dialog prestasi percubaan 2015

AUDIT AKADEMIK AUDIT AKADEMIK 20152015

Nama Guru Besar : EN. D.ASOKUMARKod Sekolah : KBD5047No. Telefon : 04-5000016Tarikh : 05 Julai 2015Tempat : SJK(T) LDG.VICTORIA

Nama Guru Besar : EN. D.ASOKUMARKod Sekolah : KBD5047No. Telefon : 04-5000016Tarikh : 05 Julai 2015Tempat : SJK(T) LDG.VICTORIA

KECEMERLANGAN SEKOLAH

BIL PERKARA 2012 2013 2014 ETR 2015

1 BAND SEKOLAH 4 4 3 2

2 SKOR KOMPOSIT 57.06 61.85 71.15 77.89

PEPERIKSAAN AWAM UPSR 2015

BIL PERKARA BILANGAN1 CALON UPSR 47

2 6 SATHANAI 27

3 6 VETRI 20

*Tambah jika ada perkara yang berkaitan

HEADCOUNT TAHUN 6 2015 (KESELURUHAN)

BIL PERKARA TOV OTI1 AR1 BEZA OTI2 AR2 BEZA OTI3 AR3 BEZA ETR 2015

1 GPS 3.07 2.79 2.95 -0.16 2.50 2.62 -0.12 2.22 2.71 -0.49 1.93

2 % LULUS (22)46.81

(27) 56.38

(17)36.17

(-10)-20.21

(31) 65.96

(27)57.45

(-4)-8.51

(36)75.53

(31)65.96

(-5)9.57

(40)85.11

3(7A)

% CEMERLANG

(0) 0.00

(4)7.98

(0)0.00

(-4)-7.98

(8)15.96

(2)4.25

(-6)-11.71

(11)23.94

(2)4.25

(-9)19.69

(15)31.91

BIL PERKARA UPSR 2012

UPSR 2013

UPSR 2014

UPSR 2015

1 GPS 2.92 2.51 2.53 1.93

2 % LULUS (23)47.92

(23)50.0

(32)57.14

(40) 85.11

3 (7A)% CEMERLANG

(2)4.17

(4)8.70

(2)3.57

(15)31.91

OTI2: Sasaran Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT) AR2: Pencapaian PPTETR: Sasaran UPSR

OTI3: Sasaran Peperiksaan Percubaan (PPC)AR3: Pencapaian PPC

ANALISIS MATA PELAJARAN UPSR 2015

BIL PERKARATOV UJIAN SIRI 1

PERTENGAHAN

TAHUN

PEPERIKSAANPERCUBAAN

SASARAN 2015

%LULUS GPS %LULUS GPS %LULUS GPS %LULUS GPS %LULUS GPS

1BM PEMAHAMAN

(28)59.57 3.32 (27)

57.45 3.32 (34)72.34 2.91 (40)

85.11 2.81 (41)87.23 2.19

2 BM PENULISAN

(29)61.70 3.11 (35)

74.47 3.02 (40)85.11 2.68 (34)

72.34 2.87 (42)89.36 2.09

3BTPEMAHAMAN

(39)82.98 2.98 (40)

85.11 2.30 (42)89.36 2.30 (41)

87.23 2.47 (47)100.0 1.72

4 BT PENULISAN

(34)72.34 2.98 (37)

78.72 2.81 (39)82.98 2.57 (40)

85.11 2.34 (47)100.0 1.64

5 BAHASA INGGERIS

(34)72.34 2.98 (34)

72.34 2.89 (36)76.60 2.82 (35)

74.47 2.68 (42)89.36 2.02

6 MATEMATIK (27)57.45 3.43 (22)

46.81 3.51 (29)61.70 3.21 (32)

68.09 3.04 (45)95.74 1.89

7 SAINS (29)61.70 3.30 (35)

74.47 2.85 (42)89.36 2.28 (38)

65.96 2.71 (47)100 1.96

JUMLAH MURID : 47

LAPORAN PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015

BIL PROGRAM INTERVENSI BULAN PELAKSANAAN SASARAN IMPAK PROGRAM

1Perjumpaan 3 Penjuru

Jan - SeptemberMurid-murid

Guru-guruIbu bapa

Perbincangan bersama ibu bapa,guru dan murid secara 3 hala bagi memastikan kecemerlangan murid dalam UPSR.

2 Program Guru MudaJanuari –

SeptemberMurid-murid

Pemantauan dan hubungan antara murid cemerlang (Guru Muda) dan Mentee(murid sederhana atau pemulihan) secara dua hala bagi memastikan keberkesanan pembelajaran.

PELAN PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015


3

Sinar Harapan (Bacaan Pagi)7.15pagi - 7.45pagi

6S 6V A BT BT I BM SN S BI BM R MT SN K BI MT

Jan-SeptMurid-murid, Guru Mata pelajaran

Latihan berfokus dan klinikal

4

Kelas Tambahan Tahun 61.45 ptg -3.45ptg 6S 6V A BT BT I BI BI S SN SN

4.30ptg – 7.30ptg 6S 6V R MT SN K BI MT

Jan-Sept Murid Tahun 6

Murid dapat membuat latih tubi soalan berbentuk format UPSR

PELAN PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015


5 Program Motivasi Jan- sept Murid Tahun 6

Membuka minda murid serta membina semangat jati diri dan keyakinan yang tinggi dalam diri murid-murid sebagai persiapan untuk menghadapi UPSR.

6Bengkel Teknik Menjawab soalan

Feb - Ogos Murid Tahun 6

Memberi pendedahan kepada murid kepada tips-tips yang berkesan dan cara menjawab soalan dengan betul.

7Mengadakan mesyuarat peningkatan UPSR 2015

Jan - Sept

Guru Besar, PK dan Guru-guru tahun 6 (MP

Major)

Membuat post-mortem dan pelan intervensi bagi mencapai ETR.

BIL

NAMAKEPUTU

SANBI BM (PEM) BM (PEN) BT(PEM) BT(PEN) MATE SAINS

1 VENESHA A/P VELMURUGAN 6C 1D 49 C 45 C 41 C 50 C 53 C 30 D 40 C

PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015 KUANTITI LULUS

BIL ISU PROGRAM INTERVENSI TARIKH PELAKSANAAN

TANGGUNGJAWAB &

SASARANIMPAK PROGRAM

1 Lemah dalam kertas 2 Skor ‘Lulus” Matematik1.Analisis item2.Latih tubi kertas 2

22 / 7 – 12/8 Guru mt 1.Dapat menjawab soalan kertas 2 supaya dapat lulus dalam kertas2.

BILNAMA MURID PASTI

LULUSKEPUTUSAN

BIT1 BMKT BMPT BTK BTP M3T1 SNT

M G M G M G M G M G M G M G

1JEEVADAS A/L SANTANADAS 5D 2E 20 D 35 D 8 E 28 D 5 E 21 D 28 D

2RABIAKA A/P ANTHONY DAS 3D 4E 18 E 25 D 8 E 25 D 5 E 20 D 08 E

3SURIYAVATHANI A/P MUTHALAGAN 3D 4E 23 D 20 D 8 E 10 E 12 E 24 D 12 E

PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015 PASTI LULUS


TANGGUNGJAWAB & SASARAN IMPAK PROGRAM

1 Gagal semua matapelajaran

Klinikal matapelajaranKelas pemulihan-sewaktu kelas tambahan

(pembahagian murid dalam kumpulan yang ketiga)

22 jul 12 ogos Semua guru matapelajaran

1. Murid-murid akan lulus sekurang-kurangnya satu matapelajaran

BILNAMA MURID

TARGET 7AKEPUTUSAN

BIT1 BMKT BMPT BTK BTP M3T1 SNT

M G M G M G M G M G M G M G

1BHAVATHARNI A/P OTHAYAKUMARAN 7A 83 A 80 A 93 A 90 A 89 A 85 A 89 A

2NITHEESH A/L SANDRASEGARAN 7A 89 A 80 A 83 A 85 A 87 A 82 A 80 A

3 DIVYADHARANI A/P MURUGAN 6A 1B 85 A 83 A 83 A 80 A 92 A 71 B 82 A4 VAISNAVI A/P RAMASANDRAN 5A 2B 88 A 63 B 80 A 80 A 92 A 65 B 80 A

5 VITHIYASRI A/P SANGGAR 5A 1B 1C

81 A 80 A 90 A 83 A 94 A 54 C 60 B

6 THANUSHA A/P TIYAGARAJAN 5A 2C 85 A 83 A 83 A 83 A 85 A 56 C 52 C7 PAVANEY A/P WARADARAJU 2A 5B 75 B 63 B 89 A 65 B 74 B 80 A 66 B

8DEVAHSHRRI A/P SUBRAMANIAM

3A 3B 1C

89 A 58 C 81 A 60 B 85 A 61 B 64 B

9SHAHVEENA A/P CHANDEREN 2A 4B 1C 73 B 80 A 65 B 70 B 85 A 50 C 66 B

10 LIVINNIA A/P RAVI 3A 2B 3C

83 A 40 C 83 A 65 B 86 A 61 B 50 C

11SARAVANA KUMAR A/L KARTHIGESU 1A 6B 72 B 60 B 61 B 80 A 64 B 67 B 64 B

12 DINESH A/L SIVAGANESH 1A 5B 1C 76 B 40 C 60 B 63 B 73 B 73 B 84 A

13SINEGAA A/P DEVAMANOGARAN 1A 3B 3C 74 B 55 C 66 B 70 B 83 A 47 C 56 C

14 DIWYAAH A/P RAMES 1A 2B 4C 66 B 53 C 58 C 58 C 60 B 48 C 80 A

15LUGENNDRAN A/L RAJENDIRAN 1A 2B 5C 72 B 55 C 41 C 60 B 56 C 57 C 80 A

PROGRAM INTERVENSI UPSR 2015 POTENSI KUALITI SEMUA ‘A’



1 Penulisan Lemah dalam karangan Lemah dalam bahagian C

Pemahaman

Latihan penulisan karangan dan melunis 10 ayat berdasarkan tajuk.Latuhan ulasan menggunakan modul mulus .Latih tubi dan set ujian dan mererangkan hokum tatabahasa

22/7 – 12 / 83 minggu

22/7 – 12 / 83 minggu

Guru Bahasa MelayuCik.J.Saraswathy

1. Memastikam murid – murid mencapai A dalam kertas penulisan.

2. Memastikan pencapaian A dalam kertas pemahaman .

2 Kefahaman*Lemah Bahagian A (Seyyul) dan Bahagian B(Tatabahasa)

Penulisan*Lemah Bahagian B (Karangan Bergambar) dan Bahagian C (Karangan berformat)

Skor ‘A’ Bahasa Tamil Kefahaman1.Analisis item2.Latih tubi berfokus dengan soalan –soalan percubaan negeri tahun-tahun sebelumnya

Skor ‘A’ Bahasa Tamil Penulisan1.Analisis item2. Latihan menyalin semula karangan bergambar dan karangan berformat.3. Membuat peta minda isi-isi penting. (Program Guru Muda)

22 Jul -12/8(3 minggu)

Guru Bahasa TamilPn.K.Devahi

1. Memastikan murid-murid mencapai A dalam Kertas pemahaman.

2. Memastikan murid-murid mencapai A dalam Kertas penulisan




3 P1 Section C:GrammarP1 Section D: Text Completion

P2 Section A : Sentence ConstructionP2 Section B : Information Transfer

Penerangan terperinci dan latih tubi bagi section C & D(P1) dan section A&B (P2)

Latih tubi MiED dan set soalan tahun-tahun lepas

Ujian Kilat 1 & 2

22/7 – 12/8 / 20153 minggu

22/7-12/8/20152 minggu

22/7-12/8/2015 3 Minggu

Guru Bahaqsa InggerisPn.S.Saraswathy

1. Memastikam murid – murid mencapai A dalam Bahasa Inggeris.

4 K1(Soalan no.1-20)K1(Soalan no.1-20)K2 (1 Markah)K2 (2 Markah)K2 (3 Markah)

Latih tubi soalan tahun-tahun lepas Latih tubi dari Buku MIED

22 Jul -12/8(3 minggu)

Guru MatematikPn.A.Sakthiavani

1. Memastikan pencapaian A dalam kertas Matematik.




5 Bahagian A*Tidak memahami kehendak soalan dengan teliti

Bahagian B*Lemah Soalan –soalan factor pembolehubah

Skor ‘A’ Sains Bahagian A1.Analisis item2.Latih tubi berfokus dengan soalan –soalan percubaan negeri tahun-tahun sebelumnya

Skor ‘A’ Sains Bahagian B1.Analisis item2. Latihan Latih tubi berfokus dengan soalan –soalan percubaan negeri tahun-tahun sebelumnya

22 Jul -12/08(3 minggu)

Guru SainsPn.S.Letchumy

Pn.Sarathamani

1. Memastikan murid skor markah yang maksimum dalam Kertas 1

2. Memastikan murid-murid dapat jawab kertas 2 dengan betul

dialog prestasi percubaan 2015

Documents