100 % 95.00 % 83.33 % 16.67 % 100 %

Kecemerlangan 33.33 % 5.00 % 5.56 % 16.67 % 50 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.19 1.50

GPMP 1.83 2.55 2.72 0.97 1.75


HEADCOUNT PRESTASI SAINS


Penguasaan 100 % 95.00 % 94.74 % 5.26 100 %

Kecemerlangan 33.33 % 5.00 % 21.05 % 28.95 % 50 %

Gred Putara 1.54 2.39 2.46 0.91 1.50

GPMP 1.83 2.55 2.16 -0.41 1.75


CALON GAGAL BAHASA MELAYU

BIL NAMA CALON UPPM 1 PERBEZAAN ETR 2014

1NURUL IZZATIE BT ZOOL NAZRI

28 42 70

2

3

4

5

7

8

9

10

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN

CALON GAGAL BAHASA MELAYU


1 TIADA

2

3

4

5

7

8

9

10


CALON GAGAL BAHASA INGGERISBIL NAMA CALON UPPM 1 PERBEZAAN ETR 2014

1 AN SYAZWEENAZ BT JAAPAR 34 22 56

2NORAIDAH EZWANI BT MUHAMMAD AMIN

36 19 55

3NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT MOHD YASIN

29 39 68

4NURUL SYAFIQAH BT AZMAN

34 41 75

5

7

8

9

10


CALON GAGAL BAHASA INGGERIS



2

3

4

5

7

8

9

10


CALON GAGAL MATEMATIK



2NURUL SYAFIQAH BT AZMAN

26 24 50

3

4

5

7

8

9

10


CALON GAGAL MATEMATIK




30 20 50

3NORAIDAH EZWANI BT MUHAMMAD AMIN

25 35 60

4FATEN SYAHERA BT ABD SHUKOR

25 40 65

5

7

8

9

10


CALON GAGAL SAINS


1 AN STAZWEENAZ BT JAAPAR 26 28 54

2NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT MOHD YASIN

34 22 56


34 32 66

4

5

7

8

9

10


CALON GAGAL SAINS


1 AN STAZWEENAZ BT JAAPAR 34 20 54

2

3

4

5

7

8

9

10


PUNCA SEBENAR YANG MENYEBAB BERLAKU ISU DAN MASALAH

SPESIFIKASI CALON GAGAL BAHASA MELAYU,B.INGGERIS.MATEMATIK

DAN SAINS

Kenalpasati Kertas 1 atau 2

Kenalpasti tajuk/ bidang

Kenalpasti soalan

Kenalpasti Kemahiran yang tidak dikuasai

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA) INTERVENSI

• Mata Pelajaran Bahasa Melayu Pemahaman:

• Murid kurang menguasai perbendaharaan kata dan maksud ayat sebagaiman kehendak soalan . • Mata Pelajaran Bahasa Melayu Penulisan:

• Murid kurang menguasai perbendaharaan kata dan maksud ayat sebagaiman kehenda

Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab soalan Bahasa Melayu.



• Mata Bahasa Inggeris:

Murid kurang memahami perbendaharaan katan dan membina ayat sebagaimana kehendak soalan.

Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab soalan Bahasa Inggeris.



• Mata Pelajaran Sains:

Murid kurang memahami kehendak soalan dan kurang kemahiran teknik menjawab soalan Sains Bahagian B.

Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab Soalan Sains Bahagian BSecara berterusan.



• Mata Pelajaran Matematik:

Murid kurang memahami fakta asas darab dan bahagi sebagaimana kehendak soalan.

Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab soalan Matematik.





Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab Soalan Sains Bahagian Bsecara berterusan.





Guru memberikan latih tubi dan teknik menjawab Soalan Sains Bahagian BSecara berterusan.


0102030405060708090

BMK BMP BI MT SN

TOVUPPM 1ETR 2014

BM PEMBM PEM BM PENBM PEN BIBI MTMT SNSN

PEPERIKSAAAPEPERIKSAAANN BILBIL %% BILBIL %% BILBIL %% BILBIL %% BILBIL %%

TOV 2014TOV 2014 19/20

95 16/20

80 19/20

95 14/20

70 19/20

95

OTI 1OTI 1UJIAN 1

17/18

94.4

17/18

94.4

17/18

94.4

15/18

83.3

17/18

94.4

AR 1AR 1UJIAN 1

17/117/188

94.94.44

18/1818/18 100100 13/1813/18 72.272.2 16/1816/18 88.988.9 15/1815/18 83.383.3

OTI 2OTI 21/2 TAHUN

19/19

100 19/19 100 17/19 89.5 18/19

94.7 18/19

94.7

AR 2AR 2 19/19

100 19/19 100 18/19 94.7 15/19 78.95 18/19 94.7

OTI 3OTI 3PERCUBAAN

19/19

100 19/19 100 19/19 100 19/19 100 19/19 100

AR 3AR 3

ETR 2014ETR 2014 19 100 19 100 19 100 19 100 19 100

TARGET UPSR 2014 DAN ANALISIS PENGUASAAN MATA PELAJARAN

BILBIL NAMANAMA BIBI SNSN MATMAT BM BM KEFKEF

BM BM PENPEN

1 AN SYAZWEENAZ BT. JAAPAR 34

26

29

45 70

2 NORAIDAH EZWANI BT. MUHAMMAD AMIN

36 48 41 63 77

3 NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT. MOHD. YASIN 29 34 44 60 77

4 NURUL IZZATIE BT. ZOOL NAZRI 28 34 48 48 53

5 NURUL SYAFIQAH BT. AZMAN 34 46 26 48 72

CALON BERISIKO UPSR 2014

BIL NAMA BI SN MAT BM KEF

BM PEN

1 ANIS UMAIRAH B T. SUHAIMI A A A A A

2 SURAYA HANI BT. DAUD A B B A B

3 HAZIQAH AYUNI BT. ISHAMUDIN B B B A A

4 QURRATUL AINI BT. HALIMI B B B A B

5 SAMSINAH JURIAH BT. SHAMSUDDIN B B C A B

6 INTAN NURALLIA BT. AZHAR B C C B A

7 ALIAH BT. NORMAN C C B B B

8 FATIN SYAHERA BT. ABD SHUKOR C C B B B

9 NURUL HUMAIRAH BT. OTHMAN C C C B B

10 NURAQILAH SYAFIQAH BT. MOHAMMAD JAILANI C C C B B

CALON CEMERLANG 2014

PUNCA ISU MASALAH

BAHASA

INGGERIS

1. Bilangan murid berisiko tinggi adalah seramai 5 orang.

1. Pelajar tidak dapat membina ayat.

2. Pelajar tidak memahami makna perkataan.

3. Pelajar tidak memahami kehendak soalan.

ISU DAN MASALAH : BAHASA INGGERIS

Punca Intervensi

1. Tidak memahami makna perkataan.

2. Tidak dapat membina ayat.

3. Tidak memahami kehendak soalan

1. A word a day.

2. Program Suari Pagi

3. Program 3P (Pengukuhan pembelajaran

Pelajar)

4. Program Sentuhan Berlian .

5. Program Celik Bestari.

MENANGANI ISU BAHASA INGGERISMENANGANI ISU BAHASA INGGERISRCA (ROOT CAUSE ANALYSIS)RCA (ROOT CAUSE ANALYSIS)

BILBIL NAMANAMA BIBI GREDGRED POTENSIPOTENSI

1AN SYAZWEENAZ BT. JAAPAR

34 D BERPOTENSBERPOTENSI LULUSI LULUS

2 NORAIDAH EZWANI BT. MUHAMMAD AMIN 36 D

BERPOTENSBERPOTENSI LULUSI LULUS

3 NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT. MOHD. AMIN

29 DBERPOTENSBERPOTENS

I LULUSI LULUS

4NURUL IZZATIE BT. ZOOL NAZRI

28 D BERPOTENSBERPOTENSI LULUSI LULUS

5NURUL SYAFIQAH BT. AZMAN

34 D BERPOTENSBERPOTENSI LULUDI LULUD

CALON BERISIKO BAHASA INGGERIS

BIL NAMA PROGRAM PENGURUS BAYARAN

1 Program Suria Pagi Pn Ng Cheng Tew Percuma

2 Program Dekat Di hati Pn Samzunorzeta bt Shamsuddin

Percuma

3 Program 3P (Pengukuhan Pembelajaran Pelajar))

Pn Che Nor Rokiah bt Embong RM 50.00

4 Program 3T (Tumpuan, teliti, tercapai) Pn Samzunorzeta bt Shamsuddin

RM 80.00

5 Program Steps to excellence) Pn Zainab bt Ahmad RM 40.00

6 Program Genggam Gemilang Cik Norhaidayati bt Abdullah RM 40.00

7 Program Sentuhan Berlian Cik Norhaidayati bt Abdullah Percuma

8 Program Celik Bestari Pn Hajah Rahimah bt Abu Bakar

Percuma

9 Program Doa amustajab permata digilap Pn Samzunorzeta bt Shamsuddin

RM 10.00

10 Program Secret of secret En Fadhil bin Mohd. Amin Percuma

PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014

AKTIVITI HURAIAN JUSTIFIKASI

OBJEKTIF SUMBER TENAGA

SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

1.Proram Suria Pagi

Murid dapat bimbingan dalam kumjpulan yang kecil (4 atau 5 orang dalam satu kumpulan)

Pelajar sentiasa bersedia menghadapi P & P dan boleh menjawab soalan-soalan peperiksaan yang diberi

Semua guru mata pelajaran teras

Semua pelajar Tahun 6

7.00 – 7.30 pagi hari Ahad hingga Khamis Januari hingga Ogos

Pencapaian lebih baik dalam peperiksaan

2.ProgramDekat Di hati

Membantu Pelajar dalam pembelajaran dengan bantuan secara individ.

Pelajar dapat mengatasi masalah pembelajaransecara individu

Semua Guru

Semua pelajarTahun 6

Januari hingga Ogos

Bilangan pelajar lemah dan tidak menyiapkan kerja rumah berkurangan

3. Program 3P (Pengukuhan, pembelajaran pelajar)

Peruntukan masa selama satu jam sehari selepas waktu P & P dan hari Sabtu yang telah ditetapkan

Pelajar dapat bimbingan dan pengukuhan dalam subjek teras

Semua GuruTahun 6


Januari hingga Ogos

Peningkatan markah dalam peperiksaan formatif dan sumatif

PELAN TINDAKAN PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR TAHUN 2014MATLAMAT: Peningkatan prestasi pelajar dalam setiap mata pelajaran

UPSR dan seterusnya



SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

4. Program 3T (Tumpuan, teliti, tercapai)

Memahirkan pelajar dengan format peperiksaan sebenar

Pelajar dapat pendedahan tentang teknik yang betul menjawab soalan UPSR

Semua Guru mata pelajaran teras Tahun 6 dan semua guru mata pelajaran teras Tahun 1-5


Jun - Ogos Bilangan pelajar yang mendapat gred A bertambah

5. Program Steps to excellence)

Pelajar dapat teknik dan cara menjawab so0alan UPSR dengan betul dan berkesan.

Pelajar dapat pendedahan pelbagai teknikmenjawab soalan UPSR dan skema pemarkahan.

Penceramah jemputan, Guru Tahun 6.


April Pencapaian lebih baik dalam peperiksaan formatif dan sumatif

6. Program Genggam gemilang)

Pelajar menjawab soalan Berformat dalam peruntukan masa sebenar

Pelajar dapat latih tubi menjawab soalan berformat UPSR

Semua Guru mata pelajaran teras Tahun 6 dan semua guru mata pelajaran teras Tahun 1-5.


Jun- Ogos Pencapaian lebih baik dengan setiap ujian.



SASARAN JANGKA MASA

INDIKATOR KEJAYAAN

7. Program Sentuhan Berlian

Latihan dan perbincangan dalam kumpulan kecil (4 -5 murid) mengikut aras.-Jadual Anjal

Pelajar lemah dapat bimbingan khusus

Semua Guru mata pelajaran teras Tahun 6 dan semua guru mata pelajaran teras Tahun 1-5.


Jun- Ogos Pencapaian lebih baik dalam peperiksaan formatif dan sumatif

8. Program Celik Bistari

Latihan dan perbincangan dalam kumpulan kecil (4 kumpulan) mengikut aras.

Pelajar dapat bimbingan dan pengukuhan dalam subjek teras.

Semua guru mata pelajaran teras Tahun 6.


Januari -September

Pencapaian lebih baik dalam peperiksaan formatif dan sumatif

9. Program Doa Mustajab Permata Digilap

Semua pelajar Tahun 6 dan ibu bapa mereka serta guru akan berkumpul di surau sekolah pada masa dan hari yang ditetapkan untuk bersolat hajat.

Memupuk dan membina kekuatan rohani dan mental pelajar untuk menghadapi peperiksaan UPSR.

Semua guru Semua pelajar Tahun 6

Sekali setahun . Tarikh akan ditetapkan kemudian

Pencapaian lebih baik dalam peperiksaan formatif dan sumatif

SEKIAN,SEKIAN,TERIMA KASIHTERIMA KASIH

slide dialog prestasi

Documents